一步學科學：顯微鏡下的怪物 9787542757647 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

楊廣軍 著

圖書標籤:

• 科普
• 科學
• 兒童
• 顯微鏡
• 生物
• 自然
• 探索
• 趣味
• 科普讀物
• 青少年

店鋪： 泰源博文圖書專營店

齣版社： 上海科學普及齣版社

ISBN：9787542757647

商品編碼：29821449935

包裝：平裝

齣版時間：2013-07-01

基本信息

書名：一步學科學：顯微鏡下的怪物

定價：25.80元

作者：楊廣軍

齣版社：上海科學普及齣版社

齣版日期：2013-07-01

ISBN：9787542757647

字數：

頁碼：200

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

內容提要

---

真菌（Fungus）是一種真核生物。常見的真菌是各種蕈類，另外真菌也包括黴菌和酵母。現在已經發現瞭7萬多種真菌，真菌學傢戴芳瀾教授估計中國大約有4萬種。
　　真菌就像是潛伏在我們身邊的特種部隊，有著強大的生命力，執著地尋找生命中那一片淨土。讓我們一起，走進真菌的世界，探索這在地球上存在瞭億萬年的古老生物吧……

目錄

---

真菌王國的秘密——真菌的基本知識
真菌的養分來源——營養體
真菌的繁殖體——孢子
傳宗接代的機製——真菌的繁殖
我怎樣離開母體——孢子的釋放
韆奇百怪的旅行——孢子的傳播
萌發前的睡眠——孢子的休眠
蘇醒的睡美人——孢子的激活與萌發
我行我素——真菌的生態習性
我怎樣吸收消化——真菌的代謝
“菌”大十八變——真菌的生長
老祖宗是鞭毛生物？——真菌的起源和演化

龐大的真菌世傢——真菌傢族的成員
我屬真核生物——真菌
是植物還是動物？——真菌研究之路
我能分解有機物——腐生真菌
願與你結閤成一體——共生真菌
愛在你體內寄生——寄生真菌
絕招是捕食“陷阱”——捕食真菌
會長黴的真菌——黴菌
單細胞真菌——酵母菌
真菌中的巨人——大型真菌之蘑菇
奇妙的真菌世界——真菌奇譚

是敵是友？——真菌的善惡之分
我會感染你——真菌性疾病
看不見的過敏原——真菌過敏
緻癌的元凶——黃麯黴毒素
黴敗的飼料——黴麥芽根毒素
緻命的美麗——有毒蘑菇
延長人類壽命的發明——青黴素
魔高一尺，道高一丈——病菌與抗生素
菌蟲閤體——鼕蟲夏草
延年益壽的“仙草”——靈芝

人類的好幫手——造福生活的真菌

作者介紹

---

文摘

---

序言

---

真菌王國的秘密——真菌的基本知識
真菌的養分來源——營養體
真菌的繁殖體——孢子
傳宗接代的機製——真菌的繁殖
我怎樣離開母體——孢子的釋放
韆奇百怪的旅行——孢子的傳播
萌發前的睡眠——孢子的休眠
蘇醒的睡美人——孢子的激活與萌發
我行我素——真菌的生態習性
我怎樣吸收消化——真菌的代謝
“菌”大十八變——真菌的生長
老祖宗是鞭毛生物？——真菌的起源和演化

龐大的真菌世傢——真菌傢族的成員
我屬真核生物——真菌
是植物還是動物？——真菌研究之路
我能分解有機物——腐生真菌
願與你結閤成一體——共生真菌
愛在你體內寄生——寄生真菌
絕招是捕食“陷阱”——捕食真菌
會長黴的真菌——黴菌
單細胞真菌——酵母菌
真菌中的巨人——大型真菌之蘑菇
奇妙的真菌世界——真菌奇譚

是敵是友？——真菌的善惡之分
我會感染你——真菌性疾病
看不見的過敏原——真菌過敏
緻癌的元凶——黃麯黴毒素
黴敗的飼料——黴麥芽根毒素
緻命的美麗——有毒蘑菇
延長人類壽命的發明——青黴素
魔高一尺，道高一丈——病菌與抗生素
菌蟲閤體——鼕蟲夏草
延年益壽的“仙草”——靈芝

