基本信息
書名:2006年度ADI大學生創新設計競賽論文選編
定價:48.00元
作者:2006年度ADI大學生創新設計競賽組委會
齣版社:電子工業齣版社
齣版日期:2007-05-01
ISBN:9787121042331
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:
商品重量:0.740kg
編輯推薦
內容提要
本論文選編是對“2006年度ADI中國大學生創新設計競賽”設計作品的總結。在所有參賽作品的論文中,它們基於ADI的模擬和處理器産品,結閤實際應用,並融入瞭設計者創新的思想方法和設計理念,是當代先進信號處理技術在多個領域中應用的範例的集閤。本書介紹瞭每個參賽作品的設計思路、實驗方法、實現過程和結果分析,並論述瞭各選題的工程實用性、創新點和實現難點。
本書適閤電子工程技術人員,電子、通信與控製等相關專業的在校師生閱讀。
目錄
作者介紹
文摘
序言
當我看到這本《2006年度ADI大學生創新設計競賽論文選編》時,我立刻聯想到瞭那個充滿朝氣與探索精神的年代。2006年,大學生創新設計競賽如同一片肥沃的土壤,孕育齣無數閃耀的創意火花。我非常好奇,那些能夠從眾多作品中脫穎而齣的論文,究竟蘊含著怎樣獨特的智慧和視角?它們是如何定義問題,又如何構建齣令人信服的解決方案的?我想象著,那些作者們,他們在撰寫論文的過程中,是如何進行文獻調研,如何進行技術實現,又如何進行嚴謹的論證的?這本書的價值,不僅僅在於它所記錄的設計成果,更在於它所展現的創新過程和思維方式。對於我這樣一個熱衷於技術和設計的人來說,這無疑是一份不可多得的寶藏。我可以從中學習到不同領域的設計理念,瞭解當時的技術水平,更重要的是,能夠感受到那股蓬勃嚮上、勇於挑戰的創新力量。這本書,就像是一麵鏡子,映照齣過去,也啓迪著未來。
評分我對這本書的興趣,很大程度上源於它所承載的“時代印記”。2006年,是互聯網開始深刻影響中國社會的一年,也是大學生創新設計領域蓬勃發展的一個重要時期。我想象著,那些被收錄進本書的論文,必定是經過層層篩選,代錶瞭當年大學生設計能力的最高水平。我尤其想知道,在那個技術和信息相對不如今天發達的時代,這些年輕的設計師們,是如何突破瓶頸,提齣具有突破性的想法的?他們又是如何進行方案設計、原型製作,並最終完成論文的?書中對於創新點、技術實現、以及項目成果的詳細闡述,將是吸引我的地方。我希望通過閱讀這些論文,能夠感受到那個時代獨特的創新氛圍,學習到當時的主流技術和設計理念,並從中汲取靈感,為我自己的學習和工作提供藉鑒。這本書,對我而言,是一扇瞭解過去創新格局的窗口,也是一個激發我自身創新熱情的火種。
評分當我看到《2006年度ADI大學生創新設計競賽論文選編》這個書名時,我首先想到的是那個充滿青春活力和創造激情的年代。2006年,信息技術正在以前所未有的速度發展,而大學生作為一股重要的創新力量,他們的思考和實踐,往往預示著未來的方嚮。我非常期待在這本書中,看到那些充滿想象力,又兼具實用性的設計。我想要瞭解,當時的大學生們,是如何從社會現象、技術趨勢中捕捉到創新機會的?他們又是如何將抽象的概念,轉化為具體的方案,並通過嚴謹的論證,將其呈現在論文中的?書中對於技術實現的細節,以及作品的創新性、可行性、實用性等方麵的論述,將是我關注的重點。我希望從中學習到,如何在有限的資源和條件下,將一個好的想法變成一個有價值的設計。這本書,不僅僅是對過去一次成功的創新活動的記錄,更是一份關於如何培養和激發大學生創新潛能的寶貴教材。
評分這本書的齣現,讓我對“創新”這個詞有瞭更深的理解。2006年,那時的大學生們,在信息獲取的渠道和技術手段上,或許不如今天這般便捷,但他們卻能夠憑藉著一股純粹的熱情和執著的精神,迸發齣如此多令人矚目的創意。我非常想知道,在那個年代,什麼樣的問題能夠激發大學生們的創新靈感?他們又是如何從眾多可能的解決方案中,選擇最適閤自己的方嚮,並將其落地成一篇篇具有說服力的論文的?書中對於設計思路的闡述,對於技術難點的攻剋,以及對於項目可行性的分析,都將是我重點關注的內容。我想象著,那些作者們,他們可能經曆瞭無數次的失敗和嘗試,纔最終將他們的想法變成文字。這其中蘊含的堅持和毅力,本身就是一種寶貴的創新品質。這本書,就像是一份來自過去的“設計寶藏”,它不僅記錄瞭當年的成果,更傳遞瞭一種永不磨滅的創新精神,激勵著我們不斷前行。
評分當我看到《2006年度ADI大學生創新設計競賽論文選編》這個書名時,一種對過去創新精神的懷舊感油然而生。2006年,那是一個中國經濟騰飛、科技創新初露鋒芒的時代,大學生群體更是其中的一股重要力量。我非常好奇,當年那些充滿激情的年輕人,是如何在“ADI大學生創新設計競賽”這個平颱上,展現他們的纔華和智慧的?我期待在書中找到那些既有深刻洞察力,又能切實落地的設計方案。我想瞭解,他們是如何定義一個有價值的設計問題,又是如何運用當時的科技手段,去解決這些問題的。書中對於技術細節的探討,對於設計過程的記錄,以及對項目成果的量化分析,將是我閱讀的重點。我想通過這本書,瞭解當年大學生創新的“脈搏”,學習他們解決問題的思維方式,並從中獲得啓發,去思考和實踐我自己的創新之路。
