理想树 67高考 600分考点700分考法 2019A版 高考化学 高考一轮复习用书 文数 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 中知海图书旗舰店

出版社： 开明出版社

ISBN：9787513138567

商品编码：29873420876

丛书名： 理想树6·7高考自主复习

开本：16开

出版时间：2018-01-01

用纸：胶版纸

页数：432

字数：891000

产品特色

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内容简介

《600分考点700分考法（A版）》含语文、数学（理、文）、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治9科共10册，是高考自主复习用书。全书以高考考试大纲以及历年高考命题形式和趋势为指导，立足于打通知识到解题的通道，开创了高考考法解析模式。围绕考点，总结高考用什么形式考，出哪几类题；针对考法，讲解知识如何应用、考点关键点、解题的步骤等，直通高考，使高三学习更加高效。

作者简介

据说，射手座“随性而为，永远是搭在弦上的箭”。他曾执教高中七年，从江西到广东到北京，虐了三届高三，生猛地教出一位首席科学家，顺便悟出67考法与必刷题的精髓。他说每一个策划人心底都有个梦中情人，它一定是高于读者预期的那个标准。他说认清生活的真相后还依然热爱生活，才是真正的英雄。他就是主编杨文彬，来自北师大的教育硕士，融率性创意与教育科学于一体的图书策划人。

