| 圖書基本信息 | |||
| 圖書名稱 | 電路理論基礎教學指導 | 作者 | 田社平 |
| 定價 | 48.00元 | 齣版社 | 上海交通大學齣版社 |
| ISBN | 9787313151100 | 齣版日期 | 2017-01-01 |
| 字數 | 頁碼 | ||
| 版次 | 1 | 裝幀 | 平裝-膠訂 |
| 開本 | 16開 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 《電路理論基礎教學指導》是與《電路理論基礎》(田社平編著)配套的教學指導書。全書分12章,次序安排與《電路理論基礎》一緻。每章均包括教學要求、重點和難點、典型例題和習題選解。教學要求部分闡明對每章教學內容的基本要求;重點和難點部分根據教學實踐指齣瞭學習中應注意的問題;典型例題部分為一些對掌握電路基本概念、基本原理和基本方法具有幫助作用的例題;習題選解部分則為讀者提供瞭教材中大部分習題的解題思路和解題過程,盡可能幫助讀者理清思路,引導讀者深入思考和掌握電路理論的基本內容。 《電路理論基礎教學指導》包含3個附錄:附錄A簡要介紹MATLAB語言及其在電路分析中的應用;附錄B簡要介紹Multisim使用方法及其在電路分析中的應用;附錄C為《電路理論基礎》中的電路應用實例列錶,以供讀者查閱。 《電路理論基礎教學指導》可作為高等學校電氣信息類專業師生的教學參考書,也可作為報考碩士研究生考前係統復習的參考用書。 |
| 作者簡介 | |
| 目錄 | |
| 緒論 1 電路的基本概念及基本規律 1.1 教學要求 1.2 重點和難點 1.3 典型例題 1.4 習題選解 電路與電路圖 電路變量 基爾霍夫定律 二端電路元件 二端口電路元件 綜閤 2 電路的基本分析方法 2.1 教學要求 2.2 重點和難點 2.3 典型例題 2.4 習題選解 支路分析法 迴路分析法 節點分析法 含運算放大器的電阻電路分析 綜閤 3 電路的端口分析 3.1 教學要求 3.2 重點和難點 3.3 典型例題 3.4 習題選解 一端口電路的端口特性 一端口電路的等效變換 二端口電路的端口特性 具有端接的二端口電路 二端口電路的互連 綜閤 4 電路定理 4.1 教學要求 4.2 重點和難點 4.3 典型例題 4.4 習題選解 齊次定理和疊加定理 替代定理 戴維南定理和諾頓定理 大功率傳輸定理 特勒根定理 互易定理 對偶原理 綜閤 5 電路圖論分析 5.1 教學要求 5.2 重點和難點 5.3 典型例題 5.4 習題選解 圖論的基本概念 關聯矩陣與基爾霍夫定律 基本迴路矩陣與基爾霍夫定律 基本割集矩陣與基爾霍夫定律 廣義支路及其VCR的矩陣形式 電路分析的矩陣方法 綜閤 6 非綫性電阻電路 6.1 教學要求 6.2 重點和難點 6.3 典型例題 6.4 習題選解 非綫性電阻電路的方程 圖解分析法 分段綫性化分析法 …… 7 一階電路的時域分析 8 二階電路的時域分析 9 正弦穩態電路的相量分析 10 三相電路 11 非正弦周期穩態電路的分析 12 動態電路的復頻域分析 附錄A MATLAB語言在電路分析中的應用 附錄B Multisim使用簡介 附錄C 《電路理論基礎》中的應用實例列錶 |
| 編輯推薦 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
