从60分到高考状元 从成绩平平到一飞冲天的高考黑马全纪录后来做居上的黑马学习方法初中 高中生学习法书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 天之骄子图书专营店

出版社： 湖北教育出版社

ISBN：9787556408672

商品编码：30213677833

品牌：阳光宝贝

丛书名： 从60分到高考状元

出版时间：2015-10-01

￥60.00 ￥99.00 ￥99.60 ￥96.00 ￥71.40 ￥100.80 ￥59.60 ￥28.80 ￥63.20

 

商品基本信息,请以下列介绍为准
商品名称：	从60分到高考状元 (从“丑小鸭”到“白天鹅”，真实而精彩的励志故事，易学易用的学习方法。中学阶段，抵达终点，方知胜负！送给中学生的好看而实用的励志读本！)
作者：	吴丹 著 著作 著
市场价：	25.8元
ISBN号：	9787556408672
出版社：	湖北教育出版社
商品类型：	图书

其他参考信息（以实物为准）
装帧：平装	开本：16开	语种：中文
出版时间：2015-11-01	版次：1	页数：168
印刷时间：2015-11-01	印次：1	字数：150.00千字

目录

第1章找准突破点，弱科也能成为你的优势  001唐建伟·从49分到134分的蜕变／002  002胡桐·补弱科要补在“点子”上／006  003程琴·理综也曾是理科状元的弱项／009  004何苗·不做难题、不做偏题、不做怪题／013  005嫣然·一年之中的转变——从专科到本科／016  006叶谦·高考英语成绩提高40多分／020  007刘剑波·年级200名的“后进生”／023  008熊思·不让语文拖后腿／026  第2章稳扎稳打，踏实做好每件事  009蔡志勇·做一名YOU秀的抢跑者／030  010李江雁·倒数第YI变状元不是神话／033  011胡若希·记笔记是“必要的痛苦”／037  012王泽辰·多提问题的妙处／041  013艾烨·从做作业这一环开始／044  014宋嘉东·每天看一场“电影”／048  第3章没有错题本，你不可能是状元  015祝锋·避免重复犯错／052  016谢若嫣·错题本造就的理科状元／055  017石啸天·一年提高100多名的秘密／059  018夏磊·分数错中求／062  019章睿齐·不做漏水的水壶／065  020刘芸·从错题本中筛出“黄金”／068  第4章重视整理，加倍提高学习效率  021文博·整理出的“富翁”／072  022邓夏·把试卷当成重要的学习资料／075  023陶诚·不盲目模仿／078  024杜晓姣·我的成绩是“整理”出来的／081  第5章高三提分不算晚，复习方法是关键  025韩梅映雪·按自己的节奏去复习／086  026黄新浩·你有100%的复习效率吗／089  027刘静·复习过程中的“三、二、一”／092  028黎诗宇·每天一小步，高考一大步／095  029王强·我的方法ZUI适合差生／098  030李晓倩·吃透学习的专题复习法／101  031李辅庄·多种方式巧复习／104  第6章掌握关键点，高分作文的炼成法则  032王小芳·作文是我快速提分的“功臣”／108  033张唯瑜·写好作文的开头／111  034袁一沣·文科状元“背出”高分作文／114  035陶凌峰·好作文是训练出来的／117  036梁译心·写好考场作文／120  037黄鹏飞·美化句子，让句子“靓”起来／123  038余云鹏·文章不厌百回改／126  第7章心理脆弱不可怕，好心态是练出来的  039周晓宇·从倒数生到复旦生的转变／130  040徐冰洁·微笑着进入考场／133  041王浩·让心态归零／136  042骆冬旭·任何时候都保持积极的心态／139  043程思·因为坚持，所以成功／142  044董萍·得之不喜，失之不忧／145  045朱竹·消除考前焦虑“意外”成状元／148  第8章目标管理，跨过成功道路上的重重障碍  046汪烨·跳一跳够得着／152  047李康·挫折让目标更坚定／156  048牛思远·把目标贴出来／159  049李乐·积极的自我暗示使目标更清晰／162  050王震霆·专注为目标保驾护航／166

