基本信息
书名:(教材)电子技术实验教程
定价:26.00元
作者:梁秀梅
出版社:中国铁道出版社
出版日期:2012-03-01
ISBN:9787113143893
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.381kg
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内容提要
《电子技术实验教程(普通高等教育实验实践教学十二五规划教材)》是根据高等院校电子技术实验课程改革的要求,并结合实验教学、实验设备条件实际编写的电子技术实验教材。本教材适合作为高等院校电类、非电类专业的本科生、专科生进行实践环节学习的配套实验教材,也可供相关专业单独开设实验课程之用。
本教材由梁秀梅主编。
目录
章 绪论
节 电子技术基础实验的性质与任务
第二节 电子技术实验的基本程序
一、实验前的预习
二、实验前的操作、安全准备
三、实验
四、撰写实验报告
第三节 电子技术实验的操作规程
一、实验仪器的合理布局
二、电子实验葙上的元件接插、安装与布线
三、正确的接线规则
四、注意人身和仪器设备的安全
第二章 常用电子仪器介绍
节 GOS-620示波器
一、示波器(GOs-620)面板介绍
二、示波器(GOs-620)使用方法
第二节 数字万用表(VC9802)
一、操作面板说明
二、使用方法
第三节 THD—1数字逻辑实验箱简介
第四节 GW48-PK2EDA/SOPC实验箱简介
一、GW48教学实验系统原理与使用介绍
二、实验电路结构图
三、GW48-PK2系统接插口与结构图信号/芯片引脚对照表
第五节 DS5022M数字示波器
一、示波器(DS5022M)面板介绍
二、使用指南
第六节 TGF2000DDS低频信号发生器
一、面板及用户界面
二、常用操作
第七节 交流毫伏表(DF1932A)
一、技术参数
二、面板及用户界面
第八节 TKDz-lA型模拟电路综合实验装置
一、系统结构
二、各单元的功能、结构特点与使用说明
第三章 电子技术实验
实验一 门电路逻辑功能测试
一、实验目的
二、预习要求
三、实验设备与器件
四、实验原理与方法
五、实验内容与步骤
六、实验报告要求
实验二 组合逻辑电路的设计与测试
一、实验目的
二、预习要求
三、实验设备与器件
四、实验原理与方法
五、设计任务
六、实验内容与步骤
七、实验报告要求
八、思考题
实验三 MsI组合逻辑电路
一、编码、译码、显示实验
二、中规模数据选择器及其应用
三、中规模译码器及其应用
实验四 组合逻辑电路分析
一、实验目的
二、预习要求
三、实验设备与器件
四、实验原理
五、实验内容
六、实验报告要求
实验五 集成触发器的测试与应用
一、实验目的
二、预习要求
三、实验设备与器件
四、实验内容与步骤
五、实验报告要求
实验六 移位寄存器及其应用
一、实验目的
二、预习要求
三、实验设备与器件
四、实验原理
五、实验内容
六、实验报告要求
实验七 时序逻辑电路分析
一、实验目的
二、预习要求
三、实验设备与器件
四、实验原理
五、实验内容
六、实验报告要求
实验八 时序逻辑电路设计
一、实验目的
二、预习要求
三、实验设备与器件
四、实验原理
五、实验内容
六、实验报告要求
实验九 计数器及其应用
一、实验目的
二、实验设备与器件
三、实验原理
四、实验内容与步骤
五、实验报告要求
六、思考题
实验十 A/D和D/A转换
一、实验目的
二、预习要求
三、实验设备与器件
四、实验原理
五、实验内容
六、实验报告要求
实验十一 脉冲波形的发生与整形
一、实验目的
二、预习要求
三、实验设备与器件
四、实验原理
五、实验内容
六、实验报告要求
实验十二 TKDz-1A模拟电路实验装置及电子仪器使用
一、实验目的
二、实验设备与器件
三、实验原理
四、实验内容
五、实验注意事项
六、思考题
实验十三 二极管、三极管的参数测试和识别
一、实验目的
二、预习要求
三、实验设备与器件
四、实验原理
五、实验内容与步骤
六、实验报告要求
实验十四 基本放大器(单管共射放大电路)
一、实验目的
二、预习要求
三、实验设备与器件
四、实验电路与原理
五、实验内容与步骤
六、实验报告要求
实验十五 负反馈放大器
一、电压串联负反馈放大器
二、电压并联负反馈放大器
三、深度负反馈放大器的研究
实验十六 差分放大电路
一、实验目的
二、预习要求
三、实验设备与器件
四、实验原理
五、实验内容及步骤
六、实验数据记录
实验十七 运算放大器的应用
一、运算放大器在信号运算方面的应用
二、放大电路中的负反馈
实验十八 波形的发生与整形
一、运算放大器在非正弦波发生器中的应用
二、RC正弦波振荡电路
实验十九 有源滤波器
一、实验目的
二、预习要求
三、实验设备与器件
四、实验电路与原理
五、实验内容
六、实验报告要求
实验二十 功率放大器
一、分立元件OTL功率放大器实验
二、集成功率放大器
实验二十一 直流稳压电源
一、串联型晶体管稳压电源
二、集成稳压电源.