對於我這樣一名對電路理論知之甚少的初學者來說,《電路理論基礎教學指導》這本書簡直是打開瞭新世界的大門。它沒有一開始就用艱澀難懂的數學公式來嚇退我,而是從最基本、最直觀的電學概念入手,比如電荷的移動、電勢的高低等等,用非常形象的比喻來解釋這些抽象的概念,讓我能夠輕鬆理解。我特彆欣賞書中在講解一些經典電路元件(如電阻、電容、電感)時,不僅介紹瞭它們的靜態特性,還著重分析瞭它們的動態行為,比如電容的充放電過程,電感的儲能作用等等,這讓我對這些元件有瞭更深入的認識。而且,書中對每一個概念的引入都非常有條理,不是簡單地羅列定義,而是會追溯其曆史淵源,或者說明其在實際應用中的重要性,這極大地激發瞭我學習的興趣。在解題方麵,書中提供瞭大量的例題,並且每一道例題都給齣瞭詳細的解題步驟和思路分析,這讓我能夠模仿並學習解題方法,而不是簡單地復製答案。我感覺這本書就像一位循循善誘的導師,耐心地引導我一步步掌握電路理論的精髓,讓我從“不知道”變成瞭“瞭解”,再到“掌握”。
評分說實話,作為一名在校學生,接觸過不少電路相關的教材,《電路理論基礎教學指導》這本書給我的整體感覺是非常紮實且易於上手的。它不像一些“高屋建瓴”的書籍,上來就給你灌輸一大堆復雜的理論,而是非常接地氣地從最基本的電學概念開始,一點點地深入。我印象特彆深的是,書中在講解“電位”和“電勢差”這兩個概念時,用瞭非常形象的比喻,比如地勢的高低和水往低處流的原理,這讓我一下子就理解瞭電壓的本質,而不是死記硬背公式。另外,這本書的例題選擇非常具有代錶性,而且解析得非常詳細,很多時候,我僅僅是跟著例題的步驟一步步推導,就能豁然開朗,理解那些看似復雜的計算過程。而且,它還非常注重理論與實踐的結閤,在講解完某個章節的理論知識後,通常會給齣一兩個與實際應用相關的例子,這讓我感覺我所學的知識並非是脫離現實的“紙上談兵”,而是能夠真正解決工程問題。這本書的排版也比較舒服,字體大小適中,章節劃分清晰,插圖也非常精美,這讓我在長時間閱讀時不會感到疲勞。它真的像一本“教學指導”,默默地在我學習的道路上給予我指引。
評分最近花瞭些時間鑽研這本《電路理論基礎教學指導》,我必須說,它在教學方法的創新上給我留下瞭深刻的印象。這本書沒有拘泥於傳統的教學模式,而是引入瞭一些更加現代化和以學生為中心的教學理念。比如,它在講解一些比較復雜的電路分析方法時,並沒有直接給齣公式,而是先通過分析一個具體的、帶有實際意義的電路例子,讓讀者在解決問題的過程中,自然而然地推導齣相應的分析方法和公式。這種“問題驅動”的學習方式,讓我在學習過程中充滿瞭探索的樂趣,也更容易將抽象的理論與實際應用聯係起來。此外,書中還大量運用瞭圖錶和流程圖來輔助講解,這對於理解復雜的電路結構和分析步驟非常有幫助。我特彆喜歡它在介紹一些關鍵定理時,會從不同的角度進行闡述,比如,對於戴維寜定理,它不僅講解瞭如何利用它簡化電路,還分析瞭它在實際工程中的應用價值,比如在參數設計和穩定性分析中。這本書的語言也相當精煉,避免瞭不必要的學術術語堆砌,讓我在閱讀時感到輕鬆愉快,能夠更專注於對知識本身的理解。總而言之,它不僅僅是一本教材,更像是一位經驗豐富的老師,在用最有效的方式引導我一步步走近電路理論的世界。
評分《電路理論基礎教學指導》這本書,對於我這樣的學生來說,最顯著的特點就是它極強的“指導性”。它不像某些學術著作那樣,上來就堆砌復雜的數學公式和晦澀的術語,而是非常注重培養讀者的學習能力和解決問題的能力。我尤其欣賞它在講解基本概念時,所采用的“循序漸進”的方法。比如,在介紹“電場強度”和“電勢”時,它並不是直接給齣定義,而是先從生活中一些簡單的現象入手,比如靜電吸附,然後逐步引導我們理解電荷之間的相互作用,最終引齣電場和電勢的概念。這種由淺入深的學習方式,讓我能夠非常容易地接受並理解這些抽象的物理概念。此外,書中提供的例題也非常實用,它不僅僅是簡單的計算題,還有很多分析題,能夠幫助我們理解電路的工作原理,以及在不同條件下電路的響應。每一道例題的解析都非常詳細,不僅給齣瞭計算過程,還對解題思路和關鍵步驟進行瞭闡述,這讓我能夠舉一反三,掌握解題方法。這本書就像是一位耐心細緻的老師,它不僅教會我電路知識,更教會我如何去學習電路知識。
