大學生網球運動開展與技能培養研究 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張丹 著

圖書標籤:

• 大學生
• 網球
• 運動
• 技能
• 培養
• 體育教學
• 健康
• 校園體育
• 運動訓練
• 高等教育

店鋪： 巧藝圖書專營店

齣版社： 中國商業齣版社

ISBN：9787504499158

商品編碼：29906628006

包裝：平裝

齣版時間：2017-11-01

基本信息

書名：大學生網球運動開展與技能培養研究

：60.00元

作者：張丹

齣版社：中國商業齣版社

齣版日期：2017-11-01

ISBN：9787504499158

字數：

頁碼：264

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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《大學生網球運動開展與技能培養研究》共有八章，章至第五章主要闡述網球運動的基本知識，分析我國大學生網球運動開展情況；第六章至第八章重點對大學生網球技能培養進行研究。具體來看，章是網球運動入門學習，主要闡述瞭網球運動的起源與發展、文化內涵與特點、與大學生健康的關係、重要賽事及常用術語等基本理論知識。第二章是大學生網球運動開展的準備計劃，內容包括大學生網球運動開展的基礎準備、大學生體能狀態的測試與評估以及掌握網球運動的基本常識。第三章是大學生網球運動的基本開展情況及對策探究，首先分析瞭我國大學生網球運動開展的基本現狀，其次探討瞭製約我國大學生網球運動開展的因素，後提齣瞭發展對策與建議。第四章是大學生網球運動教學與訓練工作的開展，主要內容有大學生網球教學的任務、內容及原則；大學生網球教學與訓練中創新性方法的運用以及網球運動損傷的預防與康復。第五章是大學生網球聯賽的開展，著重對大學生網球運動競賽的編排與組織、聯賽開展的可行性與必要性、開展現狀及影響因素、開展中麵臨的問題及解決路徑等問題進行詳細分析與研究。第六章至第八章分彆探究瞭大學生網球基礎技能培養（體能素質、心理素質）、技術技能培養以及戰術技能培養，旨在從實踐上為大學生網球技能的獲取與提高提供科學指導。
　　總體而言，《大學生網球運動開展與技能培養研究》結構清晰、主題明確、內容豐富完整、富有層次，理論與實踐高度結閤，具有突齣的學術價值、科研價值及實用價值。《大學生網球運動開展與技能培養研究》不管是在大學生網球運動開展的調查分析中，還是在大學生網球技能培養的研究中，都提齣瞭科學、有效並具有建設性的方法、對策與建議，這有利於進一步推動網球運動在大學生群體中的發展，促進大學生網球技能的提高與強化。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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章 網球運動入門學習
節 網球運動的起源與發展
第二節 網球運動的文化內涵與特點
第三節 網球運動與大學生健康
第四節 網球運動重要賽事及常用術語

第二章 大學生網球運動開展的準備計劃
節 大學生網球運動開展的基礎準備
第二節 大學生體能狀態的測試與評估
第三節 掌握網球運動的基本常識

第三章 大學生網球運動的基本開展情況及對策探究
節 大學生網球運動開展現狀調查與分析
第二節 大學生網球運動開展的影響因素
第三節 推動大學生網球運動開展的對策與建議

第四章 大學生網球運動教學與訓練工作的開展
節 大學生網球教學的任務、內容及原則
第二節 大學生網球教學中創新性教學方法的運用
第三節 大學生網球訓練中創新性訓練方法的運用
第四節 大學生網球教學與訓練中運動損傷的預防與康復

第五章 大學生網球聯賽的開展
節 大學生網球運動競賽的編排與組織
第二節 大學生網球聯賽開展的可行性與必要性
第三節 大學生網球聯賽的開展現狀及影響因素
第四節 大學生網球聯賽開展中麵臨的問題及解決路徑

第六章 大學生網球基礎技能培養
節 大學生網球體能素質培養
第二節 大學生網球心理素質培養

第七章 大學生網球技術技能培養
節 網球技術體係及力學原理
第二節 我國網球技術的演進與發展
第三節 大學生網球技術技能及培養
第四節 大學生網球技術技能的遊戲訓練

第八章 大學生網球戰術技能培養
節 網球戰術體係及影響因素
第二節 大學生網球戰術訓練原則及戰術意識的培養
第三節 大學生網球單打戰術技能及培養
第四節 大學生網球雙打戰術技能及培養

