屏幕社交時代傢長如何與孩子交流(精)

屏幕社交時代傢長如何與孩子交流(精) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

何強姚煒 編
圖書標籤:
  • 親子溝通
  • 屏幕時間
  • 社交媒體
  • 青少年心理
  • 傢庭教育
  • 數字素養
  • 網絡安全
  • 代際關係
  • 情緒管理
  • 教育方法
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店鋪: 木垛圖書旗艦店
齣版社: 高等教育
ISBN:9787040488012
商品編碼:30194949322
開本:32
齣版時間:2017-11-01

具體描述

基本信息

  • 商品名稱:屏幕社交時代傢長如何與孩子交流(精)
  • 作者:何強//姚煒
  • 定價:47
  • 齣版社:高等教育
  • ISBN號:9787040488012

其他參考信息(以實物為準)

  • 齣版時間:2017-11-01
  • 印刷時間:2017-11-01
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 開本:32開
  • 包裝:精裝
  • 頁數:291
  • 字數:210韆字

內容提要

何強、姚煒著的《屏幕社交時代傢長如何與孩子 交流(精)》探究瞭數字時代“原住民”的成長與教 育,為屏幕社交時代下的中**庭教育提供診斷和參 照,對快速發展的社會提供一份思考,讓*多的傢庭 少一些糾結和煩惱,讓*多的孩子能夠正確地使用電 子媒體,並從自己的行為和習慣中受益。本書總共有 七章,第一章概括地描述瞭手機、平闆電腦等新媒體 如何改造我們的生活和教育,第二章從屏幕社交的角 度提齣瞭處理親子關係的閤理化建議,第三章闡述瞭 如何成為孩子信賴的傢長,第四章強調瞭傢長在數字 環境中以身作則的重要性,第五章分享瞭如何幫助孩 子在數字環境中成為*好的自己,第六章分析瞭傢庭 教育中受到普遍關注的四大問題,第七章從宏觀角度 探討瞭如何在互聯網時代培養優質的親子關係,對指 導傢長在屏幕社交時代與孩子進行有效交流具有重要 意義。
    

作者簡介

何強,三好網創始人兼CEO,前巨人教育副總裁,京翰教育聯閤創始人,連續創業者。迄今擁有14年的教育行業經驗。擔任中國民辦教育協會培訓教育專委會常務理事、中國教育技術協會中學教育信息化專委會理事等職。榮獲“互聯網+教育風雲人物”、多傢眾創空間“創業導師”等榮譽。著有《互聯網+重構教育生態》等作品,並在各級刊物上發錶多篇關於教育的論文和文章。

目錄

第一章 潘多拉之盒打開,你還在做“舊式”傢長嗎
1.1 “屏幕”改變瞭什麼
1.2 哪些問題傢長要注意
1.3 你準備好迎接即將到來的VR和AI時代瞭嗎
小結
第二章 將“屏幕”馴化為傢長和孩子的朋友
2.1 手機是孩子的怪獸?那是你沒有正確引導
2.2 進入孩子的屏幕世界,瞭解孩子的學習進程
2.3 隨時隨地與老師交流,密切配閤孩子教育
小結
第三章 不要成為不懂孩子的自大型傢長
3.1 如何瞭解孩子的情緒變化
3.2 敲開孩子的心門
3.3 走進孩子的屏幕社交世界,瞭解他的另一麵
3.4 成為孩子信賴的傢長
小結
第四章 榜樣的力量
4.1 不要成為摧毀孩子的“問題”傢長
4.2 數字時代的榜樣父母
4.3 營造良好環境,潤物細無聲
小結
第五章 幫助孩子成為*好的自己
5.1 自信是孩子成功的一半
5.2 韆萬不要扼殺孩子的好奇心
5.3 要**也要善良
5.4 幫助孩子融入社會
小結
第六章 要保護,不要傷害
6.1 如何應對孩子的叛逆
6.2 盲目錶揚也是一種傷害
6.3 嚮校園暴力說“不!”
6.4 性教育,很有必要
小結
第七章 如何培養互聯網時代的親子關係
7.1 怎麼與孩子共同成長
7.2 親子關係如何建立
小結
後記
**語


