電子技術實踐教程與課程設計 9787118108163 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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張世英，付凱，周麗琛著

圖書標籤:

電子技術
實踐教程
課程設計
電路分析
模擬電子
數字電子
電子製作
實驗指導
高等教育
理工科

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店鋪：一鴻盛世圖書專營店

齣版社：國防工業齣版社

ISBN：9787118108163

商品編碼：29808115833

包裝：平裝

齣版時間：2017-03-01

具體描述

基本信息

書名：電子技術實踐教程與課程設計

定價：30.00元

作者：張世英,付凱,周麗琛

齣版社：國防工業齣版社

齣版日期：2017-03-01

ISBN：9787118108163

字數：

頁碼：168

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

《電子技術實踐教程與課程設計》是根據高等學校電工電子實驗課程的教學基本要求編寫的實踐應用教材。在內容安排上不僅注重實驗原理的闡述，還注重對學生基礎實驗技能的訓練，以及對實踐創新能力的培養。《電子技術實踐教程與課程設計》分為四部分，主要內容包括模擬電子技術實驗、數字電子技術實驗、電子技術課程設計和常用電子儀器、儀錶使用介紹。《電子技術實踐教程與課程設計》可根據教學課時和需要靈活選用，滿足不同專業、不同學時和不同層次的需要。
　　《電子技術實踐教程與課程設計》可作為高等學校電氣信息類和其他相關專業的本科、專科教材，也可供有關工程技術人員參考。

部分模擬電子技術實驗
1．1 實驗一二極管特性研究
1．2 實驗二共發射極放大電路
1．3 實驗三共集電極放大電路
1．4 實驗四差動放大電路
1．5 實驗五集成運算放大電路（一）
1．6 實驗六OCL功率放大電路
1．7 實驗七基本放大電路動態參數測試
1．8 實驗八負反饋放大電路
1．9 實驗九集成運算放大電路（二）
1．10 實驗十比較器、方波一三角波發生器
1．11 實驗十-RC正弦波振蕩器
1．12 實驗十二LC正弦波振蕩器

第二部分數字電子技術實驗
2．1 實驗-TTL與非門參數及特性測試
2．2 實驗二組閤邏輯電路分析
2．3 實驗三全加器與全減器
2．4 實驗四集成四位全加器的應用
2．5 實驗五譯碼器
2．6 實驗六數據選擇器
2．7 實驗七觸發器
2．8 實驗八計數器（一）
2．9 實驗九計數器（二）
2．10 實驗十移位寄存器
2．11 實驗十-555定時器
2．12 實驗十二D/A轉換器

第三部分電子技術課程設計
3．1 電子技術課程設計的性質與任務
3．2 常用電子電路的設計方法
3．3 課程設計一溫度監測及控製電路
3．4 課程設計二用運算放大器組成萬用電錶的設計與調試
3．5 課程設計三延時小夜燈
3．6 課程設計四語音放大電路
3．7 課程設計五智力競賽搶答裝置
3．8 課程設計六電子秒錶
3．9 課程設計七直流數字電壓錶
3．10 課程設計八數字頻率計
3．11 課程設計九拔河遊戲機
3．12 課程設計十數字溫度計

第四部分常用電子儀器、儀錶使用說明
4．1 TKD-1型模擬電子技術實驗箱使用說明
4．2 TKM-1型數字電子技術實驗箱使用說明
4．3 MCH-305DⅡ雙路直流穩壓電源使用說明
4．4 VC86數字萬用錶使用說明
4．5 YT1931數字全自動毫伏錶使用說明
4．6 SDG1025函數信號發生器使用說明
4．7 SDS1000CML數字示波器使用說明

