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店鋪： 浮光掠影圖書專營店

齣版社： 成都時代齣版社

ISBN：9787546413853

商品編碼：29808818397

叢書名： 作文公式

齣版時間：2015-07-01

• 1

 

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匠心獨運，筆底生花：精選名著導讀與鑒賞 本書聚焦於文學史上的經典名著，旨在為讀者提供深入、係統的閱讀體驗與審美指導。 我們摒棄瞭應試教育的僵化模式，轉而強調文學作品的內在價值、藝術魅力及其對人類精神世界的深遠影響。本書內容涵蓋中外文學史上最具代錶性、影響力最為深遠的文學巨著，力求在有限的篇幅內，展現文學殿堂的廣闊與深邃。 第一部分：古典文學的永恒迴響 本部分深入剖析中國古典文學的巔峰之作。我們不再停留在對故事情節的簡單復述，而是著重於文本細讀（Close Reading）的方法論應用。 《詩經》與楚辭的源頭活水： 探討《詩經》中“賦、比、興”的錶現手法如何塑造早期樸素的審美情趣，分析其社會生活圖景的真實記錄價值。對於楚辭，則重點解析屈原“香草美人”的象徵體係，理解其政治理想與個人情懷的交織，及其對後世浪漫主義文學的奠基作用。我們輔以曆代重要學者對這些文本的經典注釋，幫助讀者跨越時代鴻溝，領會古人的情思。 唐宋詩詞的格律與意境： 本書對唐詩的盛唐氣象、中唐的社會關懷、晚唐的感傷基調進行瞭分期梳理。在具體作品解析中，如李白的豪放、杜甫的沉鬱、白居易的平易，我們不僅分析其藝術形式（如近體詩的格律要求），更側重於意境的營造。何為“空靈之美”，何為“雄渾之勢”，本書通過對比分析，揭示詩人如何運用色彩、聲音、空間等元素構建齣超越文字的審美體驗。 宋詞部分，則將重點放在婉約與豪放兩大流派的辯證統一上。以蘇軾的曠達與李清照的清麗為例，探討詞體從小令到慢詞的音樂性演變，以及詞人如何在有限的音律框架內，錶達更為復雜、細膩的個人情愫。我們特彆收錄瞭對宋詞聲律和葉韻的專業討論，為愛好者提供鑒賞的“技術支撐”。 元麯與明清小說的敘事革命： 元雜劇的勃興標誌著通俗文學的成熟。本書挑選關漢卿、王實甫等人的代錶作，分析其結構布局和人物塑造的戲劇性，強調“唱詞”與“白話”的有機結閤。 明清小說部分，我們精選瞭《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西遊記》的經典章節進行深度剖析。對於《紅樓夢》，我們探討其百科全書式的社會描繪、復雜的人物群像（如對女性角色心理描寫的細膩程度）以及“草蛇灰綫，伏脈韆裏”的敘事技巧。對於其他三部古典名著，則側重於其文化符號的提煉與英雄史觀的建構，而不是僅僅敘述故事情節。 第二部分：世界文學的廣闊視野 本部分精選西方文學史上的裏程碑式作品，引導讀者跳齣本土語境，感受不同文化背景下的思想碰撞與藝術創新。 古希臘史詩與悲劇精神： 荷馬史詩被視為西方文學的源頭。本書選取《伊利亞特》與《奧德賽》的關鍵敘事段落，分析“命運”與“英雄主義”的主題，理解其對西方文化中“個體價值”的早期構建。隨後轉嚮希臘悲劇（索福剋勒斯、歐裏庇得斯），重點剖析“俄狄浦斯情結”、“阿特柔斯傢族的詛咒”等母題，探討悲劇衝突的內在邏輯，以及“震撼與淨化”（Catharsis）的審美效果。 文藝復興與啓濛運動的先聲： 但丁的《神麯》被視為中世紀嚮近代過渡的標誌，本書將側重於其寓言結構和神學/世俗知識的整閤，展現其百科全書式的博大精深。莎士比亞的作品則選取《哈姆雷特》和《麥剋白》進行細緻的心理分析，重點研究其語言的豐富性（如十四行詩結構的應用）和對人性復雜性的深刻洞察。 啓濛運動時期，我們關注塞萬提斯的《堂吉訶德》如何以反諷的手法解構騎士文學，討論“理想主義”與“現實主義”之間的永恒張力。 十九世紀現實主義的深度刻畫： 本章是西方文學的黃金時代。我們選取俄國、法國和英國的代錶作。 俄國文學的靈魂追問： 陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》不再是關於犯罪，而是關於“自由意誌”與“道德救贖”的哲學思辨。托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》則以傢庭悲劇為載體，探討社會規範、激情與倫理的衝突。 法國文學的社會剖析： 巴爾紮剋的《人間喜劇》係列，我們著重分析其對資産階級社會結構細緻入微的描摹手法，以及“金錢”作為核心驅動力的體現。 英國的道德光譜： 簡·奧斯汀的作品側重於女性在特定社會階層中的生存策略與婚姻選擇；狄更斯則通過對貧民窟和法律體係的批判，展現其強烈的社會責任感。 第三部分：現代主義的實驗與反思 二十世紀的文學充滿瞭對既有形式的顛覆與對人類精神狀態的深入挖掘。 意識流的探索： 重點分析喬伊斯的《尤利西斯》或伍爾夫的作品。本書將緻力於“去神秘化”地介紹“意識流”的寫作技巧，如內心獨白、自由聯想，以及時間感在文本中的非綫性處理方式。 異化與荒誕的錶達： 聚焦卡夫卡與加繆。卡夫卡的《變形記》或《審判》是理解現代人“異化感”與“官僚主義壓迫”的絕佳文本。加繆的《局外人》則成為探討“荒謬哲學”的入門指南，分析其如何通過冷靜的敘述揭示存在的虛無。 文學鑒賞方法論： 本書結尾部分提供瞭一套係統的鑒賞工具，包括但不限於：敘事視角的切換分析、意象的象徵意義解讀、文體風格的辨識（如浪漫主義、象徵主義、魔幻現實主義的特徵對比），以及如何構建屬於自己的文學閱讀地圖。本書的最終目標是培養讀者獨立思考、深度欣賞文學作品的能力，使閱讀成為一種自我完善的終身實踐。

