语文新课标丛书：名人传（增订版 人民文学出版社）教育部推荐中小学生必读名著 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[法] 罗曼·罗兰 著，张冠尧，艾珉 译

图书标签:

• 名人传
• 语文
• 新课标
• 必读
• 名著
• 人民文学出版社
• 增订版
• 中小学
• 教育
• 传记

出版社： 人民文学出版社

ISBN：9787020070381

版次：1

商品编码：10008940

包装：平装

丛书名： 语文新课标必读丛书

开本：32开

出版时间：2003-10-01

用纸：胶版纸

页数：313

字数：235000

正文语种：中文

编辑推荐

《语文新课标必读丛书：名人传》证明不经奋斗得来的享受不会给人带来任何快乐、只有战胜种种艰难险阻后攀登上生命的巅峰，才能感受到灵魂升华的喜悦。人生的价值是由自己创造的，要想让生命迸出火花，没有任何捷径，也不必乞灵于神明。可以视为神示的只有一句话，那就是贝多芬所说的：“人啊！靠人自己吧！”

内容简介

《语文新课标必读丛书：名人传》由法国二十世纪的一位杰出的现实主义作家罗曼·罗兰所作，该传由三个名人的传记组成：贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰。通过这几部传记，作者试图恢复二十世纪文学崇高的人道主义传统，恢复其丰富多彩的人物性格。该书描写了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美。 本书适合广大青少年读者阅读。

作者简介

罗曼·罗兰（1866-1944），法国思想家、文学家。他早期从事戏剧创作，歌颂过去时代的英雄。20世纪初，他开始陆续发表名人传记：《贝多芬传》（1903）、《米开朗琪罗传》（1906）和《托尔斯泰传》（1911）等，这些传记无论在当时还是后世都产生了广泛的影响。此外，1904至1912年间他出版了长篇小说《约翰·克利斯朵夫》，该小说于1913年获法兰西学院的文学奖。1915年，为了表彰“他的文学作品中的高尚理想和他在描绘各种不同类型人物所具有的同情和对真理的热爱”，罗兰被授予诺贝尔文学奖。

内页插图

目录

导读
知识链接
卷首语
贝多芬传
序
贝多芬传
米开朗琪罗传
引言
米开朗琪罗
上篇 搏斗
一 力
二 力的崩溃
三 绝望

下篇 放弃
一 爱
二 信念
三 孤独
尾声
死
这就是他神圣的痛苦生涯
托尔斯泰传

精彩书摘

　　上篇搏斗
　　一力
　　大卫用他的弹弓，
　　我用我的弓箭。
　　——米开朗琪罗
　　一四七五年三月六日，他出生在加森汀省的卡普雷塞镇。崎岖不平的土地，“空气清纯”，到处是岩石和山毛榉，远处耸立着亚平宁怪石嶙峋的山脊。离此不远便是弗朗索瓦？达西斯看见基督在阿尔维尼亚山上显圣的地方。
　　他父亲是卡普雷塞和丘乌西的最高行政官，是个性情暴躁、焦虑不安，“敬畏上帝”的人。米开朗琪罗六岁丧母，留下他们兄弟五人：利奥纳多、米开朗琪罗、博纳罗托、乔凡？西莫内和吉斯蒙多。
　　他幼时寄养在塞蒂雅诺一个石匠的妻子那里。后来，他打趣说，皆因吃了这个乳母的奶，他才选择当雕塑家。家人将他送进学校，但他在学校里一心一意画画。“为此，父亲和叔伯们认为他没出息，经常狠狠地揍他，因为他们讨厌艺术家这个行业，觉得家里出了个艺术家是一种耻辱”。就这样，他从小便备尝人生的无情和精神的孤独。
　　他的执著战胜了父亲的顽固。十三岁就进当时佛罗伦萨最大也最正规的多梅尼科？吉兰达约画室学艺。他最早的习作便获得极大成功。据说连他师傅也嫉妒他。一年之后，两人便分道扬镳了。
　　此时他已厌倦绘画，而心仪另一种更壮美的艺术。他转学到洛伦佐·德·梅迪契在圣·马可公园开办的雕塑学校。这位王公赏识他，让他住到王宫里，和自己的孩子们同席。就这样，他一下子置身于意大利文艺复兴的心脏，为古代的珍藏品所环绕，沐浴于伟大的柏拉图派艺术家——如马西利奥·菲奇诺、贝尼维耶尼、安琪·波利齐亚诺等——营造的博学多闻和诗情画意的氛围中。
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前言/序言

