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店鋪： 北京金鼎祥圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562844426E

商品編碼：29769230560

商品參數

書 名：小學英語閱讀拓展訓練：美國小學生閱讀精選（三年級）

作 者: 陳瑾芳 著

I S B N ：9787562844426    

齣 版 社：華東理工大學齣版社 

齣版時間：2015-12-01

印刷時間：2015-12-01

頁 數：228        

開 本：16    

包 裝：平裝

定 價：22.8

編輯

選文地道：所有文章均選自當代美國小學生日常使用的閱讀材料 

美音誦讀：標準美音誦讀，全書音頻配二維碼，隨掃隨聽，培養英文耳朵 

思維訓練：培養孩子的英語思維能力，如推理、分類、對比、排序、因果關係等 

詞匯豐富：鍛煉孩子根據上下文猜測詞義的能力 

閱讀練習：連綫、排序、分類、選擇、給圖填色等，題型豐富，含有趣的動手活動 

主題閱讀：自然知識、曆史文化、數學科學、短篇故事、日常生活等 

圖文並茂：文章和練習均配有有趣圖片，有圖片連綫、圖片分類、給圖填色等 

內容簡介

原來英語閱讀是如此有趣！ 

《小學英語閱讀拓展訓練：美國小學生閱讀精選》包括6鍾文章類型。 

1. Daily Life（日常生活）：想瞭解美國小孩的日常生活嗎？如何歡度愚人節？ 

2. Natural Science（自然科學）：種子會在你胃裏發芽嗎？蝌蚪怎麼變成青蛙的？ 

3. Math & Science（數學與科學）：怎麼錶示時間呢？太陽係是什麼樣的？ 

4. History & Culture（曆史與文化）：美國的校車是什麼樣的？美國有哪些年級？ 

5. Short Stories（短篇故事）：你要接受老鼠的邀請嗎？我們去野餐吧！ 

6. Others (including People, Cooking, Ocean, Joke, Geography) 其他類彆（包括人物、烹飪、海洋、笑話、地理）：這些可能是你的 父母或老師都不知道的知識哦！ 

目錄

Daily Life 日常生活 

007 Passage 1 

I Go to the Barbershop 

（我去理發店） 

010 Passage 2 

We Went to the Grocery Store 

（我們去雜貨店） 

013 Passage 3 

April Fool’s Day 

（愚人節） 

016 Passage 4 

What Can I Do? （我該怎麼辦？） 

019 Passage 5 

Counting Sheep（數綿羊） 

Natural Science 自然科學 

023 Passage 6 

Hibernation（鼕眠） 

026 Passage 7 

Whales（鯨魚） 

029 Passage 8 

A Seed in Your Stomach 

（一粒在你的胃裏的種子） 

031 Passage 9 

Sea Babies（幼年的海底生物） 

034 Passage 10 

Tadpoles and Frogs 

（蝌蚪和青蛙） 

Math & Science 數學與科學 

038 Passage 11 

What Time Is It? 

（現在是幾點鍾？） 

041 Passage 12 

Chasing a Rainbow（追逐彩虹） 

044 Passage 13 

The Four Seasons（四季） 

047 Passage 14 

What Body Part Is That? 

（那是什麼身體部位？） 

050 Passage 15 

Solar System（太陽係） 

History & Culture 曆史與文化 

054 Passage 16 

Why Are School Buses All 

Painted Yellow?（為什麼校車都 

漆成黃色的呢？） 

057 Passage 17 

The History of Toothbrush 

（牙刷的曆史） 

060 Passage 18 

Presidents of the United States 

（美國的總統） 

063 Passage 19 

America’s National Bird 

（美國的國鳥） 

...........

........

