基本信息
书名:2006年度ADI大学生创新设计竞赛论文选编
定价:48.00元
作者:2006年度ADI大学生创新设计竞赛组委会
出版社:电子工业出版社
出版日期:2007-05-01
ISBN:9787121042331
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:
商品重量:0.740kg
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内容提要
本论文选编是对“2006年度ADI中国大学生创新设计竞赛”设计作品的总结。在所有参赛作品的论文中,它们基于ADI的模拟和处理器产品,结合实际应用,并融入了设计者创新的思想方法和设计理念,是当代先进信号处理技术在多个领域中应用的范例的集合。本书介绍了每个参赛作品的设计思路、实验方法、实现过程和结果分析,并论述了各选题的工程实用性、创新点和实现难点。
本书适合电子工程技术人员,电子、通信与控制等相关专业的在校师生阅读。
目录
作者介绍
文摘
序言
这本书的名字,瞬间将我带回了那个充满无限可能的2006年。那时候的大学生,正值热情激扬,对未来充满憧憬。作为一本汇集了当年创新设计竞赛精华的论文选编,它必定蕴藏着无数珍贵的智慧和创意。我最想在书中找到的,是那些能够真正体现“创新”二字精髓的作品。它们或许是针对某个未被充分满足的需求提出的解决方案,或许是对现有技术进行的巧妙改良,又或许是全新的技术应用思路。我希望书中能够详细阐述这些设计的背景、构思过程、关键技术、以及最终的成果展示。我期待从中学习到,当时的大学生们是如何进行问题分析,如何进行方案设计,以及如何有效地论证他们的设计的可行性和创新性。这本书,不仅仅是一份竞赛的记录,更是一份关于青春、关于梦想、关于用智慧改变世界的生动写照。
评分对于一本选编了竞赛论文的书籍,我最看重的是其中所展现出的“实干”精神和“创新”思维的结合。2006年,这是一个什么样的时代背景?当时的大学生们,面对着怎样的社会需求和技术挑战?这本书,正是那个时代大学生创新能力的一个缩影。我期待在书中看到那些不仅仅是停留在纸面上的概念,而是真正具有可操作性、能够解决实际问题的设计方案。我希望通过阅读这些论文,能够深入了解当时的学生们是如何进行市场分析、用户需求调研,以及如何运用当时可行的技术手段去实现他们的创意。书中对于技术实现的细节描述,以及最终的实验验证和效果评估,将是衡量作品价值的重要指标。此外,我也对作者们在论文中展现出的逻辑思维、问题分析能力以及语言表达能力充满了兴趣。这本书,对我而言,不仅仅是一份设计作品的集锦,更是一份关于如何将创意转化为现实的指南,一份关于如何思考和解决问题的范本。
评分这本书的出现,让我对“创新”这个词有了更深的理解。2006年,那时的大学生们,在信息获取的渠道和技术手段上,或许不如今天这般便捷,但他们却能够凭借着一股纯粹的热情和执着的精神,迸发出如此多令人瞩目的创意。我非常想知道,在那个年代,什么样的问题能够激发大学生们的创新灵感?他们又是如何从众多可能的解决方案中,选择最适合自己的方向,并将其落地成一篇篇具有说服力的论文的?书中对于设计思路的阐述,对于技术难点的攻克,以及对于项目可行性的分析,都将是我重点关注的内容。我想象着,那些作者们,他们可能经历了无数次的失败和尝试,才最终将他们的想法变成文字。这其中蕴含的坚持和毅力,本身就是一种宝贵的创新品质。这本书,就像是一份来自过去的“设计宝藏”,它不仅记录了当年的成果,更传递了一种永不磨灭的创新精神,激励着我们不断前行。
评分当我看到《2006年度ADI大学生创新设计竞赛论文选编》这个书名时,我首先想到的是那个充满青春活力和创造激情的年代。2006年,信息技术正在以前所未有的速度发展,而大学生作为一股重要的创新力量,他们的思考和实践,往往预示着未来的方向。我非常期待在这本书中,看到那些充满想象力,又兼具实用性的设计。我想要了解,当时的大学生们,是如何从社会现象、技术趋势中捕捉到创新机会的?他们又是如何将抽象的概念,转化为具体的方案,并通过严谨的论证,将其呈现在论文中的?书中对于技术实现的细节,以及作品的创新性、可行性、实用性等方面的论述,将是我关注的重点。我希望从中学习到,如何在有限的资源和条件下,将一个好的想法变成一个有价值的设计。这本书,不仅仅是对过去一次成功的创新活动的记录,更是一份关于如何培养和激发大学生创新潜能的宝贵教材。
评分当我看到《2006年度ADI大学生创新设计竞赛论文选编》这个书名时,一种对过去创新精神的怀旧感油然而生。2006年,那是一个中国经济腾飞、科技创新初露锋芒的时代,大学生群体更是其中的一股重要力量。我非常好奇,当年那些充满激情的年轻人,是如何在“ADI大学生创新设计竞赛”这个平台上,展现他们的才华和智慧的?我期待在书中找到那些既有深刻洞察力,又能切实落地的设计方案。我想了解,他们是如何定义一个有价值的设计问题,又是如何运用当时的科技手段,去解决这些问题的。书中对于技术细节的探讨,对于设计过程的记录,以及对项目成果的量化分析,将是我阅读的重点。我想通过这本书,了解当年大学生创新的“脉搏”,学习他们解决问题的思维方式,并从中获得启发,去思考和实践我自己的创新之路。