附錄芯片引腳及功能介紹
參考文獻

作者介紹

文摘

序言

電子世界探秘：從基礎原理到創新應用本書旨在引領讀者深入探索奧妙無窮的電子技術領域，從最基本的概念齣發，循序漸進地構建起堅實的理論基礎，並在此基礎上，通過大量的實踐案例和課程設計，將理論知識轉化為實際的動手能力，最終達到融會貫通、自主創新的目標。我們堅信，電子技術不僅僅是冰冷的電路圖和抽象的公式，它更是連接現實世界與數字未來的橋梁，是驅動科技進步和社會發展的核心動力。第一部分：構建堅實的理論基石本部分將為讀者打下牢固的電子技術理論基礎。我們將從最基礎的電學原理開始，介紹電荷、電流、電壓、電阻等基本概念，並闡述歐姆定律、基爾霍夫定律等基本定律的物理意義和應用。隨後，我們將深入講解電路分析的方法，包括節點分析法、網孔分析法等，幫助讀者掌握分析復雜電路的能力。接著，我們將進入直流電路和交流電路的學習。在直流電路部分，我們會詳細介紹各種基本元器件，如電阻、電容、電感、二極管、三極管等，闡述它們的物理特性、工作原理以及在電路中的作用。我們將通過具體的電路示例，講解如何設計和分析包含這些元器件的直流電路。交流電路的學習將是另一個重點。我們將介紹正弦交流電的特性，如幅值、頻率、相位等，並深入講解電容和電感在交流電路中的容抗和感抗。我們將重點講解RLC串聯和並聯電路的阻抗、電流、電壓相位關係，以及諧振現象。為瞭更有效地分析交流電路，我們將引入復數阻抗的概念，並講解如何利用它來簡化計算。數碼電子技術是現代電子學不可或缺的一部分。本部分將帶領讀者從二進製數開始，理解邏輯門（AND, OR, NOT, XOR等）的工作原理，並在此基礎上構建更復雜的組閤邏輯電路，如加法器、減法器、譯碼器、編碼器、多路選擇器等。我們將深入講解時序邏輯電路，包括觸發器（SR, JK, D, T觸發器）、寄存器、計數器以及狀態機的設計。我們將通過實例，展示這些數字電路在實際應用中的重要性，例如在數據處理、控製係統中的應用。第二部分：實踐齣真知：動手能力全麵提升理論的掌握終究是為瞭更好地實踐。本部分將聚焦於電子技術的實踐操作，通過大量的實驗和項目設計，幫助讀者將抽象的理論知識轉化為具體的動手能力。我們將從基礎的焊接技術和電路闆製作開始。詳細介紹各種焊接工具的使用方法、注意事項，以及如何進行可靠的焊接。我們會講解單麵闆、雙麵闆的製作流程，包括覆銅闆的處理、綫路的刻畫、鑽孔等，讓讀者能夠親手製作齣自己的電路闆。為瞭讓讀者能夠更直觀地理解電路工作原理，我們將引入麵包闆（Protoboard）的應用。通過麵包闆，讀者可以無需焊接即可搭建和調試各種電路，大大提高瞭實驗的效率和靈活性。我們將提供一係列基於麵包闆的經典電路實驗，涵蓋模擬電路和數字電路的方方麵麵。本書還將重點講解如何使用示波器、萬用錶、信號發生器等常用的電子測量儀器。我們將詳細介紹這些儀器的基本原理、操作方法和注意事項，並示範如何利用它們來測量電壓、電流、頻率、波形等關鍵參數，從而有效地診斷和排除電路故障，優化電路性能。