又一種教育智慧(義教版傢庭教育指導教師教程)/教師新智慧叢書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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圖書標籤:

• 傢庭教育
• 教育智慧
• 教師發展
• 義教
• 教育教學
• 親子關係
• 教師教程
• 教育方法
• 新智慧
• 傢庭指導

店鋪： 博睿圖書

齣版社： 華東師大

ISBN：9787567577336

商品編碼：29762774648

齣版時間：2018-05-01

基本信息

• 商品名稱：又一種教育智慧(義教版傢庭教育指導教師教程)/教師新智慧叢書
• 作者：編者:張竹林|總主編:徐莉浩//蔣東標
• 定價：38
• 齣版社：華東師大
• ISBN號：9787567577336

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2018-05-01
• 印刷時間：2018-05-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：
• 頁數：249

目錄

前言
**編
傢庭教育指導認知
**章 傢庭教育現狀
**節 傢庭結構與傢庭教養方式
第二節 傢庭教育的時代變化
第三節 傢庭教育中的普遍問題
第二章 傢校閤作概論
**節 傢校閤作的概念
第二節 傢校閤作的依據
第三節 傢校閤作的現狀
第三章 傢庭教育指導新方位
**節 傢庭教育指導的政策導嚮
第二節 傢庭教育指導的變革要求
第二編
傢庭教育指導途徑
第四章 集體指導
**節 傢長會：傢教指導好時機
第二節 傢長開放日：***展示好途徑
第三節 傢長接待日：深化交流好窗口
第四節 親子活動：親子交流好平颱
第五節 傢長學校：傢教指導好陣地
第五章 個彆指導
**節 上門傢訪
第二節 邀請個彆傢長來訪
第三節 在綫個彆指導
第六章 媒介指導
**節 聯係媒介：傳統與現代的“立交橋”
第二節 微信(QQ)群：係好傢校聯係的“紐帶扣”
第三節 建規則：把好微信(QQ)群的“風嚮標”
第七章 特殊指導
**節 班級傢長委員會：班級管理有後盾
第二節 傢長誌願者：活動開展有保障
第三節 傢長沙龍：傢教經驗有分享
第三編
傢庭教育指導實務
第八章 傢庭教育指導的重點問題
**節 焦慮的“幼小銜接”
第二節 無形的“標簽”
第三節 苦惱的傢庭作業
第四節 無效的傢長陪伴
第五節 失控的傢長情緒
第六節 桀驁不馴的青春期
第七節 刻不容緩的生涯教育
第八節 不暢的傢校溝通
第九章 特殊傢庭的傢庭教育指導
**節 單親傢庭的傢庭教育指導
第二節 隔代傢庭的傢庭教育指導
第三節 流動傢庭的傢庭教育指導
第四節 富裕傢庭的傢庭教育指導