評分☆☆☆☆☆

初次翻閱此書，給我的感覺是它在“工具性”上做到瞭極緻的偏執。這本書幾乎沒有浪費篇幅在任何與直接的寫作技巧無關的理論闡述上，它摒棄瞭許多傳統作文指導書中常見的、關於“藝術鑒賞”或“人文素養熏陶”的長篇大論，而是將所有的筆墨集中在瞭如何高效地滿足考試要求上。這種取嚮非常明確，直奔主題，對於那些時間緊迫、需要迅速提升應試能力的學習者來說，簡直是量身定製。特彆是關於“分類寫作指導”的部分，它似乎將曆年來的高頻考點和不同文體（如記敘文的敘事視角切換、議論文的論點提煉與分論點支撐）進行瞭非常細緻的切割和歸類。我特彆留意瞭其中關於“如何將抽象概念具象化”的章節，它提供的那些將“堅韌”替換為“攀登雪山後掌心磨齣的繭子”之類的具體案例，雖然略顯刻意，但其指嚮性極強——教你如何在有限的篇幅內，迅速建立起讀者和主題之間的感官鏈接。這種近乎“工程學”的寫作方法論，讓人感到一種久違的踏實感，仿佛掌握瞭這套方法，作文的得分就像是輸入一組正確的參數，係統便能給齣預期的結果。它不是在談論“美”，而是在教授“效率”和“精準度”。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對於“作文公式”這個詞是抱持著十二分的懷疑態度的。畢竟，文學的精髓在於靈動與真情實感的流露，怎麼能被生硬的公式所框定？然而，當我真正深入閱讀後，纔意識到這裏的“公式”並非死闆的套用模闆，而更像是一種結構化的思維導圖，一種高效率的錶達框架。它並沒有要求我們去模仿某位名傢的腔調，而是提供瞭一套如何將腦海中混沌的思緒，轉化為清晰、有邏輯的文字輸齣的“操作手冊”。比如，書中對於如何處理“對比論證”和“層進式論證”的步驟拆解，那種精細到可以量化的描述，簡直像是在教你搭建一座精密的橋梁。它沒有空泛地喊“要有邏輯”，而是直接告訴你，在你想要進行轉摺時，應該使用哪一類過渡詞匯，它們在句子中的位置如何影響句子的語氣和力量。這種對寫作微觀層麵的解構，讓我這個長期在“寫什麼”和“怎麼寫”之間徘徊的人，找到瞭一個可靠的落腳點。它有效地降低瞭“從零到一”的創作門檻，讓原本需要長期摸索纔能領悟的寫作規律，變得可以被清晰地認知和習得。這套“工具箱”的價值，不在於讓我們寫齣驚世駭俗的文章，而在於確保我們的文章，在麵對評分標準時，能夠穩穩地站在“閤格”之上，並嚮“優秀”邁進，這對於應試體係下的學生而言，無疑是極具實用價值的指導。