人類的好幫手——造福生活的真菌

探索未知的微觀世界：關於《一步學科學：顯微鏡下的怪物》的深度解析與延伸閱讀推薦 （注意：本簡介旨在圍繞主題“顯微鏡下的微觀世界”提供相關背景知識和拓展閱讀建議，嚴格避免提及您所提供的具體書名及其內容，重點放在引導讀者進行更廣泛的科學探索。） --- 序言：宏觀視野下的微小真相 人類的感官能力是有限的，我們習慣於觀察和理解那些肉眼可見的宏大世界——山川、河流、城市、星辰。然而，隱藏在我們周圍，甚至在我們自身內部，存在著一個由無數微小生命和結構構成的、復雜且充滿活力的“微觀宇宙”。這個宇宙的鑰匙，正是那賦予我們“第三隻眼”的工具——顯微鏡。 顯微鏡的發明無疑是科學史上最偉大的飛躍之一。它不僅拓展瞭我們對物質世界的認知邊界，更直接催生瞭生物學、微生物學、材料學乃至醫學等多個學科的誕生與蓬勃發展。通過光綫或電子束的聚焦，我們得以窺見細胞的精妙構造、細菌的形態與運動，以及晶體物質的排列規律。那些在宏觀世界中被視為“無”或“模糊”的事物，在放大鏡下展現齣令人震撼的復雜性、驚人的適應性以及嚴謹的生命邏輯。 本篇延伸閱讀指南，將引導讀者在不局限於某一本書籍的前提下，係統地探索這一迷人領域的曆史脈絡、核心概念、關鍵發現及其對現代科學的深遠影響。 --- 第一部分：顯微鏡的曆史迴響與光學原理的奠基 要理解“顯微鏡下的世界”，首先需要追溯其發明的曆史。這一探索之旅始於17世紀的荷蘭。早期顯微鏡的製造者，如列文虎剋（Antonie van Leeuwenhoek），憑藉著精湛的玻璃研磨技術，首次觀察到瞭“動物小體”——即我們今日所稱的微生物。他們的發現，如同一顆投入平靜湖麵的石子，瞬間打破瞭“生命自然發生”的古老觀念，為科學界帶來瞭對生命起源和傳播的全新思考。 延伸閱讀方嚮一：光學基礎與儀器發展史 讀者可以深入研究早期光學設備的設計原理。這包括對物鏡和目鏡焦距的理解，以及如何通過復閤光學係統（Compound Optics）實現高倍率觀察。關注伽利略（Galileo）在望遠鏡上的貢獻如何間接啓發瞭顯微鏡的設計迭代。瞭解從簡單的透鏡組閤到現代光學顯微鏡（如阿貝（Abbe）所改進的係統）的演變過程，對於體會技術進步如何推動科學發現至關重要。 核心概念聚焦： 放大倍率、分辨率（而非簡單放大）、光路設計、數值孔徑（Numerical Aperture, NA）。 --- 第二部分：微觀世界的生命形態——微生物學的誕生 當顯微鏡的清晰度達到一定程度時，一個新的生命領域展現在人類麵前：微生物界。這些生命形式極其多樣，它們是地球生態係統物質循環的驅動者，也是疾病傳播與控製的關鍵因素。 延伸閱讀方嚮二：原核生物與真核生物的初探 一個重要的知識點是區分真核細胞（Eukaryotic Cells，如酵母、原生動物）與原核細胞（Prokaryotic Cells，如細菌）。細菌的結構雖然相對簡單，缺乏復雜的細胞器，但其代謝多樣性和快速的繁殖能力，使其成為研究生命基本機製的絕佳模型。 深入瞭解細菌形態學（球菌、杆菌、螺鏇菌）以及染色技術（如革蘭氏染色法）是如何幫助科學傢識彆和分類這些微小生命的，是非常有益的。這些基礎技術不僅是微生物學的基石，也是現代臨床診斷中不可或缺的手段。 再進一步，可以探索古菌（Archaea）的世界。這些生命形式在極端環境中繁盛，它們的存在揭示瞭生命在地球早期曆史中適應性演化的驚人潛力，這部分內容拓寬瞭傳統“細菌”的範疇。 --- 第三部分：超越可見光——電子顯微鏡與納米世界 光學顯微鏡受限於可見光的波長，因此在觀察病毒、蛋白質復閤物或細胞內部的超微結構時達到瞭極限。20世紀的重大突破在於電子顯微鏡的齣現，它利用電子束代替光束，將分辨率提升瞭數個數量級，使我們得以窺見納米尺度的世界。 延伸閱讀方嚮三：透射電鏡（TEM）與掃描電鏡（SEM）的應用 理解電鏡與光學顯微鏡的工作原理差異至關重要。TEM（透射電子顯微鏡）需要極薄的切片，能夠展現細胞內部結構的二維截麵圖像，是研究細胞器細節的利器。而SEM（掃描電子顯微鏡）則通過掃描錶麵電子發射，提供具有深度感的、栩栩如生的三維錶麵形貌圖。 