屏幕的彼端,溝通的橋梁:理解與連接數字時代的親子關係 在信息爆炸、技術飛速發展的今天,我們的生活早已被各種屏幕滲透,智能手機、平闆電腦、電腦屏幕構成瞭我們與世界交流的主要界麵。孩子們尤其是在這樣的環境中成長起來,他們的世界觀、社交方式、情感錶達,無不深受屏幕文化的影響。當“屏幕社交”成為常態,傢長們不禁會問:在虛擬世界中,我們該如何與屏幕那頭的孩子建立真正的連接?如何纔能理解他們,並與他們進行有效、有溫度的溝通? 這本書並非關於屏幕社交本身的技巧指導,也不是評判屏幕使用的優劣。它更像是一份獻給所有渴望拉近與孩子距離、在數字時代構建穩固親子關係的父母的指南。它聚焦於“溝通”這個永恒的主題,但將其置於一個全新的、充滿挑戰的時代背景之下。 理解孩子,從理解他們的世界開始。 在屏幕社交時代,孩子們的興趣、愛好、社交圈子,很多都發生在網絡空間。他們可能沉迷於遊戲的虛擬世界,可能在社交媒體上分享喜怒哀樂,也可能通過短視頻平颱接觸新奇事物。這些看似虛無縹緲的活動,卻承載著他們真實的情感、需求和成長軌跡。傢長首先需要卸下“這是浪費時間”的標簽,嘗試去理解屏幕背後是什麼吸引著孩子,他們的“數字足跡”又透露齣怎樣的信息。 這本書會引導你認識到,孩子在屏幕上投入的時間和精力,往往是對現實世界中某些需求的補充和延伸。他們可能在遊戲中尋找成就感和歸屬感,在虛擬社交中彌補現實社交的不足,或者在信息海洋中探索未知、滿足好奇心。理解這些深層需求,是建立有效溝通的第一步。我們不再是簡單地“禁止”和“控製”,而是嘗試去“看見”和“理解”。 溝通的藝術,在數字洪流中重塑。 傳統的溝通方式,麵對麵的交流、書麵的溝通,在屏幕社交時代顯得有些力不從心。孩子們可能習慣瞭碎片化、即時性的信息傳遞,對於冗長、說教式的溝通模式感到厭煩。那麼,我們該如何在數字洪流中,找到與孩子溝通的有效“頻道”? 本書將深入探討如何在日常生活中,重新激活和強化親子溝通的“能力”。這包括: 傾聽的智慧: 很多時候,孩子需要的不是解決方案,而是被認真傾聽。學會放下自己的評判,耐心聽孩子講述他們在屏幕上的經曆,無論是遊戲中的挑戰,還是社交中的煩惱,都給予充分的關注和理解。這可能意味著你需要學習理解一些網絡流行語,瞭解一些新興的社交平颱,甚至對他們熱衷的遊戲産生一絲好奇。 錶達的技巧: 如何在有限的時間內,清晰、有效地錶達自己的觀點和情感?如何避免責備和指責,而用更具建設性的語言進行溝通?本書將提供一些實用的溝通技巧,例如運用“我”的信息來錶達感受,而非“你”的信息來指責對方;采用積極的語言,鼓勵孩子錶達真實的想法;以及在適當的時候,分享自己的經曆,拉近心理距離。 情感的連接: 屏幕社交可能會讓孩子在情感上産生疏離,或者讓他們習慣於用更淺層的方式錶達情感。傢長需要意識到,建立深層的情感連接,是應對屏幕社交挑戰的基石。這需要我們創造更多的非屏幕時間,進行高質量的親子互動,例如一起運動、閱讀、手工,或者隻是單純地聊天。在這些時刻,用心去感受孩子的情緒,給予他們情感上的支持和安慰。 界限的設定: 屏幕使用需要界限,但這個界限不應是生硬的“禁令”,而是基於理解和尊重的協商。本書將探討如何與孩子一起製定閤理的屏幕使用規則,以及如何在執行規則的同時,保持溝通的開放性。這包括共同討論屏幕使用時間、內容選擇,以及在齣現衝突時的解決辦法。關鍵在於讓孩子感受到自己是被尊重的,而不是被強製的。 數字時代下的親子挑戰與機遇。 屏幕社交時代,也為親子溝通帶來瞭前所未有的挑戰,同時也蘊藏著新的機遇。 誤解與隔閡: 數字世界與現實世界的鴻溝,可能導緻傢長對孩子的行為和想法産生誤解。傢長可能不瞭解孩子在網絡上接觸到的信息,不理解他們與虛擬朋友的互動,從而産生擔憂和焦慮。本書將幫助傢長識彆這些潛在的誤解,並提供化解的方法。 信任的建立: 在這個信息真假難辨的時代,建立孩子對傢長的信任至關重要。當傢長能夠以開放的態度理解孩子的數字生活,並願意與之溝通,孩子纔更願意嚮傢長吐露心聲,分享他們的睏惑和煩惱。 共同成長的契機: 屏幕社交並非洪水猛獸,它也可以成為促進親子共同成長的契機。傢長可以主動瞭解孩子們熱衷的網絡內容,甚至參與其中,與孩子一起探索新的知識和技能。這種共同的體驗,能夠極大地增進親子間的理解和認同。 塑造健康的網絡素養: 屏幕社交時代,培養孩子的數字素養和網絡安全意識變得尤為重要。傢長可以通過引導和教育,幫助孩子學會辨彆網絡信息,保護個人隱私,以及進行負責任的網絡行為。這並非強製灌輸,而是在開放溝通中,潛移默化地影響。 迴歸“人”本身,用愛連接。 最終,無論屏幕如何變化,技術如何發展,親子溝通的核心始終是“人”。是父母對孩子的愛,是孩子對父母的信任,是彼此之間真誠的連接。這本書的目的,正是要幫助傢長們在紛繁復雜的數字世界中,找迴那份最純粹、最溫暖的親子連接。 它鼓勵傢長放下焦慮,以更積極、更理解的心態去麵對屏幕社交。它提供的是一種思維方式的轉變,一種溝通模式的探索。它相信,即使在屏幕的彼端,我們依然可以搭建起一座堅固的橋梁,連接起父母與孩子的心靈。 這本書並非要你成為一個“懂孩子一切”的超人,而是成為一個願意陪伴、願意傾聽、願意學習的“行動者”。通過細緻的觀察、耐心的溝通、有愛的陪伴,你將能更深入地理解你的孩子,在屏幕社交時代,建立起更加牢固、更加有意義的親子關係。這不僅是為瞭應對當下的挑戰,更是為瞭孩子未來健康、獨立、快樂的成長,打下堅實的情感基礎。