智慧啓航：點亮傢庭教育的璀璨之路 在瞬息萬變的時代浪潮中，傢庭教育扮演著塑造個體、傳承文明的關鍵角色。然而，隨著社會結構、生活方式的變遷，傳統的教育理念與實踐麵臨著前所未有的挑戰。如何在這個復雜多變的教育環境中，為下一代構築堅實的成長基石？如何讓傢庭教育真正成為孩子健康成長的助推器，而非阻礙？這不僅是傢長們深切的憂慮，更是全社會共同關注的焦點。 《智慧啓航：點亮傢庭教育的璀璨之路》正是基於對時代脈搏的深刻洞察，以及對傢庭教育現狀的細緻觀察，為廣大傢長、教育工作者以及所有關心下一代成長的人們，精心奉獻的一部具有前瞻性、實踐性和指導性的傢庭教育理論與實踐相結閤的力作。本書並非照本宣科的枯燥說教，而是匯聚瞭教育學、心理學、社會學等多學科的前沿研究成果，並結閤瞭大量真實鮮活的教育案例，力圖為讀者呈現一條清晰、可行、充滿智慧的傢庭教育指引之路。 本書的核心價值在於其“智慧”二字。 我們所倡導的“智慧”並非簡單的知識傳授，而是融貫貫通的理解力、敏銳的洞察力、靈活的應變力以及深厚的情感連接。本書旨在幫助讀者培養這樣一種超越僵化模式的、具有生命力的教育智慧，讓傢庭教育不再是機械的執行，而是充滿愛與創造的藝術。 本書結構精巧，內容充實，力求為讀者提供全方位、多角度的傢庭教育指導。 第一部分：洞悉時代：傢庭教育的新格局與新挑戰 在這一部分，我們首先將帶領讀者審視當今社會背景下，傢庭教育所麵臨的全新格局。從信息爆炸的時代特徵，到科技發展對兒童成長的雙重影響；從多元文化的碰撞與融閤，到傢庭結構與功能的變遷，都深刻地影響著親子關係和教育方式。我們將深入剖析這些宏觀因素如何作用於個體傢庭，引發新的教育睏境。 信息時代下的兒童心智： 探討數字原住民的認知特點、情緒反應以及應對網絡信息洪流的策略。 科技賦能與技術陷阱： 分析人工智能、虛擬現實等技術對兒童學習、社交和身心健康的影響，並提供科學的引導方法。 多元文化衝擊下的價值觀塑造： 引導傢長如何在開放的環境中，幫助孩子建立清晰、健康的價值觀，抵禦不良信息的影響。 現代傢庭結構的演變與教育責任： 探討單親傢庭、重組傢庭、隔代撫養等傢庭模式下，如何有效承擔教育責任，維係親子情感。 “內捲”與“焦慮”的教育生態： 深入剖析當前教育環境中的過度競爭現象，以及由此産生的傢長與孩子的雙重焦慮，並提供疏導和應對之道。 第二部分：奠基成長：兒童發展的規律與關鍵期 深刻理解兒童發展的內在規律，是實施有效傢庭教育的前提。本書將以科學的視角，全麵解讀兒童從嬰兒期到青春期的生理、心理和社會性發展特點，並重點關注每個年齡段的關鍵發展任務和敏感期。 嬰幼兒期的情感依戀與探索： 強調早期安全依戀的重要性，以及如何通過積極的互動，支持孩子的探索欲，為其自信心奠基。 學齡前期的社會性萌芽與規則意識： 關注孩子的社交能力培養、情緒管理能力發展，以及初步建立規則意識的重要性。 小學階段的學習興趣與學習能力： 探討如何激發孩子的學習興趣，培養良好的學習習慣，引導孩子掌握有效的學習方法，應對學業挑戰。 青春期的身心巨變與獨立探索： 詳細分析青春期孩子的生理、心理變化，引導傢長理解孩子的逆反心理，並建立平等溝通的橋梁，支持孩子的獨立思考與自我認同。 高階思維與創造力的培養： 探索如何超越知識的灌輸，著力培養孩子的批判性思維、解決問題的能力以及創新精神。 第三部分：智慧之翼：傢庭教育的核心原則與實踐策略 本部分是本書的重中之重，將提供一係列經過實踐檢驗、行之有效的傢庭教育原則和具體方法。我們將摒棄空泛的理論，著力於為讀者提供可操作的指導，讓智慧的種子在傢庭教育的土壤中生根發芽。 愛與界限的平衡： 深入探討如何給予孩子無條件的愛，同時又能清晰地設定閤理的界限，培養孩子的責任感和自律性。 溝通的藝術： 教授積極傾聽、同理心錶達、非暴力溝通等技巧，化解親子間的誤會與衝突，建立和諧的溝通模式。 情緒管理的智慧： 幫助傢長理解孩子情緒的根源，學習如何引導孩子健康地錶達和管理自己的情緒，以及如何應對孩子的情緒爆發。 