《世界文学经典导读》 （一）引言 文学，是人类文明的璀璨明珠，是心灵深处情感与思想的流淌。自古以来，无数作家以笔为刀，以纸为剑，雕刻出波澜壮阔的史诗，描绘出细腻入微的情感，探寻着人性的复杂与深刻。这些或荡气回肠、或婉约动人的篇章，穿越时空的界限，至今仍能触动我们内心最柔软的部分，给予我们启迪与力量。 《世界文学经典导读》一书，并非是简单地罗列名著书目，更非是机械的文本解析。它是一场穿越古今、横跨东西的文学漫游，旨在为读者提供一个宏观的视野，帮助我们理解世界文学的整体脉络、重要流派、核心主题以及代表作家及其作品。本书致力于引导读者走进这些不朽的文学殿堂，感受其独特的魅力，领略其超越时代的智慧，从而丰富我们的精神世界，提升我们的文化品位。 我们深知，文学经典浩如烟海，个体阅读的力量有限。因此，本书精心选取了在世界文学史上具有里程碑意义的作品，从古希腊罗马的史诗巨著，到欧洲文艺复兴的文学瑰宝，再到浪漫主义、现实主义、现代主义的蓬勃发展，直至当代文学的多元探索，力求覆盖文学发展的关键节点。本书不以某一特定文化圈的文学为主导，而是以全球性的视角，呈现世界文学丰富多彩的面貌。 本书的核心目标是“导读”，即引导读者如何去阅读、去理解、去欣赏这些经典。我们相信，优秀的文学作品并非是供人仰视的冰冷雕塑，而是等待我们去探索、去对话的鲜活生命。通过本书的导读，我们希望帮助读者掌握阅读文学经典的基本方法，培养批判性思维，学会从文本中挖掘深层含义，理解作者的创作意图，并将其与自身的时代背景、社会现实以及个人经验相结合，产生深刻的共鸣与思考。 阅读文学经典，不仅仅是为了增长知识，更是为了拓宽我们的视野，丰富我们的情感，深化我们对人生的理解。它们帮助我们认识不同文化、不同时代人们的生活方式、价值观念和情感世界，从而消弭隔阂，增进理解。它们也让我们在主人公的命运起伏中，体验人生的悲欢离合，反思自身的选择与成长。 《世界文学经典导读》的编撰，凝聚了编者对世界文学深厚的理解与热爱。我们力求语言的通俗易懂，避免枯燥的学术术语，让文学爱好者能够轻松入门，循序渐进。同时，本书也注重理论的深度与广度，为有志于深入研究的读者提供坚实的基础。 我们期待，本书能成为您探索世界文学宝库的得力助手，陪伴您开启一段充满智慧与感动的阅读旅程。愿您在文字的世界里，遇见伟大的灵魂，体验无限的可能，最终发现那个更好的自己。 （二）内容梗概：跨越时空的精神之旅 本书的结构设计，旨在带领读者沿着文学史的发展轨迹，逐步深入，层层递进。我们从古老而充满神话色彩的西方文学源头讲起，穿越漫长而辉煌的中世纪，迎来文艺复兴的光芒，再到启蒙时代的理性思辨，浪漫主义的激情澎湃，现实主义的深刻批判，以及现代主义的解构与探索，直至当代文学的多元叙事。 第一部分：文明的曙光——古希腊罗马文学的基石 在本书的开篇，我们将目光投向西方文明的摇篮。古希腊神话与史诗，如荷马的《奥德赛》与《伊利亚特》，以其宏大的叙事、鲜活的人物和深刻的英雄主义精神，奠定了西方文学的基石。这些作品不仅是神话故事的集合，更是对人类命运、战争与和平、爱与失去的永恒追问。我们将探讨其史诗结构、神祇的角色以及英雄主义的内涵，理解它们如何塑造了西方文化的集体记忆。 古希腊的悲剧，如索福克勒斯、欧里庇得斯的作品，则深入探讨了人与命运、个体与社会、道德与律法的冲突。俄狄浦斯王的故事，不仅是一个悲剧性的巧合，更是对人类认知局限、命运无常的深刻反思。我们将分析其剧本结构、人物塑造以及哲学意蕴，理解悲剧如何触及人类最深沉的恐惧与焦虑。 罗马文学，在继承希腊文化的基础上，展现出更加注重现实、法律与帝国荣耀的特质。维吉尔的《埃涅阿斯纪》，以史诗的形式歌颂罗马的诞生与扩张，映射出民族精神与国家理想。奥维德的《变形记》，则以丰富想象力串联起古希腊罗马的神话传说，展现了宇宙万物的变化与人性的多姿。 第二部分：信仰与骑士的时代——中世纪文学的沉淀 穿越黑暗的中世纪，本书将带领读者领略基督教文化对文学的深刻影响。宗教文学，如圣徒传记、祷文、以及关于天堂地狱的描绘，反映了当时人们的精神信仰与对来世的期盼。 与此同时，骑士文学的兴起，如亚瑟王传奇、罗兰的歌，歌颂了骑士的英勇、忠诚与爱情。这些故事不仅是娱乐性的冒险叙事，更是对理想人格的塑造，以及对当时社会等级制度和道德规范的折射。我们将分析其叙事模式、英雄形象以及骑士精神的演变。 第三部分：人文的光辉——文艺复兴与启蒙时代的思想觉醒 文艺复兴时期，是文学史上一个划时代的转折点。人本主义思想的复苏，使得文学从神的主宰下解放出来，重新关注人的价值、情感与理性。