具体描述
产品特色
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编辑推荐
适读人群 ：5-10岁在编写中体现“快乐阅读幸福成长”的理念，依据市场需求分批出版，所选书目遵循从“基础”到“拓展”，体现层级深入的理念，展现精神成长的过程，并约请国内知名专家把关，具有专业性；
《新课标必读丛书：无障碍阅读（励志版）（套装共10册）》突出励志特色，关注阅读对青少年的精神塑造及人生成长的影响，将素质培养作为核心编辑理念；
本书在忠于原著的基础上，将原著中一些繁杂、晦涩、难懂的文字改编成了简洁、清新、易于中小学生理解的文字；
本系列图书对原著中难词、引用、人物、好句等进行了详细的注释与精评，达到了无障碍阅读的效果，让阅读经验较少的中小学生也能轻松地读下去，从而对名著产生兴趣；
本书辅以精美插图，配以言简意赅的说明文字，形成了图说名著的生动画面，这对提升阅读兴趣以及更好地理解名著的精髓，会有良好的帮助。
清华附中特级教师杨建宇先生，倾力把关导读导学部分，把阅读延伸到书外。“导学3-2-1”功能，就好比名著阅读的指南针，帮助读者更好地结合语文学习。本书还得到了全国大多省份教研员的联合推荐。
本套名著强调新课标与素质阅读的结合，各版本语文教材中所选用的名著篇目，都在其中占有一席之地，从而倡导“每一本名著都是非常好的教科书”理念。
【名著读什么】
【励志版名著的五个关键词】
我们知道，在一个急功切利的时代，在一个因浮燥而充斥的“浅阅读”环境里，追求精品而要求学生“深阅读”反而是一种难得的想法。但是，“领悟性阅读”是人生成长过程中不可或缺的要素。如何用精品名著唤醒天性、唤醒心灵、点燃智慧之灯，又能兼顾学生学习的现实需要呢？
【一个关键词：励志——“本书名言记忆”】
一句名言可以影响人的一生。在众多学生用的名著版本中，唯独商务版的名著是以励志为核心理念的。我们都知道，好书必然是能启迪人性和给人以精神滋养的。因此，我们特别关注每一本名著中所传递的宝贵人生经验和成长智慧。
【第二个关键词：兴趣——“无障碍阅读”】
对于阅读经验较少的学生。让他们有兴趣读和读上去不难，当是首要。励志版名著将难词、引用、人物、好句等进行了详细的注释与精评。这是本书的“功夫版块”。
【第三个关键词：导学——“名师导学3-2-1”】
名师门下出高徒。清华附中特级教师杨建宇先生，集四十年教学经验，倾力把关导读导学部分，强调在导学的基础上自主学习，把阅读延伸到书外。“导学3-2-1”的功能，就好比名著阅读的指南针。
【第四个关键词：彩图——“图说名著”】
全品系300多幅精美插图，配以言简意赅的文字，形成了“图说名著”的生动画面，这对提升学生的阅读兴趣以及更好地理解每一本名著的意蕴，无疑会有良好的帮助。
【第五个关键词：课标——“全课标素质解读”】
强调课标与素质阅读的结合，是本丛书明显的特征。各版本语文教材中所选用的名著篇目，都在其中占有一席之地，从而倡导“每一本名著都是非常好的教科书”的理念。简言之，我们殚精竭虑，注重每一个细节。因为，一个人物，就是一段经历；一段故事，就是一个哲理；一本好书，可以励志一生。让名著回归它人生成长导师的根本功能吧！
内容简介
《语文新课标必读名著套装（无障碍阅读 励志版）（第3辑套装共10册）》包括《朝花夕拾·呐喊》、《繁星·春水》、《骆驼祥子》、《格列佛游记》、《简·爱》、《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》、《名人传》、《童年》。
《朝花夕拾》：
鲁迅先生晚年创作的的回忆性散文集，是了解研究鲁迅早年生活、思想与当时社会风貌的重要书籍。全书共十篇，前五篇写于北京，后五篇写于厦门，最初以《旧事重提》为总题，连续发表在《莽原》杂志上。1927年，鲁迅在广州对其进行修订，并添加了《小引》与《后记》，改名为《朝花夕拾》。这些散文中，《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》等七篇，均回忆童年生活；《琐记》《藤野先生》《范爱农》等三篇，是怀念性文章。十篇散文，追忆了那些无法忘怀的人物或事件，抒发了对往日亲友与师长的怀念之情，同时也对反动守旧势力进行了无情抨击。