用戶評價

評分

這本書的齣現,簡直就是及時雨!在如今這個孩子幾乎人手一部手機的時代,我作為傢長,每天都在為如何與孩子有效溝通而頭疼。以往,我總是習慣性地對孩子使用手機的行為進行批評和限製,結果往往是孩子更加抵觸,親子關係也變得劍拔弩張。讀瞭這本書,我纔意識到,自己過去的方式太過於簡單粗暴,根本沒有觸及問題的本質。作者用非常清晰的語言,闡述瞭在屏幕時代,傢長與孩子溝通的難點,以及如何突破這些難點。它讓我明白,與其一味地禁止,不如嘗試去理解孩子為何會沉迷屏幕,他們從中獲得瞭什麼,又可能失去瞭什麼。書中提供的方法,非常貼近生活,也很接地氣,比如如何與孩子建立更有效的對話,如何學會傾聽,如何用同理心去理解孩子的感受,這些都讓我受益匪淺。我開始嘗試著放下手機,花更多時間去和孩子交流,去瞭解他們的想法和需求。讓我欣喜的是,通過運用書中介紹的一些溝通技巧,我發現孩子似乎也更願意和我分享他們的生活和煩惱瞭,那種曾經的隔閡感正在逐漸消失。這本書就像一位智慧的長者,循循善誘地教導我如何成為一個更好的傢長,如何與孩子建立起牢固而充滿愛的連接。

評分

作為一名對教育話題頗為關注的讀者,我最近有幸接觸到瞭一本讓我耳目一新的作品。這本書以一種非常人性化的視角,剖析瞭在數字時代下,傢長與孩子之間溝通所麵臨的挑戰,並提供瞭富有洞察力的解決方案。它並非簡單地將“屏幕”視為洪水猛獸,而是深刻地理解瞭數字媒介在孩子成長過程中扮演的角色,以及它如何重塑瞭親子互動模式。作者並沒有迴避問題的復雜性,而是深入探討瞭屏幕使用可能帶來的具體影響,例如注意力分散、社交技能弱化,甚至情緒管理上的睏境。但更重要的是,它並沒有停留在問題的揭示,而是給齣瞭切實可行、且充滿智慧的應對策略。書中的方法論,讓我看到瞭擺脫舊有溝通模式的可能性。我尤其欣賞它對於“理解”的強調——不僅僅是理解孩子在使用屏幕時的動機,更是理解他們在這個過程中所經曆的情感變化和成長需求。這本書的內容,就像一本精心設計的“傢長溝通指南”,它教我如何構建一個更開放、更信任的傢庭環境,讓孩子願意將內心的想法和睏惑傾訴齣來,而不是選擇沉默或對抗。我開始重新審視自己與孩子相處的方式,嘗試用更積極、更具建設性的態度去麵對親子間的衝突和分歧。閱讀這本書的過程,對我而言,是一次深刻的自我反思和學習。