《神曲》中的但丁，以其宏伟的想象力，描绘了地狱、炼狱、天堂的景象，不仅是对中世纪信仰的总结，更是对人生意义的探索。 莎士比亚，无疑是这一时期的巅峰。《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》、《麦克白》等剧作，以其深刻的人物刻画、丰富的情感描写和精妙的语言，将人类的爱恨情仇、权力欲望、生命意义展现得淋漓尽致。我们将深入分析其戏剧冲突、人物心理以及语言艺术。 启蒙时代，理性与科学的精神日益高涨，文学开始关注社会现实、政治变革与哲学思辨。卢梭的《社会契约论》、伏尔泰的讽刺小说，以及笛卡尔的哲学思考，都深刻影响了文学的发展。狄更斯的社会现实主义小说，则以前所未有的力度揭露了工业革命带来的贫富差距、社会不公和人性的扭曲。 第四部分：情感的激荡与现实的凝视——浪漫主义与现实主义 浪漫主义时期，文学的重心转向情感、想象、个人自由与对自然的崇拜。歌德的《少年维特的烦恼》，以其强烈的抒情色彩和对个体情感的极端关注，成为了浪漫主义的代表作。拜伦、雪莱、济慈的诗歌，以其瑰丽的想象、奔放的情感和对自由的讴歌，赢得了无数读者。 与浪漫主义相对，现实主义文学则将目光聚焦于真实的社会生活，以客观、写实的笔触描绘社会百态。巴尔扎克、福楼拜、托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基等人的作品，深刻揭示了社会结构、阶级矛盾、人性弱点以及时代变迁对个体命运的影响。我们将分析其创作手法、人物塑造以及对社会现实的批判性反思。 第五部分：时代的变奏与心灵的探索——现代主义及当代文学 进入20世纪，世界经历了翻天覆地的变化，文学也随之进入了多元化、实验性的现代主义时期。意识流、碎片化叙事、象征主义等手法被广泛运用，作家们开始更加关注个体的内心世界、潜意识以及存在的虚无感。普鲁斯特、乔伊斯、卡夫卡、加缪等人的作品，以其独特的艺术风格和深刻的哲学思考，挑战着传统的文学观念。 当代文学，则是在现代主义的基础上，更加强调多元文化、后殖民主义、女性主义等视角，叙事更加灵活多样，主题也更加广泛。从拉美魔幻现实主义的奇诡想象，到亚洲文学的独特韵味，再到非洲文学对身份认同的探索，本书将以开放的姿态，呈现当代文学的丰富图景，鼓励读者在多元的视角中，发现新的思想火花。 （三）阅读方法与价值启示 《世界文学经典导读》不仅仅是内容上的梳理，更重要的是提供一套有效的阅读方法，帮助读者真正“读懂”文学经典。 理解背景，进入语境： 每部文学作品都诞生于特定的历史、文化和社会背景之中。了解作者的生活经历、创作时代、社会思潮，有助于我们更好地理解作品的内涵，避免望文生义。本书将在导读中，为读者提供必要的背景知识。 关注文本，细读深挖： 文学作品的魅力在于其语言的精妙、结构的巧妙以及情感的细腻。本书将引导读者关注作品的语言风格、象征意象、叙事技巧，从细节中挖掘深层含义。 理解主题，把握核心： 伟大的文学作品往往探讨着普遍的人性主题，如爱、死亡、自由、责任、正义等。本书将梳理作品的核心主题，帮助读者抓住作品的思想精髓。 联系自身，引发共鸣： 文学不仅仅是过去的记录，更是当下的反思。本书鼓励读者将作品中的人物命运、情感体验与自身生活经历相结合，产生深刻的共鸣，从而获得精神的成长。 批判性阅读，独立思考： 本书并非要求读者全盘接受作者的观点，而是鼓励读者保持批判性思维，独立思考，形成自己的理解与判断。 阅读文学经典，其价值远远超越了文学本身。它帮助我们： 拓展视野，理解多元： 通过阅读不同文化、不同时代的作品，我们能够理解人类文明的多样性，消弭偏见，增进理解。 提升情商，丰富情感： 文学作品是情感的容器，通过与书中人物的情感共鸣，我们可以体验更丰富的情感世界，更好地理解自己与他人。 涵养品德，塑造人格： 伟大的文学作品往往蕴含着深刻的道德教诲和人生智慧，能够滋养我们的心灵，塑造健康的人格。 激发创造，启迪思想： 文学作品的想象力与创造力，能够激发我们的思维，启迪新的思想，培养创新能力。 提升人文素养，成为一个更完整的人： 在日益科技化的时代，人文素养的重要性愈发凸显。阅读文学经典，是提升人文素养，成为一个有深度、有温度、有智慧的人的重要途径。 （四）结语 《世界文学经典导读》诚邀您加入这场精彩纷呈的文学之旅。在这里，您将遇见千姿百态的人物，经历跌宕起伏的故事，感受跨越时空的智慧。愿本书能够点燃您对文学的热爱，指引您在浩瀚的文学海洋中，找到属于自己的宝藏，让文学的光芒照亮您的人生道路。

