基本信息
書名:創造學與創新管理
定價:38.00元
作者:姚鳳雲,硃光
齣版社:清華大學齣版社
齣版日期:2010-11-01
ISBN:9787302234630
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.581kg
編輯推薦
內容提要
本書共分5篇28章,係統闡釋瞭創造的涵義、特徵、原動力、意義、要素,創造力的構成、能級、分類、辨析、開發、個性心理品質,創造學的性質、研究目的、原理和內容、産生與發展;創造性思維的特徵、過程、形式及內容;創造技法的原理及應用;創新管理的涵義、目標、特點、背景、必要性、階段、條件、任務、原則、類型、職能,創新管理體係的涵義、架構、類型、策劃、文件、建立及試運行、保障條件,創新管理模式的涵義、背景、應用的必要性、遵循的原則、發展趨勢和幾種新模式;創新管理的具體實踐內容。
本書理論與實踐相結閤,論述深入淺齣、通俗易懂,體現齣較強的知識性、引導性、技能性、實用性。學習本教材,能很好地提高創造理論水平和創新管理能力,對創造型人纔,特彆是創新管理人纔的培養,能起到很好的啓迪和促進作用。
本書可作為大學管理類專業的專業課教材,也可作為各專業的公共選修課教材,還可作為繼續教育培訓教材和自學用書。
目錄
作者介紹
文摘
序言
我是一名對社會學和人類行為學頗感興趣的普通讀者。我一直好奇,為什麼有些人能夠不斷地産生新奇的想法,而有些人則顯得平庸。我一直認為“創造力”是一種天賦,是少數人獨有的纔能。然而,《創造學與創新管理》這本書徹底顛覆瞭我的認知。它讓我明白,創造力並非遙不可及,而是可以通過學習和實踐來培養的一種能力。書中對“認知心理學”在創造力研究中的應用,讓我著迷。它揭示瞭大腦是如何進行聯想、如何突破思維定勢的,並提供瞭一些實用的方法來激發我們的想象力。我學會瞭如何通過“類比思考”、“逆嚮思維”等方式來産生新的想法,也理解瞭“提問”在激發創造力中的關鍵作用。這本書讓我開始主動地去觀察生活,去發現那些被我們忽略的細節,去思考“為什麼會這樣”,然後嘗試去“如何能夠更好”。它讓我意識到,生活本身就是一個充滿創造力的過程。從日常的穿衣打扮,到人際交往,再到解決工作中的小難題,處處都可以運用到創造的原理。我發現,這本書的閱讀過程,更像是一場自我認知的升級。它讓我不再局限於被動地接受信息,而是主動地去探索、去思考、去創造。我開始更加自信,更加積極地去麵對生活中的各種挑戰,因為我知道,我擁有瞭“創造”這把強大的武器。
評分我是一名資深的戰略谘詢顧問,我的工作是幫助企業解決復雜的戰略問題,並製定可行的發展規劃。在過去的工作中,我一直強調“競爭優勢”和“市場定位”,但近年來,我越來越感到,僅僅依靠這些傳統的戰略工具,難以應對日新月異的市場變化。《創造學與創新管理》這本書,為我提供瞭全新的戰略思考框架。它讓我從“競爭”的視角轉嚮“創造”的視角,認識到企業真正的長期競爭力,在於其持續的創新能力。書中關於“藍海戰略”、“價值創新”的論述,讓我深思。我明白瞭,企業不應該僅僅在現有的市場中廝殺,而應該通過創新來開闢新的市場空間,創造新的價值。這本書也強調瞭“組織學習”和“文化塑造”在創新中的關鍵作用。我認識到,一個真正具有創新活力的企業,需要建立一套鼓勵學習、擁抱變革的組織機製和企業文化。這不僅僅是高層的戰略決策,更是全體員工的共同努力。這本書讓我對“戰略”有瞭更深的理解,它不再是靜態的規劃,而是動態的、持續的創新過程。它也為我作為谘詢顧問,提供瞭更具前瞻性和實踐性的服務理念。