第四章 QuaruusⅡ基本使用举例
节 QuartusⅡ特点与设计流程
一、QuartusⅡ特点
二、QuartusⅡ设计流程
第二节 QuartusⅡ原理图输入设计举例
一、原理图输入编辑
二、编译
三、仿真
四、引脚锁定和下载
五、硬件实验
第三节 QuartusⅡ的文本编辑输人方法设计举例
一、用VHDL表述真值表(组合逻辑设计)举例
二、用VHDL表述计数器(时序逻辑设计)举例
三、原理图与文本混合输入法举例
第五章 Multisim8仿真软件的基本使用
节 Multisim8功能与特点
第二节 Multisim8的基本使用方法
一、界面介绍
二、Multisim8的基本使用简介
第三节 Multisim8在模电实验测量中的应用举例
一、静态工作点
二、动态波形及参数测量
第六章 TKDz-1A网络智能型模电实验装置软件使用
附录
附录一 常用集成电路的识别
一、半导体集成电路型号命名法
二、集成电路的分类
三、集成电路外引线的识别
附录二 数字集成电路型号与引脚功能端排列
附录三 常用电子元件、器件的识别与主要性能参数
一、电阻器的简单识别与型号命名法
二、电容器的简单识别与型号命名法
三、电感器的简单识别与型号命名法
四、半导体器件的简单识别与型号命名法
附录四 误差分析
一、测量误差
二、元器件参数的误差
附录五 电平和分贝
参考文献
作者介绍
文摘
序言
我之前对于“调试”这个概念,一直停留在比较表面的理解,总觉得是“遇到问题解决问题”。然而,《(教材)电子技术实验教程》却将调试上升到了一个前所未有的高度,变成了一门“艺术”和“科学”。书中用大量的篇幅来介绍各种有效的调试策略和技巧,不仅仅局限于使用示波器、万用表等传统工具,还引入了更高级的软件调试方法,比如逻辑分析仪的使用、嵌入式系统中的断点调试、以及基于仿真环境的错误注入测试。它通过分析一些典型的“疑难杂症”,一步步地引导读者去发现问题的根源,并给出各种解决思路。让我印象深刻的是,书中有一个案例,讲解了如何在一个复杂的数字系统中找出周期性出现的逻辑错误,这让我感觉自己学习到的不仅仅是具体的实验操作,更是解决复杂工程问题的通用方法论。
评分让我感到非常意外且惊喜的是,这本书对于“安全意识”和“伦理道德”在电子技术实践中的重要性,给予了高度的关注。《(教材)电子技术实验教程》不仅仅是一本关于如何搭建电路、编写程序的书,更是一本关于如何负责任地使用电子技术的书。在讲解具体的实验操作时,它会反复强调相关的安全注意事项,比如如何正确使用电源、如何避免短路、以及在操作高压设备时需要注意的事项。更让我感到深刻的是,书中还专门开辟了章节来讨论“电子垃圾的处理与回收”、“数据隐私与信息安全”等问题。它引导读者思考,在享受电子技术带来的便利的同时,我们也应该承担起相应的社会责任。这种将技术实践与人文关怀相结合的理念,让我觉得这本书的价值远远超出了技术本身,它在培养一个合格的电子技术人才的同时,也在塑造一个有责任感的公民。