《暢遊英文世界：三年級閱讀探險之旅》 引言 親愛的讀者朋友們，想象一下，當您輕輕翻開一本書，一個充滿奇思妙想、繽紛色彩的世界便在眼前徐徐展開。這裏有勇敢的小騎士，有聰明的探險傢，有善良的小動物，更有那些藏在字裏行間的智慧和樂趣，等待著您去發現、去體會。《暢遊英文世界：三年級閱讀探險之旅》正是這樣一本精心打造的橋梁，它將引領您跨越語言的界限，深入英語閱讀的廣闊天地，讓學習英語的過程，變成一次充滿驚喜的探險。 本書特色與內容 本書專為小學三年級學生設計，旨在為孩子們提供一套係統、有趣且富有啓發性的英語閱讀訓練材料。我們深知，三年級是孩子們的認知和語言能力飛速發展的關鍵時期，也是培養閱讀興趣、打下堅實英語基礎的重要階段。因此，我們匯集瞭來自世界各地的優秀兒童文學作品精華，並結閤中國學生的學習特點，量身定製瞭這套閱讀訓練讀物。 精選多元化主題，拓展閱讀視野 《暢遊英文世界》的內容涵蓋瞭孩子們感興趣的方方麵麵。從生動有趣的動物故事，到驚心動魄的冒險旅程；從奇幻的童話王國，到貼近生活的人物描寫；從關於友誼、勇氣、親情的溫馨故事，到涉及簡單科學知識、曆史趣聞的科普篇章，每一篇文章都經過精心挑選，力求在保證語言難度適宜的同時，最大限度地激發孩子們的閱讀興趣。 奇幻的想象世界： 您將跟隨小主人公們一起，進入充滿魔法的森林，與會說話的小精靈們一同玩耍；或者乘坐時光機，迴到神秘的恐龍時代，親眼見證那些龐然大物的雄姿。這些故事不僅能讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中接觸到豐富的英語詞匯和句型，更能激發他們的想象力，培養創造性思維。 貼近生活的人物故事： 我們選取瞭許多展現兒童日常生活的篇章，例如關於第一次參加學校活動、與好朋友分享秘密、幫助傢人的故事。這些故事讓孩子們在閱讀中産生共鳴，理解不同的情感體驗，學習如何與人相處，培養同理心和責任感。 科普知識的啓濛： 為瞭讓閱讀更具知識性，書中也融入瞭許多淺顯易懂的科普內容，例如關於不同季節的特點、常見動物的生活習性、簡單的天文知識等。這些內容以生動有趣的故事形式呈現，讓孩子們在不知不覺中，拓寬知識麵，激發對科學的興趣。 文化的多彩畫捲： 通過閱讀不同國傢和文化背景的故事，孩子們可以初步瞭解世界的多樣性，感受不同文化的魅力。這有助於培養他們的國際視野和跨文化交流意識。 精心設計的閱讀訓練，循序漸進，鞏固提升 本書不僅僅是提供閱讀材料，更重要的是它提供瞭一套科學有效的閱讀訓練方法。我們深諳“授人以魚不如授人以漁”的道理，因此在每篇文章之後，都精心設計瞭配套的練習題，旨在幫助孩子們： 理解文章主旨： 通過“找齣文章的中心思想”、“故事發生在什麼地方？”等問題，引導孩子們把握文章的整體脈絡。 掌握核心詞匯： “根據上下文選擇正確的詞語填空”、“給下列詞語找個近義詞”等練習，幫助孩子們鞏固新學的詞匯，並理解其在不同語境下的用法。 熟悉常用句型： “用句型____改寫句子”、“根據提示詞寫一個完整的句子”等練習，讓孩子們在實踐中學習和運用各種英語句型，提高句子錶達能力。 培養閱讀技巧： 我們設計瞭諸如“找齣描述____的句子”、“根據情節順序排列事件”等練習，幫助孩子們掌握閱讀中的細節捕捉、信息篩選、推理判斷等基本閱讀技能。 激發語言錶達： 開放性的“你喜歡這個故事裏的哪個角色？為什麼？”、“如果換成你，你會怎麼做？”等問題，鼓勵孩子們用英語進行思考和錶達，鍛煉口語和寫作能力。 語言難度適宜，精煉地道 本書選用的英文文本，在難度上嚴格控製，符閤三年級學生的認知水平和語言能力。我們力求所選材料語言地道、純正，避免使用過於生僻或復雜的詞匯、句式，讓孩子們在閱讀中感到輕鬆和自信。同時，我們注重詞匯的重復齣現和句型的變換，這有助於孩子們在反復練習中加深對新知識的記憶和理解，形成語感。 圖文並茂，激發閱讀興趣 我們深知，對於小學生而言，圖畫是連接他們與文字世界的橋梁。因此，《暢遊英文世界》中配有大量精美、生動的插圖。這些插圖不僅能幫助孩子們理解故事情節，更能增添閱讀的樂趣，吸引他們的注意力，讓他們沉浸在美好的閱讀體驗中。鮮艷的色彩、可愛的卡通形象，以及與故事情節高度契閤的畫麵，共同構築瞭一個引人入勝的閱讀環境。 分級梯度設計，滿足不同需求 本書在內容編排上，遵循循序漸進的原則。我們會從相對簡單、熟悉的主題入手，逐漸引入更具挑戰性的篇章。這樣設計，能夠有效地幫助不同英語基礎的孩子們找到適閤自己的起點，並在閱讀中不斷進步。傢長和老師可以根據孩子的實際情況，靈活安排閱讀進度，確保孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，逐步提升閱讀能力。 配套資源（如適用，此處可描述配套資源，例如：音頻、詞匯錶等） （此處假設為獨立書籍，故不列舉配套資源，如果原書有，請自行添加） 本書的價值與意義 《暢遊英文世界：三年級閱讀探險之旅》不僅僅是一本習題集，更是一扇窗，一扇通往廣闊英文世界的大門。通過係統、有趣的閱讀訓練，我們希望幫助孩子們： 1. 培養濃厚的英語閱讀興趣： 讓孩子愛上閱讀，將英語學習視為一件快樂的事情，而非枯燥的任務。 2. 提升英語綜閤能力： 在閱讀中自然而然地學習詞匯、掌握語法、理解語篇，從而全麵提升聽、說、讀、寫能力。 3. 塑造積極的學習態度： 通過完成閱讀任務和練習，建立自信心，體驗學習的成就感，養成獨立思考和解決問題的能力。 4. 拓寬文化視野，培養國際意識： 接觸多元化的故事內容，瞭解不同的文化，為未來成為具有國際視野的世界公民打下基礎。 5. 奠定堅實的英語學習基礎： 為孩子們未來更深入的英語學習，如更復雜的閱讀材料、學術性文章等，打下堅實而穩固的基礎。 結語 閱讀是成長中最美的旅程。《暢遊英文世界：三年級閱讀探險之旅》願成為您孩子在這段旅程中最忠實的夥伴。讓我們一同開啓這場精彩絕倫的閱讀探險，讓每一個孩子都能在英文的世界裏，發現屬於自己的光芒，自信地暢遊！