评分☆☆☆☆☆

自从拿到这套《语文新课标丛书：名人传（增订版）》，我基本上是爱不释手。每次翻开，都能发现新的惊喜。里面的叙述风格非常多变，有时候像是在听一位长者娓娓道来，分享他的人生智慧；有时候又像是在亲历现场，跟着主人公一起感受他的喜怒哀乐。这种叙事上的灵活和生动，让阅读过程变得异常轻松愉快，一点都不会觉得枯燥乏味。 我特别被林肯的部分所吸引。在读这本书之前，我对林肯的印象可能就是“解放黑奴”的那位美国总统。但这本书让我看到了一个更立体、更真实的林肯。他出身贫寒，经历过无数的失败和挫折，甚至遭受过巨大的误解和非议。但正是这样一位看似平凡的人，却有着一颗无比坚定和宽广的心。书中详细描写了他如何一步步走向政治舞台，如何在高压环境下做出艰难的决策，以及他在国家分裂的危难时刻，如何凭借着非凡的勇气和智慧，力挽狂澜。 特别是他对待反对者的态度，以及他在发表葛底斯堡演说时的那种深沉的情感，都让我看到了一个领袖的担当和远见。他不仅仅是政治家，更是思想家，他的话语，即使在今天，依然能给予我们深刻的启示。这本书让我明白，一个伟大的领导者，不仅仅要有强大的能力，更要有深厚的人文情怀和对真理的执着追求。