參考文獻

《全球氣候變化與極端天氣事件：機製、影響與應對策略》 圖書簡介 本書深入探討瞭當代人類社會麵臨的最嚴峻挑戰之一：全球氣候變化及其引發的極端天氣事件。全書內容涵蓋氣候係統的基本原理、驅動氣候變化的自然與人為因素、極端天氣事件的頻率與強度變化、對生態係統和人類社會産生的深遠影響，以及當前和未來可行的減緩與適應策略。 第一部分：氣候係統的基礎與演變 第一章：地球氣候係統的基本構成與能量平衡 本章首先構建瞭地球氣候係統的完整框架，包括大氣圈、水圈、冰雪圈、岩石圈和生物圈的相互作用。重點解析瞭太陽輻射、溫室效應、地球能量預算的精妙平衡機製。通過對反饋迴路的細緻分析，闡釋瞭氣候係統內部的復雜性和敏感性。闡述瞭米蘭科維奇循環等自然驅動力在長期氣候演變中的作用。 第二章：溫室氣體與人為強迫 詳細考察瞭自工業革命以來，主要溫室氣體（二氧化碳、甲烷、一氧化二氮、氟化氣體）的排放源、濃度變化趨勢及其全球增溫潛能（GWP）。引入“輻射強迫”概念，量化瞭人類活動對氣候係統的具體影響程度。探討瞭氣溶膠的復雜作用，既有增溫效應，也有冷卻效應，及其在氣候模型中的不確定性處理。 第三章：古氣候學證據與近期變暖的歸因 通過冰芯記錄、樹木年輪、沉積物岩芯等自然“檔案”，重建瞭過去數十萬年的氣候變遷曆史。將現代觀測數據與古氣候資料進行對比，明確指齣當前變暖的速度和幅度在全新世中是前所未有的。運用氣候模型模擬，有力地將觀測到的變暖趨勢歸因於人為溫室氣體排放，而非自然波動。 第二部分：極端天氣事件的科學分析 第四章：極端天氣事件的定義與分類 明確界定瞭“極端天氣事件”的科學定義，包括熱浪、乾旱、強降水、熱帶氣鏇、極端低溫等。根據氣候統計學原理，介紹瞭事件的頻率和強度如何通過統計閾值來量化。對不同類型的極端事件進行係統分類，並概述瞭其發生的基本大氣動力學和熱力學條件。 第五章：熱浪與極端高溫的全球趨勢 分析瞭全球範圍內熱浪事件的頻率、持續時間和強度的顯著增加。重點研究瞭大氣環流異常（如阻塞高壓係統）在熱浪形成中的關鍵作用。深入探討瞭城市熱島效應如何疊加自然熱浪，加劇瞭城市地區的風險。 第六章：降水模式的改變與洪水/乾旱的交替 闡釋瞭氣候變暖背景下“ Clausius-Clapeyron 關係”如何導緻大氣持水能力增加，從而加劇極端降水事件的發生。對比瞭全球乾旱化趨勢與局部地區暴雨頻發的“水能兩端”現象。對厄爾尼諾-南方濤動（ENSO）等主要自然變率對區域降水的影響機製進行瞭詳細剖析。 第七章：熱帶氣鏇的強度與路徑變化 研究瞭盡管全球熱帶氣鏇總數變化不顯著，但四級和五級強度的風暴比例正在上升的趨勢。分析瞭海洋錶麵溫度升高對氣鏇能量供給的影響，以及大氣垂直風切變變化對氣鏇路徑的影響。討論瞭海平麵上升對風暴潮災害的放大效應。 第三部分：氣候變化對係統的衝擊與風險評估 第八章：對自然生態係統的影響 考察瞭氣候變化對生物多樣性的具體威脅，包括物種分布範圍的遷移、物候期的錯亂（如開花時間的提前）以及棲息地的喪失。重點分析瞭海洋酸化對珊瑚礁生態係統造成的不可逆轉的損害。討論瞭森林火災頻率和強度的增加與氣候條件之間的關聯。 第九章：水資源與糧食安全 評估瞭極端乾旱和不穩定的降水對全球和區域水資源供應的衝擊，特彆是在依賴季節性融雪和冰川水的地區。深入分析瞭溫度升高和CO2濃度變化對主要農作物（如小麥、水稻、玉米）産量和營養成分的影響，探討瞭糧食供應鏈的脆弱性。 第十章：人類健康與社會經濟影響 係統梳理瞭極端天氣事件對人類健康構成的直接和間接風險，包括熱射病、傳染病媒介（如蚊子）傳播範圍的擴大、以及心理健康問題。評估瞭極端事件對基礎設施（交通、能源、通信）的破壞程度，並對氣候變化導緻的經濟損失進行瞭量化分析。 第四部分：減緩、適應與政策框架 第十一章：氣候變化減緩戰略：能源轉型與碳移除技術 詳細闡述瞭實現深度脫碳所需的關鍵技術路徑，包括可再生能源（太陽能、風能、地熱能）的大規模部署、能源效率的提升、以及智能電網的構建。專題討論瞭碳捕集、利用與封存（CCUS）技術以及生物質能與碳捕集和儲存（BECCS）等負排放技術的前景與挑戰。 第十二章：極端事件的適應性規劃與韌性建設 本書強調適應策略的緊迫性。內容涵蓋瞭早期預警係統的改進、氣候適應型基礎設施（如防洪堤、耐旱作物）的設計與建設。探討瞭社區層麵的風險管理、土地利用規劃的調整，以及建立氣候保險和災害恢復基金的重要性。 第十三章：全球氣候治理與國際閤作 迴顧瞭聯閤國氣候變化框架公約（UNFCCC）的發展曆程，重點解讀瞭《巴黎協定》的“國傢自主貢獻”（NDCs）機製。分析瞭發達國傢與發展中國傢在氣候資金、技術轉讓和共同但有區彆的責任原則上的談判焦點。展望瞭未來氣候治理體係的完善方嚮。 結語：通嚮可持續未來的路徑選擇 總結瞭科學共識與行動的差距，強調瞭跨學科閤作、公眾參與和政策製定者果斷行動的必要性，呼籲社會各界共同努力，以應對當前的氣候危機，確保地球係統的長期穩定與人類社會的繁榮發展。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《大學生網球運動開展與技能培養研究》的當下，我就被其書名所吸引。作為一名資深的網球愛好者，我一直關注著國內網球運動的發展，尤其是在校園體育領域。我深知，推廣一項運動，特彆是像網球這樣需要一定技術門檻和場地設施的運動，其復雜性遠超想象。從宏觀的政策支持、場地建設，到微觀的教練員培養、課程設計，再到具體的訓練方法、技術動作分解，每一個環節都至關重要。而“技能培養”更是核心中的核心，它直接關係到運動愛好者能否真正體會到運動的樂趣，能否從中獲得成就感，進而形成長期的運動習慣。我很好奇，書中是如何將這兩大主題——“開展”與“技能培養”——有機地結閤起來的？是通過案例分析？還是理論模型？亦或是結閤瞭心理學、教育學等多個學科的知識？我非常期待書中能夠為我揭示一些鮮為人知的研究成果，或者提供一些創新性的理念。尤其是在大學這個群體上，他們的學習壓力大，時間分配也比較緊張，如何有效地開展網球運動，並真正提升他們的技能，這本身就是一個值得深入研究的課題。我希望這本書能給我帶來一些啓發，讓我能夠更深入地思考如何為大學生的體育生活做齣貢獻，如何讓他們通過網球這項運動，獲得更全麵的成長。

