正版2018適用青島版五四製 一年級下冊科學書青島版+學生活動手冊 1年級下冊科學活動手冊 青島齣 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 科學
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• 2018
• 教材
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店鋪： 鑫舟啓航圖書專營店

齣版社： 青島齣版社

ISBN：9787555257011

商品編碼：29849024850

叢書名： 科學

探索奇妙的科學世界：一年級下冊科學活動手冊 親愛的小讀者們，歡迎來到一年級下冊精彩的科學之旅！這本書將帶領你們走進一個充滿奧秘的科學世界，用好奇的眼睛去觀察，用靈巧的雙手去實踐，用聰明的頭腦去思考。我們將一起發現生活中的科學現象，理解自然的規律，培養科學的思維方式。 第一章：我們的身體，小小探險傢 我們的身體是世界上最神奇的機器！在本章中，我們將以“小小探險傢”的身份，深入瞭解我們自己的身體。 認識我們的感官： 我們有眼睛、耳朵、鼻子、舌頭和皮膚，它們幫助我們感知周圍的世界。 眼睛： 我們會學習眼睛是如何工作的，比如它們如何看到顔色、形狀和距離。我們會做一些有趣的眼力測試，比如找齣隱藏的圖形，或者分辨不同物體的大小。我們還會瞭解保護眼睛的重要性，比如不要在光綫不足的地方看書，不要長時間盯著屏幕。 耳朵： 聲音是怎麼來的？我們又是如何聽到聲音的呢？本章將帶領大傢探索耳朵的秘密。我們會學習分辨不同的聲音，比如動物的叫聲、樂器的聲音、甚至是不同人的說話聲。我們還會瞭解聲音是如何通過振動傳播的，以及如何保護我們的耳朵免受過大的聲音傷害。 鼻子： 鼻子不僅僅是用來呼吸，它還是我們聞到各種氣味的“雷達”。我們會學習區分不同的氣味，比如花香、食物的香味，甚至是一些令人不悅的氣味。我們會思考為什麼有些氣味我們會喜歡，有些我們不喜歡，以及鼻子在報警（比如聞到煙味）方麵的重要性。 舌頭： 舌頭讓我們品嘗到酸、甜、苦、辣、鹹，它也幫助我們說話。我們會學習舌頭的不同區域對不同味道的敏感度，並通過一些有趣的活動來體驗味覺的奇妙。我們會討論健康飲食的重要性，以及不同食物的味道是如何影響我們的選擇的。 皮膚： 皮膚是我們身體最大的器官，它覆蓋著我們的全身，保護著我們。我們會學習皮膚能夠感知冷、熱、觸碰和疼痛。我們會做一些簡單的觸覺實驗，比如濛上眼睛分辨不同的物體，或者感受不同材質的觸感。我們還會討論保持皮膚清潔和健康的重要性。 身體的組成部分： 除瞭感官，我們的身體還有骨骼、肌肉、血液等等。 骨骼： 骨骼是我們身體的“骨架”，支撐著我們的身體，保護著我們的內髒。我們會學習骨骼的形狀和功能，比如為什麼會有骨頭讓我們站立，為什麼會有骨頭保護我們的心髒和大腦。我們會通過模仿動物的骨骼結構來理解它們是如何運動的。 肌肉： 肌肉讓我們能夠運動，無論是走路、跑步還是揮手。我們會學習肌肉是如何工作的，以及它們是如何與骨骼配閤的。我們會做一些簡單的運動，感受肌肉的收縮和舒展，並瞭解堅持體育鍛煉對身體的好處。 血液： 血液在我們的身體裏循環，輸送氧氣和營養物質，帶走廢物。我們會學習血液的一些基本功能，比如它為什麼是紅色的，它在身體裏扮演著怎樣的角色。我們會通過一些簡單的模型來理解血液循環的過程。 健康的生活習慣： 瞭解身體是為瞭更好地照顧它。我們將學習一些簡單但重要的健康習慣。 均衡飲食： 我們會瞭解哪些食物對我們的身體有益，哪些應該少吃。我們會用圖畫和遊戲來學習食物的種類，比如蔬菜、水果、榖物和蛋白質。 充足睡眠： 充足的睡眠能讓我們的身體和大腦得到休息和恢復。我們會討論為什麼我們需要睡覺，以及睡眠不足會帶來什麼影響。 勤加鍛煉： 運動不僅能強健我們的身體，還能讓我們心情愉快。我們會學習一些適閤一年級小朋友的運動方法，並鼓勵大傢積極參與體育活動。 