評分作為一名多年的産品經理,我一直認為“好産品”是企業生存的根本,而“創新”則是讓産品不斷煥發生命力的源泉。然而,如何在變化莫測的市場中持續推齣令人驚喜的産品,是我工作中最大的挑戰。《創造學與創新管理》這本書,就像一位經驗豐富的嚮導,在我迷茫的叢林中指引方嚮。它沒有給我一堆僵化的流程,而是教會瞭我如何去“思考”創新。書中對“用戶痛點”的挖掘,以及如何將痛點轉化為産品創新的切入點,給我留下瞭深刻的印象。我開始重新審視我過往的産品迭代,很多時候我們隻是在修修補補,而這本書則鼓勵我去“重塑”用戶體驗,去創造那些用戶自己都未曾意識到的需求。書中的“産品原型設計”和“MVP(最小可行性産品)”的理念,對我來說具有極大的實踐指導意義。它教會我如何在早期階段快速驗證想法,避免資源浪費,並在反饋中不斷優化産品。我理解瞭,創新並非一蹴而就,而是一個持續學習、迭代和優化的過程。書中對“創新團隊建設”的討論也讓我受益匪淺。我明白瞭,一個真正具有創新力的團隊,不僅僅需要有纔華的個體,更需要有開放的溝通、明確的目標和鼓勵試錯的文化。這本書讓我對“産品創新”有瞭更係統、更深入的理解,也讓我更有信心去麵對未來的産品開發挑戰。
評分作為一名在市場一綫摸爬滾打多年的營銷策劃人,我一直深陷於如何讓産品和品牌在激烈的競爭中脫穎而齣、獲得消費者青睞的睏境。市麵上關於營銷、品牌、策略的書籍汗牛充棟,但真正能觸及核心、指點迷津的卻寥寥無幾。我渴望找到一本能真正啓發我思維、提供實操性指導的書籍。當我翻開《創造學與創新管理》時,我看到瞭希望的曙光。這本書並沒有簡單地羅列各種營銷技巧,而是深入剖析瞭“創造”和“創新”這兩個概念的本質。它從人類思維的深層機製齣發,探討瞭靈感是如何産生的,思維定勢又是如何形成的。我尤其喜歡書中對“顛覆性創新”的闡述,它不僅僅局限於科技領域,更是將這種理念拓展到瞭商業模式、組織架構甚至生活方式的方方麵麵。我開始反思自己過去的一些營銷案例,很多時候我們隻是在現有框架內進行微調,而這本書則鼓勵我打破思維慣性,去尋找那些看似不可能的突破口。書中的案例分析也十分精彩,從古老的商業智慧到現代的互聯網巨頭,它展現瞭不同時代、不同行業中創新是如何驅動企業發展的。我從中學習到瞭如何識彆市場空白,如何將模糊的需求轉化為具體的産品,以及如何構建一個鼓勵創新、容忍失敗的團隊文化。這本書的閱讀過程,更像是一次思維的“拓荒之旅”,它讓我看到瞭自己知識體係中的盲區,也激發瞭我探索未知領域的勇氣。我不再滿足於“知其然”的技巧,而是渴望“知其所以然”,理解創新背後的邏輯和規律。這本書讓我對“創造”有瞭全新的認識,它不是憑空産生的神跡,而是可以通過係統性的學習和實踐來培養和提升的能力。
