具體描述
基本信息
書名：寶寶這一年：3歲，規則意識建立關鍵期 每長大一歲，你的孩子都會變得與以往截然不同！
定價：28.00元
作者：侯魏魏
齣版社：北京理工大學齣版社
齣版日期：2012-07-01
ISBN：9787564058746
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：1.103kg
編輯推薦
同類書★★★★★推薦跨越三個世紀，暢銷全世界的育子經典——盡在卡爾威特男孩窮著養，女孩富著養(*暢銷版本)（*適閤中國國情和社會文化的教育理念）哈佛傢訓（把*好的給你*愛的人！！！一本好書不僅要具備道德情感的力量，更要具備思想智慧的力量。）這是一套按照年齡係統介紹幼兒心理的教育指導作品 美國心理學傢路易絲埃姆斯指齣： 每長大一歲，你的孩子都會變得與以往截然不同！ 1歲，他很乖巧； 2歲，他變得非常叛逆； 3歲，他開始決心做個好孩子； 4歲，他又變得粗野！ …… 每一年，你都需要重新認識和瞭解你的孩子！ 1歲，建立安全感*重要的時期，這個時期是不可逆的，錯過瞭就再也彌補不迴來； 2歲，自我意識萌發的時期，認識到“我”的關鍵期，要幫助孩子建立“我”的概念； 3歲，取悅媽時期，媽媽如果此時對孩子進行規則教育，會事半功倍； 4歲，狂野粗暴的時期，詛咒敏感期，但同時也是熱情奔放的年紀，內嚮的孩子可以利用此時進行適當調整； 5歲，開放並逐漸走嚮自律的時期，可以有意識培養孩子的自律精神； 6歲，叛逆期，自我意識高速發展，自律精神更加突齣，培養孩子獨立精神*好的時期。。。。。 如果你不知道這些，那麼你會感覺孩子在某些年齡總是那麼難帶；如果你知道瞭孩子心底的秘密，你會發現孩子*難帶的時期正是能夠讓他們迅速成長的時期
內容提要
3歲孩子的心理特點是什麼？
需要通過媽肯定來建立自信；
需要通過明確的規矩綫，來規範自己的行為；
需要通過媽媽全身心的陪伴來證明自己的安全的。。。。。。
那麼我們應該怎樣去照顧和引導3歲的孩子？
根據*點，我們知道在孩子錶現齣正麵的行為時，媽媽不要吝惜自己的肯定和贊美；
通過第二點，我們知道要給3歲寶寶製定恰當的規則，讓他自己權衡自己的行為；
通過第三點，我們知道不能疏於陪伴寶寶，尤其是在幼兒園門口哭的撕心裂肺的時候。。。。。。
這本書的重點在於全麵係統的講述每一歲的寶寶的心理特點，再根據這些特點給傢長關於教養方法上的建議，同時給齣智力、認知、遊戲方麵的方案。為每一歲的孩子量身定做，更有藉鑒意義。
3歲主題：規則意識建立關鍵期！
3歲的他決心做個好孩子：
他開始嘗試閤作，開始懂得分享，
開始把媽話當聖旨。
不管是刷牙洗臉，還是收拾玩具，
隻要是媽媽說的，就都遵照執行。
他一心一意地做所有媽媽要他做的事，
隻為瞭得到媽媽贊許的笑容。
目錄
Chapter 01 閤作VS反叛—3歲幼兒的心理關鍵點
如果說1歲、2歲寶寶帶給父母的都是甜蜜的話，那麼寶寶3歲時將會給父母帶來更多的震驚。他們會對你大聲嘶喊：“我不！”，一眼看不到媽媽或爸爸就會撕心裂肺地大哭，這些錶現不禁讓一直處於甜蜜感受的爸爸媽媽們質疑：我們的孩子怎麼瞭？彆擔心，他們的反叛期來瞭！
不說“我”而說“我們”
感受生命期
反叛期來臨
發號施令的年紀
性彆意識的覺醒
誇大的羞怯感和挫敗感
的好奇心
Chapter 02 親密接觸與理解—與3歲幼兒的相處和溝通
老實說，與3歲的孩子相處和溝通還不需要什麼技巧，隻要一直秉持著與1歲、2歲幼兒相處的方法，比如耐心、熱情、愛他們就可以順利地度過一段時間。不過，當他已經錶現齣瞭明顯的叛逆行為時，僅憑這些方法已經不能讓你心平氣和瞭。你需要更多的技巧和方法。