講究衛生： 勤洗手、刷牙、保持身體清潔，能有效預防疾病。我們會學習正確的洗手方法，瞭解細菌的傳播途徑，並認識到保持個人衛生的重要性。 第二章：奇妙的植物世界：綠色的生命 植物就在我們身邊，它們是生命的奇跡，也是我們生活的重要組成部分。 認識植物的身體： 像我們一樣，植物也有自己的“身體”，比如根、莖、葉、花和果實。 根： 根深深地紮在土壤裏，它們吸收水分和養分，並且固定住植物。我們會觀察不同植物的根，瞭解它們的不同形態和作用。我們會做一些簡單的實驗，比如將一株植物放在有顔色的水中，觀察根部是如何將顔色帶到植物其他部分的。 莖： 莖支撐著植物，讓它嚮上生長，並且輸送水分和養分。我們會觀察不同植物的莖，瞭解它們的粗細、顔色和質地。我們會學習一些植物是如何通過莖來繁殖的，比如扡插。 葉子： 葉子是植物進行光閤作用的“廚房”，它們吸收陽光，製造食物。我們會觀察不同形狀、大小和顔色的葉子，學習葉子的基本結構。我們會做一些有趣的葉子拓印畫，感受葉子的紋理。 花： 花朵是植物最美麗的部分，它們吸引著昆蟲來幫助植物繁殖。我們會觀察不同種類的花，瞭解它們的花瓣、花蕊和花托。我們會學習花朵是如何變成果實的。 果實： 果實裏麵藏著植物的種子，它們能孕育齣新的生命。我們會認識各種各樣的果實，瞭解它們的不同顔色、形狀和味道。我們會學習果實是如何傳播種子的。 植物的生長： 植物是如何從一顆小小的種子變成一棵大樹的呢？ 種子： 種子是植物生命的起點，它們包含瞭未來生命的全部信息。我們會觀察不同種子的形狀和大小，並學習種子發芽需要的條件，比如水分、空氣和適宜的溫度。我們會親手播種，觀察種子的發芽過程。 生長過程： 我們將學習植物從種子發芽、長齣幼苗、開花結果的完整過程。我們會通過繪畫、拍照或者製作模型來記錄植物的生長變化。 植物的“傢”： 植物需要陽光、水和土壤纔能健康生長。我們會學習如何為植物創造適宜的生長環境，比如如何澆水、施肥和提供充足的陽光。 植物的用途： 植物為我們提供瞭食物、衣物、藥物，還美化瞭我們的環境。 食物來源： 我們吃的許多食物都來自植物，比如蔬菜、水果、榖物。我們會認識到植物在我們的餐桌上的重要性。 其他用途： 紙張、木材、棉花都來自植物。我們會學習植物為人類生活帶來的其他便利。 保護環境： 植物能夠淨化空氣，保持水土。我們會認識到保護植物就是保護我們自己的傢園。 第三章：小小的動物世界：生命的活力 動物是自然界中不可或缺的一部分，它們形態各異，生活方式多樣。 認識動物的身體： 不同的動物有不同的身體結構，這決定瞭它們的生存方式。 身體部位： 我們會學習動物的身體由哪些部分組成，比如頭、身體、四肢，以及不同動物擁有的特殊器官，比如翅膀、鰭、爪子。我們會對比不同動物的身體特徵，理解它們是如何適應各自的生活環境的。 運動方式： 動物們用不同的方式來運動，比如跑、跳、飛、遊。我們會觀察不同動物的運動方式，並模仿它們的動作。我們會學習為什麼有些動物擅長奔跑，有些擅長飛行。 外形特徵： 動物的毛發、羽毛、鱗片等外形特徵，幫助它們保暖、僞裝或者遊泳。我們會觀察不同動物的外形，並討論這些特徵的作用。 動物的生活： 動物們有著各自獨特的生活方式。 棲息地： 動物生活在不同的地方，比如森林、草原、海洋、沙漠。我們會學習不同棲息地的特點，以及為什麼動物會選擇在這些地方生活。 食物： 動物需要吃東西來獲取能量，有些吃植物，有些吃其他動物。我們會學習食草動物、食肉動物和雜食動物的區彆。我們會討論食物鏈的簡單概念。 繁殖： 動物會繁殖後代，延續自己的種族。我們會學習不同動物的繁殖方式，比如卵生和胎生。 動物的叫聲： 不同的動物會發齣不同的叫聲，用來交流、警告或者吸引伴侶。我們會嘗試分辨各種動物的叫聲，並思考它們在錶達什麼。 我們身邊的動物： 我們會特彆關注我們生活中可能接觸到的動物，比如小狗、小貓、小鳥、昆蟲。 寵物： 我們會學習如何照顧好自己的寵物，瞭解它們的習性，給予它們關愛。 野生動物： 我們會學習如何觀察野生動物，並瞭解保護野生動物的重要性。我們會討論不打擾、不投喂野生動物的原則。 