评分这本书最让我赞赏的一点,是它对“学习方法”本身的探讨。在讲解具体实验和理论知识的同时,《(教材)电子技术实验教程》还穿插了大量的关于如何进行有效学习、如何解决实验中遇到的问题的“方法论”。它并没有直接告诉你答案,而是引导你去思考,去分析。比如,在遇到一个难以调试的电路时,它会提供一套系统的排查思路,从最简单的电源检查到信号路径的逐步验证,每一步都讲解得很清楚。它还鼓励读者进行“创新性实验”,提出了一些开放性的问题,让读者在掌握了基础知识后,能够自行探索新的可能性。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念,让我感觉这本书不仅仅是在传授知识,更是在培养我独立解决问题的能力,这对于未来的学习和工作都至关重要。
评分这本书在“用户体验”方面做得也非常出色,尽管它是一本偏向技术类的教材。我之前也读过不少电子技术类的书籍,有些写得过于枯燥乏味,让人提不起兴趣。但是《(教材)电子技术实验教程》却通过生动形象的语言、精美绘制的电路图和插图,以及引人入胜的案例分析,将原本可能枯燥的技术内容变得非常有趣。而且,它的排版布局也十分合理,重点内容会以醒目的方式呈现,章节之间的过渡也很自然。我特别喜欢它在每个章节末尾设置的“思考题”和“扩展阅读”部分,这不仅能够巩固我学习到的知识,还能够激发我的进一步探索欲望。最重要的是,这本书的作者似乎非常理解读者的学习过程,他们会预见到读者可能会遇到的困难,并提前给出提示和解决方案,这种“设身处地”的关怀,让我感觉非常暖心。
评分这本书的内容给我带来的最大冲击,在于它对“系统性”的强调。以往我接触的电子技术学习,往往是孤立地学习某个器件、某个电路或者某个原理。但《(教材)电子技术实验教程》却将这些零散的知识点串联起来,形成了一个完整的“系统”。它不是简单地罗列知识,而是通过一系列相互关联的实验,展示了电子系统是如何从基础元器件一步步构建起来,最终实现复杂功能的。例如,书中有一个系列实验,从搭建一个基本的电源模块开始,然后逐渐引入信号处理电路,再到控制逻辑,最后甚至包含了简单的用户交互界面。每个实验的成果都能成为下一个实验的基础,这种层层递进的学习过程,让我对电子系统的整体架构有了前所未有的清晰认识。我感觉自己不再是那个只会搭电路的“新手”,而是能够理解整个系统是如何运作的“架构师”了。
评分在我看来,这本书最独特的地方,在于它对于“跨学科融合”的深入挖掘。我一直以为电子技术实验是相对独立的学科,但《(教材)电子技术实验教程》却巧妙地将电子技术与一些看似不相关的领域结合起来,创造出许多令人耳目一新的实验项目。比如,书中有一个章节详细讲解了如何利用电子技术来构建一个简单的“智能农业监测系统”。它不仅涉及到了传感器的数据采集(比如土壤湿度、光照强度),还结合了微控制器(比如STM32)的编程,以及一些基础的通信协议(比如MQTT),将采集到的数据传输到云平台进行可视化展示。更让我惊喜的是,它还涉及到了一些简单的“机器学习”算法的应用,例如利用采集到的数据来预测作物生长状况。这种跨学科的融合,让我看到了电子技术在现实世界中无限的可能性,也极大地拓展了我的视野。
评分继续深入阅读,我被这本书在“理论与实践结合”方面的处理方式深深吸引。通常的教材,要么是理论讲得很深,实践部分浅尝辄止;要么是实验操作写得很详细,但背后的理论原理却语焉不详。这本书却在这两者之间找到了绝佳的平衡点。它没有一开始就抛出晦涩难懂的公式,而是通过一个个精心设计的“案例”来引入理论。比如,在介绍某个放大器特性的时候,它不会直接给出增益、带宽的公式,而是先从一个实际的应用场景入手,比如一个简单的音频放大电路,然后通过仿真来展示不同参数对音质的影响,最后再逐步引出相关的理论知识。这种“以终为始”的学习方式,让我感觉自己不是在被动地接受知识,而是在主动地探索和解决问题。更让我惊喜的是,书中提供的每一个实验,无论是硬件还是软件,都附带了非常详细的“实验目标”、“实验步骤”、“预期结果”以及“结果分析”。这让我在动手操作之前,就能对整个实验有一个清晰的认识,也大大降低了实验的门槛。