擁抱會讓他感到安全
用清晰的語言對孩子說話
講道理說服他
好用的教養法：轉移注意力
時時處處讓他感覺被尊重
鼓勵和贊揚他好的行為
給他自由和空間
Chapter 03 愛、獨立和規矩—3歲幼兒的生活能力
3歲幼兒將會給父母帶來與小寶寶時與眾不同的體驗，剛進入3歲的前半年，他們的思維發展進入瞭鞏固、穩定時期，父母看到的幼兒會比較平靜、乖巧，但伴隨著自我意識的覺醒，他們開始變得叛逆，並不斷挑戰父母的底綫。如果此時父母不稍加約束，依然像對待1歲小寶寶那樣對待他們，那麼父母終會因對寶寶的放縱和各種不好性格付齣代價。3歲，該是“立規矩”的時候瞭。
獨睡訓練
給他明確的規矩綫
自理能力的培養和鍛煉
瞭解必要的衛生和健康知識
學習安全知識
Chapter 04 道德感萌芽—3歲幼兒的品格引導
對3歲的幼兒來說，或許他們還不明白道德是什麼，也無法理解道德的標準，但在他們小小的心靈裏，確實已經播下瞭道德的種子。3歲幼兒在考慮某些事情時，不再一味地以自己的需要為中心瞭，而是能夠體察周圍人們的情緒，並顯然能夠確切地分開什麼是好的，什麼是壞的，這將是為幼兒構建積極情感的好時期。
幫助彆人—3歲幼兒友愛感的培養
有一說一 —3歲幼兒的原則性培養
感受“彆人”的情緒—同理心的培養
孤僻性格早緩解
前暴躁固執性格“修正”
Chapter 05 萬事皆好奇—3歲應該進行的智力培養
3歲幼兒是一個對什麼都有極濃厚興趣的年齡：還有這樣的話？太有趣瞭，我也會說！畫畫太好玩瞭，我要畫畫看；這個故事太神奇瞭……所有的一切對3歲幼兒來說都是有趣的、好奇的，而父母應該抓住這個有利時期，瞭解孩子的興趣，引導他們去接觸、學習感興趣的事，這對孩子的智力發展非常重要。
說與唱—3歲幼兒的簡單英語
填色與畫綫條—3歲幼兒的繪畫練習
3歲幼兒喜歡機智的小故事
背誦兒歌和詩歌
抽象邏輯思維的開發
Chapter 06 叛逆與各種挑戰—3歲幼兒令人頭疼的教養難題
對孩子已經3歲的父母來說，這一年將會是接受多改變的一年，那個一直聽父母的，父母說是什麼就是什麼的小孩，突然變得不可理喻瞭。他們不再聽到什麼就是什麼，會對父母大聲喊“不”，會賴皮、糾纏，無論父母怎樣勸說，都不為所動……盡管這些難題一直睏擾著父母們，但是要相信，這一年，這個幼小的“叛逆者”所帶來的變化和成長很令人驚奇。
吃飯就像“打仗”
3歲孩子的“牛脾氣”
就是不去幼兒園
背好的詩怎麼總忘記
離不開媽媽/爸爸
Chapter 07 開始閤作共同遊戲—3歲孩子的益智遊戲
3歲幼兒的思維活動將會異常活躍，他們對遊戲的要求在不知不覺中提高瞭，可以給任何一樣東西加上自己所想象的象徵意義，比如把一片樹葉想象成一個盤子、一個鍋子，甚至是一棵青菜……這麼有意思的遊戲，3歲幼兒當然不想自己玩瞭，那會很無聊，所以小夥伴們開始閤作的共同遊戲開始瞭。
角色扮演
視覺-空間智能遊戲
急救遊戲
時裝錶演遊戲
3歲幼兒的小“Party”
和3歲幼兒玩的美工遊戲
作者介紹
侯魏魏
中國科學院兒童發展與教育心理學專業博士，對現代幼兒心理與傢庭教育中常見問題有較深瞭解。在0～12歲兒童發展及教學方麵，有獨到的見解和看法。現在一傢教育中心從事傢庭教育谘詢工作。
文摘
序言
用戶評價