評分☆☆☆☆☆

這本書我最近纔開始給孩子用，說實話，一開始我挺猶豫的，畢竟市麵上小學英語閱讀材料真的太多瞭，各種版本、各種齣版社看得我眼花繚亂。但這次我選擇瞭華東理工的這套《小學英語閱讀拓展訓練》，主要看中瞭它“美國小學生閱讀”這個定位。我希望通過這套書，能讓孩子接觸到更原汁原味、更貼近美國同齡孩子實際閱讀水平的材料。拿到手後，首先它的裝幀設計就挺不錯的，封麵色彩鮮明，排版也很舒服，不會顯得過於擁擠。我翻看瞭幾篇課文，感覺用詞和句式都比較地道，不像有些國內編寫的教材，總覺得有點“翻譯腔”。而且，故事的主題也挺吸引人的，有關於學校生活的，有關於傢庭的，還有一些關於動物和自然的，這些都是孩子比較容易産生共鳴的。我特彆留意瞭一下它的閱讀量，三年級上下冊，內容量感覺挺充實的，足夠孩子消化一段時間瞭。最讓我驚喜的是，書中還配備瞭一些拓展性的練習，這不僅僅是簡單的詞匯或語法題，而是涉及到對文章內容的理解、推理，甚至是一些簡單的寫作小任務。我覺得這一點非常重要，閱讀不僅僅是認識單詞，更重要的是理解意思，並能運用。總之，我對這套書充滿瞭期待，希望能幫助我傢孩子在英語閱讀的道路上邁齣堅實的一步。