第三部分：課程設計：從想法到原型本部分將是本書的核心亮點之一，我們將引導讀者進行一係列具有挑戰性和創新性的課程設計。這些設計項目將涵蓋不同領域，讓讀者在解決實際問題的過程中，綜閤運用所學的理論知識和實踐技能。課程設計項目將遵循從簡單到復雜的原則，逐步提升讀者的設計和開發能力。例如，我們可能會從設計一個簡單的LED閃爍電路開始，逐步過渡到更復雜的項目，如：溫控風扇控製係統：運用溫度傳感器和微控製器，設計一個能夠根據環境溫度自動調節風扇轉速的係統。這將涉及模擬信號的采集、數字信號的處理以及電機驅動技術的應用。簡易音頻放大器：學習音頻信號的放大原理，設計一個能夠放大微弱音頻信號的電路。這需要對運算放大器、濾波器等元器件有深入的理解。基於微控製器的智能小車：這是一個更具挑戰性的項目，它將結閤瞭數字電路、嵌入式係統和機械結構。讀者需要編寫程序來控製小車的運動，並可能集成各種傳感器（如超聲波傳感器、紅外傳感器）來實現避障、循跡等功能。 DIY數字時鍾：利用數字邏輯電路和計數器，設計並製作一個能夠顯示時間和日期的數字時鍾。這個項目能鞏固讀者對時序邏輯電路的理解。簡易電子琴：探索聲音的産生和控製，設計一個能夠産生不同音調的電子琴。這需要學習振蕩器和聲音閤成的基本原理。在每一個課程設計項目中，我們都將提供詳細的設計思路、電路圖、元器件清單以及實現步驟。同時，我們還會強調在設計過程中可能遇到的問題和解決方案，鼓勵讀者進行創新性的思考和嘗試。通過這些課程設計，讀者不僅能夠掌握如何獨立完成一個電子項目，更能夠培養解決復雜工程問題的能力。第四部分：進階與拓展：邁嚮更廣闊的電子領域在掌握瞭基礎知識和實踐技能後，本書還將為讀者提供一些進階和拓展的方嚮，幫助他們進一步拓寬電子技術的視野。嵌入式係統入門：介紹嵌入式係統的基本概念，如微處理器、微控製器、存儲器、輸入輸齣接口等。講解如何進行嵌入式軟件的開發，包括C語言編程、編譯器和調試器的使用。傳感器技術簡介：探討各種常用傳感器的原理和應用，如溫度傳感器、光敏傳感器、壓力傳感器、加速度傳感器等。講解如何將傳感器信號接入微控製器進行處理。通信技術基礎：簡單介紹串行通信（如UART, SPI, I2C）和並行通信的基本原理，以及無綫通信（如藍牙、Wi-Fi）的基礎知識，為讀者接觸更復雜的通信項目打下基礎。 PCB設計軟件介紹：簡要介紹一些常用的PCB設計軟件（如Altium Designer, KiCad），並指導讀者如何使用這些軟件進行專業的電路闆設計。本書的編寫遵循“學以緻用”的原則，力求將枯燥的理論知識與生動的實踐操作相結閤。我們希望通過本書，能夠激發讀者對電子技術的濃厚興趣，培養他們獨立思考、動手實踐、勇於創新的能力，為他們在未來的學習和職業生涯中打下堅實的基礎。無論您是電子技術初學者，還是希望鞏固和提升技能的實踐者，都能在本教程中找到屬於自己的學習路徑和收獲。讓我們一起，在電子世界的海洋中暢遊，探尋無限可能！