精彩内容

唐建伟·从49分到134分的蜕变      针对自己的弱科，很多同学*常用的补救办法是：把大量时间用在补习弱科上。可是，经过一段时间的实践，这样做的结果往往是：弱科没赶上，新课也没学好，甚至“连累”到了自己的优势学科。问题究竟出在哪儿呢？唐建伟同学用自己的经历给了我们*完美的答案。      圆梦之旅      “神人”炼成记      唐建伟毕业于浙江省严州中学新安江校区，平时成绩平平的他在高考后成了大家关注的焦点，原因是他那一飞冲天的好成绩。唐建伟的突飞猛进是老师和同学们都始料不及的，因为在他们眼里，英语严重偏科的唐建伟考上本科都难！高二时，他的英语成绩*低时是49分，仅仅经过1年多的时间，高考就考到134分，整整提高了85分。*“要命”的是他英语大幅提分的同时，总分也突飞猛进！同学们都惊呼他为“神人”。      真的“神”吗？唐建伟并不这样认为，相反，他认为自己是不折不扣的“丑小鸭”。刚读高一时，因为成绩平平，唐建伟被分在了普通班，直到高二文理科分班时，他才“有幸”进入了文科重点班。虽然进入了重点班，但英语成绩太差，这使他感到了前所未有的压力。在高二上学期的期中考试中，他的英语竟然考出了49分的“超低”成绩。然而，心态还算不错的唐建伟并没有气馁，这次糟糕的  ......

内容简介

“学霸”们的经历都是相似的，而“学渣”逆袭的故事各有各的不同。本书作者经过精心梳理，从近些年全国范围内选取了50个典型案例，案例的主人公均是平时成绩平平的同学，他们经过努力都做到了后来居上，其中还有很多人考入了清华北大等名校！  书中重点展示了“丑小鸭”蜕变成“白天鹅”的过程（书中“圆梦之旅”版块）和他们独特的赶超方法（书中“提分心经”版块）。相信这些方法能给面临高考的考生带来全新的启示，更能给亟待提高学习成绩的广大中学生带来ZUI为实用的参考！  精彩故事：  倒数第YI变状元不是神话  我的方法ZUI适合差生  递进式目标成就的“赶超王”  ……

作者简介

吴丹，毕业于四川师范大学，专业作者，致力于青少年阅读产品的策划与开发。对当代青少年的生活状态十分关注，并有着独特而敏锐的理解。她酷爱阅读，保持着旺盛的创作力。她的作品文字热情洋溢，内容充满思索，既不失对青少年问题的严肃探寻，又穿插着对青少年学习生活的具体指导。主编的作品有《蒙台梭利的教育》《爱的教育》等。

 