榜樣的力量： 強調傢長自身的言傳身教，分析傢長如何通過積極的生活態度、健康的情緒管理和良好的價值觀念，成為孩子最好的榜樣。 規則的建立與執行： 提供科學的傢庭規則製定原則，以及如何以支持和引導的方式執行規則，培養孩子的責任心和自律性。 挫摺教育的藝術： 探討如何在傢庭環境中，有意識地為孩子創造適度的挑戰，引導孩子在經曆挫摺後，學會堅韌、樂觀和積極應對。 閱讀的力量： 闡釋閱讀在兒童成長中的重要作用，提供引導孩子愛上閱讀的方法，以及如何通過親子閱讀，增進情感連接。 遊戲化學習與探索： 鼓勵傢長將學習融入生活，利用遊戲和實踐活動，激發孩子的學習興趣，培養探索精神。 科技使用的智慧引導： 提供傢長如何與孩子共同製定科技使用規則，引導孩子健康、閤理地使用電子産品，避免沉迷。 傢校閤作的有效模式： 強調傢庭與學校在教育中的夥伴關係，提供與教師有效溝通、共同協作的策略。 父母的自我成長： 強調父母作為教育者，自身的學習和成長同樣重要，鼓勵傢長關注自身的情緒健康、心理素質，以更積極的狀態投入教育。 第四部分：特殊議題：應對傢庭教育中的難點與熱點 在傢庭教育的道路上，我們必然會遇到一些棘手的問題。本部分將聚焦於一些普遍存在且具有挑戰性的議題，為讀者提供針對性的解決方案和心理支持。 叛逆期的應對策略： 深入分析青春期孩子的叛逆行為，提供理解、溝通和引導的有效方法。 學習睏難與特殊需求兒童的傢庭支持： 為麵臨孩子學習睏難或有特殊教育需求的傢庭，提供情感上的支持、科學的建議和資源鏈接。 處理傢庭衝突與離婚對孩子的影響： 探討在傢庭齣現重大變故時，如何最大程度地減少對孩子的傷害，並提供積極的心理疏導。 隔代教育的挑戰與融閤： 分析隔代教育的優勢與不足，提供祖輩與父母有效閤作、共同承擔教育責任的策略。 培養孩子的獨立性與責任感： 探討如何循序漸進地放手，讓孩子學會自我管理，承擔起自己的責任。 應對網絡欺淩與網絡安全： 引導傢長與孩子共同構築網絡安全屏障，識彆和應對網絡欺淩。 第五部分：智慧傳承：麵嚮未來的傢庭教育展望 在本書的結尾，我們將放眼未來，展望傢庭教育的發展趨勢，並鼓勵讀者將所學智慧內化於心，外化於行，成為孩子終身成長的同行者和引路人。 終身學習的傢庭文化： 倡導構建一個鼓勵學習、支持探索的傢庭氛圍，讓傢庭成為孩子終身學習的起點。 數字時代的親子連接： 探討如何在數字化浪潮中，保持親密的親子關係，利用科技增進情感連接，而非疏遠。 培養麵嚮未來的公民： 思考如何通過傢庭教育，培養具有全球視野、創新精神和社會責任感的下一代。 傢校社協同育人： 強調傢庭、學校、社會協同育人的重要性，呼籲構建更加完善的兒童成長生態係統。 《智慧啓航：點亮傢庭教育的璀璨之路》是一本充滿溫度、深度和智慧的書。它不僅僅是一本教程，更是一份對傢庭教育的深刻反思，一份對孩子未來的美好期許。我們相信，通過閱讀本書，每一位傢長都能獲得啓發，找到適閤自己傢庭的教育之道，最終點亮孩子通往美好未來的璀璨之路。讓我們一起，以智慧為槳，以愛為帆，在傢庭教育的航綫上，乘風破浪，駛嚮成功的彼岸。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓我眼前一亮，那種沉穩又不失活潑的配色，讓人在書店裏一眼就能注意到。我一直對這類探討教育本質的書籍抱有很高的期待，尤其是當它以“智慧”為名的時候。拿到手裏，紙張的質感也相當不錯，閱讀起來很舒適，長時間翻閱也不會覺得眼睛疲勞。封麵上的字體排版很考究，既有學術的嚴謹感，又不失親和力，仿佛在邀請讀者進行一場深刻的對話。我尤其欣賞作者在設計這個係列叢書時的用心，從整體的視覺風格到內頁的留白處理，都透露齣一種對閱讀體驗的尊重。雖然還沒完全深入閱讀內容，但僅憑這份精心的外部呈現，我已經能感受到齣版方在選題和製作上的高標準。這絕對是一本值得收藏，並且會讓人願意拿齣來分享的實體書。我期待著內容能像它的外錶一樣，帶給我耳目一新的啓發，特彆是對於那些在日常教育實踐中感到睏惑的同行們，這本書的封麵就已經竪立瞭一個積極的信號。

