正版 幸福课-上 9787514507928 Dani 中国致公出版社

正版 幸福课-上 9787514507928 Dani 中国致公出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

Dani 著
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店铺: 润一图书专营店
出版社: 中国致公出版社
ISBN:9787514507928
商品编码:29822080231
包装:平装
出版时间:2014-10-01

具体描述

基本信息

书名:幸福课-上

定价:28.00元

作者:Dani

出版社:中国致公出版社

出版日期:2014-10-01

ISBN:9787514507928

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


爱,可以改变一切;微笑,就可以看见幸福与希望!
童话·治愈·温情·成长,经典剧作《青鸟》全新演绎之作

“传说中,只要青鸟从你头顶飞过,就会获得幸福。”
《漫客绘意》人气连载,新锐绘师Dani首部心灵绘本——
领悟人与人之间,隐而不张的美好,
向默默守护的人说感谢,探寻关于爱与幸福的成长之旅!

内容提要


目录


LESSON1 素未谋面的亲戚
LESSON2 字条上的约定
LESSON3 探险
LESSON4 两把钥匙
LESSON5 推迟的晚餐
LESSON6 谜门背后的房间
LESSON7 日记
LESSON8 意外
POSTSCRIPT 幸福课余时间

作者介绍


Dani,自由漫画家,1985年生人,2011年毕业于北京电影学院漫画专业,毕业后从事自由漫画创作至今。
漫画《红孩儿》2010年获得第六届“美猴奖”*学生漫画奖;北京电影学院第十届漫画节*漫画奖;第六届金龙奖“*成人漫画”奖提名;
漫画《11号太阳伞之梦》2011年获得第十二届世界漫画大会漫画奖;第七届中国漫画奖学院奖*短篇漫画奖;第六届中国国际大学生动画节“白杨奖”*故事漫画奖;