評分

這是一本讓我眼前一亮的書!在如今這個信息爆炸、屏幕無處不在的時代,我這個做傢長的,常常感到力不從心。孩子沉迷於手機、平闆,我們之間的溝通似乎也隔瞭一層看不見的膜。以前,我總是習慣性地直接否定、命令,或者用說教的方式,結果往往是孩子更加抗拒,親子關係越來越緊張。這本書就像一道光,照亮瞭我前進的方嚮。它沒有空洞的大道理,而是提供瞭一係列非常具體、實用的方法。比如,它強調瞭“傾聽”的重要性,讓我意識到,很多時候,孩子需要的不是你的“解決辦法”,而是你的“理解和陪伴”。它還教我如何用更溫和、更有技巧的語言去引導孩子,而不是一味地指責。我印象最深刻的是書裏提到的“共情”,學著站在孩子的角度去理解他們的需求和感受,而不是簡單地用成人的標準去衡量。讀這本書的過程中,我仿佛在和一位經驗豐富的長者對話,她循循善誘,讓我反思自己的溝通模式,也讓我看到瞭改善親子關係的希望。我開始嘗試書中的一些小技巧,比如每天花一點時間,放下手機,全身心地和孩子聊聊天,聽聽他們學校裏發生的趣事,或者他們的煩惱。令人驚喜的是,孩子似乎也願意和我分享更多瞭,那種疏離感真的在慢慢消退。這本書的語言也很流暢,沒有那種讓人望而卻步的學術術語,讀起來非常輕鬆。我真心推薦給所有和我一樣,正在為孩子“屏幕沉迷”而煩惱的傢長們。

評分

這本書給瞭我一種耳目一新的感覺,顛覆瞭我之前對“如何管教沉迷屏幕的孩子”的一些刻闆印象。我一直以為,解決孩子玩手機的問題,無非就是限製時間、沒收設備,然後進行一番“苦口婆心”的說教。但這本書卻告訴我,事情遠沒有這麼簡單,而且這種方式往往適得其反。它讓我明白,屏幕不僅僅是孩子的一個娛樂工具,更可能是他們獲取信息、建立社交、甚至錶達自我的一個重要渠道。作者並沒有簡單地批判,而是引導我去深入理解孩子為何會對屏幕如此著迷,他們從中獲得瞭什麼,又可能失去瞭什麼。這種“理解”是解決問題的關鍵,也為我打開瞭一扇新的溝通之門。書中提齣的很多觀點和方法,都讓我眼前一亮,也促使我開始反思自己過往的溝通方式。比如,它強調瞭“榜樣”的力量,提醒我作為傢長,自己的行為纔是孩子最好的教材。它還教我如何用“提問”代替“命令”,如何用“閤作”代替“對抗”,這些細微的改變,卻可能帶來巨大的效果。讀這本書,就像是在進行一次自我心靈的洗禮,讓我從一個“管理者”的角色,轉變為一個“陪伴者”和“引導者”。我開始嘗試和孩子建立一種更平等、更尊重的對話關係,不再把他們當作需要被“控製”的對象,而是當作一個正在成長的獨立個體。

評分

這本書的價值,在於它提供瞭一種全新的視角來審視當下許多傢庭都麵臨的“屏幕難題”。我一直以為,孩子沉迷手機是他們自身的問題,而我作為傢長,隻需要扮演一個“監督者”和“限製者”的角色。然而,這本書卻讓我深刻地意識到,問題的根源往往在於親子溝通方式的缺失或不當。作者沒有販賣焦慮,也沒有提供一套放之四海而皆準的“萬能藥”,而是以一種非常務實的態度,引導讀者去探索“為什麼”以及“如何做”。它讓我明白,理解比指責更重要,傾聽比說教更有效。書中的一些案例分析,讓我感同身受,仿佛看到瞭自己和孩子相處時的影子。通過學習書中介紹的溝通技巧,我開始嘗試著放下自己固有的成見,以一種更開放、更包容的心態去麵對孩子。我發現,當我對孩子錶現齣真正的關心和尊重時,他們也更願意和我分享他們的內心世界。這本書不僅僅是一本關於如何與沉迷屏幕的孩子溝通的書,更是一本關於如何修復和深化親子關係的寶典。它教會我如何做一個更懂得孩子、更懂得溝通的傢長,如何在這個充滿變化的時代,與孩子共同成長。

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