《童年》：
高尔基自传体小说三部曲中的一部 。早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。在1908年至1910年间，列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次，列宁对高尔基说：“您应当把这一切都写出来，老朋友，一定要写出来！这一切都是富有极好的教育意义的，极好的!”高尔基说：“将来有一天，我会写出来……”不久，他实现了这个诺言，于是就有了我们现在看的《童年》一书。
全书真实地描述了阿廖沙苦难的童年生活，展现了作者对光明与真理的不懈追求，并且深刻地勾勒了19世纪俄罗斯形形色色的人物，尤为展现了一些下层劳动人民的正直、淳朴、勤劳。而其中外祖母的形象是俄罗斯文学中光辉、富有诗意的形象之一。
作者简介
鲁迅（1881～1936），原名周树人,字豫才,浙江省绍兴人。中国现代文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。他出身于没落的封建家庭，17岁离开家乡到南京水师学堂求学，后转入路矿学堂。1902年东渡日本深造，两年后进入仙台医学专门学校学习医学。幻灯片事件使他深刻地认识到，改变中国人麻木的精神比医治肉体更为重要，于是弃医从文。1928年与郁达夫创办《奔流》杂志，后主编《萌芽》等重要文学期刊。1930年发起成立中国左翼作家联盟，创作了大量的文学作品。1918年5月首次以“鲁迅”为笔名，发表了中国文学史上一篇白话文小说《狂人日记》。他的著作主要以小说、杂文为主，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》），散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《且介亭杂文》等。鲁迅的作品有数十篇被选入中小学语文课本，《祝福》《阿Q正传》等先后被改编成电影。鲁迅以笔为武器，战斗一生，被誉为“民族魂”、现代文学的旗帜，是世界十大文豪之一。毛泽东评价他是中华文化革命的主将。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。
马克西姆·高尔基，原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫。他出身贫穷，四岁丧父，十一岁便为生计在社会上奔波，当过装卸工、面包房工人，贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。
在饥寒交迫的生活中，高尔基自学成才。只上过两年小学的高尔基在二十四岁那年发表了他的一篇作品，报纸编辑见到这篇来稿十分满意，于是通知作者到报馆去。当编辑见到高尔基时大为惊异，他没想到，写出这样出色作品的人竟是个衣着褴褛的流浪汉。编辑对高尔基说：“我们决定发表你的小说，但稿子要署个名才行。”高尔基沉思了一下说道：“那就署‘马克西姆·高尔基’吧。”在俄语里，“高尔基”的意思是“痛苦”，“马克西姆”的意思是“大的”。从此，他就以此作为笔名，开始了自己的创作生涯，他一生著作甚丰，许多优良的文学作品和论著成为全世界无产阶级的共同财富。列宁称他为“无产阶级艺术杰出的代表”。
儒勒·凡尔纳，19世纪法国知名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。 1828年2月8日，凡尔纳生于南特，父亲是位颇为成功的律师，一心希望子承父业。但是凡尔纳自幼热爱海洋，向往远航探险。11岁时，他曾志愿上船当见习生，远航印度，结果被家人发现接回了家。为此凡尔纳挨了一顿狠揍，并躺在床上流着泪说：“以后保证只躺在床上在幻想中旅行。”也许正是由于这一童年的经历，客观上促使凡尔纳一生驰骋于幻想之中，创作出如此众多的知名科幻作品。1863年起，他开始发表科学幻想冒险小说，以总名称为《在已知和未知的世界中奇异地漫游》的书一举成名。代表作为幻想三部曲：《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。