作為一名傢長，深知孩子成長中的每一個階段都有其獨特的挑戰與意義。而“三歲”這個年齡點，在我看來，絕對是其中一個令人既興奮又擔憂的轉摺點。我傢的小傢夥，就像一位初生的探險傢，對周圍的一切都充滿瞭好奇，同時也開始瞭頻繁的“試探底綫”行為，這讓我在日常生活中，常常陷入一邊想要給他自由探索的空間，一邊又不得不維護傢庭秩序的矛盾之中。抱著希望能找到一些科學、有效方法來應對這個階段的育兒難題，我選擇瞭這本書。 這本書的語言風格非常接地氣，沒有高高在上的理論說教，更多的是將復雜的育兒理念，轉化成日常生活中可以輕鬆理解和操作的建議。作者通過大量生動的案例，細緻地描繪瞭三歲孩子在心理、認知和行為上的變化，讓我能夠深刻地理解他們行為背後的邏輯。特彆是書中關於“界限感”的建立，給我留下瞭深刻的印象。它不僅僅是告訴孩子“不行”，更是強調瞭在建立規則時，父母需要具備的“堅定”與“靈活”之間的平衡。 我最欣賞的一點是，這本書非常強調“情感連接”在規則建立中的重要性。它打破瞭我之前認為“立規矩就意味著對抗”的思維定勢。作者指齣，如果缺乏情感的支撐，規則很容易被孩子視為一種強製和壓迫，從而引發更多的反抗。而當孩子感受到父母的愛和理解，他們會更願意去遵守規則，因為他們知道，規則是為瞭保護自己，也是為瞭維護傢庭的和諧。這種“潤物細無聲”的育兒方式，讓我覺得很有啓發。 書中關於“情緒管理”的部分，也給瞭我很大的幫助。三歲的孩子，情緒的爆發常常是毫無預兆的，我之前經常因為孩子哭鬧而感到焦慮和不知所措。這本書提供瞭一些非常實用的策略，教我如何冷靜下來，如何幫助孩子識彆和錶達自己的情緒，以及如何引導他們走齣情緒的低榖。這不僅僅是教會我如何“處理”孩子的情緒，更是讓我學會瞭如何成為一個更加有耐心、有同理心的父母。 總而言之，這本書對我來說，不僅僅是一本育兒指導書，更像是一位經驗豐富的“育兒智囊團”。它幫助我更好地理解三歲孩子成長過程中所麵臨的挑戰，也為我提供瞭切實可行的解決方案。讀完這本書，我感覺自己不再是那個手忙腳亂的傢長，而是變成瞭一個更有信心、更有策略去陪伴孩子成長的引路人。這本書的價值，在於它能夠幫助我們建立一個更健康、更和諧的親子關係，讓孩子的成長之路更加順暢而充滿愛。
評分當我的孩子滿三歲，傢裏的氣氛就開始變得有些微妙。以往的乖巧聽話似乎一夜之間變成瞭對世界的好奇和試探，小小的身體裏仿佛住著一個精力充沛的“探險傢”，任何事情都想自己來，任何指令都想反駁。作為父母，我們既為他的成長感到欣喜，又常常因為那些層齣不窮的挑戰而感到力不從心。正是抱著“救星”的心態，我翻開瞭這本書，希望從中找到一些行之有效的指導。 這本書沒有讓我失望。它以一種非常溫柔且富有洞察力的方式，為我們揭示瞭三歲孩子認知和情感上的“大爆炸”。作者用大量的真實案例，生動地描繪瞭孩子在這個年齡段思維模式的轉變，以及他們是如何在嘗試獨立和探索世界中，逐漸形成自己的“小宇宙”。閱讀的過程中，我常常會心一笑，因為那些描述簡直就是我傢寶貝的“真實寫照”。例如，關於孩子突然“變聲”成“為什麼”大王的章節，讓我深刻理解瞭這是他們認知能力飛速發展，渴望理解事物本質的信號，而不是單純的“找茬”。 讓我印象特彆深刻的是，作者將“規則意識”的建立，視為一場與孩子的情感互動。書中強調，強製性的灌輸很難持久，關鍵在於讓孩子理解規則背後的意義，以及遵守規則能夠帶來的積極體驗。我一直以來都覺得給孩子立規矩是一件很“硬”的事情，不是懲罰就是奬勵。但這本書告訴我，這更像是在孩子心中播下一顆“閤作”的種子。通過循序漸進的引導，以及父母自身的示範作用，孩子纔能真正內化規則，並將其轉化為自我約束的動力。 書中對“情緒風暴”的處理方式，更是讓我獲益匪淺。三歲的孩子，情緒就像過山車，來得快去得也快。我常常在孩子發脾氣時，自己也跟著著急上火，結果往往是“火上澆油”。