评分☆☆☆☆☆

作为一名中年读者，我对人生有着更深的体会，所以这套《名人传》对我来说，更像是一面镜子，让我反思自己的人生，也从中汲取前行的力量。每一次翻开，都能从中找到与自己内心产生共鸣的地方。书中的人物，虽然生活在不同的时代，面临着不同的挑战，但他们身上所展现出的那种对理想的追求，对真理的探索，对生命的敬畏，是共通的。 我特别喜欢书中对那些“幕后英雄”的挖掘。很多时候，我们看到的历史，往往聚焦于那些站在聚光灯下的人物，但这本书却不回避那些充满人性弱点、也曾有过迷茫和痛苦的时刻。比如，它会细腻地描写爱因斯坦在面对家庭变故时的无助，贝多芬在耳聋后对音乐的绝望，以及居里夫人在失去丈夫后的悲痛。这些细节的呈现，让人物变得更加真实可信，也让我们看到了，即便是伟大的灵魂，也会有凡人的一面，但正是他们如何超越这些凡人的局限，才铸就了他们的伟大。 这种“去神化”的描写，反而让我觉得他们更加亲近，也更容易从他们身上汲取力量。它告诉我，伟大并非遥不可及，而是源于日常的点滴坚持和面对困境时的不屈意志。这本书的阅读体验，就像是在与一群最智慧、最勇敢、最有思想的人进行一场跨越时空的对话，让我受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

这套《语文新课标丛书：名人传（增订版）》可以说是近期阅读体验最棒的一本书了。它的选材、叙述方式、以及所蕴含的精神力量，都让我觉得非常宝贵。我平时工作比较忙，阅读时间不多，但每次翻开这本书，都能沉浸其中，忘记时间的流逝。 我尤其喜欢书中对林肯总统的描写。这本书不仅仅是讲述了他如何成为美国总统，更深入地挖掘了他内心世界的复杂性，以及他在面对国家分裂和战争时所承受的巨大压力。书中对林肯的政治智慧、他的演讲艺术，以及他的人格魅力都有非常细致的刻画。 我特别被他葛底斯堡演说的部分所打动，那种深邃的思想，那种对民主和自由的坚定信念，即使是时隔多年，读起来依然振奋人心。这本书让我明白，一个伟大的领导者，不仅仅要有过人的才能，更要有崇高的道德情操和对人民深沉的爱。它让我对“领导力”有了更深刻的理解，不仅仅是权力，更是责任和担当。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这套《语文新课标丛书：名人传（增订版）》绝对是值得反复阅读的经典。它不仅仅是一本传记，更是一部关于人生、关于奋斗、关于理想的深刻论述。我从书中看到了不同领域、不同时代伟大人物的闪光点，也看到了他们身上共通的人性光辉。 我特别喜欢书中对爱因斯坦的刻画。它不仅仅是简单地介绍他的科学成就，而是更深入地展现了他作为一个“人”的思考和情感。书中描绘了他年轻时的叛逆与不羁，以及在科学探索道路上所经历的孤独与质疑。特别让我感动的是，他晚年对世界和平的呼吁，以及他对人类命运的关怀。 这种将科学巨匠的智慧与人文情怀结合起来的描写，让我看到了一个更加完整、更加立体的爱因斯坦。它让我明白，真正的伟大，不仅仅是头脑的智慧，更是内心的良知和对世界的责任感。这本书让我从一个全新的角度去理解“伟大”的含义。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，人民文学出版社在这次的增订版中，做得非常用心。从装帧设计上就透心凉，大气又不失典雅，拿在手里就觉得是一本有分量的书。内容上，我最喜欢的是它没有过于学术化，而是用了一种非常平实、却又引人入胜的语言风格。很多时候，读传记很容易陷入对史实的堆砌，但这本书在讲述人物生平的同时，更注重挖掘他们内心的世界，他们的挣扎、他们的喜悦、他们的遗憾。 以居里夫人为例，书中不仅仅是记录了她发现镭和钋的伟大成就，更着重描写了她在科学研究中付出的艰辛努力，以及面对家庭、社会压力时的坚强。我特别被她和丈夫皮埃尔共同研究的那段时光所感动，那种科研上的默契和生活中的扶持，是多么难能可贵。当皮埃尔不幸去世后，她是如何一个人扛起家庭和实验室的重担，继续她的研究，这份勇气和毅力，足以让任何一个读到的人都肃然起敬。这本书让我看到了，一个女性，在那个时代，也可以拥有如此强大的内心和无比卓越的成就，她不仅仅是科学界的传奇，更是女性独立的典范。