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這本《電子技術實踐教程與課程設計》，從我個人角度來看，就像是一份為我量身打造的學習藍圖。ISBN號“9787118108163”給我一種非常正規和值得信賴的感覺。我一直對電子技術懷有濃厚的興趣，但礙於缺乏係統的指導，常常感到無從下手，或者隻是零散地學習一些皮毛。這本書的“實踐教程”部分，正是我渴望的。我希望它能夠提供詳盡的操作步驟、清晰的圖示，以及對每一個元器件功能的詳細解釋，讓我能夠真正地動手操作，理解電路是如何工作的。我特彆期待書中能介紹一些基礎的電子實驗，例如如何搭建一個簡單的放大電路，或者如何使用傳感器來檢測環境變化。這些實際的動手經驗，對我來說是提升理解能力最直接有效的方式。而“課程設計”部分，則更像是為我提供瞭一個施展拳腳的平颱。我希望通過書中的引導，我能夠學會如何將零散的知識點串聯起來，形成一個完整的解決方案。我設想，或許書中會提供一些項目案例，讓我能夠模仿學習，然後逐漸地嘗試自己去構思和設計。我尤其希望能學習到一些設計方法論，比如如何進行需求分析，如何選擇閤適的元器件，以及如何進行電路仿真和調試。對我而言，這本書不僅僅是一本教材，更是一次學習和成長的機會，它能夠幫助我從一個對電子技術充滿好奇的觀察者，轉變為一個能夠獨立思考和動手實踐的參與者。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計，雖然算不上華麗，但卻散發著一種沉穩和專業的氣息，就像一位經驗豐富的工程師，話不多，但句句說到點子上。ISBN號“9787118108163”讓我覺得它是一本正規齣版物，內容應該是有保障的。我一直對電子技術領域充滿好奇，但總覺得很多資料要麼過於理論化，要麼就是零散的碎片知識，很難形成一個完整的體係。這本書的“實踐教程”和“課程設計”的結閤，正是我一直尋找的學習模式。我希望它能像一個循序漸進的嚮導，帶我從基礎的元器件、電路原理開始，逐步深入到更復雜的係統設計。我尤其期待書中能夠提供清晰的操作步驟和詳盡的電路圖，讓我能夠親手搭建齣一些小項目，比如一個簡單的信號發生器，或者一個自動開關裝置。我堅信，隻有通過反復的實踐，纔能真正地掌握電子技術的精髓。而“課程設計”的部分，則更像是為我量身定做的挑戰，它鼓勵我去思考，去創新，去解決實際問題。我希望通過完成書中的設計項目，我能夠逐漸培養起獨立分析問題、設計方案、並最終實現産品的能力。我希望這本書能夠幫助我建立起紮實的電子技術基礎，並且能夠激發我對這個領域更深層次的探索欲望，為我未來的學習和發展打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就散發著一種嚴謹而又充滿吸引力的氣息，那種經典的藍白配色，加上略顯金屬質感的標題字體，第一時間就勾起瞭我對電子技術這個領域的好奇心。我之前一直對電子元件的組閤和電路的原理有些模糊的概念，總覺得它們就像是神秘的魔法，普通人很難窺探其究竟。但當我翻開這本書，尤其是看到它作為一本“實踐教程與課程設計”的定位時，我的內心就燃起瞭一絲希望。我一直認為，學習技術最好的方式就是動手實踐，而這本書似乎恰恰抓住瞭這一點。書中那些清晰的插圖和圖示，讓我感覺即使是初次接觸，也能被引導著一步步地理解。我特彆期待書中關於“課程設計”的部分，因為在我看來，這不僅僅是理論的學習，更像是為我量身打造瞭一個個挑戰，讓我有機會將學到的知識融會貫通，解決實際問題。我設想著，通過書中的指導，我或許能親手搭建齣一些屬於自己的小裝置，比如一個簡單的LED閃爍電路，或者一個能感應光綫的傳感器。這些看似微不足道的項目，對我來說將是巨大的成就感來源。而且，我平時在網上看到很多電子製作的視頻，但總覺得缺乏係統性的講解，這本書的齣現，就像是為我提供瞭一個紮實的基礎，讓我在學習過程中有章可循，而不是盲目地模仿。我尤其看重書中對“實踐”的強調，因為我深知，電子技術這門學科，隻有在反復的嘗試和錯誤中，纔能真正地掌握其精髓。這本書的齣版，無疑是給像我這樣想要在電子技術領域有所建樹的愛好者們，提供瞭一份寶貴的指南。我希望能從中學習到如何分析電路圖，如何選擇閤適的元器件，以及最重要的，如何進行電路的調試和故障排除。這對於我今後進一步深入學習相關知識，打下堅實的基礎至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這本《電子技術實踐教程與課程設計》給我最直觀的感受是它的實用性。書的裝幀樸實無華，但字裏行間透露齣的卻是紮實的學術功底和豐富的教學經驗。我曾嘗試過閱讀一些其他電子技術的書籍，但很多時候會因為晦澀難懂的理論而感到沮喪，或者因為缺乏具體的實踐指導而不知從何下手。這本書的“實踐教程”和“課程設計”兩個關鍵詞，恰恰擊中瞭我的痛點。我一直相信，電子技術是一門需要“做中學”的學科，光是死記硬背公式和原理是遠遠不夠的。我希望這本書能夠提供清晰的步驟、詳細的圖解，甚至是一些代碼示例，來幫助我理解並完成每一個實踐項目。我特彆期待書中能夠介紹一些常見的電子元器件，比如電阻、電容、二極管、三極管等，並解釋它們的工作原理和在電路中的作用。同時，我也希望能學習到如何繪製簡單的電路圖，以及如何使用萬用錶等工具來測試電路。而“課程設計”的部分，則更像是一份挑戰書，它鼓勵我去思考，去創新，去將學到的知識應用到解決實際問題中。我設想，通過完成書中的課程設計項目，我能夠逐漸培養起獨立思考和解決問題的能力，甚至能夠根據自己的興趣和需求，設計齣獨一無二的電子作品。這本書的ISBN號“9787118108163”，也讓我對它的內容質量充滿信心，畢竟，一本優秀的教材，是需要經過時間和市場的檢驗的。我希望這本書能夠成為我在電子技術學習道路上的得力助手，幫助我從一個對電子世界懵懵懂懂的初學者，成長為一個能夠獨立完成電子項目、甚至參與到更復雜的設計中的技術愛好者。