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《腾飞的轨迹：解锁潜能，成就非凡》 引言 在漫长而艰辛的求学路上，每一位心怀远大的学子，都在孜孜不倦地追寻着那个属于自己的“状元梦”。然而，现实的成绩单，有时却如同一道道冰冷的枷锁，将许多曾经满怀憧憬的心灵困于“60分”的平庸之中。他们或许曾经努力过，奋斗过，但效果却不尽如人意，甚至在一次次的挫败中，开始怀疑自己的能力，迷失了前进的方向。 本书《腾飞的轨迹：解锁潜能，成就非凡》并非聚焦于某种特定的考试，也不是一套包罗万象的学习秘籍。它是一本关于“改变”的书，一本关于“突破”的书，一本关于“如何从平凡走向卓越”的深度探索。它致力于为那些感到成绩停滞不前、渴望实现跨越式进步的初中生、高中生，乃至所有身处学习瓶颈期的个体，提供一种全新的视角和切实可行的路径。我们不谈论“黑马”的神话，因为真正的飞跃，并非源于偶然，而是源于系统性的方法、坚定的意志和对自身潜能的深刻挖掘。 第一章：拨开迷雾，看见真实的自己 许多时候，我们之所以无法进步，并非因为我们不够聪明，而是因为我们对“学习”这件事，对“自己”这件事，存在着深刻的误解。 认知偏差的陷阱： 你是否曾经听到过“我不是学习的料”、“这科目我就是学不好”这样的论断？这些自我设限的标签，如同无形的墙壁，阻碍了我们探索无限可能。本书将带领你审视这些根深蒂固的认知偏差，学会识别并挑战那些限制你成长的负面想法。我们将通过一系列思维训练，帮助你建立一个更积极、更开放的学习心态。 “60分”背后的真相： “60分”并非终点，而是起点。它可能反映的是学习方法上的偏差，知识掌握上的断层，或者学习习惯上的短板。本书不会简单地告诉你如何“提分”，而是深入剖析“60分”现象背后的多重原因。我们将引导你进行一次彻底的自我诊断，找出真正阻碍你前进的“症结”所在，而非仅仅对症下药。 天赋与努力的再解读： 天赋固然重要，但更关键的是如何有效运用你的努力。很多人误以为，努力就是机械地重复，就是延长学习时间。本书将重新定义“努力”的内涵，强调“有效努力”的重要性，即如何在正确的方法指导下，将有限的时间和精力，转化为最大的学习成效。我们将探讨如何发掘并放大自己的优势，同时有效地弥补短板，实现全面的提升。 第二章：构建坚实的基石：知识内化与能力构建 学习的本质，是知识的理解、吸收、内化，最终转化为解决问题的能力。任何形式的“速成”都是空中楼阁，唯有打下坚实的根基，才能构筑通往成功的摩天大楼。 深度理解的艺术： 死记硬背无法带来真正的进步。本书将教授一系列促进深度理解的学习技巧，如主动回忆、概念联结、类比推理、提问式学习等。我们将教你如何从“是什么”跃升到“为什么”，从“怎么做”深入到“背后的原理”，让知识在你脑海中真正“活”起来。 构建知识体系的智慧： 零散的知识点无法形成合力。本书将引导你学习如何构建自己的知识体系，将新旧知识有机地联系起来，形成相互支撑的网络。我们将探讨如何通过思维导图、知识框架等工具，清晰地梳理知识脉络，提升知识的整体性和系统性。 从“知道”到“做到”的转化： 学习的最终目的是应用。本书将强调理论与实践相结合的重要性，指导你如何将所学知识转化为解决实际问题的能力。我们将通过案例分析、实践练习，让你在“做中学”，在“用中学”，真正掌握知识的运用之道。 第三章：高效学习的引擎：方法革新与习惯养成 学习方法和学习习惯，如同学习的“引擎”和“燃料”，决定了学习的速度和效率。 个性化学习策略的制定： 每个人的学习风格和节奏都不同。本书将摒弃“一刀切”的学习模式，指导你如何根据自己的特点，量身定制最适合自己的学习策略。我们将探讨不同的学习方法（如番茄工作法、费曼学习法、SQ3R阅读法等），并分析它们的适用场景，帮助你找到属于自己的“高效引擎”。 时间管理的艺术： 时间是宝贵的资源，但常常被随意挥霍。本书将提供科学的时间管理方法，帮助你合理规划学习时间，提高学习效率，避免拖延。我们将教授如何设定 SMART 目标，如何区分重要紧急事务，如何有效利用碎片化时间，让每一分钟都发挥最大的价值。 专注力与意志力的培养： 在信息爆炸的时代，保持专注变得尤为困难。本书将提供一系列行之有效的训练方法，帮助你提升专注力，克服干扰，进入心流状态。同时，我们将探讨意志力的本质，以及如何通过科学的方法，持续增强学习的毅力，养成坚持不懈的优秀学习习惯。 第四章：超越“60分”：心态调整与潜能激发 真正的飞跃，不仅在于方法的改变，更在于心态的转变和潜能的释放。 重塑学习动力： 学习不再是枯燥的负担，而是探索世界的乐趣。本书将帮助你重新发现学习的内在动力，找到学习的意义和价值，让学习成为一种主动的追求，而非被动的完成。 压力管理与情绪调适： 考试的压力、成绩的波动，常常让人情绪失控。本书将提供科学的压力管理技巧，帮助你保持积极乐观的心态，有效调适情绪，以最佳的状态迎接每一次挑战。 拥抱成长型思维： 相信自己可以通过努力和学习不断进步，这是成长的基石。本书将深入探讨成长型思维的重要性，帮助你摆脱固定型思维的束缚，将每一次的挑战视为成长的机会，不断挑战自我，超越自我。 构建支持性学习环境： 良好的学习环境和人际支持，能够极大地促进学习效果。本书将探讨如何与老师、同学、家人建立积极的沟通，如何营造一个有利于学习的氛围，共同进步。 结语 《腾飞的轨迹：解锁潜能，成就非凡》并非提供一张通往“状元”的地图，因为它深知，每个人的旅途都是独一无二的。本书所做的，是为你提供一把开启潜能之门的钥匙，一份指引你探索适合自己道路的指南。它邀请你审视自己的学习现状，重新认识自己的能力，掌握科学的学习方法，培养强大的内在驱动力，从而在人生的学习之路上，走出一条属于自己的、充满惊喜与成就的“腾飞轨迹”。 改变，始于认知；突破，源于行动。愿本书能成为你改变的起点，助你在知识的海洋中乘风破浪，最终实现自己的人生价值。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受是，它不仅仅是一本关于学习方法的书，更像是一部励志的成长故事。作者用朴实无华的笔触，讲述了他从一个普通得不能再普通，甚至可以说有些“掉队”的学生，如何一步步蜕变成高考状元的心路历程。书中的每一个案例，每一个感悟，都充满了真挚的情感和深刻的反思。我尤其被其中关于“自我认知”的部分所打动，作者深入剖析了认识自己的优点和缺点的重要性，以及如何利用这些认知来制定个性化的学习策略。这与我以往单纯追求“别人好的方法”截然不同，让我开始反思自己是否真正了解自己。书中的学习技巧，比如时间管理、笔记整理、错题本的运用等，都写得非常具体，而且强调了“适合自己”才是最重要的。我感觉这本书为我打开了一个新的视角，让我不再只是盲目地跟从，而是开始思考，如何才能真正地掌控自己的学习，成为自己人生的“黑马”。