评分☆☆☆☆☆

这套《语文新课标丛书：名人传（增订版）》真的是一本“宝藏”书。我之前也读过一些名人传记，但往往是比较单薄的介绍，很多细节和深层的情感都没有被挖掘出来。这套书的内容就显得非常丰富和深入，无论是对人物的生平事迹的梳理，还是对他们内心世界的描摹，都做得非常到位。 尤其让我印象深刻的是，书中在讲述人物的学术成就或艺术贡献时，并没有回避其中的艰辛和曲折。比如，爱因斯坦的相对论，书中就花了相当的篇幅来介绍他思考的过程，以及在这个过程中他所经历的质疑和否定。这种详实的描写，让我不再是简单地“知道”他取得了多大的成就，而是能“理解”他是如何一步步走到那个高度的。 这种对过程的强调，对细节的挖掘，让人物形象更加立体和丰满。我尤其喜欢书中对居里夫人研究放射性元素的那段描写，不仅仅是写了她发现新元素的喜悦，更写了她在实验室里无数个日夜的辛勤工作，以及在恶劣环境下的坚持。这种细节的展现，让我看到了科学探索的魅力，也让我对她的毅力深感佩服。这本书让我明白，任何伟大的成就，都不是偶然的，背后都蕴藏着非凡的努力和付出。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，阅读一本好书，就像是在与一位智者对话。这套《语文新课标丛书：名人传（增订版）》就给了我这样的感觉。它所选取的这些人物，都是各自领域的巨匠，他们的思想和经历，足以照亮我们前行的道路。 我特别喜欢书中对贝多芬的描绘，不仅仅是写了他的音乐才华，更写了他如何在一个充满压抑和不公的时代，用音乐去呐喊，去表达对自由和理想的渴望。我印象特别深刻的是，书中描述了他如何在耳聋之后，依然坚持创作，用内心的声音去感受音乐。这让我看到了，真正的艺术，是可以超越生理的限制，触及灵魂最深处的。 读到这里，我仿佛能听到他内心澎湃的旋律，感受到他与命运抗争的决心。这种情感的共鸣，是任何枯燥的史实堆砌都无法比拟的。这本书让我明白，即使面对绝望，也要怀揣希望，用自己的方式去创造美好。对于正在成长中的孩子们来说，这不仅仅是了解一位作曲家，更是学习如何面对生活中的困难，如何坚持自己的热爱。

评分☆☆☆☆☆

这套《语文新课标丛书：名人传（增订版）》真的是我近期读到最震撼的一本书了，说是“震撼”，一点也不夸张。我平时其实不太爱看传记类的书籍，总觉得要么过于枯燥，要么就是拔高得不切实际，但这本真的打破了我固有的看法。首先，它的选材就非常有眼光，选取了像爱因斯坦、居里夫人、贝多芬、林肯这些在各自领域留下浓墨重彩一笔的人物。我一直对科学史和艺术史很感兴趣，但很多时候接触到的资料都是碎片化的，这本书就像一块巨大的拼图，把我脑海里那些零散的知识点一一串联起来，而且是以非常生动、有人情味的方式呈现。 比如，读到爱因斯坦的部分，我不再只是知道他有个“相对论”，而是看到了一个在探索科学真理道路上，有着孩童般的好奇心，却又有着成年人般坚韧不拔的精神的普通人。书中描绘了他年轻时的叛逆，他对权威的挑战，以及在遭遇生活挫折时，如何依然保持着对科学的热爱和执着。特别是他晚年对和平的呼吁，更是让我深刻体会到，一个伟大的灵魂，不仅在专业领域卓越，在人生的大方向上，同样闪耀着人性的光辉。这种将科学巨匠拉回“人”的维度来讲述的方式，让我觉得非常亲切，也更容易理解他们思想的深度和广度。

