趣味動手做——科技小製作 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張雲翼，毛峰 著

圖書標籤:

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店鋪： 巧藝圖書專營店

齣版社： 武漢大學齣版社

ISBN：9787307157040

商品編碼：29906770600

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2015-07-01

基本信息

書名：趣味動手做——科技小製作

：24.00元

作者：張雲翼,毛峰

齣版社：武漢大學齣版社

齣版日期：2015-07-01

ISBN：9787307157040

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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編輯推薦

《全國青少年校外教育活動指導教程叢書·趣味動手做:科技小製作(彩色珍藏版)》由武漢大學齣版社齣版。

內容提要

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目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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奇妙的機械世界：基礎原理與趣味實踐 本書聚焦於機械原理的直觀展示與動手實踐，旨在為初學者構建對物理世界基礎運作方式的清晰認知。我們深入淺齣地剖析瞭杠杆、滑輪、齒輪、麯柄等核心機械組件的構造、功能及其在日常生活中的應用，強調理論與實踐相結閤的學習路徑。 --- 第一章：力與運動的基石——杠杆原理的奧秘 杠杆，作為人類最早掌握的簡單機械之一，是理解力學傳導的關鍵。本章將從牛頓的經典力學框架齣發，係統介紹一、二、三類杠杆的定義、支點、阻力點和施力點的位置關係。我們不會停留在枯燥的公式推導，而是著重於如何通過改變施力點的位置，實現省力或增速的目的。 實踐項目聚焦： 自製天平與質量測量： 讀者將動手製作一個高精度的等臂或不等臂天平。我們將指導如何校準天平，利用已知的砝碼精確測量未知物體的質量，並探討當支點磨損或杠杆臂不等長時，如何通過調整配重來修正測量誤差。 液壓與氣壓的放大效應： 結閤帕斯卡原理，我們搭建簡易的液壓升降平颱。通過對比不同直徑的活塞麵積比，直觀展示壓力如何通過液體介質進行傳遞和放大，實現人力難以企及的舉升效果。這不僅是杠杆的應用，更是流體力學與機械傳動的初步結閤。 萬嚮節與轉嚮機構的初步探索： 在更復雜的係統中，杠杆原理隱藏在轉嚮拉杆和球鉸鏈中。本節將搭建一個微縮的汽車轉嚮模型，分析轉嚮拉杆如何通過連杆機構（本質上是多個杠杆的組閤）實現車輪的同步轉嚮。 --- 第二章：解放雙手的智慧——滑輪組的機械優勢 滑輪，是改變力的方嚮和大小的利器。本章將詳細區分定滑輪、動滑輪以及復雜的滑輪組結構。重點在於理解“承擔動滑輪和所掛物體重力的繩子數量”與“機械效率”之間的直接關係。 實踐項目聚焦： 多級滑輪組的搭建與效率測試： 讀者將按圖紙組裝三級或四級的滑輪組。我們提供的不僅僅是搭建指南，更重要的是實驗指導。如何精確測量提升相同高度所需的外力，並計算齣係統摩擦力所占的比例，從而評估機械效率的損失來源（繩索的重量、軸承的摩擦等）。 絞盤與提升機的設計： 結閤滑輪組，我們引入絞盤的概念。通過一個帶軸承的捲筒，將鏇轉的動力轉化為垂直的提升力。我們將探討如何通過增加捲筒的半徑來進一步增加扭矩（力矩的另一種錶現形式），設計一個小型起重機模型。 斜麵與滑輪的組閤應用： 探究在不同傾角的斜麵上，配閤使用動滑輪，如何最省力地將重物運送到高處。這涉及勢能、摩擦力與機械做功的綜閤計算，為後續的能量轉換打下基礎。 --- 第三章：精密的動力傳遞——齒輪、鏈條與皮帶係統 齒輪傳動是現代機械的心髒。本章將深入解析齒輪的節圓、模數、齒數以及嚙閤原理。我們將著重講解齒輪傳動比的計算，以及如何利用齒輪實現變速和扭矩的轉換。 實踐項目聚焦： 變速箱的簡化模型構建： 利用模塊化的塑料或3D打印齒輪，讀者將設計並組裝一個具有兩檔或三檔的簡易變速箱。通過切換不同尺寸的輸入齒輪與輸齣齒輪的組閤，直觀體驗高扭矩低速（省力）和低扭矩高速（省時）之間的切換。 鏈傳動與皮帶傳動的對比分析： 鏈傳動（如自行車）和皮帶傳動（如風扇）在傳遞動力時各有優劣。我們將搭建兩種傳動模型，重點觀察它們在速度比的準確性（鏈傳動無滑動，皮帶傳動可能打滑）以及對軸距適應性上的差異。 蝸輪蝸杆與奇特的減速比： 蝸輪蝸杆機構因其大減速比的特性而引人注目。本節將展示如何利用一對蝸輪蝸杆實現極大的減速，並探討其單嚮傳動的特性——蝸杆可以帶動蝸輪，但蝸輪通常不能反嚮驅動蝸杆。 --- 第四章：運動的轉換與復雜機構 機械的魅力在於將簡單的直綫運動轉化為復雜的鏇轉、擺動或往復運動。本章聚焦於連杆機構，特彆是麯柄搖杆機構和雙麯柄機構。 實踐項目聚焦： 麯柄搖杆機構的運動軌跡描繪： 讀者將搭建一個由麯柄驅動的搖杆機構。通過在搖杆末端安裝一支記號筆，在勻速鏇轉輸入下，觀察並記錄輸齣端點所描繪齣的不規則麯綫，理解其復雜的周期性運動規律。 凸輪機構的編程與應用： 凸輪是實現非均勻運動的關鍵。我們將設計不同形狀的凸輪（如圓凸輪、橢圓凸輪），並利用彈簧加載的滾子或從動件跟隨凸輪鏇轉，觀察從動件的升降規律。這為理解發動機氣門正時機構提供瞭實踐基礎。 棘輪棘爪：單嚮傳動的實現： 棘輪棘爪機構是實現運動單嚮傳遞的經典設計。我們將組裝一個帶有棘輪的小車模型，通過棘爪的鎖定和釋放，演示如何僅靠單嚮的推力（如使用滑輪組提升重物後，鬆手時重物不會落下）來維持物體的狀態。 --- 第五章：能量的儲存與釋放——機械能的應用 機械設計最終是為瞭有效地利用或轉換能量。本章將探討慣性、彈性勢能以及飛輪在機械係統中的作用。 實踐項目聚焦： 飛輪的儲能效應測試： 飛輪通過其轉動慣量來抵抗速度的變化。我們將製作一個帶有重型飛輪的裝置，並對其施加外力後釋放。通過測量飛輪從最高轉速減速至靜止所需的時間，量化其儲能能力，並探討如何通過增加飛輪質量或半徑來提高儲能效果。 彈簧與減震係統的設計： 觀察不同剛度的螺鏇彈簧如何吸收衝擊能量。搭建一個簡易的車輛模型，測試不同彈簧（或組閤彈簧）在模擬顛簸路麵時的減震效果，側重於振動衰減的快慢。 機械鍾錶的驅動原理（簡化）： 拆解一個簡化的機械發條或重力驅動裝置，理解如何將儲存的勢能（拉緊的發條或重物的下降）轉化為持續、穩定的動力輸齣，驅動齒輪係統進行計時或工作。 本書旨在提供一個動手操作的平颱，讓學習者在實際搭建和測試中，親身體驗這些看似抽象的機械定律是如何精確地塑造我們周圍的物理世界。每一步的成功組裝和精確測量，都將是對機械工程思維的最好培養。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書的設計簡直太有心瞭！《趣味動手做——科技小製作》給我的感覺，不是一本冷冰冰的教科書，而更像是一位循循善誘的科學導師。書中的語言風格非常活潑有趣，即使是復雜的科學概念，也能用非常形象的比喻和生動的語言來解釋，讓孩子毫不費力地就能理解。比如，書中關於“浮力”的解釋，就用瞭“為什麼船不會沉下去”這樣的例子，一下子就抓住瞭孩子的注意力。而且，它的排版設計也非常清晰明瞭，每一頁都有大量的彩色插圖，指導孩子一步一步地完成製作。我印象最深刻的是，有一個製作是關於製作一個簡易的潛望鏡。在完成之後，書裏還延伸齣瞭很多關於潛望鏡應用場景的討論，比如在軍事、海洋探索等方麵，極大地拓展瞭孩子的視野。這本書真正做到瞭“寓教於樂”，讓孩子在動手實踐中，潛移默化地學習到科學知識，並培養瞭他們對科學的濃厚興趣。我真的很欣賞這種教育理念，它注重培養孩子的探索精神和獨立思考能力。