《海底两万里》写于1870年，可以说是凡尔纳文学作品中，文学性和科学性表现得非常好的一部。在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功地塑造出“鹦鹉螺”号潜水艇。在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异。而且他在书中所预见的很多器械，后来都变成了现实生活中的实有之物。所以说凡尔纳作品中的幻想都是以科学为依据的。他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现了。
内页插图
精彩书评
★励志版名著之所以广受欢迎，一是因为它强调了阅读的本义，代表了素质阅读的高水平；二是因为它的真情实感，显示出一种真诚的力量！
——北大教授，当代文学教研室主任陈晓明
★在浩如烟海的名著出版物中，励志版名著异军突起、广受欢迎，证明了在市场化的今天质量仍是一位的。望励志版名著的出版能改变名著阅读出版滥而无序的局面。
——中国当代文学研究会副会长、知名评论家孟繁华
★好阅读，决定一个人的成长。励志版名著，关注学生的素质成长，符合其开启民智、昌明教育的宗旨，使名著回归人生成长导师的本意，是值得肯定的有价值的事情。
——中国出版工作者协会主席、出版署原署长于友先
目录
《朝花夕拾·呐喊》
《繁星·春水》
《骆驼祥子》
《格列佛游记》
《简·爱》
《假如给我三天光明》
《钢铁是怎样炼成的》
《海底两万里》
《名人传》
《童年》
精彩书摘
朝花夕拾·呐喊
【五猖会】
五猖会是一个迎神赛会，在童年鲁迅的心目中是一个节日。儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，点明封建教育的强制对儿童天性的压制和摧残。
孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会（旧时的一种迷信习俗）的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了（表现了赛会的简单使充满期望的孩子失望的心情。为下文写自己想看赛会做铺垫）。
我常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些。可是结果总是一个“差不多”；也总是只留下一个纪念品，就是当神像还未抬过之前，花一文钱买下的，用一点烂泥，一点颜色纸，一枝竹签和两三枝鸡毛所做的，吹起来会发出一种刺耳的声音的哨子，叫作“吹都都”的，吡吡地吹它两三天。
现在看看《陶庵梦忆》（小品文集，明朝张岱著），觉得那时的赛会，真是豪奢极了，虽然明人的文章，怕难免有些夸大。因为祷雨而迎龙王，现在也还有的，但办法却已经很简单，不过是十多人盘旋着一条龙，以及村童们扮些海鬼。那时却还要扮故事，而且实在奇拔得可观。他记扮《水浒传》中人物云：“……于是分头四出，寻黑矮汉，寻梢长大汉，寻头陀，寻胖大和尚，寻茁壮妇人，寻姣长妇人，寻青面，寻歪头，寻赤须，寻美髯，寻黑大汉，寻赤脸长须。大索城中；无，则之郭，之村，之山僻，之邻府州县。用重价聘之，得三十六人，梁山泊好汉，个个呵活，臻臻至至（齐备周到），人马称娖（行列整齐。娖，chuò）而行……”这样的白描的活古人，谁能不动一看的雅兴呢？可惜这种盛举，早已和明社（明朝）一同消灭了。
【成长启示】
一次盼望已久的迎神赛会，却因父亲强迫自己背书而感到失望，这样一件事对幼小心灵的伤害是无法估量的，对长辈不能理解儿童真实的心情感到困惑。虽然说背书是为了走科举之路，为了更好地生存，但是不能因为简单的背书就扼杀了孩子的天性。人生最终的价值在于觉悟和思考的能力，而不只是生存。
【要点思考】
1.童年看的赛会给“我”留下怎样的印象？表现了“我”怎样的心情？
