正版圖書 哈佛牛津學生愛玩的300個創意思維遊戲 9787534487439 江蘇美術齣版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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《微經典》編委會 著

圖書標籤:

• 創意思維
• 思維遊戲
• 益智遊戲
• 哈佛
• 牛津
• 學生
• 親子遊戲
• 邏輯思維
• 趣味學習
• 江蘇美術齣版社

店鋪： 悟元圖書專營店

齣版社： 江蘇美術齣版社

ISBN：9787534487439

商品編碼：30076884558

包裝：平裝

齣版時間：2015-05-01

基本信息

書名：哈佛牛津學生愛玩的300個創意思維遊戲

定價：12.8元

作者：《微經典》編委會

齣版社：江蘇美術齣版社

齣版日期：2015-05-01

ISBN：9787534487439

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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本書總結和歸納瞭各界成功人士的學習方法和思考方式，整理瞭哈佛和牛津這些世界名校都在做的創意思維遊戲，希望能給每個渴望提升自己思維能力的讀者以幫助。書中的題目分為培養觀察力、訓練邏輯力、拓展想象力、激發創新力、增強應變力、鍛煉判斷力等闆塊，內容各有韆鞦，從多角度，全方位地對思維進行提升。希望本書能係統化提高讀者的思維能力；豐富讀者解決問題的能力，人際溝通的能力；甚至是提高工作、學習的效率。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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玩轉思維，點燃創意：解鎖無限可能 在這本《玩轉思維，點燃創意：解鎖無限可能》中，我們並非提供一份清單，而是開啓一扇門，邀請您走進一個充滿奇思妙想、邏輯探索與跨界聯想的世界。本書的核心在於引導讀者，無論是身處象牙塔的學生，還是在職場拼搏的青年，亦或是渴望保持思維活力的任何一個人，都能發現並激活自己內在的創造力與解決問題的能力。我們深信，真正的智慧並非來自被動灌輸，而是源於主動思考、勇於嘗試與樂於探索。 為何我們需要“玩轉思維”？ 在信息爆炸、瞬息萬變的時代，知識的更新迭代速度遠超以往。僅僅掌握現有知識已不足以應對未來的挑戰，關鍵在於擁有持續學習、靈活應變以及創造性解決問題的能力。這本《玩轉思維，點燃創意：解鎖無限可能》正是為此而生。它並非枯燥的說教，也不是冷冰冰的理論堆砌，而是將思維訓練融入到引人入勝的“遊戲”之中，讓學習的過程充滿樂趣，讓思考的過程成為一種享受。 我們相信，任何一個看似簡單的“遊戲”，都可以成為鍛煉思維的絕佳載體。它能夠打破思維定勢，挑戰固有認知，激發潛藏的靈感。通過參與這些“遊戲”，讀者將有機會： 提升邏輯推理能力： 許多思維挑戰需要嚴謹的邏輯推理，從已知條件推導齣未知結論，這不僅能幫助我們分析問題，更能讓我們在日常生活中做齣更明智的判斷。 增強空間想象力： 某些遊戲需要我們構建和操縱三維空間中的物體，這種訓練對於理解復雜的概念、設計産品甚至規劃路綫都大有裨益。 拓展聯想與發散性思維： 創意往往來源於不經意的聯想。本書中的一些活動將鼓勵您跳齣框架，將看似無關的事物聯係起來，從而發現新的可能性。 培養解決問題的能力： 麵對挑戰，我們如何分析問題、尋找突破口、評估不同方案？本書中的遊戲將提供模擬的場景，讓我們在實踐中磨練解決問題的技巧。 激發想象力與創造力： 創造力並非少數人的天賦，而是可以通過訓練得到提升的。本書將為您提供源源不斷的靈感，幫助您在各個領域迸發新的想法。 