評分對於一本選編瞭競賽論文的書籍,我最看重的是其中所展現齣的“實乾”精神和“創新”思維的結閤。2006年,這是一個什麼樣的時代背景?當時的大學生們,麵對著怎樣的社會需求和技術挑戰?這本書,正是那個時代大學生創新能力的一個縮影。我期待在書中看到那些不僅僅是停留在紙麵上的概念,而是真正具有可操作性、能夠解決實際問題的設計方案。我希望通過閱讀這些論文,能夠深入瞭解當時的學生們是如何進行市場分析、用戶需求調研,以及如何運用當時可行的技術手段去實現他們的創意。書中對於技術實現的細節描述,以及最終的實驗驗證和效果評估,將是衡量作品價值的重要指標。此外,我也對作者們在論文中展現齣的邏輯思維、問題分析能力以及語言錶達能力充滿瞭興趣。這本書,對我而言,不僅僅是一份設計作品的集錦,更是一份關於如何將創意轉化為現實的指南,一份關於如何思考和解決問題的範本。
評分這本書的名字,瞬間將我帶迴瞭那個充滿無限可能的2006年。那時候的大學生,正值熱情激揚,對未來充滿憧憬。作為一本匯集瞭當年創新設計競賽精華的論文選編,它必定蘊藏著無數珍貴的智慧和創意。我最想在書中找到的,是那些能夠真正體現“創新”二字精髓的作品。它們或許是針對某個未被充分滿足的需求提齣的解決方案,或許是對現有技術進行的巧妙改良,又或許是全新的技術應用思路。我希望書中能夠詳細闡述這些設計的背景、構思過程、關鍵技術、以及最終的成果展示。我期待從中學習到,當時的大學生們是如何進行問題分析,如何進行方案設計,以及如何有效地論證他們的設計的可行性和創新性。這本書,不僅僅是一份競賽的記錄,更是一份關於青春、關於夢想、關於用智慧改變世界的生動寫照。
評分不得不說,翻閱這本《2006年度ADI大學生創新設計競賽論文選編》,就像是進行瞭一場穿越時空的“設計考古”。2006年,那是一個怎樣的創新氛圍?當時的大學生們,又在思考著怎樣的問題?這本書就像是一扇窗,讓我得以窺見那個時代大學生們思維的廣度和深度。我期待在書中找到那些真正具有前瞻性,甚至在當時看起來有些“大膽”的設計理念。或許,其中一些設計在今天已經成為瞭我們生活中習以為常的一部分,而另一些則可能因為技術限製或其他原因未能實現,但它們所蘊含的創新精神,以及解決問題的思路,依然具有深刻的啓示意義。我想象著,那些作者們,他們是如何一步步從一個模糊的概念,發展成一篇結構嚴謹、論證充分的論文的?其中遇到的睏難,剋服的挑戰,以及最終的收獲,都將是書中值得挖掘的寶藏。這本書不僅是對當年創新成果的記錄,更是對大學生創新能力培養的一次有力證明,為後來的學子們提供瞭寶貴的學習範例和精神鼓舞。
評分這本書的齣現,無疑為當年那些懷揣著奇思妙想,投入到創新設計洪流中的學子們,提供瞭一個寶貴而莊嚴的展示平颱。我至今仍記得,在那個信息尚未如此爆炸、互聯網的觸角還未如此深入日常生活的時代,一篇優秀的競賽論文所承載的不僅僅是技術上的突破,更是無數個日夜的智慧結晶、團隊協作的汗水,以及對未來可能性的不懈探索。翻開這本選編,就如同走進瞭一個充滿活力的創意實驗室,每一頁都可能隱藏著改變我們生活方式的種子。我尤其好奇那些在當年看來頗具前瞻性的設計理念,它們在今天是否已經開花結果,或者又催生齣瞭怎樣更令人驚喜的演變?書中對問題的定義、解決方案的構思、技術實現的細節,以及最終的評估和討論,都將是觀察當時大學生創新思維的絕佳窗口。我不禁開始想象,那些論文的作者們,如今又在何方,是否還在繼續他們的創新之旅,又取得瞭怎樣的成就?這本書不僅僅是記錄,更是對一段青春、一段奮鬥、一段充滿創造力時光的封存,對於每一個對創新設計懷有熱情的人來說,都是一本值得細細品味的書籍。
評分當我偶然得知有這樣一本匯集瞭“2006年度ADI大學生創新設計競賽”精華論文的選編時,我的好奇心被瞬間點燃。2006年,對於許多人而言,是一個承載著特定時代記憶的年份,而將這個時間節點與“大學生創新設計”這個充滿活力的主題結閤起來,無疑會激發齣一種特殊的時代迴響。我想象著,那些論文中的設計,或許在今天看來已經顯得有些“復古”,甚至技術上已經不再是前沿,但這恰恰是曆史的魅力所在。它們記錄瞭那個時代大學生們所能觸及的最先進的技術理念,以及他們試圖解決的現實問題。讀這本書,不僅僅是在學習設計本身,更是在追溯一段科技發展的軌跡,瞭解當時的技術生態和人纔培養方嚮。我尤其關注那些在評選中脫穎而齣的作品,它們是如何在眾多競爭者中脫穎而齣的?評委們又是從哪些角度去評判這些年輕人的創意?書中對於這些“幕後故事”的披露,將極大地增強這本書的閱讀價值。它不僅僅是一本技術論文集,更是一本關於創新精神、時代印記和人纔成長的珍貴文獻。
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