2.前三次对赛会的简单叙述对第四次写“五猖会”来说有何作用？
【延伸阅读】
延伸阅读
中国的做文章有轨范，世事也仍然是螺旋。——《小引》
它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。——《狗·猫·鼠》
凡“下等人”，都有一种通病：常喜欢以己之所欲，施之于人。——《无常》
他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。——《藤野先生》
所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞时光。——《自序》
我虽然自有我的确信，然而说到希望，却是不能抹杀的，因为希望是在于将来。——《自序》
希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——《故乡》
每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。——鲁迅
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。——冰心
【长妈妈】：有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈的身上，我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。
【人物性格】：质朴善良、愚昧麻木、勤劳
【藤野先生】：一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，没有民族歧视，如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境，便不难感受到这位老师的伟大之处。
【人物性格】：严谨认真、平等待人、和蔼可亲
【范爱农】：一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。
【人物性格】：妥协、懦弱
【《孔乙己》读后感】
对孔乙己的印象是不可磨灭的。
衣服脏了不洗，满口“之乎者也”的穷酸，九个大钱也会排出来的酒鬼，就在鲁迅先生的笔下，被表现得淋漓尽致。
他身无分文，却长衫终日，这是要面子还是自欺欺人？是地位低下还是自命清高？
无从知晓，他在人们的讥讽中度过了那暗淡的时光。
在长衫主顾看来，他是可有可无的，来了不过是增加些笑料；在短衣帮看来，他是可怜可笑的，有他不过是解些疲乏；在酒店掌柜看来，他可悲可气的，欠了十几个大钱一直不还。先生仰首长叹：哀其不幸，怒其不争。
我们作为新时代的一名少年，应该从他身上吸取教训，不能碌碌无为而终生，更不可见他人之不幸，而成自己的笑料。孔乙己是被科举迫害，成为牺牲品的。现在的社会已经远离了害人的科举，而我们少年正是最容易接受那些新事物的时候，社会的复杂性需要我们有一双慧眼，去寻找正义与理想，在接受信息时，敞开心扉，理性选择，取精华而弃糟粕。
这个社会有一些不正之风如传染病似的肆意传播，“孔乙己”也越来越多。因此，我们应该联合起来，扫除一切不正之风，净化空气，净化心灵。
好的心性配合渊博的知识，奋斗起来也会精彩，精彩了才会感到幸福。
回首再看，不会为孔乙己而悲哀了，也不为他的不争而愤怒了。那个时代选择了他，已注定是灭亡。而我们生活在新社会，要的是奋斗，是拼搏，我相信：我一定会赢！
【知识考点】
一、填空题
1.鲁迅原名,字,中国现代、、，被誉为“”。
2.《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。目前，我们学过其中的《》和《》。
3.作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《》。
4.鲁迅小时侯最喜欢在玩耍。
5.“赛神会”中“我”和许多人喜欢看。
二、选择题
1.“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是（）