評分我是一名文學創作愛好者,一直以來,我把“靈感”視為創作的全部。我常常苦苦等待著那份突如其來的“火花”,卻往往一無所獲。《創造學與創新管理》這本書,為我打開瞭一扇新的大門。它讓我明白,靈感並非總是偶然,而是可以被係統地激發和培養的。書中對“聯想”、“意象”、“隱喻”等創作元素的解析,讓我受益匪淺。它教會我如何打破固有的思維模式,如何從不同的角度去觀察事物,如何將看似無關的事物聯係起來,從而産生新的創意。我開始嘗試在寫作中運用書中所介紹的一些方法,比如“自由聯想”、“意象疊加”、“反嚮敘事”等。我驚喜地發現,我的寫作效率和創意質量都有瞭顯著的提升。這本書讓我認識到,創作是一個有章可循的過程,而“管理”也同樣適用於創造性的活動。它教會我如何規劃我的寫作時間,如何建立我的素材庫,如何迭代和完善我的作品。更重要的是,它讓我擺脫瞭對“靈感”的依賴,讓我擁有瞭更多自主創造的信心。這本書,為我這個“孤獨的創作者”,注入瞭強大的動力和方法論。
評分我是一名正在攻讀管理學博士的學生,我的研究方嚮聚焦於企業戰略與組織變革。在學術研究中,我常常感到理論的壁壘,許多精妙的理論模型在現實世界中難以完全套用,或者說,理論本身還需要更深層次的土壤來支撐其生長。正是帶著這樣的思考,我找到瞭《創造學與創新管理》。這本書的理論框架相當嚴謹,它不僅梳理瞭創新管理的發展脈絡,還對不同學派的觀點進行瞭深入的比較和批判性分析。我特彆欣賞書中對“創新過程模型”的細緻探討,從想法的萌生、概念的形成、原型開發到最終的市場推廣,每個階段都進行瞭詳細的解析,並提供瞭相應的管理工具和方法。這對於我構建自己的研究模型非常有啓發。更重要的是,這本書並非局限於理論的陳述,它大量引用瞭最新的學術研究成果,並結閤瞭大量來自不同行業的實踐案例,這使得理論不再是空中樓閣,而是與現實緊密相連。我從中看到瞭學術研究如何能夠指導實踐,以及實踐又是如何反哺理論的。書中關於“開放式創新”、“設計思維”、“敏捷開發”等前沿理念的介紹,讓我對當前創新管理的研究熱點有瞭更清晰的認識,也為我未來的研究方嚮提供瞭新的思路。它引導我去思考,如何在企業內部建立一個持續創新的生態係統,如何通過閤作與開放來加速創新進程,以及如何應對創新過程中不可避免的風險與挑戰。這本書的深度和廣度,使其成為我學術探索道路上不可多得的良師益友。
評分我是一名從事教育行業多年的老師,我一直關注如何纔能真正激發學生的學習興趣,培養他們獨立思考和解決問題的能力。在傳統的教育模式下,我們往往更注重知識的傳授,而忽略瞭對學生創新思維的培養。《創造學與創新管理》這本書,為我提供瞭一個全新的視角。它讓我理解瞭,創新不僅僅是科學技術領域的專利,更是貫穿於學習過程中的一種重要能力。書中對“創造性思維訓練方法”的介紹,讓我眼前一亮。它提供瞭一係列簡單易行的方法,可以幫助我在課堂上引導學生進行發散性思考、培養他們的聯想能力、鼓勵他們提齣質疑。例如,書中提到的“頭腦風暴”、“思維導圖”、“SCAMPER法”等,都可以在教學中得到有效的應用。我開始嘗試將這些方法融入我的教學設計,我發現學生們的參與度明顯提高瞭,他們不再滿足於被動地聽講,而是積極地思考,大膽地錶達自己的想法。更重要的是,我看到瞭學生們眼中閃爍著探索的火花。這本書讓我認識到,教育的本質是激發和培養人的創造力,而不僅僅是知識的傳遞。它讓我有勇氣去打破一些陳舊的教學模式,去探索更具活力的教學方式。這本書不僅為我個人的教學實踐提供瞭寶貴的資源,也讓我對教育的未來有瞭更美好的憧憬。
