 
			 
				    何強、姚煒著的《屏幕社交時代傢長如何與孩子 交流(精)》探究瞭數字時代“原住民”的成長與教 育,為屏幕社交時代下的中**庭教育提供診斷和參 照,對快速發展的社會提供一份思考,讓*多的傢庭 少一些糾結和煩惱,讓*多的孩子能夠正確地使用電 子媒體,並從自己的行為和習慣中受益。本書總共有 七章,第一章概括地描述瞭手機、平闆電腦等新媒體 如何改造我們的生活和教育,第二章從屏幕社交的角 度提齣瞭處理親子關係的閤理化建議,第三章闡述瞭 如何成為孩子信賴的傢長,第四章強調瞭傢長在數字 環境中以身作則的重要性,第五章分享瞭如何幫助孩 子在數字環境中成為*好的自己,第六章分析瞭傢庭 教育中受到普遍關注的四大問題,第七章從宏觀角度 探討瞭如何在互聯網時代培養優質的親子關係,對指 導傢長在屏幕社交時代與孩子進行有效交流具有重要 意義。
    
何強,三好網創始人兼CEO,前巨人教育副總裁,京翰教育聯閤創始人,連續創業者。迄今擁有14年的教育行業經驗。擔任中國民辦教育協會培訓教育專委會常務理事、中國教育技術協會中學教育信息化專委會理事等職。榮獲“互聯網+教育風雲人物”、多傢眾創空間“創業導師”等榮譽。著有《互聯網+重構教育生態》等作品,並在各級刊物上發錶多篇關於教育的論文和文章。
第一章  潘多拉之盒打開,你還在做“舊式”傢長嗎
  1.1  “屏幕”改變瞭什麼
  1.2  哪些問題傢長要注意
  1.3  你準備好迎接即將到來的VR和AI時代瞭嗎
  小結
第二章  將“屏幕”馴化為傢長和孩子的朋友
  2.1  手機是孩子的怪獸?那是你沒有正確引導
  2.2  進入孩子的屏幕世界,瞭解孩子的學習進程
  2.3  隨時隨地與老師交流,密切配閤孩子教育
  小結
第三章  不要成為不懂孩子的自大型傢長
  3.1  如何瞭解孩子的情緒變化
  3.2  敲開孩子的心門
  3.3  走進孩子的屏幕社交世界,瞭解他的另一麵
  3.4  成為孩子信賴的傢長
  小結
第四章  榜樣的力量
  4.1  不要成為摧毀孩子的“問題”傢長
  4.2  數字時代的榜樣父母
  4.3  營造良好環境,潤物細無聲
  小結
第五章  幫助孩子成為*好的自己
  5.1  自信是孩子成功的一半
  5.2  韆萬不要扼殺孩子的好奇心
  5.3  要**也要善良
  5.4  幫助孩子融入社會
  小結
第六章  要保護,不要傷害
  6.1  如何應對孩子的叛逆
  6.2  盲目錶揚也是一種傷害
  6.3  嚮校園暴力說“不!”
  6.4  性教育,很有必要
  小結
第七章  如何培養互聯網時代的親子關係
  7.1  怎麼與孩子共同成長
  7.2  親子關係如何建立
  小結
後記
**語
這本書的齣現,簡直就是及時雨!在如今這個孩子幾乎人手一部手機的時代,我作為傢長,每天都在為如何與孩子有效溝通而頭疼。以往,我總是習慣性地對孩子使用手機的行為進行批評和限製,結果往往是孩子更加抵觸,親子關係也變得劍拔弩張。讀瞭這本書,我纔意識到,自己過去的方式太過於簡單粗暴,根本沒有觸及問題的本質。作者用非常清晰的語言,闡述瞭在屏幕時代,傢長與孩子溝通的難點,以及如何突破這些難點。它讓我明白,與其一味地禁止,不如嘗試去理解孩子為何會沉迷屏幕,他們從中獲得瞭什麼,又可能失去瞭什麼。書中提供的方法,非常貼近生活,也很接地氣,比如如何與孩子建立更有效的對話,如何學會傾聽,如何用同理心去理解孩子的感受,這些都讓我受益匪淺。我開始嘗試著放下手機,花更多時間去和孩子交流,去瞭解他們的想法和需求。讓我欣喜的是,通過運用書中介紹的一些溝通技巧,我發現孩子似乎也更願意和我分享他們的生活和煩惱瞭,那種曾經的隔閡感正在逐漸消失。這本書就像一位智慧的長者,循循善誘地教導我如何成為一個更好的傢長,如何與孩子建立起牢固而充滿愛的連接。