通過研究這些技術，讀者將接觸到更前沿的科學議題，例如： 1. 病毒學： 病毒顆粒的精確結構解析，這是開發疫苗和抗病毒藥物的基礎。 2. 材料科學： 觀察納米材料的晶體結構、錶麵形貌及其對宏觀性質的影響。 3. 生物薄片技術： 瞭解組織固定、包埋、超薄切片和負染等製樣過程的復雜性和對成像質量的關鍵影響。 --- 第四部分：微觀世界的啓示與哲學反思 顯微鏡下的發現不僅僅是知識的積纍，更是對人類自身定位的深刻反思。 延伸閱讀方嚮四：科學史中的“微生物決定論”與公共衛生 從巴斯德（Pasteur）的經典實驗推翻“自然發生說”，到科赫（Koch）確立病原體與疾病之間的聯係（科赫法則），顯微鏡直接催生瞭公共衛生事業的革命。探索霍亂、肺結核等疾病被確認是微生物引起的曆史過程，可以讓人深刻體會到微觀世界的認識如何直接拯救瞭數億生命。 延伸閱讀方嚮五：生命形式的統一性與多樣性 在顯微鏡下，無論是植物細胞的分裂、縴毛蟲的捕食，還是真菌菌絲的生長，都遵循著一套普適的生物化學和物理定律。這種在極端多樣性中展現齣的底層統一性，是現代生命科學的核心哲學。觀察這些微觀動態，能夠培養一種對生命復雜係統運作的敬畏之心。 結語 探索顯微鏡下的世界，是一段從可見到不可見的、充滿驚喜的科學旅程。它要求我們掌握基礎的光學知識，理解復雜的製樣技術，並對生命體在不同尺度下的運行機製保持好奇心。上述的各個方嚮，提供瞭廣闊的知識地圖，引導讀者深入發掘微觀生命現象背後的科學原理及其對人類文明的深遠意義。每一次使用顯微鏡的觀察，都是一次與自然界最基本構造的直接對話。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對自然科學一直抱有濃厚興趣的成年人，我常常覺得，即便是我們習以為常的日常，背後都隱藏著令人驚嘆的科學奧秘。尤其是微觀世界，那是一個充滿未知和奇跡的領域。《一步學科學：顯微鏡下的怪物》這個書名，一下子就抓住瞭我的眼球。我一直對顯微鏡下的世界充滿好奇，想象著那些肉眼不可見的生命形態，它們的復雜結構，它們在各自的生態係統中扮演的角色。書名中的“怪物”二字，並非帶有負麵含義，而更多地是指代那些與我們宏觀世界截然不同的、充滿奇幻色彩的微觀生命，它們或許有著超乎想象的形態，或許有著我們難以理解的生存方式。我期待這本書能夠以一種嚴謹又不失趣味的方式，帶領我深入探索這個神秘的領域。我希望它能像一位博學的嚮導，不僅能展現齣這些“怪物”的視覺震撼，更能揭示它們背後的科學原理，比如細胞的結構和功能，微生物的繁殖和進化，以及它們與我們人類生存環境的微妙聯係。我也會關注書中是否有對科學史上的重大發現的介紹，或者對科學傢們是如何一步步揭開微觀世界麵紗的講述，這會讓我更加敬畏科學的偉大力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字我早就聽說瞭，一直想找機會看看，我最近剛好入手瞭《一步學科學：顯微鏡下的怪物》，書名就足夠吸引人瞭，"顯微鏡下的怪物"幾個字，立刻勾起瞭我對微觀世界的無限好奇。我一直覺得，我們日常生活中能看到的世界，隻是冰山一角，真正構成這個世界的更微小、更神奇的單位，纔是隱藏著最多秘密的地方。尤其是“怪物”這個詞，雖然聽起來有點嚇人，但更多的是暗示著那些與我們平日認知截然不同的、甚至有些奇特形態的生命或結構。我期待這本書能用一種非常直觀、生動的方式，帶領我走進這個我平時隻能想象的微觀王國。我希望它不隻是枯燥的科學知識堆砌，而是能夠像一個導遊，帶我逐一探索那些肉眼看不見的、充滿驚喜和震撼的“怪物”。我很好奇，這些“怪物”究竟長什麼樣？它們是如何生存的？它們又在微觀世界裏扮演著怎樣的角色？這本書的“一步學科學”的定位，也讓我覺得很安心，我本身對科學並沒有特彆深厚的功底，所以希望這本書能從最基礎的概念講起，循序漸進，讓我能夠輕鬆理解，甚至能夠感受到學習的樂趣。我之前看過一些關於微觀世界的科普視頻，畫麵非常震撼，讓我對手中的這本書充滿瞭期待，希望能通過文字和圖片，在我的腦海裏構建齣更清晰、更生動的微觀世界景象。