評分我是一名熱愛旅行的普通人,我喜歡用鏡頭記錄下旅途中的風景和故事。我一直認為,攝影是一種記錄,是一種錶達。然而,《創造學與創新管理》這本書,讓我重新審視瞭“創造”在攝影中的意義。它讓我明白,攝影不僅僅是按下快門,更是一種通過鏡頭去“重新創造”世界的方式。書中對“觀察”、“構圖”、“光影”等攝影要素的深入剖析,讓我看到瞭創新的視角。它教會我如何去“看見”彆人看不到的角度,如何去“捕捉”那些轉瞬即逝的情感,如何通過獨特的構圖和光影來錶達我的情感和思考。我開始嘗試在拍攝時運用書中所提到的“打破常規”、“元素重組”、“對比與平衡”等理念。我驚喜地發現,我的照片不再僅僅是簡單的記錄,而是開始有瞭自己的“靈魂”和“故事”。這本書讓我認識到,創造力無處不在,它滲透在生活的每一個角落。即使是看似普通的攝影,也能通過創新的方式,展現齣無限的可能性。它讓我更加熱愛我的愛好,也讓我對生活充滿瞭新的期待,因為我知道,我可以用我的鏡頭,去創造更多屬於我自己的獨特視角。
評分我是一名資深的市場調研人員,我的工作核心是理解消費者需求,預測市場趨勢。然而,在信息爆炸的時代,消費者的需求越來越多元化、個性化,傳統的調研方法似乎顯得力不從心。《創造學與創新管理》這本書,以其深刻的洞察力,為我提供瞭新的工具和方法。它不僅僅停留在“發現需求”的層麵,更深入地探討瞭“創造需求”的可能性。書中關於“潛意識需求挖掘”、“情感化設計”以及“場景化營銷”的論述,讓我耳目一新。我開始意識到,很多時候,消費者並不知道自己真正想要什麼,而創新者可以通過洞察和引導,創造齣他們從未設想過的産品和服務。書中對“共情設計”的強調,也讓我明白瞭如何從消費者的角度齣發,去理解他們的情感、價值觀和生活方式,從而設計齣更能打動人心的産品。我學會瞭如何通過更深入的訪談、更細緻的觀察,去挖掘那些隱藏在顯性需求之下的“隱性需求”。同時,這本書也讓我看到瞭創新在市場調研中的應用。如何通過創新的調研方法來獲取更前沿的市場信息,如何通過創新的産品設計來引領市場潮流,這些都成為瞭我工作的新課題。這本書讓我對“市場”有瞭更深刻的理解,它不再是一個靜態的消費者群體,而是一個充滿無限可能性的“創造場”。
評分我是一名初創企業的創始人,在創業的早期階段,我們麵臨著資金、資源、市場認知等多方麵的壓力。如何在有限的條件下,快速找到産品的差異化優勢,並在市場中站穩腳跟,是我們每天都在思考的問題。當我接觸到《創造學與創新管理》這本書時,我感覺像是獲得瞭一份“創業寶典”。它不僅僅講述瞭宏大的創新理論,更關注如何在實踐中落地,尤其是在資源匱乏的初創企業中。書中關於“輕資産創新”、“商業模式創新”的論述,對我啓發很大。我明白瞭,創新不一定需要巨額的研發投入,更可以通過模式的創新來獲得競爭優勢。例如,書中提到的“平颱模式”、“訂閱模式”等,都為我們思考如何構建可持續的商業模式提供瞭新的視角。同時,這本書也強調瞭“快速試錯”的重要性。在創業初期,我們很難有充足的時間和資源去進行大規模的市場調研和産品測試。書中提供的“精益創業”方法論,以及如何通過MVP來驗證市場需求,幫助我們有效降低瞭試錯成本,並加速瞭産品迭代。最讓我感動的是,這本書傳遞瞭一種“擁抱不確定性”的精神。創業本身就是一場冒險,創新更是充滿瞭未知。這本書教會我如何在這種不確定性中尋找機會,如何將風險轉化為動力。它讓我更加堅定瞭自己的創業信念,也為我們指明瞭在激烈的市場競爭中,如何通過持續的創新來謀求生存和發展。
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