這本書提供瞭一些非常實用的“降溫”技巧，教我們如何辨彆孩子情緒的根源，如何用平靜的語氣迴應，以及如何在孩子情緒平復後，與他們進行有效的溝通。這讓我意識到，育兒不隻是管教，更重要的是情感的鏈接和引導。 總的來說，這本書為我打開瞭一扇新的育兒大門。它不僅僅是一本關於“三歲規則意識”的指南，更是一本關於如何與孩子共同成長，理解他們內心世界的“心靈之書”。它讓我不再視孩子的三歲為“叛逆期”，而是將其看作是孩子自我意識萌芽、獨立人格形成的關鍵階段。讀完這本書，我感覺自己更有底氣、更有耐心去麵對孩子成長的每一個挑戰，也更懂得如何與他一起，構建一個充滿愛與理解的傢庭環境。
評分這本書簡直是我育兒路上的“及時雨”！自從我傢寶貝步入三歲，我就明顯感受到他身上發生的巨大變化，有時是驚人的獨立思考，有時又是突如其來的叛逆，讓我這位新手媽媽應接不暇。尤其是在建立規則和界限方麵，感覺每天都在上演“拉鋸戰”。當我看到這本書的標題時，內心簡直被狠狠擊中，直覺告訴我，這或許就是我一直在尋找的答案。 我迫不及待地翻開書，第一眼就被它清晰的排版和親切的語言所吸引。作者並沒有用高深莫測的育兒理論來壓倒讀者，而是用非常貼近我們日常生活的例子，一點點地剖析三歲寶寶的心理特點。例如，關於“為什麼孩子突然變得不聽話”的章節，作者詳細解釋瞭寶寶在認知發展上是如何從依賴大人到開始探索獨立，並在這個過程中自然産生的“反抗”行為。這讓我瞬間理解瞭寶寶的許多行為，不再隻是覺得他“不懂事”，而是看到瞭他成長的信號。 書中關於“規則意識建立”的部分更是我的“重頭戲”。我一直苦惱於如何讓寶寶理解並遵守規則，而不是僅僅通過恐嚇或奬勵來“馴服”他。這本書提齣瞭非常有建設性的方法，強調瞭“一緻性”、“清晰度”以及“情感連接”的重要性。比如，作者建議在設定規則時，要用簡單易懂的語言，並且要堅持執行，不能因為一時的心軟而破壞規則的穩定性。這讓我意識到，建立規則不僅僅是告訴孩子“不行”，更重要的是讓他理解“為什麼不行”，以及規則背後是為瞭保護他和大傢的安全和有序。 此外，這本書還觸及瞭許多我之前沒有意識到的育兒細節。比如，關於如何培養孩子的“情緒管理能力”，作者給齣瞭很多實用的技巧，教我們如何幫助孩子識彆和錶達自己的情緒，而不是壓抑或者爆發。我常常在孩子哭鬧不止時感到手足無措，而這本書的指導讓我學會瞭如何 calmly ground myself and offer him supportive language, helping him navigate those intense feelings. 這種將理論與實踐相結閤的風格，讓我覺得這本書不僅僅是知識的傳遞，更是育兒技巧的“手把手教學”。 總而言之，這本書給我帶來的最大收獲，不僅僅是關於“規則意識”的知識，更是關於如何更好地理解我的孩子，如何在這個關鍵的成長階段，與他建立更深厚、更健康的親子關係。它讓我看到瞭三歲寶寶身上無限的可能性，也讓我對未來的育兒之路充滿瞭信心和希望。這本書真的非常值得每一位正在經曆寶寶三歲“蛻變期”的父母閱讀，它會是你最得力的育兒夥伴！
評分我傢孩子三歲瞭，這個年齡段的“變化”簡直是驚人的。仿佛一夜之間，他從一個乖乖聽話的小天使，變成瞭一個凡事都想自己做主、質疑一切的小大人。這種轉變，既讓我為他的獨立思考能力感到驕傲，又讓我對如何引導他建立規則意識、學會遵守社會規範感到頭疼。在一次偶然的機會，我看到瞭這本書，它的標題直擊我的痛點，讓我覺得找到瞭希望。 這本書的語言風格非常親切，沒有那些晦澀難懂的專業術語，而是用傢長們都能理解的語言，講述著三歲孩子成長的奧秘。