文摘





序言



书籍名称:正版 幸福课-下 9787514507935 出版社: 中国致公出版社 作者: Dani --- 内容简介 《正版 幸福课-下》是一本深入探讨现代社会中个体如何构建持久、有意义的幸福感的进阶指南。本书承接了前一部作品对幸福基础理论的探讨,将焦点进一步聚焦于实践、深化和应对幸福旅程中必然出现的复杂挑战。全书内容结构严谨,逻辑清晰,旨在为读者提供一套可操作、可检验的“幸福工具箱”,帮助读者从理论的认知阶段迈入深度的生命实践。 第一部分:心智的雕塑与韧性的培养 本部分着重于幸福感背后的心理机制的精微分析。作者首先深入探讨了认知重评(Cognitive Reappraisal)在日常压力管理中的核心作用。它不仅仅是“换个角度看问题”,而是一套系统性的心智训练,教导读者如何识别、解构并重构那些导致负面情绪的自动化思维模式。书中详细阐述了“反刍思维”的神经学基础,并提供了一系列实用的日记和冥想练习,用以训练大脑对环境刺激的反应速度和质量。 紧接着,作者将焦点转向心理韧性(Resilience)的建立。幸福并非永恒的顺境,而是面对逆境时的恢复能力。本书通过对大量真实案例的分析,提炼出构建韧性的三大支柱:接纳(Acceptance)、连接(Connection)与目标感(Purposefulness)。在“接纳”一章中,强调了“有质量的痛苦”的价值,即区分可以改变的因素与必须接受的现实,从而释放不必要的精神内耗。关于“连接”,则超越了肤浅的社交互动,深入探讨了深度人际关系的维护艺术,特别是如何建立“情感安全区”,这是抵御孤独和不确定性的重要缓冲带。 第二部分:深度人际的构建与维护 幸福感极大地依赖于我们与他人的关系质量。《幸福课-下》将人际关系视为一种需要精耕细作的“活的系统”。本部分详细拆解了高效沟通的层次。 冲突管理与和解艺术是本部分的核心议题之一。作者摒弃了传统的“避免冲突”的消极策略,提倡“建设性冲突”的积极应对。书中引入了“非暴力沟通”的进阶模型,侧重于需求的深层挖掘而非表层立场的争辩。例如,当伴侣或同事表达不满时,如何透过指责的表象,准确捕捉到其背后未被满足的“安全”、“被尊重”或“自主性”的需求。 此外,本书还专门开辟章节探讨“边缘化关系”的处理。这包括如何优雅地退出对自身幸福无益的关系,以及如何建立和维护“边界感”(Boundaries)。边界感的建立被视为自我尊重的外化,它要求读者清晰地界定自己的时间、精力与情感资源的使用权限,并坚定不移地执行这些规则,而非被他人的期望所绑架。 第三部分:意义的寻觅与流动的体验 如果说第一部分关乎“如何活着不痛苦”,那么第三部分则探讨“如何带着意义地活着”。作者认为,真正的幸福往往隐藏在“心流”(Flow)的体验和个人使命感的实现之中。 流动的境界:本书详细引用了米哈里·契克森米哈赖的理论,并将其转化为日常实践。它不仅适用于高强度的创造性工作,更适用于日常的家务、爱好甚至深度交谈。关键在于找到挑战与技能的完美平衡点。书中提供了“时间日志分析法”,帮助读者识别一天中那些“时间飞逝、精力充沛”的片段,并系统性地增加这些片段在生活中的比重。 超越自我的目标:幸福感的高级形态源于利他主义和对更宏大叙事的参与。本部分探讨了“代际责任感”和“社会贡献感”。作者鼓励读者思考自己希望为世界留下什么遗产,这种“超越有限自我”的视角,能够极大地提升面对人生终极问题的平静感。书中提供了“价值澄清矩阵”,引导读者将抽象的“贡献”概念,转化为可执行的、符合个人特长的具体行动方案。 第四部分:时间、消费与慢下来的哲学 在快节奏的现代社会中,对时间的感知和对物质的占有,直接影响着幸福的存续。 时间的财富观:本书提出了“时间投资回报率”(TIRR)的概念,旨在衡量我们如何分配最宝贵的资源——时间。它批判了“忙碌崇拜”,指出无意义的忙碌是逃避深层思考的麻醉剂。书中提供了实用的日程规划技巧,例如“时间区块化”(Time Blocking)和“深度工作时段的保护”,以确保关键的、能带来长期满足感(而非短期愉悦感)的活动得以优先完成。 极简生活与体验经济:在物质消费方面,本书提倡一种“有意识的匮乏”。它不是教导读者放弃所有物质享受,而是引导读者进行“幸福审计”:哪些物质的获得带来的快乐衰减最快?哪些体验的投资能够带来长久的回味和成长?通过聚焦于能带来记忆增值而非快速折旧的体验(如旅行、学习、与挚友共度时光),实现真正的“富足感”。 结语:持续的迭代与动态的平衡 全书的最后部分总结道,幸福不是一个需要达成的终点,而是一个持续迭代的过程。它要求读者像科学家对待实验一样,持续地测试、记录、分析生活中的干预措施,并根据反馈进行调整。本书鼓励读者拥抱“不完美、充满变数的幸福”,认识到生命中的波动性本身就是意义的来源。 --- 适用读者: 本书适合那些已经了解基本积极心理学概念,并渴望将理论转化为切实可行、深入骨髓的生活实践的读者。它尤其适合面临中年危机、人际关系瓶颈、或在追求成功过程中迷失了生活意义的成熟个体。它是一本需要反复阅读、并伴随读者生命不同阶段共同成长的深度指南。

用户评价

评分

说实话,最近感觉生活有点儿像是一潭死水,波澜不惊,却也少了些许生机。我一直想找点什么来打破这种沉闷,让生活重新焕发活力。在浏览书架的时候,偶然看到了这本书,它的名字就很有意思,“幸福课”,听起来就像是有一位老师,要教你如何变得更快乐。我平时也不是那种特别追求物质享受的人,更看重的是内心的充实和精神上的愉悦。所以,这本书的名字就正好戳中了我的兴趣点。我希望它能给我一些关于如何发现生活中的小美好,如何调整自己的心态,以及如何与身边的人建立更深层次连接的指导。我不太喜欢那种空洞的说教,更偏爱那些能够让我感同身受,并且学到实际方法的书籍。这本书会讲到如何克服负面情绪吗?会教我如何更好地爱自己吗?或者,它会分享一些关于如何寻找人生意义的思考方向?总之,我期待它能成为我生活中的一盏小小的指引灯,照亮我前进的道路,让我重新找回属于自己的那份从容和喜悦。