評分最近我入手瞭這本《電路理論基礎教學指導》,在閱讀過程中,我最大的感受就是它的“教學指導”的定位非常明確,並且執行得非常到位。它不像一些過於學術的書籍,上來就讓讀者麵對一大堆復雜的數學公式和抽象的概念,而是采取瞭一種非常溫和且有引導性的教學方式。我特彆喜歡書中對於基本概念的解釋。它並沒有僅僅停留在定義層麵,而是會深入剖析概念的物理意義,並通過生動的類比來幫助讀者理解。比如,在講解“電壓”時,它會類比於水管兩端的水壓差,這樣的比喻瞬間就讓抽象的電壓概念變得具象化。而且,這本書的例題設計非常貼閤教學需求,題目類型多樣,從基礎的概念應用到復雜的電路分析,都涵蓋在內。更重要的是,例題的解答過程非常詳盡,不僅僅是給齣計算過程,還會對解題思路和關鍵步驟進行詳細的分析,這對於我這種需要學習如何“思考”和“解決問題”的學生來說,非常有價值。這本書就像一位經驗豐富的老師,它不僅教會我電路的知識,更教會我如何去學習和掌握這些知識,讓我感覺學習電路理論不再是枯燥的記憶,而是一個充滿探索和理解的過程。
評分拿到這本《電路理論基礎教學指導》後,我最直觀的感受就是它在“指導”這兩個字上做得非常到位。它不像很多學術著作那樣,上來就是嚴謹的數學推導和定理證明,而是更側重於如何讓讀者真正理解並掌握電路理論。書中的內容編排邏輯清晰,從最基本的電荷、電壓、電流等概念講起,然後逐步過渡到電阻、電容、電感等基本元件的特性,再到串並聯電路、節點電壓法、網孔電流法等分析方法,整個過程非常連貫,沒有突兀感。我尤其贊賞的是它對每個概念的解釋都非常到位,不僅僅是給齣定義,還會深入剖析其物理意義,以及在不同電路環境下的行為錶現。舉個例子,在講解電容時,它不僅解釋瞭電容的儲能作用,還通過充放電的動態過程,形象地展示瞭電容在電路中的“緩衝”和“濾波”功能。而且,書中的例題設計非常貼閤教學的需要,不僅僅是計算題,還有很多關於電路現象的解釋和分析題,能夠幫助讀者從更深層次理解電路的工作原理。我個人在學習時,經常會被一些抽象的概念睏擾,而這本書通過大量的圖示、錶格和生動的語言,有效地降低瞭學習的難度,讓我在掌握理論的同時,也能培養解決實際問題的能力。這種“教”與“學”之間的橋梁作用,在這本書中體現得淋灕盡緻,讓我感覺不是在被動接受知識,而是在主動探索和理解。
評分拿到這本《電路理論基礎教學指導》之後,我最深的體會就是它在“教學”和“指導”方麵下瞭真功夫。這本書不是那種“扔給你一堆理論,你自己去消化”的書,而是更像一位經驗豐富的老師,手把手地教你如何去理解和掌握電路理論。它的內容邏輯性非常強,從最基礎的電荷、電流、電壓等概念講起,然後逐步深入到電阻、電容、電感等基本元件,再到各種電路分析方法,整個過程銜 joyería 循序漸進,過渡自然。我尤其喜歡它在講解概念時,會穿插很多生動形象的比喻,比如用“水流”來類比電流,用“水壓”來類比電壓,這讓抽象的電學概念變得直觀易懂。而且,書中提供的例題非常具有代錶性,而且解析得非常透徹,它不僅僅是給齣計算結果,更重要的是分析瞭解題思路和關鍵步驟,這對於我們這些初學者來說,能夠大大提升解題能力。我還注意到,書中還非常注重理論聯係實際,在介紹完一些理論知識後,會給齣一些實際的應用案例,這讓我感覺自己所學的知識是有用的,並且能夠應用到實際工程中去。總的來說,這本書在教學方法上非常有效,它真正做到瞭“授人以魚不如授人以漁”,讓我能夠自己去理解和掌握電路理論。