A.形象好看B.活泼诙谐C.能勾摄恶人魂魄D.公正的裁判是在阴间
2.《藤野先生》中作者弃医从文的原因是（）
A.受到日本同学歧视B.先生不重视自己
骆驼祥子
第一章车夫祥子
北京，可能是每一个人都会向往的地方，但是在老北京还叫“北平”的时候，那里生活着一个特殊的群体。他们以拉车谋生，本文的主人公祥子就生活在那样的一个环境中。本章节会将老北京车夫的真实生活完全地展现在你面前，那是祥子生活的世界，也是整个悲剧人生开始的地方。
我们所要介绍的是祥子，不是骆驼，因为“骆驼”只是个外号。那么，我们就先说祥子，随手把骆驼与祥子那点关系说过去，也就算了。
北平的洋车夫有许多派：
年轻力壮，腿脚灵利的，讲究赁(ｌìｎ,租用)漂亮的车，拉“整天儿”，爱什么时候出车与收车都有自由，或者拉出车来，在固定的“车口”（即停车处）。或在宅门前一放，专门等坐快车的主儿。好的话，也许一下子弄个一块两块的；如果运气不好，也许白耗一天，连“车份儿”也没着落，但也不在乎。这一派哥儿们的希望大概有两个：或是拉包车；或是自己买辆车，有了自己的车，再去拉包月或散座就没大关系了，反正车是自己的。
比这一派岁数稍大的，或因身体的关系而跑得稍差点劲的，或因家庭的关系而不敢白耗一天的，就是拉八成新车的一派。人与车也算漂亮，所以在要价儿的时候也还能保持住相当的尊严。这派的车夫，也许拉“整天”，也许拉“半天”。在后者的情形下，因为还有相当的精气神，所以无论冬天夏天总是“拉晚儿”（是下午四点以后出车，拉到天亮以前）。夜间，当然比白天需要更多的留神与本事，钱自然也多挣一些。
年纪如果在四十以上，二十以下的，恐怕就不易在前两派里有个地位了。他们的车破，又不敢“拉晚儿”，所以只能早早地出车，希望能从清晨转到午后三四点钟，拉出“车份儿”和自己的嚼谷（吃用的花销。嚼，ｊｉáｏ）。他们的车破，跑得慢，所以得多走路，少要钱。到瓜市、果市、菜市，去拉货物，都是他们。钱少，可是无须快跑呢。
有了这点简单的分析，我们再说祥子的地位，就像说——我们希望——一盘机器上的某种钉子那么准确了。祥子，在与“骆驼”这个外号发生关系以前，是个比较有自由的洋车夫，这就是说，他是属于年轻力壮，而且自己有车的那一类。
对于车夫而言，自己的车，自己的生活，都在自己手里，高等车夫。
拉车从来都不是一件简单容易的事情。一年，二年，至少要三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车（生活的艰辛和辛苦）。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺——他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车，他可以不再受拴车人的气，也无须敷衍（fū yǎn，表示语言上搪塞）别人；有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。
祥子从来都不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效仿的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。假若他的环境好一些，或多受点教育，他一定不会落在“胶皮团”（指拉车这一行）里，而且无论是干什么，他总不会辜负了他的机会。不幸，他必须拉洋车，好在在这个营生（职业；工作）里他也证明出他的能力与聪明。他仿佛就是在地狱里也能做个好鬼似的。