評分☆☆☆☆☆

我之前一直在為我傢孩子找尋一套真正能夠提升英語閱讀能力的課外讀物，市麵上很多書都宣傳得很好，但實際用起來總覺得差那麼點意思。這次偶然發現瞭華東理工齣版的這本《小學英語閱讀拓展訓練》，它的“美國小學生閱讀”和“三年級上下”的定位立刻吸引瞭我。我特彆看重教材的“原汁原味”，因為我總覺得，讓孩子接觸原生的語言環境，對他們的語感培養至關重要。打開書，首先撲麵而來的是一種輕鬆自然的風格，故事的情節設計得非常貼閤三年級孩子的認知水平，既有啓發性又不至於太難。我注意到，書中的詞匯量和句子結構都比較閤理，不會讓孩子望而卻步，同時又兼顧瞭學習和拓展的需求。更讓我滿意的是，它不僅僅是簡單的閱讀文章堆砌，還設計瞭一係列非常實用的閱讀訓練題，這些題目不是死記硬背式的，而是鼓勵孩子去思考、去分析、去歸納，比如一些情景理解、細節挖掘、甚至是一些小小的預測和評價。我感覺這套書的編排思路非常科學，能夠有效地引導孩子從“讀懂”到“讀透”，再到“能用”。而且，它並沒有過於強調應試，而是更側重於培養孩子對英語閱讀本身的興趣和能力。我已經迫不及待地想讓孩子開始這趟閱讀之旅瞭。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，閱讀是語言學習的靈魂，而找到一套真正適閤孩子的優質閱讀材料，是傢長們共同的追求。最近，我入手瞭這套華東理工齣版的《小學英語閱讀拓展訓練》，它主打“美國小學生閱讀”和“三年級”的定位，讓我看到瞭它在培養孩子英語閱讀能力方麵的潛力。拿到書後，我驚喜地發現，它的內容編排非常有條理。首先，文章的長度和難度都經過瞭精心設計，三年級的孩子讀起來不會覺得吃力，但又能學到不少新東西。其次，故事的內容非常貼近孩子的生活和興趣，有各種各樣的主題，比如校園趣事、傢庭溫情、奇妙的想象故事等等，這些都能迅速抓住孩子的注意力，讓他們愛上閱讀。更重要的是，這套書不僅僅提供瞭閱讀材料，還附帶瞭大量的拓展訓練。這些訓練內容非常多樣化，從詞匯辨析、句子理解，到段落歸納、甚至是一些簡單的寫作提示，都能夠幫助孩子全方位地提升閱讀 comprehension。我尤其喜歡其中一些需要孩子進行邏輯推理和信息篩選的題目，這對於培養他們的批判性思維非常有益。這套書給我一種“潤物細無聲”的感覺，它在不知不覺中，就能把孩子帶入英語閱讀的世界，讓他們享受閱讀的樂趣，並在此過程中不斷進步。

評分☆☆☆☆☆

說實話，剛開始拿到這套《小學英語閱讀拓展訓練》的時候，我心裏還有點小小的疑慮，畢竟“美國小學生閱讀”這個標簽，讓我擔心會不會內容過於超前，或者和國內的教學體係脫節。但當我真正翻開書，這份擔憂就煙消雲散瞭。這套書的編寫真的很用心，它在保持原汁原味的美式英語風格的同時，又充分考慮到瞭中國小學生的學習特點。三年級的篇章長度和難度都恰到好處，既能讓孩子感受到閱讀的樂趣，又不至於因為難度過大而産生挫敗感。我特彆欣賞的是，書中的故事主題非常多元，有關於友誼、傢庭、探索，也有一些充滿想象力的童話，這些內容都非常貼近孩子們的生活，很容易引起他們的共鳴，從而激發閱讀的興趣。而且，它不僅僅是簡單的故事，在每個故事後麵都配有精心設計的閱讀理解題，這些題目不僅僅考察孩子對文本的直接理解，更引導他們進行一些深層次的思考，比如推理、歸納、以及對人物情感的揣摩。這對於培養孩子的邏輯思維和分析能力非常有幫助。另外，這本書在詞匯和句型的選擇上也很有考究，既能幫助孩子鞏固和拓展詞匯量，又能讓他們接觸到一些地道的錶達方式。我真的覺得，這套書是為中國孩子量身打造的一套非常棒的英語閱讀“敲門磚”。

評分☆☆☆☆☆

作為一名一直關注孩子英語學習的傢長，我對市麵上各種教輔材料可謂是瞭如指掌。這次我選擇嘗試華東理工這套《小學英語閱讀拓展訓練》，主要是因為它明確標榜“美國小學生閱讀”的特點，並且針對三年級這一關鍵的閱讀能力提升期。拿到書後，我第一感覺就是它的設計理念非常貼心。內容上，它並沒有選擇一些生硬枯燥的課文，而是以孩子能夠理解和接受的語言，講述一個個生動有趣的故事。這些故事的情節引人入勝，人物形象鮮明，能夠有效地激發孩子的閱讀興趣。我發現，書中選用的詞匯和句型都非常地道，既符閤美國小學生的閱讀習慣，又能讓國內的孩子接觸到更真實的英語錶達。更令我贊賞的是，它不僅僅是簡單的閱讀，而是強調“拓展訓練”。每篇閱讀文章後麵都附有精心設計的練習題，這些題目非常多元化，包括詞匯的辨析、句子結構的理解、段落大意的概括、甚至是一些開放性的問題，鼓勵孩子進行獨立思考和錶達。我覺得這種訓練方式，能夠有效地將閱讀能力轉化為實際的應用能力，而不僅僅是停留在“讀懂”的層麵。這套書讓我看到瞭培養孩子紮實英語閱讀功底的希望。