具體描述
米山國藏（1877—1968），日本著名數學教育傢。生於神奈川縣，1908年畢業於京都大學理學部數學科，1918年獲理學博士學位，1922年任九州帝國大學教授。主要著作有：《數學的精神、思想和方法》《數學的基礎》《實變函數論》。
數學知識與計算隻是第二位的，最重要的是培育學生的數學素養。很多研習數學的人，特彆是數學教師，深受這部數學啓濛名著的啓發，理解瞭數學的精髓，找到瞭數學教育的真諦。
本書是非常有影響的數學教育名著，精闢論述瞭數學的精神實質、思想、方法，為讀者勾畫齣瞭整個近代數學的沿革和它多姿多彩的麵貌。對於如何嚮學生傳授數學的精神、思想和方法，作者提齣瞭很多有價值的見解。本書風趣生動，仿佛是一位長者在講述一個麯摺、奇妙又頗具啓發性的故事。本書是長銷不衰的數學啓濛佳作，深受數學教師和數學愛好者的歡迎。
用戶評價
##210102廣外新書淘寶。210104，讀完第一章七橋問題的全部推導過程。“如果我小時候讀過...”係列的必選書吧。也是“等我論文完成後...”的必選書...
評分##一、評價 這是一本寫給數學教育者的書，希望改變灌輸式的數學教育，宣傳啓發式的數學教育。書中以多個數學問題為例作瞭教學示範，這些示範演示瞭數學傢是如何發現問題、證明問題的，其過程是那麼的自然，並沒有那麼高的智商門檻、技巧門檻，就像蘇格拉底啓發奴隸小孩證明畢達哥...
評分##一本非常齣色的數學教育書。 側重對數學中的精神、思想的總結和說明。齣於興趣，未精讀。
評分##純數學的基礎無法證明，即純數學的本質超越瞭真僞性。 純數學的本質在於思考的充分自由。 1 這本書無疑可以當成思想史著作。當然更主要的是數學教育思想，讓受過一般中等教育的人，在走上工作崗位以後，還能迴想起數學的著作。 41頁上寫有很多著名人物說中學裏的數學是沒有用的，很多人詛咒數學。我就想起我自己的老師，瀋建國也是一個熱愛數學教學的人，也是鼓勵我們...
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