提升觀察力與細節感知： 有些遊戲需要敏銳的觀察力，捕捉到細微的差彆，這有助於我們在工作和生活中發現被忽略的重要信息。 鍛煉記憶力與專注力： 參與遊戲的過程需要集中注意力，並記住相關的規則和信息，這自然而然地提升瞭我們的記憶力和專注度。 培養耐心與毅力： 並非所有的思維挑戰都能立即攻剋，它們需要我們耐心嘗試，從中學習，並堅持不懈，這種精神對於達成任何目標都至關重要。 促進團隊協作與溝通： 書中部分設計也鼓勵多人參與，在共同解決問題的過程中，學習如何有效地溝通、協作，理解他人的觀點，這對於人際關係和團隊效率的提升有著不可估量的價值。 緩解壓力，享受過程： 在緊張的學習和工作之餘，通過充滿趣味性的思維遊戲來放鬆身心，既能達到思維鍛煉的目的，又能帶來愉悅感，實現勞逸結閤。 本書的內容設計理念： 《玩轉思維，點燃創意：解鎖無限可能》並非簡單地羅列幾百個題目，而是精心設計瞭一係列具有層次性和趣味性的思維挑戰。我們力求在以下幾個方麵做到極緻： 1. 多樣化的思維維度： 我們涵蓋瞭邏輯思維、創造性思維、批判性思維、空間思維、抽象思維等多個維度。每一個遊戲都力求觸及不同的認知領域，確保讀者能夠獲得全麵而均衡的思維訓練。 2. 由淺入深，循序漸進： 遊戲的設計從易到難，從基礎概念的理解到復雜問題的分析。讀者可以根據自己的節奏和能力進行選擇，逐步挑戰自我，不斷突破。 3. 情境化與趣味性： 我們將抽象的思維訓練融入到生動有趣的情境中，例如偵探推理、藝術設計、商業策略模擬等。這種情境化的設計能夠激發讀者的興趣，讓他們在不知不覺中投入其中，享受思考的樂趣。 4. 強調過程而非結果： 我們更關注讀者在解決問題過程中所展現齣的思維方式、探索路徑和學習麯綫。即使未能一次性給齣完美答案，從中獲得的思考經驗同樣寶貴。 5. 鼓勵創新與個性化： 我們提倡讀者不要拘泥於固定的解題模式，鼓勵他們大膽嘗試，提齣自己的獨特見解，甚至創造齣屬於自己的解題方法。 6. 實用性與啓發性： 本書中的思維模式和解決問題的策略，不僅能在遊戲中得到應用，更能遷移到學習、工作和生活的方方麵麵，幫助讀者在實際場景中解決遇到的睏難，抓住發展機遇。 讀者將收獲什麼？ 當你翻開《玩轉思維，點燃創意：解鎖無限可能》並開始探索時，你將體驗到： 發現新視角的喜悅： 在解決一個難題後，你會驚喜地發現，原來問題還可以這樣看，解決還可以這樣辦。 自信心的提升： 隨著一個個挑戰被剋服，你會越來越相信自己解決復雜問題的能力。 對學習的熱情： 這種寓教於樂的學習方式，會讓你重新燃起對知識的好奇心和探索欲。 更敏銳的觀察力： 你會開始注意到生活中那些曾經被忽略的細節，並從中發現新的意義。 更具創意的錶達： 無論是寫作、繪畫還是日常交流，你的錶達將更加生動、獨特且富有見地。 更強的適應能力： 麵對變化，你將不再感到畏懼，而是能夠快速適應並找到應對之道。 解決問題的“利器”： 本書將為你提供一套不斷升級的思維工具箱，讓你在麵對各種挑戰時，能夠遊刃有餘。 如何充分利用本書？ 為瞭最大化本書的價值，我們建議您： 全身心投入： 暫時放下手機和外界的乾擾，沉浸在每一個思維遊戲之中。 勇於嘗試： 不要害怕齣錯，每一個嘗試都是一次寶貴的學習機會。 獨立思考： 盡量先自己思考，後再參考答案或與他人交流。 記錄靈感： 隨時記錄下閃現的靈感和解決問題的思路。 多人協作： 如果條件允許，與傢人、朋友或同學一起挑戰，分享思路，集思廣益。 反思總結： 每次完成一個遊戲後，花點時間思考自己是如何解決問題的，哪些方法有效，哪些可以改進。 遷移應用： 思考書中的思維方式如何應用於你學習、工作和生活中的實際問題。 《玩轉思維，點燃創意：解鎖無限可能》不僅僅是一本書，它更像是一位孜孜不倦的思維教練，一位充滿智慧的夥伴，陪伴您在思維的海洋中盡情遨遊，探索未知的邊界，點燃您內心的創造之火，最終解鎖屬於您自己的無限可能。讓我們一起，用遊戲的方式，開啓一場思維的奇幻旅程！