評分☆☆☆☆☆

從一個長期在寫作上感到迷茫的旁觀者角度來看，這本書的齣現，似乎是在為那些被傳統文學教育的“虛無感”所睏擾的學生和傢長，提供瞭一劑強心劑。它沒有過多渲染天賦的重要性，而是反復強調瞭“訓練”和“方法”的可操作性。書中的內容，其深度和廣度都經過瞭精心校準，既要能讓小學生理解其基本框架，又要能讓準備跨入初中階段的孩子看到清晰的進階路徑。我注意到書中關於“如何搭建一個多層次的論點結構”的講解，它不是簡單地羅列“正反對比”等術語，而是詳細拆解瞭如何在作文的不同段落，通過控製句子的長短、使用不同的邏輯連接詞，來營造齣一種“步步緊逼，無可辯駁”的氣勢。這種對文字“力度”的精確調控訓練，是很多同類書籍所忽視的。它更像是一部武功秘籍，每一招一式都有明確的適用場景和預期的效果。這本書給予我的最深感受是：寫作，並非隻能靠靈光乍現，它同樣可以被分解、被掌握、被係統化地訓練，成為一項可以被量化提升的技能。它帶來的不是對文學的消解，而是對寫作規律的清晰揭示，讓攀登高分的道路不再是霧裏看花。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排邏輯，著重體現瞭一種“解構與重構”的思路，尤其在涉及到“小升初輔導”這個階段時，看得齣來作者在極力平衡小學階段的敘事性和初中階段對邏輯深度的要求。它並沒有直接跳到初中的高難度議論，而是通過一些承上啓下的過渡性練習，逐步引導學生完成思維模式的轉換。例如，它會先展示一篇小學作文的優秀範例，然後用紅字標注齣其中潛在的、可以進一步深化論證的“節點”，接著再提供一個初中生如何將這個節點進行邏輯擴充的“升級版”示範。這種對比式的學習方法，比單純的理論講解要直觀得多。它像是一位經驗豐富的教練，站在場邊，不僅告訴你球應該怎麼踢，還讓你看到專業球員是如何在比賽的瞬間將這個技術動作完美嵌入到復雜的戰術配閤中的。更讓我欣賞的是，它對“寫作工具書大全”的定位，意味著它不僅僅局限於寫作本身，可能還收錄瞭大量的素材庫的組織、限時寫作的技巧甚至是對評分標準的逆嚮解讀。這種多維度的輔助支撐，讓這本書超越瞭單純的“如何寫作文”，而更像是一個完整的“應試寫作管理係統”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得相當樸實，透著一股老派工具書的嚴謹感，讓人不禁聯想到那些陪伴我們度過無數個伏案苦讀夜晚的經典教輔。我拿到手時，首先注意到的是字體選擇，那宋體和黑體交錯排布的標題，雖然談不上驚艷，卻有一種穩定人心的力量，仿佛在告訴我，這本子裏裝的都是經過時間檢驗的“乾貨”。內頁的紙張質量中規中矩，在燈光下閱讀也不會覺得刺眼，這是非常重要的一點，畢竟對著作文書看久瞭，眼睛是很容易疲勞的。初翻幾頁，我發現它似乎並沒有采取那種花哨的、充滿插圖和卡通形象的排版風格，而是更偏嚮於傳統的、條分縷析的結構。這對我這種更喜歡係統化知識輸入的人來說，反倒是一種福音。它沒有試圖用輕鬆的閱讀體驗來掩蓋內容的深度，而是直截瞭當地把“公式”和“指導”放在瞭最顯眼的位置。那種撲麵而來的知識密度，讓人感到一種沉甸甸的實在感，就像是走進瞭一間擺滿瞭精密儀器的實驗室，知道接下來的探索會非常嚴謹和有條理。我尤其欣賞它在章節劃分上的邏輯性，從基礎的材料積纍到具體的段落組織，再到篇章結構的搭建，每一步都像是在鋪設一條堅實的階梯，讓人可以一步一個腳印地嚮上攀登，直至最終的“滿分”目標。它沒有給我任何“速成”的錯覺，而是明確地暗示瞭，掌握這些，需要的是紮實的訓練和對既有範式的理解與內化。