生长在乡间，失去了父母与几亩薄田，十八岁的时候，祥子便跑到城里来。带着乡间小伙子的足壮与诚实，凡是以卖力气就能吃饭的事他几乎全做过了。可是，不久他就看出来，拉车是件更容易挣钱的事。做别的苦工，收入是有限的；拉车多着一些变化与机会，不知道在什么时候与地点就会遇到一些多于所希望的报酬。自然，他也晓得这样的机遇不完全出于偶然，而必须人与车都得漂亮精神，有货可卖才能遇到识货的人。想了一想，他相信自己有那个资格：他有力气，年纪正轻。所差的是他还没有跑过，不敢一上手就拉漂亮的车。但这不是不能胜过的困难，有他的身体与力气作基础，他只要试验个十天半月的，就一定能跑得有个样子。然后去赁辆新车，说不定很快就能拉上包车，然后省吃俭用个一年二年，即使是三四年，他必能自己打（买、定的意思）上一辆车，顶（很的意思，形容好的程度）漂亮的车！看着自己年轻的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是梦想！
再来看看祥子的身材，他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去（杀进腰，把腰部勒得细一些），好更显出他铁扇面似的胸，与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑可以成为最出色的车夫。傻子似的他自己笑了。
……
前言/序言
用户评价
《海底两万里》这本书，简直就是我童年时期最奇幻的冒险故事！尼摩船长和他那艘充满神秘色彩的“鹦鹉螺号”潜艇，彻底点燃了我对海洋的无限好奇。当我跟随尼摩船长和他的船员们，在浩瀚无垠的深海中潜行，看到那些从未见过的奇特海洋生物，穿越幽暗的珊瑚丛林，目睹冰山崩塌的壮丽景象，那种震撼和惊喜，至今仍难以忘怀。阿罗纳克斯教授、康赛尔和尼德·兰这三个性格迥异的角色，他们的视角和互动，也为整个故事增添了许多趣味。从一开始的被俘，到后来的逐渐适应，再到最后对尼摩船长的复杂情感，他们的经历让我体会到，在未知面前，人类的渺小与伟大并存。我特别喜欢书里对海洋世界的细致描绘，那些五彩斑斓的鱼群，庞大而优雅的鲸鱼，还有那些深海中发光的奇妙生物，都仿佛在我眼前真实上演。这不仅仅是一本科幻小说，更是一部关于探索、关于自然、关于人性的百科全书。它让我看到了科学的魅力，也让我对未知世界产生了强烈的向往。即便时隔多年，每当我回忆起书中的那些场景，依旧会心潮澎湃，仿佛自己也曾乘坐“鹦鹉螺号”，在神秘的海洋深处进行一场永生难忘的旅行。
评分《格林童话全集》这本书，带我进入了一个充满奇幻色彩的童年世界。还记得那些经典的童话故事吗？《白雪公主》里邪恶的王后，《灰姑娘》里善良的女孩，《小红帽》里狡猾的大灰狼，还有《睡美人》里被诅咒的公主……这些故事，伴随了无数人的童年，也同样塑造了我的童年记忆。每一个故事，都充满了想象力，也蕴含着深刻的道理。善良终将战胜邪恶，勤劳会得到回报，勇气能战胜恐惧。虽然有些故事的结局略显残酷，但它们都以一种独特的方式，教会孩子们辨别善恶，理解世界的复杂性。我尤其喜欢故事中那些充满魔幻色彩的元素，会说话的小动物，神奇的魔法，以及那些勇敢的王子和公主。它们让我在阅读的过程中，体验到了无尽的乐趣和惊喜。这本书不仅仅是一本给孩子们看的童话书，对我来说，它更是一种情感的寄托，一种对纯真年代的怀念。每一次翻开它，都仿佛能重新找回当年那个充满好奇和梦想的小孩。它让我相信，即使在最黑暗的时刻，也总会有光明和希望存在。
评分《小王子》这本书，每一次阅读，都能给我带来全新的感悟。它表面上是一个童话故事，讲述了一个来自遥远星球的小王子的旅程，但他所遇到的种种人和事，却都折射出成人世界的荒诞与无奈。我特别喜欢小王子和狐狸的对话，那句“真正重要的东西，用眼睛是看不见的，必须用心灵去感受”简直是点睛之笔。它让我反思，在追求物质和名利的成人世界里，我们是否丢失了内心深处那份纯粹和真挚？小王子对玫瑰的执着，对朋友的珍视，对责任的承担，都让我看到了人性的美好和纯粹。他与飞行员的相遇，更像是一种精神的连接，在孤独的世界里，找到彼此的慰藉。书中的每一个星球，每一个遇到的角色，都代表着成人世界中的某种典型：自以为是，追名逐利，机械地重复。小王子用他纯真的目光，揭露了这些荒诞的现实。读《小王子》，我仿佛也回到了自己的童年，重新找回了那份对世界的好奇和热情。它提醒我，无论长多大，都要保持一颗 childlike的心，去发现生活中的美好，去珍视那些真正重要的东西。