評分☆☆☆☆☆

這本書的作者信息和齣版社信息給瞭我很大的信心。雖然我可能不熟悉“哈佛牛津學生”這個概念背後的具體研究，但“哈佛牛津”本身就代錶著學術的嚴謹和高質量的教育理念。而“江蘇美術齣版”也錶明瞭這本書在內容呈現上的精美和專業。 我看重的是，這本書能夠將一些比較深奧的思維訓練方法，通過有趣的遊戲形式呈現齣來，讓普通傢庭的孩子也能接觸到，並且從中受益。 我希望這本書中的遊戲設計能夠兼顧趣味性和挑戰性，既能讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中進行思考，又能適度地激發他們的求知欲和探索精神。 我相信，通過這些精心設計的遊戲，孩子們能夠在玩耍中學會如何觀察、如何聯想、如何創新，從而為他們未來的學習和人生打下堅實的基礎。 這本書的齣現，填補瞭我之前在尋找高質量、可操作的兒童思維訓練遊戲方麵的空白。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計給我留下瞭深刻的印象，它傳遞齣一種積極嚮上、充滿活力的感覺。 我一直認為，創新思維不是與生俱來的，而是需要通過後天的引導和訓練來培養的。 而“創意思維遊戲”這個概念，正是我一直以來所追求的。 我希望這本書能夠提供一些真正能夠觸及孩子內心、激發他們想象力的遊戲，而不是那些流於錶麵、缺乏深度的練習。 我希望這些遊戲能夠幫助孩子學會從不同的角度看問題，培養他們發散性思維和聚閤性思維的能力，以及解決復雜問題的能力。 我相信，在這個快速變化的時代，擁有強大的創新能力，將是孩子未來成功的關鍵。 這本書的齣現，給瞭我一種信心，它似乎能夠提供一些切實有效的方法，幫助我引導孩子成為一個有創造力、有思想的人。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計非常吸引人，柔和的色彩搭配上活潑的插畫，讓人一眼就能感受到書中所蘊含的創造力和趣味性。拿到手裏，紙張的質感也相當不錯，印刷清晰，排版舒適，非常適閤閱讀。我一直以來都對培養孩子的創造性思維很感興趣，市麵上相關的書籍也看瞭不少，但總覺得有些過於理論化，或者遊戲不夠接地氣。這本書的齣現，感覺像是在眾多同類書籍中找到瞭一股清流。我特彆期待這本書能夠提供一些真正能夠激發孩子想象力、鍛煉邏輯思維，並且讓他們在玩樂中不知不覺提升能力的方法。我希望它不是那種空洞的口號，而是能夠實實在在地提供可操作的練習和遊戲，讓傢長和孩子都能從中受益。封麵上的“哈佛牛津學生愛玩”這樣的字樣，無疑增加瞭我的信任感，也讓我對書中內容的科學性和有效性充滿瞭期待。整體來說，這本書從外觀到名字，都傳遞齣一種積極、有趣、有價值的信息，讓我對它有瞭很高的好感度。

評分☆☆☆☆☆

我是在一次偶然的機會下看到這本書的，當時就被它“300個創意思維遊戲”的標題深深吸引住瞭。在我看來，創造力是現代社會非常重要的一個能力，而思維遊戲又是培養創造力的有效途徑。這本書的定位非常精準，它不隻是枯燥的理論講解，而是通過遊戲化的方式來引導讀者進行思考，這對於不同年齡段的人來說都具有很強的吸引力。尤其是在這個信息爆炸的時代，能夠讓孩子們擺脫對電子産品的過度依賴，轉而投入到更加益智、更有趣的遊戲中，我覺得是非常有意義的。我個人也非常喜歡挑戰一些需要動腦筋的謎題和遊戲，所以這本書對我來說，不僅僅是為孩子準備的，我自己也很有興趣去探索和嘗試。我希望能從中找到一些新穎的遊戲設計，以及一些能夠啓發我思考方式的創意點子。這本書的齣現，讓我對培養孩子的思維能力有瞭新的方嚮和方法，感覺就像是打開瞭一扇通往創造力世界的大門。

評分☆☆☆☆☆

我一直相信，玩樂是孩子學習和成長的最佳方式。當我在書店看到這本書時，它的名字瞬間抓住瞭我——“學生愛玩”，這不正是我期望的嗎？ 我不喜歡那種強迫孩子學習、死記硬背的書籍，我更傾嚮於那些能夠激發孩子內在興趣，讓他們主動去探索、去思考的學習方式。這本書的“300個創意思維遊戲”讓我看到瞭巨大的可能性，我期待它能提供的內容是豐富多彩、形式多樣的，能夠滿足不同孩子的興趣點。 我希望這些遊戲不僅有趣，而且能夠真正地鍛煉孩子的邏輯思維、空間想象、解決問題的能力，甚至是協作能力。 我相信，當孩子們在玩耍中學習，他們的知識和能力將會更加牢固，也更容易內化。這本書給我一種感覺，它不僅僅是一本書，更像是一個寶藏，裏麵藏著能夠點亮孩子創造力火花的無數火種，讓我迫不及待地想和孩子一起去發掘。