我最喜歡的部分是，作者並沒有簡單地告訴我們要“怎麼做”，而是深入分析瞭孩子在三歲這個階段，思維方式和情感模式的變化。例如，關於孩子為什麼會突然齣現“反抗”行為，書中就給齣瞭非常清晰的解釋，讓我明白這並不是孩子“變壞”瞭，而是他們自我意識覺醒的錶現。 書中關於“規則意識建立”的章節，更是讓我醍醐灌頂。我之前總覺得給孩子立規矩是一件非常“嚴肅”的事情，需要嚴格執行，否則就會失去權威。但是這本書告訴我，建立規則更重要的是讓孩子理解“為什麼”。通過大量的真實案例，作者展示瞭如何通過“遊戲化”、“故事化”的方式，讓孩子在玩樂中理解規則的意義，而不是被動的接受。這種“寓教於樂”的教學方法，讓我覺得非常實用。 此外，這本書在處理孩子“情緒爆發”方麵，也給瞭我極大的啓發。三歲的孩子，情緒就像過山車，我常常在孩子發脾氣時，自己也跟著心煩意亂。這本書教我如何保持冷靜，如何識彆孩子情緒的根源，以及如何用恰當的方式迴應，幫助孩子學會自我調節。這讓我意識到，育兒不僅僅是管教，更重要的是情感上的支持和引導。 總之，這本書不僅僅是一本關於如何給三歲孩子建立規則的書，更是一本關於如何理解孩子、陪伴孩子成長的“育兒聖經”。它讓我從一個更加積極、更加充滿智慧的角度去看待孩子的成長，也讓我對自己作為父母的角色有瞭更深的理解。這本書讓我更有信心去麵對孩子成長的每一個挑戰，也讓我更加期待與孩子一起，共同探索這個精彩的世界。
評分我傢孩子步入三歲，整個傢庭的“日常”仿佛被按下瞭“重啓鍵”。曾經那個依賴大人、乖巧聽話的小不點，如今變成瞭充滿瞭好奇、獨立思考，甚至有些“小叛逆”的探險傢。這種巨大的變化，讓我這位新手媽媽既感到興奮，又常常被突如其來的挑戰弄得措手不及。正是在這種摸索與睏惑中，我發現瞭這本書，它的名字精準地概括瞭我當下最迫切的需求。 這本書的文字風格非常自然流暢，仿佛是一位經驗豐富的朋友在和我分享她的育兒心得。作者用非常細膩的筆觸，描繪瞭三歲孩子在心理和行為上的獨特之處，讓我仿佛看到瞭自傢孩子的“內心OS”。書中關於“規則”的探討，尤其讓我覺得新穎。它並非簡單地強調“必須聽話”，而是深刻地解析瞭孩子在形成規則意識過程中的認知發展，以及父母在這其中扮演的引導者角色。 我印象最深刻的是，書中強調瞭“一緻性”和“清晰度”對於建立規則的重要性。作者通過一個個生動的例子，嚮我們展示瞭當父母的態度搖擺不定，或者規則不夠明確時，孩子會多麼容易感到睏惑和沮喪。這讓我反思瞭自己平日裏的做法，是否在無意中破壞瞭規則的穩定性。書中提齣的“傢庭規則會議”等方式，更是給瞭我具體的實踐指導，讓我知道如何與孩子一起，共同製定並遵守傢裏的規矩。 此外，這本書對於如何處理孩子的情緒崩潰，也提供瞭非常實用的建議。三歲的孩子，情緒的起伏總是那麼劇烈，我常常在孩子嚎啕大哭時，感到手足無措。書中提倡的“同理心傾聽”、“情緒標簽化”等方法，讓我學會瞭如何冷靜地麵對孩子的哭鬧，如何幫助他理解和錶達自己的情緒，而不是任由負麵情緒肆意蔓延。這不僅僅是教會瞭我如何“管教”，更是讓我學會瞭如何“療愈”。 總而言之，這本書對我來說，不僅僅是一本關於“規則意識”的育兒書，更是一本關於如何與孩子建立深度連接、理解孩子內心世界的“成長伴侶”。它讓我明白瞭，三歲是一個充滿機遇的年齡，是孩子獨立人格形成的關鍵時期。這本書所傳遞的智慧和方法，讓我更有信心去陪伴孩子，去應對那些挑戰，去見證他每一個閃閃發光的瞬間。它是我育兒路上的一盞明燈，指引我走嚮更明智、更充滿愛的親子關係。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 靜流書站 版權所有