评分《鲁滨孙漂流记》这本书，简直就是一部生存与智慧的教科书！鲁滨孙，一个热爱冒险的年轻人，却不幸遭遇海难，独自一人流落到一座荒岛。在那个与世隔绝的环境中，他没有放弃，而是凭借着自己的智慧和毅力，一点点地改造生存环境，从最初的绝望和恐惧，到后来的适应和自给自足。我看到了他如何从零开始，建造房屋，种植粮食，驯养动物，甚至学会了冶炼金属。他的每一步努力，都充满了艰辛和挑战，但也充满了智慧和创造力。最让我佩服的是，他在孤独的环境中，始终保持着积极乐观的态度，并且不断学习和成长。后来，当他遇到“星期五”，一人一兽的相处，更是展现了人类的友情和互助。虽然他最终回到了文明世界，但那段荒岛的经历，无疑是他人生中最宝贵、最深刻的财富。这本书让我深刻理解了“生存”的意义，也让我看到了人类在极端环境下所能爆发出的惊人潜能。它教会我，即使面对再大的困难，也不能轻言放弃，要用智慧和勇气去克服。鲁滨孙的故事，激励着我，无论遇到什么挫折，都要像他一样，坚韧不拔，勇往直前。
评分《骆驼祥子》这本书，像一记重锤，狠狠地砸在了我的心坎上。我看到了祥子，一个淳朴、善良、勤劳的农村青年，带着他对生活的美好憧憬来到北京，幻想着靠自己的双手闯出一片天地。他用尽所有的力气去拉车，去攒钱，想要买一辆属于自己的洋车，过上安稳的日子。然而，现实的残酷却像一张无形的大网，将他牢牢地网住，让他一次又一次地跌倒，一次又一次地绝望。我看到了他被孙侦探敲诈，被车厂主剥削，被军阀抢走辛苦攒下的钱，以及虎妞的算计和利用。每当他似乎看到了希望的曙光，就会被无情的现实击碎。祥子最终的沉沦，不仅仅是他个人的悲剧，更是那个黑暗时代无数底层人民的缩影。他从一个充满希望的年轻人，逐渐变成了一个麻木、自私、甚至有些卑鄙的社会渣滓，这个过程看得我心痛不已。老舍先生的文字，朴实而尖锐，他用最真实、最不加修饰的语言，揭示了旧社会底层人民生活的艰辛和绝望，以及那个时代对人性的摧残。读完这本书，我深深地感受到了社会不公带来的巨大痛苦，也对那个时代有了更深刻的认识。祥子的故事，让我久久不能平静，它是我心中一幅最沉重的时代画卷。
评分《名人传》这套书，就像是一面面镜子，照出了那些伟大灵魂的光辉，也映照出我内心深处的渺小。读《米开朗琪罗传》，我看到了一个艺术家是如何在孤独与痛苦中，用他的双手雕刻出不朽的艺术品，那些壮丽的壁画、精美的雕塑，不仅仅是他的杰作，更是他与命运抗争的见证。他的执着，他的偏执，他的不屈，让我看到了艺术创作背后非凡的毅力和决心。再读《贝多芬传》，我被他“扼住命运的咽喉”的斗争精神深深震撼。一个耳聋的音乐家，是如何在黑暗中依然奏响生命的乐章，用音乐来表达内心的激情与呐喊。他的痛苦，他的孤独，他的辉煌，让我理解了什么叫做真正的生命顽强。而《托尔斯泰传》，则让我看到了一个精神探索者的伟大旅程。他从贵族生活走向对人生意义的追寻，从文学创作走向对社会现实的深刻反思。他的每一次挣扎，每一次顿悟，都充满了智慧和力量。这三位伟人，虽然身处不同的领域，但他们身上都闪烁着共同的光辉：对理想的执着追求，对苦难的超越，以及对人类精神的深刻贡献。他们的故事，不是简单的传记，而是一部部关于生命意义、关于人性光辉的史诗。阅读《名人传》，让我认识到，伟大的成就往往伴随着巨大的痛苦和牺牲，也让我明白，生命的价值，在于如何去燃烧自己，去创造，去奉献。
评分《伊索寓言》这本书，与其说是一本故事书，不如说是一部充满智慧的人生指南。简洁的语言，生动的人物（常常是动物），却蕴含着深刻的道理。我特别喜欢《龟兔赛跑》这个故事，它教会我，持之以恒比天赋更重要；《狼来了》的故事，让我明白，撒谎的后果会多么严重；《蚂蚁与蟋蟀》的故事，则让我懂得，未雨绸缪的重要性。每一篇寓言，都像是一则小小的警示，用最浅显易懂的方式，揭示了人性的弱点，也赞美了那些美好的品德。读《伊索寓言》，我仿佛看到了一群活生生的小伙伴，它们在用自己的方式，演绎着人生的百态。它们既有我们人类的喜怒哀乐，也有我们人类的聪明与愚蠢。这本书最大的魅力在于，它不需要华丽的辞藻，也不需要复杂的情节，却能直击人心，让人反思。它让我学会了从细微之处观察生活，从平凡的故事中汲取智慧。在如今这个信息爆炸的时代，能有一本这样能够静下心来，细细品味的经典，实属难得。它教会我的，不仅仅是道理，更是一种看待事物的方式，一种处世的智慧。