内页插图

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《星辰大海的航程：高中生综合素养提升指南》 前言： 在浩瀚的知识海洋中，高中阶段无疑是奠定未来基石的关键时期。这三年，不仅是学术知识的积累，更是思维深度、解决问题能力以及个人品格塑造的关键窗口。我们深知，面对日益多元化的高考评价体系和未来社会对人才的更高要求，单靠应试技巧或某一学科的深耕是远远不够的。本书《星辰大海的航程：高中生综合素养提升指南》，正是在这样的背景下应运而生，它致力于为所有心怀远大抱负的高中生提供一套全面、系统、富有远见的素养提升框架，助你跨越学科壁垒，真正实现“知行合一”。 第一部分：思维的拓宽与深度——构建认知操作系统 本部分聚焦于提升高中生最核心的“学习能力”本身，而非具体学科的解题方法。我们相信，高效的学习者，首先是高效的思考者。 第一章：跨学科逻辑建构 我们深入探讨逻辑思维的本质，区别于中学数学中的形式逻辑训练，本章侧重于批判性思维（Critical Thinking）和系统性思维（Systems Thinking）的培养。 批判性思维的实践路径： 如何识别论证中的谬误（如滑坡谬误、诉诸权威、稻草人谬误等），如何在阅读历史文献、科学论文或时事评论时，进行有效的信息溯源和观点审视。我们提供了大量的案例分析，从经典哲学辩论到当代社会热点，教你如何形成有证据支撑的独立见解。 系统性思维的运用： 将复杂的社会、环境或科学问题视为相互关联的系统。例如，探讨气候变化问题时，我们不会局限于物理化学的公式，而是将其置于经济结构、国际政治、伦理责任的动态系统中进行分析。学习如何绘制因果环路图，识别系统的反馈机制和杠杆点。 第二章：信息时代的学习效率革命 在海量信息冲击下，如何筛选、内化和高效利用知识，是现代学生必须掌握的技能。 费曼学习法的深度应用： 强调“以教为学”的最高境界。我们不仅介绍如何简化概念，更重要的是教授如何针对不同知识背景的听众（如假想中的初中生、非专业人士）组织语言，从而暴露理解上的盲点。 记忆的科学： 结合认知心理学研究成果，介绍间隔重复（Spaced Repetition）与主动回忆（Active Recall）的科学原理和最佳实践。这部分内容完全基于神经科学对长期记忆形成的机制分析，旨在建立一套比死记硬背更持久、更灵活的知识存储系统。 笔记的升维： 引入康奈尔笔记法、思维导图、知识图谱（Knowledge Graph）的构建方法，指导学生将零散的知识点转化为可检索、可重构的个人知识库。 第二部分：人文素养与科学精神的融合 现代教育呼唤“T型人才”，即在某一领域有深度（纵向），同时拥有广博的知识面和人文关怀（横向）。 第三章：人文经典中的世界观重塑 本章精选了横跨东西方文明的文学、历史和哲学著作，旨在打开学生的心灵视野，理解人类社会复杂性背后的驱动力。 西方文明的基石： 重点剖析柏拉图的“洞穴寓言”对认识论的启发，莎士比亚戏剧中对人性幽暗面的洞察，以及启蒙运动中“理性”与“自由”的辩证关系。 东方智慧的现代回响： 深入解读《论语》中的“仁”与“礼”在现代组织管理和人际关系中的应用，以及《道德经》中关于“无为”与“自然”的辩证智慧，如何平衡个人奋斗与顺应大势。 历史的镜鉴： 探讨历史周期律、重大转折点（如工业革命、两次世界大战）背后的深层原因，培养学生从历史事件中汲取经验教训的宏大叙事能力。 第四章：科学素养与技术伦理 科学并非孤立的学科，它是人类理解世界最强大的工具集。本章旨在普及前沿科学概念，并探讨技术发展带来的伦理困境。 核心科学概念普及： 介绍非专业人士也应了解的基础物理学概念（如相对论、量子力学的基本哲学含义）、生物学的核心理论（基因编辑的潜力与风险）、以及计算机科学中的算法思维基础。 技术伦理的思辨： 聚焦人工智能（AI）的偏见问题、大数据隐私保护、基因编辑的边界等当代热点。引导学生思考：科技的发展是否总与人类的福祉同步？技术进步的责任主体是谁？ 第三部分：自我管理与未来规划 成功的定义远超考试分数，它关乎个体在压力下的韧性、目标设定的清晰度以及与他人的有效协作。 第五章：高压下的心理韧性训练 高中生活充满压力，学会科学地应对挫折是长期成功的保障。 情绪的识别与调节： 介绍正念冥想（Mindfulness）的基本技巧，帮助学生在考试前或遇到困难时，快速稳定情绪，避免“情绪劫持”。 成长型思维（Growth Mindset）的建立： 彻底阐释卡罗尔·德韦克的研究成果，教导学生将失败视为信息输入而非能力缺陷，系统性地重塑对“困难”和“努力”的认知。 压力源的分解与管理： 教授如何量化压力源（如分解一个庞大的复习计划），运用时间管理工具（如番茄工作法的高级变体）来维持工作与休息的健康平衡。 第六章：目标设定与生涯探索 本章引导学生从“被动接受任务”转向“主动规划人生”。 SMARTER目标设定法： 远超传统的SMART原则，加入了Ethical（合乎伦理的）和Reviewable（可审查的），确保目标不仅高效，而且有意义。 基于优势的生涯探索： 介绍霍兰德职业兴趣理论和盖洛普优势识别工具的基本原理。鼓励学生识别自己天生的倾向和已展现的优势，而不是盲目追逐热门专业。 模拟实践与人脉构建： 探讨如何通过信息访谈（Informational Interviewing）、短期志愿者活动或寒暑假项目，在不影响学业的前提下，提前接触真实的工作环境，验证自己的兴趣方向。 结语：驶向无限可能 《星辰大海的航程》不提供标准答案，它提供的工具和视角，旨在让你能够自己去解决那些尚未被定义的问题。掌握了这套综合素养框架，你将不再是知识的被动接收者，而是未来的积极设计者。愿你乘风破浪，抵达属于自己的远方。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计，说实话，第一眼吸引我的并不是那种炫酷的色彩或者抓人眼球的口号，反而是一种沉稳的、略带复古的色调，感觉就像是大学里那种图书馆里常年摆放的经典教材的升级版。装帧很扎实，拿在手里很有分量，这让我对里面的内容质量有了初步的信心。我特别注意了一下目录的编排，它不是那种简单地按照章节序号堆砌知识点，而是明显地围绕着“得分点”和“应试技巧”进行了深度整合。比如，它在讲解氧化还原反应时，并没有停留在基础的电子得失守恒，而是专门开辟了一个模块，详细分析了历年高考中，那些高分选手是如何快速锁定反应中心，并用最简洁的步骤写出配平式和电极反应的。我尝试按照书里的步骤去解了几道往年的压轴题，那种豁然开朗的感觉很强烈，它不是在教你“是什么”，而是在教你“怎么拿分”。而且，书里对于一些似是而非的概念，比如“强酸与弱酸混合的pH值估算”，它没有给出模棱两可的答案，而是给出了清晰的判断区间和必要的理论依据，这对于我们这种追求极致精确度的考生来说，简直是救命稻草。整体感觉，这本书更像一位经验丰富、不苟言笑的特级教师，用最直接、最高效的方式，把那些藏在繁琐知识点背后的得分逻辑，赤裸裸地呈现在你面前。