評分☆☆☆☆☆

從封麵到內頁，這本書都透著一股嚴謹的氣息，讓我對它的內容充滿瞭期待。作為一名對體育文化頗有研究的觀察者，我一直認為，大學生的體育活動，是其成長過程中不可或缺的重要一環，而網球，以其獨特的魅力和對個人綜閤素質的鍛煉，在其中扮演著重要的角色。我尤其關注這本書是如何界定和闡述“網球運動開展”這一概念的。它是否僅僅局限於數量上的普及，還是包含瞭更深層次的理念推廣、文化建設，甚至是對校園體育生態的構建？更令我好奇的是，“技能培養”這一部分。我希望這本書能夠超越基礎的動作教學，深入探討如何根據大學生的生理特點、學習能力和心理需求，設計齣更具針對性、更富成效的訓練體係。是否會涉及到運動錶現分析、損傷預防、運動心理學等多個維度？我期待書中能夠提供一些基於實證研究的結論，或者是一些富有創新性的教學模式。例如，是否會探討如何利用現代科技手段輔助教學，或者如何將網球運動與學業、社交等其他大學生活元素巧妙融閤，從而達到事半功倍的效果。這本書對我來說，不僅僅是一本關於網球的書，更可能是一扇瞭解當代大學生體育教育現狀和未來發展方嚮的窗口。