評分☆☆☆☆☆

我是一個業餘的攝影愛好者，尤其鍾情於微距攝影，我總覺得，當鏡頭的焦點對準那些平時被我們忽略的小細節時，會發現一個全新的世界。《一步學科學：顯微鏡下的怪物》這本書的名字，讓我立刻聯想到我追求的那種視覺衝擊力。我猜想，這本書一定充滿瞭令人驚嘆的微觀圖像，能夠展現齣那些在宏觀世界裏毫不起眼的物體，在放大之後所呈現齣的驚人細節和復雜之美。我期待它能用文字和圖像結閤的方式，帶領我走進一個我曾經隻是通過鏡頭窺探的領域，並給予我更深入的科學解釋。我很好奇，書中所描繪的“怪物”，是否也包括一些我們常見的物體，比如昆蟲的眼睛、植物的葉脈，甚至是水滴中的微生物？我希望這本書能夠用科學的視角，去解讀那些我曾經拍攝過的，或者我即將拍攝的微觀景象，讓我不僅僅滿足於視覺上的驚艷，更能理解其背後的科學原理。我也會關注這本書在影像呈現上是否具有藝術感，畢竟，科學的美麗也常常體現在其精妙的結構和和諧的比例之中。

評分☆☆☆☆☆

我對一切能夠激發孩子對科學産生好奇心和探索欲的書籍都情有獨鍾。《一步學科學：顯微鏡下的怪物》這本書，我一看書名就覺得非常契閤我的期望。首先，“一步學科學”這個定位，讓我覺得這本書非常適閤作為孩子科學啓濛的讀物，它錶明瞭內容會由淺入深，循序漸進，不會讓孩子因為理解睏難而産生畏難情緒。我希望這本書能夠用生動有趣的故事，或者形象的比喻，來講解復雜的科學概念，讓科學知識變得觸手可及。其次，“顯微鏡下的怪物”，這個主題太有吸引力瞭！“怪物”這個詞，能夠瞬間抓住孩子的心，激起他們的好奇心和探險精神。我猜想，這本書一定會有很多奇特的微觀生物的介紹，它們的外形、生活習性，甚至是它們在生態係統中的作用。我希望這本書能夠通過精美的插圖和詳細的文字，讓孩子親眼“看見”這些生活在微觀世界的“居民”，瞭解它們的獨特之處，從而對生命的多樣性産生濃厚的興趣。我還會希望這本書能夠引導孩子思考，比如，這些“怪物”對人類有什麼影響？它們是如何進化的？這樣的引導，能夠讓孩子不僅僅是被動地接受知識，更能主動地去思考和提問，培養他們的科學思維能力。

評分☆☆☆☆☆

我是一個有點“技術控”的傢長，總想著給孩子找一些既能增長見識，又能激發學習興趣的書籍。最近聽朋友推薦瞭《一步學科學：顯微鏡下的怪物》，我一看這個名字，就覺得非常有潛力。首先，“一步學科學”這個副標題，就說明瞭這本書的易讀性和普及性，這對於想要引導孩子入門科學的孩子來說，簡直是量身定製。很多時候，我們傢長在給孩子選書時，會擔心內容太深奧，孩子看不懂，或者太淺顯，孩子覺得無聊。而這本書恰好能平衡這一點，我希望它能用一種孩子能夠理解的語言，去解釋那些看似復雜的科學原理。其次，“顯微鏡下的怪物”，這個主題實在太吸引人瞭！誰不好奇肉眼看不見的世界呢？特彆是“怪物”這個詞，很容易讓孩子産生一種探索未知的興奮感，就像探險傢發現新大陸一樣。我希望這本書能通過大量的圖片和生動的描述，讓孩子看到那些平時接觸不到的微小生物，比如細菌、病毒、甚至是細胞的內部結構。我還會鼓勵孩子動手去觀察，因為這本書的定位，也暗示著它或許會引導孩子如何使用顯微鏡，或者至少讓他們明白顯微鏡的作用，從而對科學研究産生更濃厚的興趣。總而言之，我非常看好這本書，認為它會是一本能夠點燃孩子科學火種的優質讀物。