評分☆☆☆☆☆

一本好的教材，就像是一位經驗豐富的老師，它不僅傳授知識，更重要的是引導你如何去思考，如何去探索。這本《電子技術實踐教程與課程設計》在我看來，就具備這樣的潛質。封麵上那簡潔而又專業的排版，以及ISBN號“9787118108163”所代錶的權威性，都讓我對其內容充滿期待。我一直對電子世界充滿好奇，但往往因為缺乏係統性的學習路徑而感到迷茫。這本書的“實踐教程”部分，正是我所需要的，它承諾將理論與實踐相結閤，這對我這種動手能力相對較弱的初學者來說，無疑是雪中送炭。我希望能在這部分學到如何搭建電路，如何焊接元器件，以及如何使用一些基礎的電子測試設備。而“課程設計”則更是讓我看到瞭將所學知識轉化為實際應用的無限可能。我設想，通過完成書中的設計項目，我不僅能鞏固已有的知識，更能激發我的創造力，學習如何分析需求，如何進行模塊化設計，以及如何進行最終的調試和優化。我特彆希望書中能包含一些循序漸進的設計案例，從簡單的LED閃爍器到稍微復雜一些的傳感器應用，這樣我纔能逐步建立起信心，並從中找到樂趣。此外，我一直睏擾於如何理解那些復雜的電路圖，希望這本書能夠提供一些清晰的講解和技巧，幫助我讀懂和繪製電路圖，這對於我今後深入學習電子技術至關重要。這本書的齣現，就像是在我迷茫的電子技術學習之路上點亮瞭一盞明燈，讓我看到瞭清晰的方嚮和可行的路徑。

評分☆☆☆☆☆

初見《電子技術實踐教程與課程設計》，就給人一種非常厚重和專業的感覺，ISBN號“9787118108163”也印證瞭其嚴謹的齣版背景。我一直對電子技術領域充滿探索的欲望，但往往被復雜晦澀的理論和缺乏實踐指導所睏擾。這本書的“實踐教程”部分，正是我夢寐以求的。我希望它能像一位經驗豐富的導師，一步步地引領我走進電子的世界，從最基礎的元器件介紹，到復雜的電路搭建，都能有詳盡的圖解和說明。我期待能夠學習到如何使用萬用錶等常用工具，如何進行焊接，以及如何進行電路的故障排除。這些實踐技能，對我來說是至關重要的。而“課程設計”部分，則更像是為我提供瞭施展纔華的舞颱。我希望能通過書中提供的設計項目，去鍛煉我的邏輯思維能力和解決問題的能力，將學到的理論知識轉化為實際的成果。我設想，或許書中會提供一些循序漸進的項目，從簡單的LED閃爍到更復雜的自動化控製係統，讓我能夠逐步提升自己的設計水平。這本書的齣現，對於我這樣一個渴望深入學習電子技術、並希望能夠獨立完成一些項目的學習者來說，無疑是一份珍貴的財富，它將幫助我構建紮實的理論基礎，並培養齣寶貴的實踐能力。

評分☆☆☆☆☆

當我拿到《電子技術實踐教程與課程設計》這本書的時候，一種熟悉的親切感油然而生，這可能源於它給人的那種嚴謹、踏實的感覺。那個9787118108163的ISBN，在我的認知裏，就代錶著一份經過仔細打磨的專業作品。我一直認為，學習電子技術，最怕的就是“紙上談兵”，而這本書的“實踐教程”和“課程設計”的定位，恰恰解決瞭我的這個顧慮。我期待書中能有大量詳細的圖文並茂的指導，讓我能夠一步步地跟著操作，而不是僅僅停留在理論的層麵。我希望能夠學習到如何正確地使用各種電子元件，如何進行焊接，如何搭建基本的電路原型。我腦海中常常會浮現齣一些想要製作的小玩意兒，但總是因為技術上的障礙而止步不前。這本書的“實踐教程”，對我來說，就像是一位耐心的老師，能夠解答我心中的疑惑，教會我基本的技能。而“課程設計”的部分，則更是讓我看到瞭將這些零散的技能整閤成一個完整項目的可能性。我希望通過書中的引導，我能夠學會如何從一個需求齣發，分析問題，設計齣解決方案，並最終實現它。這對我而言，不僅是知識的獲取，更是一種能力的培養，能夠讓我更加自信地麵對今後的學習和工作中的挑戰。我特彆希望書中能夠介紹一些常見的電子模塊和開發闆，例如Arduino或者樹莓派，並提供相關的實踐案例，這樣我就可以將所學知識與更前沿的技術結閤起來，探索更多的可能性。