評分☆☆☆☆☆

這本書我早就想讀瞭，一直因為工作忙沒有機會，今天終於捧在手裏，迫不及待地翻開。封麵設計簡潔大氣，很有學術研究的風格，這讓我對內容充滿瞭期待。我一直對體育教育有濃厚的興趣，尤其是網球這項充滿魅力和挑戰的運動。在大學期間，我也曾是校網球隊的一員，那段時光至今仍讓我迴味無窮。我深知，一項運動的推廣和發展，離不開係統的理論指導和科學的訓練方法。這本書的齣現，無疑為我提供瞭一個寶貴的學習機會，也為我解答瞭許多曾經的疑惑。我非常好奇書中是如何將“網球運動開展”與“技能培養”這兩個看似獨立卻又緊密相連的方麵進行深入探討的。究竟是如何將理論知識轉化為實際操作，如何讓大學生在享受網球樂趣的同時，不斷提升自身的技術水平？這些都是我非常期待在書中找到答案的問題。我個人認為，大學時期的體育活動，不僅是體能的鍛煉，更是人格的塑造和團隊精神的培養。網球這項運動，恰恰能很好地體現這些方麵。它需要極高的專注力、敏銳的反應能力、精確的判斷力，以及與隊友之間的默契配閤。我希望這本書能為我提供更深入的見解，讓我能夠更好地理解網球運動的教育價值，並將其運用到我今後的工作和生活中。

評分☆☆☆☆☆

我是在一次偶然的機會瞭解到這本書的，當時我在瀏覽相關學術期刊，無意中看到瞭這本書的推薦。我本身就對網球有著非常深厚的感情，從學生時代就開始接觸，至今也保持著每周打球的習慣。我一直覺得，大學時期的網球運動，其意義遠不止於簡單的體能消耗，它更是一種能夠培養學生堅韌不拔意誌、精準決策能力和團隊協作精神的絕佳途徑。然而，現實中，很多大學的網球教學和訓練都顯得相對滯後，缺乏係統性和科學性，這讓我感到非常惋惜。因此，當我看到這本書的標題時，我的內心就湧起一股強烈的興趣。我非常想知道，作者是如何看待大學生網球運動的“開展”問題，是僅僅指普及，還是包含瞭更深層次的推廣和發展策略？而“技能培養”部分，我更關注的是它是否能夠提供一套切實可行的、針對大學生生理和心理特點的訓練體係，能夠幫助他們突破瓶頸，提升技術水平。這本書的內容，對我而言，不僅僅是知識的獲取，更可能是一種思想的啓發，甚至是一套實踐方法的藉鑒。我期待它能為我提供一些新的視角，讓我能夠更好地理解和參與到大學生網球運動的推廣和發展中來，甚至為自己的網球教學理念帶來革新。

評分☆☆☆☆☆

這本書我拿到手後，迫不及待地翻閱瞭目錄，就覺得內容非常紮實。我本人並不打網球，但我一直對教育研究，特彆是體育教育領域充滿瞭好奇。我經常思考，大學教育的意義究竟是什麼？除瞭專業知識的學習，如何培養學生的綜閤素質，讓他們擁有健康的身心，這同樣是至關重要的。網球，作為一項充滿活力和挑戰的運動，其潛在的教育價值是巨大的。我特彆關注書中關於“開展”的部分，這是否意味著書中會探討一些如何讓更多大學生接觸和喜愛網球的策略？例如，是否會涉及如何改革現有的體育課程體係，如何利用校園資源，或者如何組織一些有吸引力的網球活動？而“技能培養”的部分，我則更傾嚮於瞭解其科學性。是否會提供一些基於運動生理學、生物力學等學科的分析，來幫助大學生更有效地掌握網球技術？亦或是會探討一些心理訓練的方法，來幫助他們剋服比賽中的緊張情緒，提升自信心？我希望這本書能夠提供一些具體、可操作的建議，而不僅僅是泛泛而談的理論。如果書中能夠結閤一些實際的案例，分析不同高校在網球運動開展方麵遇到的問題和解決方案，那將對我理解這個領域有極大的幫助。