评分这次拿到手的是一本名为《(教材)电子技术实验教程》的书,我本来以为会看到一些基础的电路搭建、元器件介绍,又或者是一些经典的模拟电路、数字电路的实验指导,毕竟“电子技术实验教程”这个名字给人的第一印象就是这样。然而,当我翻开这本书,发现它完全走了另一条路,一条我从未想过,但又极具吸引力的路。 首先,这本书的内容让我大开眼界的是它对“实验”这个词的重新定义。它并没有局限于传统的面包板、示波器、信号发生器等硬件设备,而是将大量的篇幅放在了“软件仿真”和“虚拟实验”上。我之前也接触过一些仿真软件,但这本书的深度和广度是我之前从未见过的。它不仅详细介绍了主流的仿真软件(比如SPICE系列,或者更高级的MATLAB/Simulink),更重要的是,它将这些软件的应用场景拓展到了前所未有的领域。例如,书中有一个章节详细阐述了如何利用高级仿真工具来模拟复杂集成电路的功耗和散热问题,这对于我这个只接触过简单分立元件实验的读者来说,简直是“降维打击”。它甚至涉及到了FPGA(现场可编程门阵列)的开发流程,并提供了相应的仿真和验证方法。这让我意识到,在现代电子技术领域,“实验”早已不再是简单的“搭积木”,而是包含了大量的算法设计、模型构建和系统仿真。
评分让我感到非常震撼的是,这本书在“理论深度”和“实践广度”之间找到了一个完美的契合点,并且将其应用到了许多我之前从未想过的领域。《(教材)电子技术实验教程》并没有停留在基础的运算放大器或者数字逻辑门,而是将触角伸向了更广泛的应用场景。例如,书中有一个非常详细的章节,是关于“嵌入式系统在机器人控制中的应用”。它不仅仅讲解了如何驱动电机、如何读取编码器,更深入地探讨了PID(比例-积分-微分)控制算法的设计和实现,以及如何在嵌入式平台上进行实时操作系统的移植和应用。更令我惊叹的是,书中还涉及到了“计算机视觉”的基础概念,并给出了如何利用摄像头模块和简单的图像处理算法来实现目标识别和追踪的实验。这种将硬件、软件、算法以及应用场景融为一体的讲解方式,让我对电子技术的强大和多功能有了全新的认识。
评分让我感到非常惊喜的是,这本书在“前沿技术”的介绍方面,表现得异常出色。我本来以为一本“实验教程”应该更多地关注基础知识,但《(教材)电子技术实验教程》却将目光投向了当前电子技术领域最热门的方向,并且以一种非常实用、易于理解的方式呈现出来。例如,书中专门开辟了章节来介绍“物联网(IoT)中的传感器节点设计与实现”,其中不仅讲解了如何选择合适的传感器、如何进行数据采集和预处理,还详细阐述了如何利用低功耗通信技术(如LoRa、NB-IoT)将数据传输到云端。更让我印象深刻的是,它还结合了实际的开发板(比如ESP32、Arduino等),给出了详细的硬件连接和软件编程指导,并提供了相应的仿真环境来验证设计。这让我感觉,这本书不仅仅是一本“教程”,更像是一本“指南”,能够带领我一步步踏入当前最前沿的电子技术领域。
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