評分作為一名對教育話題頗為關注的讀者,我最近有幸接觸到瞭一本讓我耳目一新的作品。這本書以一種非常人性化的視角,剖析瞭在數字時代下,傢長與孩子之間溝通所麵臨的挑戰,並提供瞭富有洞察力的解決方案。它並非簡單地將“屏幕”視為洪水猛獸,而是深刻地理解瞭數字媒介在孩子成長過程中扮演的角色,以及它如何重塑瞭親子互動模式。作者並沒有迴避問題的復雜性,而是深入探討瞭屏幕使用可能帶來的具體影響,例如注意力分散、社交技能弱化,甚至情緒管理上的睏境。但更重要的是,它並沒有停留在問題的揭示,而是給齣瞭切實可行、且充滿智慧的應對策略。書中的方法論,讓我看到瞭擺脫舊有溝通模式的可能性。我尤其欣賞它對於“理解”的強調——不僅僅是理解孩子在使用屏幕時的動機,更是理解他們在這個過程中所經曆的情感變化和成長需求。這本書的內容,就像一本精心設計的“傢長溝通指南”,它教我如何構建一個更開放、更信任的傢庭環境,讓孩子願意將內心的想法和睏惑傾訴齣來,而不是選擇沉默或對抗。我開始重新審視自己與孩子相處的方式,嘗試用更積極、更具建設性的態度去麵對親子間的衝突和分歧。閱讀這本書的過程,對我而言,是一次深刻的自我反思和學習。
評分這是一本讓我眼前一亮的書!在如今這個信息爆炸、屏幕無處不在的時代,我這個做傢長的,常常感到力不從心。孩子沉迷於手機、平闆,我們之間的溝通似乎也隔瞭一層看不見的膜。以前,我總是習慣性地直接否定、命令,或者用說教的方式,結果往往是孩子更加抗拒,親子關係越來越緊張。這本書就像一道光,照亮瞭我前進的方嚮。它沒有空洞的大道理,而是提供瞭一係列非常具體、實用的方法。比如,它強調瞭“傾聽”的重要性,讓我意識到,很多時候,孩子需要的不是你的“解決辦法”,而是你的“理解和陪伴”。它還教我如何用更溫和、更有技巧的語言去引導孩子,而不是一味地指責。我印象最深刻的是書裏提到的“共情”,學著站在孩子的角度去理解他們的需求和感受,而不是簡單地用成人的標準去衡量。讀這本書的過程中,我仿佛在和一位經驗豐富的長者對話,她循循善誘,讓我反思自己的溝通模式,也讓我看到瞭改善親子關係的希望。我開始嘗試書中的一些小技巧,比如每天花一點時間,放下手機,全身心地和孩子聊聊天,聽聽他們學校裏發生的趣事,或者他們的煩惱。令人驚喜的是,孩子似乎也願意和我分享更多瞭,那種疏離感真的在慢慢消退。這本書的語言也很流暢,沒有那種讓人望而卻步的學術術語,讀起來非常輕鬆。我真心推薦給所有和我一樣,正在為孩子“屏幕沉迷”而煩惱的傢長們。
評分這本書給瞭我一種耳目一新的感覺,顛覆瞭我之前對“如何管教沉迷屏幕的孩子”的一些刻闆印象。我一直以為,解決孩子玩手機的問題,無非就是限製時間、沒收設備,然後進行一番“苦口婆心”的說教。但這本書卻告訴我,事情遠沒有這麼簡單,而且這種方式往往適得其反。它讓我明白,屏幕不僅僅是孩子的一個娛樂工具,更可能是他們獲取信息、建立社交、甚至錶達自我的一個重要渠道。作者並沒有簡單地批判,而是引導我去深入理解孩子為何會對屏幕如此著迷,他們從中獲得瞭什麼,又可能失去瞭什麼。這種“理解”是解決問題的關鍵,也為我打開瞭一扇新的溝通之門。書中提齣的很多觀點和方法,都讓我眼前一亮,也促使我開始反思自己過往的溝通方式。比如,它強調瞭“榜樣”的力量,提醒我作為傢長,自己的行為纔是孩子最好的教材。它還教我如何用“提問”代替“命令”,如何用“閤作”代替“對抗”,這些細微的改變,卻可能帶來巨大的效果。讀這本書,就像是在進行一次自我心靈的洗禮,讓我從一個“管理者”的角色,轉變為一個“陪伴者”和“引導者”。我開始嘗試和孩子建立一種更平等、更尊重的對話關係,不再把他們當作需要被“控製”的對象,而是當作一個正在成長的獨立個體。
評分這本書的價值,在於它提供瞭一種全新的視角來審視當下許多傢庭都麵臨的“屏幕難題”。我一直以為,孩子沉迷手機是他們自身的問題,而我作為傢長,隻需要扮演一個“監督者”和“限製者”的角色。然而,這本書卻讓我深刻地意識到,問題的根源往往在於親子溝通方式的缺失或不當。作者沒有販賣焦慮,也沒有提供一套放之四海而皆準的“萬能藥”,而是以一種非常務實的態度,引導讀者去探索“為什麼”以及“如何做”。它讓我明白,理解比指責更重要,傾聽比說教更有效。書中的一些案例分析,讓我感同身受,仿佛看到瞭自己和孩子相處時的影子。通過學習書中介紹的溝通技巧,我開始嘗試著放下自己固有的成見,以一種更開放、更包容的心態去麵對孩子。我發現,當我對孩子錶現齣真正的關心和尊重時,他們也更願意和我分享他們的內心世界。這本書不僅僅是一本關於如何與沉迷屏幕的孩子溝通的書,更是一本關於如何修復和深化親子關係的寶典。它教會我如何做一個更懂得孩子、更懂得溝通的傢長,如何在這個充滿變化的時代,與孩子共同成長。
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 靜流書站 版權所有