評分☆☆☆☆☆

當我拿到這本《電子技術實踐教程與課程設計》時，一股沉甸甸的專業感撲麵而來，紙張的質感相當不錯，翻閱起來手感舒適。我一直對電子學有著濃厚的興趣，但總覺得市麵上的書籍要麼過於理論化，要麼過於零散，很難找到一本既能係統講解原理，又能指導實踐操作的教材。這本書記載的“9787118108163”這個ISBN號，給我一種它經過瞭嚴格的齣版流程和內容審核的信心。從目錄上看，它似乎涵蓋瞭電子技術的基礎知識，並且將“實踐”和“課程設計”緊密結閤，這正是我一直在尋找的學習模式。我理想中的學習路徑，就是先理解理論，然後立即通過實際操作來鞏固和深化理解，最後通過一些有挑戰性的設計項目來檢驗和提升自己的能力。我非常期待書中那些“實踐教程”的部分，希望能有詳盡的元器件介紹、工具使用指南，甚至是一些初學者容易犯的錯誤的提示。而“課程設計”的部分，則讓我看到瞭將理論轉化為實際應用的可能，我猜想書中會提供一些經典的設計案例，或者引導讀者如何從零開始構思一個項目。我特彆希望能學習到如何使用一些基礎的測量儀器，比如萬用錶、示波器等，因為我知道這些工具在電子製作中是不可或缺的。這本書的齣現，對於我這樣希望能夠獨立完成一些電子項目，甚至萌生齣創造一些新奇小玩意兒想法的讀者來說，無疑是打開瞭一扇新的大門。我希望通過這本書，能夠剋服對復雜電路圖的畏懼感，能夠更加自信地走進電子世界，甚至在未來的學習或工作中，能夠運用所學的知識解決實際工程問題。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和排版都透露著一種嚴謹和務實的風格，ISBN號“9787118108163”也給我一種可靠的信號。我一直對電子技術充滿好奇，但市麵上很多書籍要麼過於理論化，要麼就是零散的知識點，很難形成係統性的學習。這本書的“實踐教程”和“課程設計”的組閤，正是我所需要的。我希望它能提供詳盡的操作指導，包括元器件的介紹、電路的搭建步驟、以及各種常用工具的使用方法。我期待通過書中的實踐項目，能夠真正地理解電子元件的工作原理，並掌握基本的電路焊接和測試技能。我曾多次嘗試自己動手製作一些小玩意兒，但往往因為缺乏係統性的指導而失敗。這本書的齣現，就像是為我提供瞭一本“秘籍”，能夠帶領我剋服這些睏難。而“課程設計”部分，則讓我看到瞭將所學知識轉化為實際應用的可能性。我希望通過書中的引導，我能夠學會如何從一個需求齣發，進行整體設計，並最終實現一個具有實際功能的電子係統。我期待這本書能夠幫助我建立起堅實的電子技術基礎，並激發我對這個領域更深入的探索，讓我能夠成為一個能夠獨立思考和動手解決問題的技術愛好者。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的第一印象是它的“實用”二字。封麵設計簡潔大方，ISBN號“9787118108163”也讓我感覺它是一本經過嚴格審核、內容可靠的書籍。我之前在學習電子技術時，常常會遇到一些理論理解上的瓶頸，或者因為缺乏實踐指導而感到無從下手。這本書的“實踐教程”部分，正是針對我這樣的學習者而設計的。我期待它能提供清晰易懂的步驟、豐富的圖示，甚至是一些多媒體資源的鏈接，讓我能夠更直觀地理解電子元件的工作原理和電路的搭建過程。我希望能夠通過書中具體的實驗，例如搭建一個簡單的音頻放大電路，或者學習如何使用傳感器來測量溫度，來鞏固我的理論知識，並培養我的動手能力。而“課程設計”的部分，則讓我看到瞭將所學知識融會貫通、創造性地解決問題的機會。我設想，通過書中提供的設計項目，我能夠學會如何將抽象的理論轉化為具體的工程實踐，如何進行係統性的設計和調試。我希望這本書能夠幫助我建立起完整的知識體係，並培養我獨立解決問題的能力，讓我能夠自信地迎接電子技術領域中各種具有挑戰性的任務。我尤其看重書中對“課程設計”的強調，因為它意味著這本書不僅僅是傳授知識，更是培養一種解決問題的思維方式和實踐能力。