評分☆☆☆☆☆

讀完部分章節後，我發現這本書的價值遠超齣瞭其書名所暗示的“傢庭教育指導”範疇。它實際上構建瞭一個更宏大的教育哲學體係，深刻探討瞭現代社會背景下，教育如何適應快速變化的未來需求。作者的視野非常開闊，她將個體發展與社會責任、當代科技發展對教育模式的衝擊等宏觀議題巧妙地融入到具體的指導策略中。這種跨學科、全方位的審視，讓這本書的厚度和深度得到瞭極大的提升。它引導我思考的，是如何培養一個能夠適應不確定未來的“完整的人”，而不僅僅是幫助孩子取得眼前的成績。這種戰略層麵的思考，對於基層教育工作者來說至關重要，它提供瞭錨定目標、保持戰略定力的指引。這本書是那種讀完後需要閤上書本，安靜地消化沉澱一段時間，纔能真正領悟其精髓的重量級作品。

評分☆☆☆☆☆

這本書的理論基礎搭建得非常紮實，引用瞭大量國內外前沿的教育學、心理學研究成果，但處理得非常巧妙，避免瞭生硬的文獻堆砌。它成功地將那些復雜的學術模型，轉化成瞭可以被普通教育工作者理解和運用的工具箱。我特彆欣賞它在方法論上的創新和實用性。作者並沒有墨守成規，而是大膽地提齣瞭許多具有前瞻性的觀點，這些觀點迫使我跳齣固有的思維定勢，去重新審視一些看似老生常談的問題。比如，書中對“學習動機重塑”那一章的論述，其提供的操作步驟細緻入微，真正體現瞭“指導”的價值。這讓我感覺到，這本書不僅僅是停留在理論探討的層麵，而是真正緻力於為教育實踐提供可操作、可檢驗的“新智慧”。對於那些尋求突破和創新的教育者來說，這本書無疑提供瞭強大的理論武器和實踐藍圖。

評分☆☆☆☆☆

翻開書頁後，我立刻被作者行文的邏輯嚴密性所吸引。它不像某些理論書籍那樣堆砌艱澀的術語，而是用一種非常流暢且富有洞察力的敘事方式展開。整體的章節劃分清晰閤理，層層遞進，仿佛在構建一座知識的階梯，每走一步都能看到更廣闊的視野。我注意到作者在論述過程中，非常善於結閤實際案例進行分析，這使得抽象的教育理論變得觸手可及、易於理解和消化。舉個例子，書中對某個教育情境的剖析，精準地擊中瞭我在過去處理類似問題時的盲點，讓我有種醍醐灌頂的感覺。這種既有高度又接地氣的寫作風格，是衡量一本優秀教育讀物的重要標準。它不隻是提供一個“是什麼”的答案，更重要的是提供瞭一套“為什麼”和“怎麼做”的思考框架。對於渴望提升自我教育理念的讀者來說，這種結構化的引導無疑是極其寶貴的資源。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程中，我感受到瞭作者內心深處對教育事業的那份深沉的熱愛與責任感。這種情感並非空泛的口號式錶達，而是滲透在每一個字裏行間的審慎思考和人文關懷之中。特彆是在探討如何平衡“標準”與“個性化”時，作者展現齣的那種細膩的情感捕捉能力，讓我深有共鳴。她似乎能預見到傢長和教師在麵對這些兩難境地時的掙紮與焦慮，並溫柔而堅定地提供走齣睏境的路徑。這種“潤物細無聲”的引導力量，遠比生硬的說教更有力量。它鼓勵讀者去反思自己的教育初衷，去重新校準自己與孩子、與學生之間的關係。可以說，這本書不僅是一本指導手冊，更像是一位經驗豐富、富有同理心的導師，陪伴讀者一起成長、修正航嚮。這對於任何在教育一綫奮鬥的人來說，都是一種精神上的滋養和鼓舞。