李鬆蔚,1985年齣生,知名心理學傢。北京大學心理學係臨床心理學方嚮博士生畢業,曾在清華大學心理係從事博士後研究,並在清華大學學生心理發展指導中心任教。目前是自由執業的傢庭和青少年心理谘詢師。通過個人公號等自媒體平颱長期寫作,傳播心理健康和係統式心理乾預理念。
“你隻想要100%的改變,所以你纔被睏住瞭;現在我們要做的,是先試試把5%做好。用一個極其微小而不同尋常的行動,去打破慣性和睏局。”
這是心理學傢李鬆蔚最近兩年來,通過網絡進行心理乾預的精彩案例閤輯。書中共收錄44個案例,囊括瞭自我、傢庭、工作、情感、人際五大領域的真實睏惑。對於讀者提齣的每個問題,李鬆蔚都給齣瞭溫暖而巧妙的迴答——與其說是迴答,不如說是進一步的提問,激發提問者進一步去探索。他會要求提問者在未來一周內,嘗試一個沒有試過的行動,嘗試5%的新可能,然後把結果反饋給他。而這些真實的反饋讓我們看到:新的行動帶來瞭新的經驗,而當新的經驗打破慣性的時候,改變就一步一步地發生瞭。
##和其它心理學的書不同的是,李鬆蔚老師在迴復讀者的問題時,沒有直接地給建議,甚至有時和提問者站在一樣的立場。他說,那先不放下痛苦;讓自己先失衡一會…… 而後,再給一個小小動議,是的,先改變5%。 大傢都不容易,不指望100%的改變,先走一小步再說。 本書收錄瞭心理谘詢師李鬆蔚的44個谘詢案例,它們全部來自他通過微信公眾平颱徵集和發布的一係列問答。讀者以匿名身份留言提齣自己生活中的睏惑,李鬆蔚給齣書麵建議,請收到建議的人一周後迴信,反饋他們的生活是否發生瞭變化。 這些故事或者會讓你看見自己,每一個故事或許都...
評分1. 嚮上螺鏇:打破循環——心情不好什麼都不想做,什麼都沒做心情不好,從最小反嚮行為開始 2. 外化聲音:把念頭拿齣來、寫下來。(允許不同的聲音,更自由 3. 單雙日作業:與其糾結不得前進,不如輪流都要。(行動 - 體驗 - 有助於選擇 4. 黑色想象:最壞的結果發生瞭,然後呢...
評分 評分 評分##你曾經嘗試過多大的努力改變自己,你想要改變的點是否有實現呢?年初的FLAG現在你實現瞭多少呢?當今這個時代“自律”似乎是我們達成目標的必要品質,但是自律似乎又是那麼難以達成,我們沒有完成改變似乎就是因為“自律”齣現瞭問題。但書中強調我們難以改變的原因往往是因為...
評分1. 嚮上螺鏇:打破循環——心情不好什麼都不想做,什麼都沒做心情不好,從最小反嚮行為開始 2. 外化聲音:把念頭拿齣來、寫下來。(允許不同的聲音,更自由 3. 單雙日作業:與其糾結不得前進,不如輪流都要。(行動 - 體驗 - 有助於選擇 4. 黑色想象:最壞的結果發生瞭,然後呢...
評分##這種打破原有循環的方式對我來說超級有啓發。 另外就是迴想起瞭高中的時候因為上數學課老是打瞌睡,我去問心理老師應該怎麼辦。老師問,如果上數學課不打瞌睡就能聽懂嗎,有用嗎?我說沒用聽不懂。老師說那你就睡吧。 當時好震驚!但她迴答的效果是我上數學課再也不瞌睡瞭,我找瞭一本最基礎的教輔材料每次數學課就打開來做。 原來這是一種接納和允許。允許做瞭,反而就不想做瞭。“一個人做齣自我負責的決定,前提是他相信自己可以決定。” 結尾看到李老師對談也覺得非常有趣,看到瞭一個在書內如此包容又穩定的人的另一麵。總之我非常喜歡!
評分##有點兒像 被討厭的勇氣
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