评分☆☆☆☆☆

作为一个曾经的中学生，我深切理解了为什么教育部会将这套书推荐给中小学生。它不仅仅是知识的传授，更是一种精神的启迪。我记得我上中学的时候，老师总会给我们讲一些伟人的故事，但往往是片段式的，而且有时候听起来像是在“背诵”成功史。这套书完全不一样，它像是打开了一扇窗，让我们看到了这些伟人之所以成为伟人，背后是怎样的付出和怎样的思考。 我特别喜欢书里对贝多芬的描绘。读到他后来耳聋，却依然坚持创作，用生命去感受音乐，去表达内心的激情，我真的被打动了。那种与命运抗争的悲壮，那种对艺术近乎疯狂的执着，简直是字字泣血，声声震耳。我能想象到，当他在寂静的世界里，用尽全身力气去指挥乐队演奏时，他的内心是多么的激荡。这本书让我明白了，真正的伟大，往往伴随着巨大的痛苦和牺牲，但正是这种痛苦和牺牲，成就了他们不朽的艺术和思想。对于现在的孩子们来说，这不仅仅是听一个故事，而是学习如何面对挫折，如何坚持梦想。

评分☆☆☆☆☆

这套《语文新课标丛书：名人传（增订版）》带给我的阅读感受，可以说是层层递进，越读越有味道。一开始是被书中人物的传奇经历所吸引，后来逐渐被他们身上所展现出的精神力量所打动，最后更是被书中蕴含的深刻哲理所折服。 我特别喜欢书中对居里夫人的描写。这本书并没有仅仅停留在她发现镭和钋的科学成就上，而是更深入地展现了她作为一个女性，在那个年代所面临的重重困难。书中详细描写了她与丈夫皮埃尔共同研究的艰辛，以及在失去丈夫后的悲痛与坚韧。 我特别被她不畏艰险，坚持在简陋的实验室里进行研究的场景所感染。这种对科学的纯粹热爱，对真理的不懈追求，以及在逆境中展现出的强大生命力，都让我深感敬佩。这本书让我看到，即使是看似柔弱的女性，也可以拥有如此强大的内心和非凡的成就。它让我对“坚持”有了更深刻的理解。

评分☆☆☆☆☆

有注释，印刷字体大小编辑的都挺好，页面清晰，是大人小孩都能欣赏的一本好书。

评分☆☆☆☆☆

人民教育出版社出版，语文新课标丛书，经典亲民！

评分☆☆☆☆☆

和精力!所以在一段时间里,我总是不去评价或者随便写写!但

评分☆☆☆☆☆

人民文学出版社的，字体大小合适，孩子很喜欢

评分☆☆☆☆☆

老舍的经典书，骆驼祥子，这本是教育部义务教育语文课程标准，推荐书目。学校里面虽然没有要求，但是买了给孩子看看总是好的。估计初二应该会用的到。

评分☆☆☆☆☆

不到没有买不到？上午下单，下午到家速度啊！看着

评分☆☆☆☆☆

吾消费京东商城数年，深知各产品琳琅满目。然，唯此宝物与众皆不同，为出淤泥之清莲。使吾为之动容，心驰神往，以至茶饭不思，寝食难安，辗转反侧无法忘怀。于是乎紧衣缩食，凑齐银两，倾吾之所有而能买。东哥之热心、快递员之殷切，无不让人感激涕零，可谓迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让世界充满爱。待打开包裹之时，顿时金光四射，屋内升起七彩祥云，处处皆是祥和之气。吾惊讶之余甚是欣喜若狂，呜呼哀哉！此宝乃是天上物，人间又得几回求！遂沐浴更衣，焚香祷告后与人共赏此宝。人皆赞叹不已，故生此宝物款型及做工，超高性价比之慨，且赞吾独具慧眼与时尚品位。产品介绍果然句句实言，毫无夸大欺瞒之嫌。实乃大家之风范，忠义之商贾。

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高的,我每次都会先试用用再评价的,虽然宝贝不一定是最好的,