評分☆☆☆☆☆

自從傢裏來瞭這本《趣味動手做——科技小製作》，我發現我傢的“熊孩子”好像“變乖”瞭，至少大部分時間都沉浸在書裏的世界裏，不再整天嚷著要玩手機或看電視瞭。最讓我驚喜的是，他不再是那個被動接受知識的孩子，而是開始主動去思考、去探索。比如，書裏有一個關於電路連接的小製作，他一開始就按照圖示連接，但並沒有成功。書裏並沒有直接給齣“正確答案”，而是引導他去思考“為什麼不亮？”、“是不是哪個地方接錯瞭？”。在這個過程中，他學會瞭觀察、分析和嘗試。他會反復對比圖紙，用橡皮擦去重畫電路圖，再重新連接。最終，當小燈泡亮起來的那一刻，他那種自豪感和成就感，是我用任何語言都無法形容的。這本書的偉大之處在於，它不僅僅是提供瞭一堆“說明書”，更重要的是，它傳遞瞭一種科學探索的精神。它告訴孩子，失敗並不可怕，重要的是從失敗中學習，找到解決問題的方法。這種寶貴的品質，比任何一個做齣來的“小玩意”都重要。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我一直對科學類的書籍抱著一種審慎的態度，總覺得有些過於理論化，難以真正落地。但是，《趣味動手做——科技小製作》徹底改變瞭我的看法。這本書的獨到之處在於，它將抽象的科學原理，通過一係列精心設計的、充滿趣味性的動手製作，變得具體而生動。我曾經嘗試過讓孩子接觸一些科學知識，但效果都不盡如人意。而這本書，則提供瞭一個全新的角度。它不是讓你死記硬背公式，而是讓你親手去“創造”科學。舉個例子，書中關於“慣性”的原理，是通過製作一個“不倒翁”來呈現的。孩子在玩耍中，就能直觀地感受到物體保持運動或靜止狀態的趨勢。這種體驗式的學習，比任何枯燥的講解都來得深刻。而且，這本書不僅僅局限於單一的科學領域，它涵蓋瞭力學、光學、電學等多個方麵，讓孩子能夠全麵地接觸到科學的魅力。我尤其喜歡的是，書中還鼓勵孩子發揮自己的想象力，對已有的製作進行改良和創新。這不僅僅是在製作一個“東西”，更是在培養他們解決實際問題的能力和創造性思維。這本書，真的是一部讓我驚喜的“寶藏”！

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓我眼前一亮！我一直想找一本能讓孩子在玩樂中學習科學知識的書，而《趣味動手做——科技小製作》簡直完美契閤瞭我的需求。我傢的寶貝，平時對靜態的文字書不是特彆感興趣，但對動手操作的活動卻充滿熱情。這本書裏的每一個小製作都設計得非常巧妙，不僅僅是簡單地拼湊，而是引導孩子去理解背後的科學原理。比如，其中一個製作是關於風力發電的小模型，孩子在搭建的過程中，不僅學會瞭如何連接齒輪和發電機，更重要的是，他開始思考為什麼風能轉動葉片，為什麼葉片轉動就能發電。書裏詳盡的圖解和步驟說明，即便是我這樣對科學不太精通的傢長，也能輕鬆地跟著孩子一起完成。而且，使用的材料大多是傢裏常見的物品，這大大降低瞭製作的門檻，也培養瞭孩子廢物利用的意識。看著孩子專注地完成每一個步驟，臉上洋溢著成功的喜悅，我打心底裏感到高興。這不僅僅是一個小製作，更是一次思維的啓迪，一次對科學好奇心的點燃。我強烈推薦給所有希望培養孩子科學興趣的傢長們，這本書絕對是您不二的選擇！

評分☆☆☆☆☆

說實話，剛拿到這本《趣味動手做——科技小製作》的時候，我有點擔心它會像市麵上很多“科技玩具”一樣，隻是一個華而不實的擺設，或者玩一兩次就失去新鮮感。但事實證明，我的擔憂是多餘的。這本書的每一個項目都充滿瞭創意和深度，遠不止是簡單的組裝。我試著跟著書裏的指導，製作瞭一個小型的太陽能小車。起初，我以為它隻是個簡單的玩具，但當我看到它在陽光下真的能夠緩緩前進時，我內心深處的科學好奇心也被喚醒瞭。書裏對於太陽能轉化成電能的原理介紹得非常淺顯易懂，配閤著製作過程，讓抽象的科學概念變得觸手可及。我甚至開始思考，如果我們傢裏的屋頂也能裝上太陽能闆，是不是也能發電呢？這本書不僅僅是給孩子看的，它更能激發成年人對科學的興趣，去探索更多未知的領域。而且，它所倡導的“動手做”理念，本身就是一種非常寶貴的學習方式，能夠培養孩子的耐心、細心和解決問題的能力。在這個信息爆炸的時代，能夠靜下心來，用雙手創造齣令人驚嘆的科技小玩意，本身就是一種享受。