评分

我个人对能够引发深度思考的书籍情有独钟,往往一本好的书,不仅能提供信息,更能改变你看待世界的方式。这本《幸福课-上》从书名上就给人一种启发性,似乎预示着它将带领读者进行一次关于幸福的探索和学习。我一直觉得,幸福并非是一种偶然的状态,而是可以通过学习和实践来获得的。因此,我非常期待这本书能够提供一些不同于以往的书籍的视角,去剖析幸福的本质,以及如何通过内心的调整和外在的行为来构建属于自己的幸福体系。我希望这本书能够避免那些陈词滥调,而是能够分享一些新颖的观点和深刻的见解。比如,它是否会探讨一些关于“负面情绪”的积极作用,或者如何处理“不幸福感”?又或者,它会如何解释“物质”与“精神”在幸福感中所扮演的角色?我对那些能够挑战固有思维,并且提供切实可行方法的书籍,总是充满期待,因为它们能够真正地改变我的生活轨迹。

评分

最近一直在寻找一些能够帮助我调整心态的书,工作生活中的琐事总是让我觉得有些疲惫,有时候甚至会怀疑自己是不是做得不够好,或者是不是错过了什么。当我在书店看到这本书的名字时,就觉得它好像是为我量身定制的一样。“幸福课”这个词,很直接地告诉我,它是一门关于如何获得幸福的课程,听起来就非常实用。我不太喜欢那些讲大道理的书,感觉它们离我的生活太远了。我更希望能够读到一些能够指导我具体行动的书,告诉我应该怎么做,才能让自己更快乐,更充实。这本书的封面设计也挺简洁大方的,没有那种花里胡哨的感觉,让人觉得内容会比较扎实。我特别好奇,它会从哪些角度来解析幸福?是关于情绪的引导,还是关于人际关系的改善,亦或是关于如何找到生活的意义?我希望它能给我带来一些新的启发,让我能够更好地面对生活中的挑战,并且能够从平凡的日子里发现属于自己的那份小确幸。

评分

我一直对心理学和个人成长类书籍非常感兴趣,但往往很多书籍都过于学术化,或者内容更新得不够及时,无法满足当下人们的实际需求。这本《幸福课-上》的名字就非常有吸引力,它直接点明了主题,而且“课”这个字,暗示了它可能包含了一些系统性的学习内容,而不是零散的知识点。我之前也读过一些关于幸福的书,但很多都只是泛泛而谈,缺乏可操作性。而这本书,从出版信息来看,它有明确的 ISBN 号码,并且是中国致公出版社出版,这至少保证了它的正规性和一定的权威性。我期待它能提供一些科学的、经过验证的方法,帮助读者理解幸福的构成,以及如何通过积极的心理学实践来提升个人的幸福感。我尤其希望它能探讨一些关于情绪管理、人际关系、目标设定以及感恩等方面的实用技巧,让我能在日常生活中就应用起来,而不是读完之后感觉“懂了但还是不会”。

评分

这本书真的让我眼前一亮!封面设计就挺吸引人的,那种淡雅的色调,加上文字的排版,一看就觉得内容会很治愈。我一直对“幸福”这个话题挺好奇的,但市面上很多书要么讲得太虚,要么就是一些空洞的大道理,读起来感觉不接地气。而这本,光看名字就觉得很实在,好像能告诉你具体怎么做,而不是只是描绘一个遥不可及的理想。我平时工作压力挺大的,有时候会觉得自己被生活推着走,找不到方向,也感受不到太多快乐。所以,当我看到这本书的时候,就想着是不是能从中找到一些方法,让我重新找回生活的掌控感,并且能真正体会到生活中的美好。我特别期待它能分享一些实际可行的练习,或者是一些让我豁然开朗的思考方式。毕竟,幸福不是天上掉下来的,也不是别人能给予的,而是需要自己去经营,去创造的。我希望这本书能成为我在这条道路上的一个好向导,一个能给我启发和力量的朋友。

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