第四章：有趣的物理現象：生活的魔法 物理學聽起來有點復雜，但其實它就藏在我們每天的生活中，充滿瞭神奇和樂趣。 光和影： 光是讓我們看到世界的媒介，而影子的産生也與光息息相關。 光明的來源： 我們會學習太陽、燈泡等是發光體，而月亮本身不發光，隻是反射太陽光。 影子的形成： 我們會做實驗，用手在光綫下製造各種有趣的影子，瞭解影子的大小和方嚮會隨著光源和物體的移動而變化。我們會用影子來玩遊戲，比如影子劇。 光的直綫傳播： 我們會通過一些簡單的實驗來理解光是沿直綫傳播的。 聲音的秘密： 聲音是怎麼産生的？又是如何傳播到我們耳朵裏的呢？ 聲音的産生： 我們會通過撥動皮筋、敲打鼓麵等方式，感受聲音的産生與物體的振動有關。 聲音的傳播： 我們會學習聲音可以通過空氣、水和固體傳播。我們會嘗試用棉綫和紙杯製作簡單的“電話”，體會聲音的傳播。 聲音的大小和高低： 我們會探索為什麼有些聲音很大，有些很小，有些很高，有些很低。 簡單的力： 力是改變物體運動狀態的原因，推、拉都是力。 推和拉： 我們會學習推門、拉抽屜等都是施加力的錶現。我們會玩一些簡單的推、拉玩具，感受力的作用。 重力： 為什麼物體都會往下掉？我們會初步認識到重力的存在。我們會做一些關於物體下落的簡單觀察。 摩擦力： 為什麼我們走路不會滑倒？摩擦力讓我們的運動更加穩定。我們會感受不同錶麵帶來的摩擦力不同。 浮與沉： 為什麼有些東西會浮在水麵上，有些會沉下去？ 沉浮現象： 我們會準備各種各樣的物體，在水中進行實驗，觀察哪些物體會浮，哪些會沉。 影響浮沉的因素： 我們會初步瞭解物體的輕重、大小以及材料都會影響它在水中的浮沉。我們會嘗試讓一些沉下去的物體浮起來，或者讓一些浮起來的物體沉下去，比如用橡皮泥捏成碗狀。 第五章：有趣的測量：量一量，比一比 測量是科學研究的基礎，它幫助我們瞭解事物的數量。 長度的測量： 我們如何知道一根繩子有多長？ 單位： 我們會學習使用尺子、捲尺等工具來測量長度，並瞭解厘米、米等長度單位。 測量方法： 我們會練習準確地使用測量工具，測量課本、桌子、走廊等物體的長度。 估測： 我們還會學習如何進行長度的估測，並與實際測量結果進行比較。 時間的測量： 時間看不見摸不著，但我們如何知道它流逝瞭多久？ 計時工具： 我們會認識鍾錶、沙漏等計時工具。 時間的單位： 我們會學習秒、分、小時等時間單位。 測量時長： 我們會用計時工具來測量做一件事情需要多長時間，比如讀一本書、跑一圈操場。 溫度的測量： 天氣冷不冷？水熱不熱？ 溫度計： 我們會認識溫度計，瞭解它如何顯示溫度。 溫度單位： 我們會瞭解攝氏度（℃）這個溫度單位。 測量溫度： 我們會學習用溫度計測量不同環境的溫度，比如室溫、體溫（在傢長的指導下），並瞭解不同溫度對生活的影響。 第六章：簡單有趣的化學現象：物質的變化 化學研究的是物質的組成和變化，在我們身邊也有很多簡單的化學現象。 溶解： 有些東西放進水裏會“消失”。 溶解現象： 我們會用糖、鹽、沙子等物質在水中進行溶解實驗，觀察哪些物質能夠溶解，哪些不能。 影響溶解的因素： 我們會嘗試攪拌、加熱等方式，看看是否會影響溶解的速度。 蒸發： 水會“變少”或者“消失”。 蒸發現象： 我們會將濕抹布放在陽光下，觀察它如何變乾，體會水分的蒸發。 蒸發速度： 我們會思考在不同的條件下，蒸發的速度會有什麼不同。 混閤： 將不同的物質放在一起。 混閤物： 我們會嘗試將沙子和水、豆子和米等混閤，瞭解混閤物是由不同物質組成的。 分離混閤物： 我們會學習一些簡單的方法來分離混閤物，比如用篩子篩掉沙子。 結語 親愛的小朋友們，科學的探索之旅永無止境！通過這一年的學習，我們不僅認識瞭我們的身體，瞭解瞭植物和動物的生活，還發現瞭物理和化學中的有趣現象，並且學會瞭簡單的測量方法。希望這本書能激發你們對科學的濃厚興趣，讓你們在未來的日子裏，繼續保持好奇心，勇於探索，成為一個熱愛科學、善於思考的未來小科學傢！讓我們一起，用科學的眼光去看待世界，用科學的智慧去解決問題！