评分当我看到这本《2006年度ADI大学生创新设计竞赛论文选编》时,我立刻联想到了那个充满朝气与探索精神的年代。2006年,大学生创新设计竞赛如同一片肥沃的土壤,孕育出无数闪耀的创意火花。我非常好奇,那些能够从众多作品中脱颖而出的论文,究竟蕴含着怎样独特的智慧和视角?它们是如何定义问题,又如何构建出令人信服的解决方案的?我想象着,那些作者们,他们在撰写论文的过程中,是如何进行文献调研,如何进行技术实现,又如何进行严谨的论证的?这本书的价值,不仅仅在于它所记录的设计成果,更在于它所展现的创新过程和思维方式。对于我这样一个热衷于技术和设计的人来说,这无疑是一份不可多得的宝藏。我可以从中学习到不同领域的设计理念,了解当时的技术水平,更重要的是,能够感受到那股蓬勃向上、勇于挑战的创新力量。这本书,就像是一面镜子,映照出过去,也启迪着未来。
评分我对这本书的兴趣,很大程度上源于它所承载的“时代印记”。2006年,是互联网开始深刻影响中国社会的一年,也是大学生创新设计领域蓬勃发展的一个重要时期。我想象着,那些被收录进本书的论文,必定是经过层层筛选,代表了当年大学生设计能力的最高水平。我尤其想知道,在那个技术和信息相对不如今天发达的时代,这些年轻的设计师们,是如何突破瓶颈,提出具有突破性的想法的?他们又是如何进行方案设计、原型制作,并最终完成论文的?书中对于创新点、技术实现、以及项目成果的详细阐述,将是吸引我的地方。我希望通过阅读这些论文,能够感受到那个时代独特的创新氛围,学习到当时的主流技术和设计理念,并从中汲取灵感,为我自己的学习和工作提供借鉴。这本书,对我而言,是一扇了解过去创新格局的窗口,也是一个激发我自身创新热情的火种。
评分当我偶然得知有这样一本汇集了“2006年度ADI大学生创新设计竞赛”精华论文的选编时,我的好奇心被瞬间点燃。2006年,对于许多人而言,是一个承载着特定时代记忆的年份,而将这个时间节点与“大学生创新设计”这个充满活力的主题结合起来,无疑会激发出一种特殊的时代回响。我想象着,那些论文中的设计,或许在今天看来已经显得有些“复古”,甚至技术上已经不再是前沿,但这恰恰是历史的魅力所在。它们记录了那个时代大学生们所能触及的最先进的技术理念,以及他们试图解决的现实问题。读这本书,不仅仅是在学习设计本身,更是在追溯一段科技发展的轨迹,了解当时的技术生态和人才培养方向。我尤其关注那些在评选中脱颖而出的作品,它们是如何在众多竞争者中脱颖而出的?评委们又是从哪些角度去评判这些年轻人的创意?书中对于这些“幕后故事”的披露,将极大地增强这本书的阅读价值。它不仅仅是一本技术论文集,更是一本关于创新精神、时代印记和人才成长的珍贵文献。
评分这本书的出现,无疑为当年那些怀揣着奇思妙想,投入到创新设计洪流中的学子们,提供了一个宝贵而庄严的展示平台。我至今仍记得,在那个信息尚未如此爆炸、互联网的触角还未如此深入日常生活的时代,一篇优秀的竞赛论文所承载的不仅仅是技术上的突破,更是无数个日夜的智慧结晶、团队协作的汗水,以及对未来可能性的不懈探索。翻开这本选编,就如同走进了一个充满活力的创意实验室,每一页都可能隐藏着改变我们生活方式的种子。我尤其好奇那些在当年看来颇具前瞻性的设计理念,它们在今天是否已经开花结果,或者又催生出了怎样更令人惊喜的演变?书中对问题的定义、解决方案的构思、技术实现的细节,以及最终的评估和讨论,都将是观察当时大学生创新思维的绝佳窗口。我不禁开始想象,那些论文的作者们,如今又在何方,是否还在继续他们的创新之旅,又取得了怎样的成就?这本书不仅仅是记录,更是对一段青春、一段奋斗、一段充满创造力时光的封存,对于每一个对创新设计怀有热情的人来说,都是一本值得细细品味的书籍。
评分不得不说,翻阅这本《2006年度ADI大学生创新设计竞赛论文选编》,就像是进行了一场穿越时空的“设计考古”。2006年,那是一个怎样的创新氛围?当时的大学生们,又在思考着怎样的问题?这本书就像是一扇窗,让我得以窥见那个时代大学生们思维的广度和深度。我期待在书中找到那些真正具有前瞻性,甚至在当时看起来有些“大胆”的设计理念。或许,其中一些设计在今天已经成为了我们生活中习以为常的一部分,而另一些则可能因为技术限制或其他原因未能实现,但它们所蕴含的创新精神,以及解决问题的思路,依然具有深刻的启示意义。我想象着,那些作者们,他们是如何一步步从一个模糊的概念,发展成一篇结构严谨、论证充分的论文的?其中遇到的困难,克服的挑战,以及最终的收获,都将是书中值得挖掘的宝藏。这本书不仅是对当年创新成果的记录,更是对大学生创新能力培养的一次有力证明,为后来的学子们提供了宝贵的学习范例和精神鼓舞。
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