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具体描述
《课本里的中国》以文化为经，以地理为纬，以34个省级行政区为原点，别具匠心地将中小学语文课本里的诗文画作串联、归纳起来，并进行系统的梳理和深入浅出的分析。每一篇文章展现一个省区，集中围绕各省区的地理环境、历史文化、时代风貌，从“红色”（革命文化传统）、“绿色”（生态文明）、“古色”（优秀传统文化）等方面切入，紧密结合教材中所选篇目的内容进行描述的同时，“思接千载，视通万里”，联系新时期社会主义建设的时代精神和风采挖掘各省区开拓奋进的精神内涵。
本书以全新的形式阐释中国各地的特色风景与精神文明，彰显中国文化的博大精深、勾勒神州大地的壮美，是一部新时代的地理志，也是一曲新时代的精神赞歌，再次唤起人们共同的文化记忆，激起人们对祖国的深厚感情和由衷热爱，是以人文地理开掘传统文化宝藏的好方式。
1.理念创新，轻松阅读。中国传统文化博大精深，神州大地山川锦绣，《课本里的中国》以文化为经、以地理为纬，擘画出一幅雄浑壮美的中国画轴，在轻快的叙述中激发国人的自信心和自豪感。
2.内容全面，角度出新。《课本里的中国》以众多中小学语文课本中大众熟知的优美诗文为主线，勾勒祖国34个省级行政区，将厚重的历史文化与独特的地理环境串联，能勾起人们儿时在教室里的美好记忆，激起人们心灵深处对故乡和祖国的热爱。
3.思想拓新，知识巩固。中小学语文课本的内容能为青少年播下“精神主食”的优质种子，为他们的成长酿造一个健康的“精神味蕾”。《课本里的中国》汲取众多语文课本之精华，帮助小读者在阅读中巩固知识，同时在“聚民心、育新人、兴文化、展形象”上做了一次生动鲜活的积极探索。
4. 优质插画，图文并茂。《课本里的中国》全书四色彩印，内置精美彩插30余幅，充分调节阅读节奏，带来文学与绘画的双重盛宴。
5. 精美封面，永久珍藏。蓝绿色为主调的山水画封面与内文气质高度契合，浑然一体，大气不失简约，精美的封面并上彩插和悦目的板式，在整体上提高了本书的审美价值与收藏价值。
用户评价
##过去，我们总以地理课为基础，在老师的讲课声中触摸华夏河山的脉络，聆听同一片热土上流传的故事。这一次，《课本里的中国》将34个省自治区单独成章，用解说般的语气、散文式的语句道尽课本里华夏大地的美与惊奇，令读者可以读书代替旅行，尽阅大美河山！
评分##相信大多数人都会从自己的家乡或者居住的地方读起，这本书跟游记或者地图册还不同，并不集中介绍风土人情，就像书名说显示，内容是来自课本。学生是一本一本，一年一年地学习教材，对内容是熟知的，很多教辅就从知识点的角度去整理教材，但是站在整个中国的视野去将课本知识串联起来，还是第一次见到，很有意思，策划者也很有用心。同时，书中的每篇文章作者不同，他们除了撷取课本中所有与34个省份相关的内容之外，写作风格也是各具特色，有人文采斐然，有人引经据典，有人则逻辑清晰，但是无论什么样的写作风格，读起来总会有那么一个或者多个知识点让人产生恍然大悟的感觉，某个人或者某个地方——“原来你是在这里”。让人对祖国山河更加热爱。 我想把这本书推荐给小学高年级的学生，这本书比做题还能有趣一些。
评分##看那山河壮丽，看那民族灿烂文化，从一本书中，将全国各地历史典故、人物、诗词等等串联起来，让人爱不释手。相信34篇中定有属于你心中的那一篇。
评分##这的确是一本教科书，也是一种民族智慧和文化传承的载体，还是青少年孩子们探索各类知识的“宝藏”，会成为塑造孩子高尚品格重要的知识“范本”；所以，待到“山河无恙，春花烂漫”时，我一定要背着这本书，和孩子一起走遍“课本里”的这些地方。
评分##收编34个地区时代精神和风采，传递中国神韵
评分##一直都觉得应该有一本按着课本旅游的书。终于等到了。 虽然我早已经不是中小学生了，但是还是觉得等口罩问题过去了之后有必要按照这本书去旅个游。
评分##课本里的中国，并不是个冰冷的符号，而是有温度的，是充满瑰丽想象的。上至天文，下至地理，她从遥远神秘的三皇五帝走来，到走上现代化强国的道路。 课本里的名篇佳作是丰富的精神食粮，在一代代学子心中种下萌发的种子，内化于心，外化于行。
评分##大美中国，与课本相辅相成，很适合带着孩子一起看的一本书。
评分##看那山河壮丽，看那民族灿烂文化，从一本书中，将全国各地历史典故、人物、诗词等等串联起来，让人爱不释手。相信34篇中定有属于你心中的那一篇。
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