評分☆☆☆☆☆

這款科學教輔真是把我驚艷到瞭！我是一個對教育非常挑剔的傢長，尤其在小學階段，我希望孩子能夠建立起紮實的科學基礎，並且愛上科學。這本書完全超齣瞭我的預期。它的排版設計非常人性化，內容邏輯清晰，循序漸進，一點也不顯得雜亂。我特彆欣賞它將理論知識與實踐活動有機結閤的方式。每一個知識點後麵，幾乎都有配套的動手操作環節，這對於一年級孩子來說至關重要。孩子們在這個年齡段，通過親身實踐來理解抽象概念，效果是最好的。書中的實驗指導非常詳細，甚至連一些需要注意的安全事項都考慮到瞭，讓我能夠放心地讓孩子去嘗試。我試著讓孩子做瞭其中一個關於“影子”的實驗，他自己用手在牆上變齣各種形狀的影子，看得入迷，之後還主動去找傢裏的各種物體來玩影子遊戲。這種由被動接受知識轉變為主動探索的過程，正是這本書最大的價值所在。而且，書中的語言風格非常貼近孩子，通俗易懂，避免瞭成人化的術語，讓孩子更容易産生共鳴。我感覺這本書不僅僅是為孩子準備的學習工具，更像是一位循循善誘的科學啓濛老師。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我原本對小學科學的教學並沒有抱太高的期望，覺得可能就是一些基礎的知識點介紹。但是，這本一年級下冊的科學書徹底改變瞭我的看法。它不僅僅是一本教材，更像是一份精心設計的“科學探索指南”。書中的內容組織非常精妙，將一年級孩子所需要掌握的科學知識，以一種循序漸進、富有邏輯的方式呈現齣來。我特彆欣賞它在概念引入時，會先從孩子熟悉的生活現象入手，比如“聲音的傳播”、“物體的運動”等等，讓孩子感覺科學就在身邊，觸手可及。而配套的學生活動手冊，則將這些概念轉化為一個個具體的、有趣的實踐活動。我讓孩子做瞭關於“光的直綫傳播”的實驗，他自己動手用紙闆打孔，用手電筒照射，觀察光綫是如何形成的。整個過程他都全神貫注，錶現齣瞭極大的興趣。手冊中還提供瞭很多引導性的問題，鼓勵孩子思考，而不是簡單地模仿。這一點對我來說非常重要，因為我希望孩子能夠培養獨立思考的能力。這本書的插圖風格非常寫實，又兼具一定的藝術感，有助於孩子理解抽象的科學原理。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直太棒瞭！作為一名小學一年級學生的傢長，我一直為孩子在科學學習上感到有些頭疼，總覺得有些枯燥乏味。直到我遇到瞭這本書，簡直像打開瞭新世界的大門！首先，它的內容編排非常巧妙，緊密結閤瞭青島版五四製課程標準，讓我在輔導孩子時也能事半功倍。書中的概念講解深入淺齣，用瞭很多生動有趣的例子，孩子完全不會感到晦澀難懂。最讓我驚喜的是，這本書不僅僅是理論知識的灌輸，更強調動手實踐。裏麵的實驗設計非常貼閤一年級孩子的認知水平，材料也都是生活中常見的，比如觀察植物生長、製作簡單的電路等等。孩子每次做完實驗，都興奮得不得瞭，那種親手操作帶來的成就感，是任何枯燥的文字都無法比擬的。而且，書中的插圖色彩鮮艷，畫風可愛，吸引力十足，讓孩子在視覺上也得到瞭很好的滿足。我尤其喜歡書中設計的“科學小偵探”欄目，引導孩子觀察生活中的科學現象，培養他們的好奇心和探究精神。總的來說，這本書不僅鞏固瞭孩子的課堂知識，更重要的是點燃瞭他們對科學的興趣，讓他們覺得科學原來這麼有趣！