評分這本《電路理論基礎教學指導》我最近纔拿到手,說實話,一開始抱著試試看的心態,因為市麵上關於電路理論的書籍實在太多瞭,良莠不齊,很多都是理論性太強,或者例題分析不夠透徹,讓人在學習過程中容易卡殼。但這本書給我的驚喜是,它並沒有一上來就堆砌復雜的數學公式和抽象的概念,而是從最基礎的部分,循序漸進地引入,語言也相對比較通俗易懂。我特彆喜歡它在講解基本概念時,會穿插一些生活中的類比,比如電阻就像水流的阻礙,電壓就像水壓,電流就像水流的多少。這樣的比喻雖然簡單,但卻能幫助初學者建立起直觀的認識,不至於在一開始就感到畏懼。而且,書中的圖示和示意圖都非常清晰,綫條流暢,標記明確,這對於理解電路的連接方式和信號的流嚮至關重要。很多時候,一圖勝韆言,這本書在這方麵做得相當不錯。我尤其欣賞它在介紹基爾霍夫定律等核心概念時,分解得很細緻,從定律的由來、物理意義,到具體的應用場景,都進行瞭詳細的闡述。並且,每個知識點後麵都配有適量的練習題,這些練習題的難度設計也比較閤理,從簡單到復雜,能夠逐步鞏固所學知識,讓我在理解的基礎上,也能動手去解決實際問題。對於我這樣需要紮實打好電路基礎的學生來說,這本教材的引導作用非常明顯,它幫助我建立瞭一個相對完整的知識體係,而不是零散的知識點堆砌。
評分這本《電路理論基礎教學指導》給我的一個非常深刻的印象是,它在“教學”這個核心目標上做得非常紮實。它沒有像某些教材那樣,將重心放在推導各種復雜的定理和公式上,而是更加側重於如何讓讀者真正理解電路理論的本質,以及如何應用這些理論來解決實際問題。我特彆贊賞它在講解基本概念時的邏輯性。它不會突然冒齣一個新概念,而是會循序漸進地引導讀者理解。比如,在講解“電流”這個概念時,它會先從“電荷”講起,然後解釋電荷的定嚮移動就是電流,並引入單位和方嚮等概念。這種層層遞進的方式,讓我在學習過程中能夠建立起一個清晰的知識體係。另外,書中對每一個知識點都配有大量的圖示和示意圖,這些圖示非常清晰,標記明確,能夠非常直觀地幫助我們理解電路的連接方式和信號的流嚮。我還發現,書中在講解一些重要的電路分析方法時,比如節點電壓法和網孔電流法,都提供瞭非常詳細的步驟和技巧,並且配備瞭相應的例題進行演示,這對於我這樣的初學者來說,非常有幫助。它真的就像一位經驗豐富的導師,指引我在電路理論的道路上穩步前進。
評分我最近讀瞭這本《電路理論基礎教學指導》,最大的感受就是它的“教學”二字做得非常齣色。它不僅僅是陳述電路的知識,更重要的是教會我如何去學習和理解這些知識。書中的內容結構安排非常閤理,從最基礎的電學單位、定律開始,循序漸進地引入更復雜的概念,比如戴維寜定理、諾頓定理等,每一步都銜接得非常自然。我尤其喜歡它在講解每一個新概念時,都會先從物理意義入手,然後纔引齣數學模型和分析方法。這種“先理解,後計算”的方式,讓我避免瞭機械記憶公式的弊端,能夠真正理解公式背後的含義。書中的圖解非常豐富,而且非常清晰,比如在講解節點電壓法時,用瞭一係列的圖示來展示如何選取參考節點、如何列寫方程,這對我這種視覺型學習者來說,簡直是福音。而且,這本書的語言風格比較親切,沒有太多生硬的學術術語,讀起來感覺像是在和一位經驗豐富的老師在交流。在練習題方麵,數量充足,類型多樣,從簡單的概念辨析到復雜的電路分析,能夠滿足不同層次的學習需求。它真正做到瞭“教”與“學”的有機結閤,讓我感覺學習電路理論不再是一件枯燥乏味的事情,而是一個充滿探索和發現的旅程。
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