评分☆☆☆☆☆

这本《从60分到高考状元》的封面上“一飞冲天的高考黑马全纪录”几个字，当时就牢牢抓住了我的眼球。我是一名正在读高二的学生，成绩一直不上不下，每次考试都差不多是班级的中游徘徊，父母和老师也为我操心，但我自己总感觉找不到学习的突破口。看到这本书，我仿佛看到了希望，觉得也许它能给我指明一条不同于寻常的道路。我尤其好奇“高考黑马”这个词，在我看来，那些能从默默无闻突然跃升到顶尖的学霸，一定掌握着某种我尚未触及的学习秘诀。我迫切地想知道，作者是如何从一个“60分”的起点，最终成为“高考状元”的。我希望书中能详细地剖析整个过程，不仅仅是方法，更包括心态上的转变，遇到瓶颈时如何克服，以及如何在高压之下保持学习的动力。我期待这本书能提供切实可行的步骤，让我能像故事中的主角一样，实现成绩上的“黑马”逆袭，让我在高三冲刺阶段，能够自信满满，充满力量。

评分☆☆☆☆☆

作为一个高中生，我平时接触到的学习类书籍很多，但很多都过于理论化，或者只是罗列一些技巧，看完后感觉知道了很多，却不知道如何真正运用。而这本《从60分到高考状元》却让我眼前一亮。它没有空洞的说教，而是通过作者自身的亲身经历，将复杂的学习过程变得生动有趣。书中对学习方法的阐述，不仅仅停留在“怎么做”，更深入地探讨了“为什么这么做”以及“这样做能达到什么效果”。我特别喜欢作者在书中提到的“学习不仅仅是为了分数，更是为了塑造一个更优秀的自己”这个观点，这让我重新审视了学习的意义。书中的一些学习方法，比如如何进行高效的课堂笔记，如何运用思维导图来梳理知识体系，以及如何进行有效的考前复习，都给我留下了深刻的印象，并且我已经在实践中看到了它们的效果。这本书让我明白，成为“黑马”不是一蹴而就的，而是需要智慧、毅力和不断探索的过程。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本书的标题一开始让我觉得有些夸张，毕竟“60分到状元”听起来像是天方夜谭。但当我真正翻开它，我却被作者的真诚和细腻所打动。他并没有将高考状元的光环当作终点，而是将重点放在了“从60分”开始的那个艰辛而充满韧性的过程。书中有大量篇幅讲述了作者在遇到学习困难时的挣扎、迷茫，以及最终如何通过不懈的努力和聪明的策略来克服它们。我最欣赏的一点是，作者并没有回避失败和挫折，反而将它们作为宝贵的经验来分享，这让我感到非常接地气。他强调的“持之以恒”、“主动学习”和“善于反思”这些看似老生常谈的道理，却在他的讲述下焕发出了新的生命力。这本书给我最大的启示是，成功并非偶然，而是一个循序渐进、不断积累的过程，即使起点不高，只要找对方法，并付出足够的努力，同样可以创造奇迹。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，那些学习成绩优秀的学生，仿佛天生就拥有某种“天赋”，而我这样成绩平平的普通学生，似乎永远没有机会达到他们的高度。但《从60分到高考状元》这本书，彻底颠覆了我的这种想法。作者用他自己的故事证明了，即使是曾经成绩最不起眼的“60分”学生，也能通过科学的学习方法和坚定的信念，实现惊人的蜕变。书中最让我触动的是作者对于“学习习惯”的塑造和“学习心态”的调整的详细描述。他不仅仅是教你如何做题，更是教你如何爱上学习，如何在这种爱中找到属于自己的节奏和动力。我尤其欣赏他关于“变被动为主动”的学习理念，以及如何在这种主动性中激发潜能。这本书没有给我灌输任何遥不可及的理论，而是像一位经验丰富的朋友，循循善诱地引导我认识学习的本质，掌握学习的技巧，并最终在考试中一展身手，成为自己的“黑马”。