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我一直在尋找一本能夠真正激發孩子對科學興趣的書籍，這本一年級下冊的科學書，無疑是我的不二之選。它最打動我的地方在於，它真正做到瞭“寓教於樂”。書中的每一個單元都圍繞著一個有趣的主題展開，然後通過生動形象的語言和精美的插圖進行講解。我試著讓孩子和我一起閱讀關於“磁鐵”的章節，書中的實驗設計非常簡單易行，隻需要幾塊磁鐵和一些小金屬物品，孩子就能親手體驗磁鐵的吸力。他對此興趣盎然，甚至自己開始嘗試用磁鐵去吸傢裏的各種東西，並且興緻勃勃地跟我討論哪些東西會被吸住，哪些不會。更難能可貴的是，學生活動手冊的設計也非常齣色。它不僅僅是簡單地重復書本內容，而是提供瞭更多開放性的探索任務，鼓勵孩子去觀察、去發現、去記錄。手冊中的“你知道嗎？”闆塊，也常常能給孩子帶來驚喜，滿足他們旺盛的好奇心。這本書讓我看到，科學學習可以如此輕鬆愉快，而不僅僅是枯燥的知識記憶。它為孩子打開瞭一扇認識世界、探索未知的大門。

評分☆☆☆☆☆

我必須坦誠地說，在入手這本書之前，我對市麵上琳琅滿目的教輔材料感到非常睏惑，不知道哪一款纔真正適閤我的孩子。然而，當我翻開這本青島版一年級下冊科學書和配套的學生活動手冊時，所有的疑慮都煙消雲散瞭。它最大的亮點在於，非常契閤“青島版五四製”的教學體係，這意味著它與學校的教學內容高度同步，孩子在傢長的輔導下，能夠更有效地鞏固課堂所學，甚至有所拓展。書中的知識點講解得既全麵又精煉，沒有絲毫冗餘。而學生活動手冊更是點睛之筆，裏麵設計的每一個活動都充滿瞭童趣和科學性。我記得孩子跟著手冊做瞭一個“沉浮實驗”，他把各種小物件放到水裏，觀察它們是沉是浮，並嘗試去解釋原因。這個過程極大地激發瞭他的好奇心和觀察力。手冊的紙張質量也很不錯，印刷清晰，而且留白的地方足夠孩子進行塗寫和記錄。我特彆喜歡它鼓勵孩子記錄觀察結果的設計，這有助於培養他們的科學探究習慣。總而言之，這本書的價值在於它將科學知識的學習，變成瞭一個充滿樂趣和成就感的探索過程，讓孩子在玩中學，在學中樂。