评分《钢铁是怎样炼成的》这本书，在我心中，不仅仅是一本小说，更是一段关于信念、关于奋斗、关于牺牲的传奇。保尔·柯察金，这个名字本身就带着一股不屈的意志和钢铁般的坚毅。从一个普通的年轻人，到一名坚定的布尔什维克战士，他的成长历程充满了艰辛和考验。我看到了他在革命的风暴中，如何一步步认清自己的信仰，如何为了理想而战斗，如何一次又一次地克服伤痛和困境。尤其让我震撼的是，当他身患重疾，身体已经无法支撑他继续战斗时，他并没有选择放弃，而是选择了另一种方式——写作，用他的笔，继续为革命事业奋斗。他那种“把生命献给最壮丽的事业”的精神，深深地感染了我。书中的许多情节，都让我热血沸腾，也让我反思。在我们现在的生活中，我们是否也能像保尔一样，拥有如此坚定的信念，如此顽强的生命力？他所处的时代，虽然充满了动荡和战争，但那种为理想而献身的精神，却是跨越时空的。这本书教会我，即使生活再艰难，也要保持内心的强大，坚持自己的信念，努力去实现自己的人生价值。它给我注入了无穷的力量，让我相信，只要有钢铁般的意志，就没有什么困难是无法战胜的。
评分读《朝花夕拾》这本书，最让我动容的，莫过于鲁迅先生笔下那份浓得化不开的乡愁和童年回忆。他用一种近乎白描的手法，将旧时绍兴的风土人情、市井百态描绘得栩栩如生。无论是“阿长与《山海经》”中那个粗俗却充满温情的长妈妈，还是“藤野先生”里那个严肃而严谨的日本老师，亦或是“狗·猫·鼠”里那些被时代洪流裹挟下的生命，都仿佛跃然纸上，让我身临其境。我尤其喜欢“从百草园到三味书屋”这一篇，百草园的四季轮回，虫鸣鸟叫，辛辣的酢浆草，肥胖的油蛉，这些简单的意象，勾勒出了一个无忧无虑的童年世界，是多么的美好和纯粹。而三味书屋的昏暗、严苛，以及先生在其中偷偷读书的种种情景，又让我感受到那个时代孩童压抑的童年。文字朴实无华，却蕴含着深沉的情感。读这本书，我仿佛也回到了自己的童年，那些被遗忘的片段，那些曾经熟悉的味道，都在鲁迅先生的笔下重新鲜活起来。他写的不仅仅是自己的回忆，更是那个时代许多人的共同记忆，是那个时代留下的烙印。这本书让我体会到，即使是平凡的生活，在真诚的记录下，也能散发出动人的光彩。它让我思考，在快节奏的现代生活中，我们是否也应该停下脚步，去回顾那些曾经陪伴我们成长的点点滴滴，去珍藏那些属于我们自己的“朝花夕拾”。
评分读《繁星·春水》这本书，感觉像是走进了一个充满诗意和哲思的童话世界。冰心的文字，轻柔而细腻，如同春风拂面，又如夏雨绵绵。她用最简洁、最纯净的语言，描绘了她对母爱、童真、大自然以及人生哲理的感悟。每一首小诗，都像是一颗闪烁的星星，或是一缕温柔的春水，触动着我内心最柔软的地方。我喜欢她对母亲的赞美，那份深沉而真挚的爱，让我倍感温馨，也让我更加珍惜身边的亲人。她对儿童世界的描绘，充满了天真烂漫的童趣，让我仿佛回到了自己的童年，感受那份纯粹的美好。而她对自然的观察，也充满了诗意，每一片叶子，每一朵花，在她眼中都成了灵动的生命。更让我感动的是，她对人生哲理的思考，那些关于爱、关于奉献、关于生命的句子，虽然简短，却蕴含着深刻的智慧，让我受益匪浅。读这本书，我感觉自己的心灵得到了净化，那些浮躁的情绪也渐渐平息。冰心的文字，有一种抚慰人心的力量，它让我们重新审视生活中的美好，思考生命的意义。这本书就像一本心灵的指南，指引我走向更广阔、更美好的内心世界。
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评分这次活动又买了很多书，虽然四大名著的故事，孩子已经都知道听过，但是还是想让他看一看，查缺补漏，增加一些印象。
评分质量不好，买了7本书，2本有质量问题
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评分这本书真的不错，嗯，内容写的还是比较可，可以看看名著，嗯，一些特点都能写的出来了
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