评分☆☆☆☆☆

我向来对那些动辄宣称“涵盖所有考点，保证提分XXX分”的复习资料持保留态度，毕竟化学这门学科，理解的深度才是王道。但《理想树》的这次尝试，真的让我看到了不一样的思路。它最让我欣赏的一点是，它敢于对那些“鸡肋”知识点进行果断的切割。市面上很多复习书恨不得把高中化学的所有边边角角都塞进来，结果弄得考生眼花缭乱，抓不住重点。这本书则非常明确地做了一个减法，它把大量的篇幅倾注在了那些“高频考点中的高分陷阱”上。我记得有一章专门讲到了热化学方程式的书写规范，它没有重复教材里的标准定义，而是列举了五种最容易因为单位、状态符号或热量单位的细微差别而失分的情况，并配上了详细的图解和对比表格。这种“防患于未然”的精细化处理，远比单纯的知识点罗列有效得多。阅读过程中，我感觉作者团队对高考阅卷的痛点把握得极其精准，他们似乎比我们自己更清楚，阅卷老师在什么样的细微之处会毫不留情地扣分。这种对考试“潜规则”的深刻洞察，是纯理论书籍无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的“文数”部分，也就是对文科生的数学复习指导，确实是这本书的一大特色，也让我感到非常惊喜。我之前接触的很多理综用书，对于文科数学的讲解往往流于表面，或者干脆只侧重理科部分。但《理想树》在这一块的处理非常细腻，它没有强求文科生去做那些超出考试范围的复杂运算，而是聚焦于那些对文科生而言，计算量大、思维定式要求高的题型，比如立体几何中的向量法应用（如何将空间关系转化为二维坐标运算），以及概率统计中的分类讨论和独立事件的精确概率计算。它提供了一种“文科生友好”的解题框架，降低了计算复杂度，提升了逻辑推导的速度。举个例子，在讲排列组合时，它引入了一种“插空法”的变体应用，专门用于解决需要分隔或分组的场景，这种方法极其直观，而且能完美避开繁琐的容斥原理的多次嵌套计算。这本书成功地搭建了一座桥梁，让那些原本对数学感到畏惧的考生，能够通过更清晰的路径，稳定地拿到基础分和中等题的分数，这对于总分不高的文科生来说，意义非凡。

评分☆☆☆☆☆

我尤其看重这种书籍在“应试策略”上的引导，毕竟高考不仅仅是知识的比拼，更是心理和时间分配的较量。《理想树》在最后的几章，专门为“考场模拟”提供了详尽的指导，这部分内容我读了三遍。它没有空泛地谈论“保持冷静”，而是具体到“拿到试卷后前三分钟应该如何扫描，确定哪部分题目可以秒解”，以及“在遇到一道难题时，如何设置一个‘放弃时间’阈值，并在这个时间点后立即转入检查已有答案的环节”。它甚至分析了化学试卷中，选择题、填空题和实验大题之间的时间配比，建议考生在实验题上最多投入总时间的30%，因为实验题的得分弹性相对较小，容易因为一个小失误导致大面积失分。这种近乎“战术手册”的指导，让我对如何在考场上最大化我的实际得分有了清晰的规划。它让我明白，复习的最终目的，是将自己已有的知识，以最高效、最安全的方式呈现在答题纸上，这本书恰恰提供了一份非常实用的“临场操作指南”。

评分☆☆☆☆☆

从学习体验的角度来看，这本书的排版设计绝对是业界良心。我受够了那种密密麻麻、字挤字的书，读起来眼睛酸痛不说，思路也容易被打断。这本书采用了大量的留白设计，重点公式和结论使用了加粗或特殊边框突出显示，阅读节奏感非常好。更重要的是，它在知识点讲解的间隙，穿插了一些简短的“思维导图速览”和“模块知识迁移卡片”。这些卡片不是让你重学知识，而是像一个快速检索的索引，告诉你“学完这个知识点，你需要在哪些不同类型的题目中调用它”。这对于短期记忆和知识点的融会贯通特别有帮助。比如，学完溶液中的酸碱平衡后，它立刻会给你一个卡片，提示你去回顾电离平衡中的水的离子积常数应用，提醒你这两块知识点在计算中的交叉点。这种设计让复习过程不再是线性的，而是网状的、相互关联的，极大地提高了信息检索效率，感觉自己不是在被动接受知识，而是在主动构建一个知识网络。