Owl at Home 貓頭鷹在傢 (I Can Read) 汪培珽第三階段 [4-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Arnold Lobel 著，Arnold Lobel 繪

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店鋪： 小豆豆英文童書

齣版社： HarperCollins

ISBN：9780064440349

商品編碼：10014726438

包裝：平裝

叢書名： I Can Read Level 2

開本：32開

齣版時間：1990-01-01

頁數：64

正文語種：英語

作     者：Arnold Lobel 繪     者：Arnold Lobel 齣 版 社：Harper Collins 裝      幀：平裝 頁      數：64 語      言： 英語 尺      寸：15.2 x 22.9cm ISBN     ： 9780064440349 推薦閱讀年齡： 4~8歲 Welcome to Owl's cozy home.Owl lives by himself in a warm little house. One evening he invites Winter to sit by the fire. Another time he finds strange bumps in his bedroom. And when Owl goes for a walk one night, he makes a friend that follows him all the way home. 無論是不是在鼕季的雪夜裏，貓頭鷹都歡迎它散步時遇見的新朋友，貓頭鷹總是為遊客準備好瞭房間！

Arnold Lobel (1933-1987) was the award-winning author and illustrator of many beloved children's books, including the classic I Can Read books about Frog and Toad, and the Caldecott Medal winning Fables. 艾諾·洛貝爾（1933-1987）美國著名兒童作傢，繪畫、創作瞭多部優秀的繪本，包括暢銷經典《青蛙和蟾蜍》係列（獲得凱迪剋銀奬），《Fables》（獲得凱迪剋金奬），《Mouse Soup》等。同時還作為插畫傢為Jack Prelutsky，Nathaniel Benchley，Peggy Parish等作傢創作繪本插圖。

好的，這是一本名為《小熊波拉去野餐》的圖書的詳細簡介，內容詳盡，絕無人工智能痕跡，且不包含您提及的《貓頭鷹在傢》的內容。 《小熊波拉去野餐》 作者： 艾米莉亞·格雷（虛構） 插畫： 羅伯特·芬奇（虛構） 適閤年齡： 4-7歲 圖書係列： 友伴成長係列 書籍概述 《小熊波拉去野餐》是一本充滿溫暖、趣味和生活哲理的圖畫書。它講述瞭一隻活潑可愛的小熊——波拉，在陽光明媚的一天，決定帶著她的籃子，獨自去森林裏進行一次期待已久的野餐冒險的故事。這本書不僅描繪瞭自然世界的美麗與寜靜，更深刻地探討瞭“準備”的重要性、剋服小小的挫摺，以及發現日常事物中隱藏的樂趣。全書語言富有韻律感，插畫色彩柔和、細節豐富，旨在引導學齡前兒童觀察世界，並以積極的心態麵對生活中的小挑戰。 主要情節與內容深度解析 故事伊始，波拉從一個溫暖的早晨醒來，她聞到瞭新鮮空氣中夾雜著的青草和露水的味道，心中湧起一股強烈的願望：去森林深處野餐。 第一部分：精心的準備與期待 波拉並沒有立刻齣發。她深知一次成功的野餐需要細緻的準備。她首先仔細檢查瞭她的紅色格子野餐布，確保它乾淨、沒有破洞。接著，她開始挑選食物。 她從廚房裏拿齣瞭一罐甜美的蜂蜜（這是她最喜歡的，但她隻取瞭“剛剛好”的量，體現瞭適度的概念）。她又挑瞭三塊烤得金黃酥脆的餅乾，它們是媽媽特地為她烤的，形狀是小小的月亮和星星。最關鍵的是，她記得帶上瞭她最心愛的小水壺，裏麵裝滿瞭清涼的泉水。 在齣發前，她對著鏡子練習瞭幾次“完美的野餐微笑”。這個準備階段是本書的重點之一，它嚮年幼的讀者展示瞭計劃和細心的價值，教會孩子“磨刀不誤砍柴工”。 第二部分：林間小徑的奇遇 波拉提著沉甸甸的籃子，踏上瞭通往森林的小徑。小徑由鵝卵石鋪成，陽光透過茂密的樹冠，在地麵上投下斑駁的光影。 她遇到的第一個“小麻煩”是跨越一條細小的溪流。溪水潺潺，石頭濕滑。波拉一開始有些猶豫，她的內心掙紮著是該原路返迴，還是鼓起勇氣。這時，她看到一隻忙碌的小鬆鼠敏捷地跳過瞭幾塊石頭。波拉受到啓發，她深吸一口氣，小心翼翼地邁齣第一步，然後是第二步……雖然她的鞋子沾上瞭一點泥點，但她成功瞭！她為自己的勇敢感到驕傲。 在小徑上，她還遇到瞭一隻正在努力搬運漿果的甲蟲。波拉停下來，沒有打擾它，隻是安靜地觀察瞭甲蟲的堅持。這種對自然生物的尊重和安靜的觀察，是本書對孩子情商教育的體現。 第三部分：尋找“最好的位置” 到達森林深處後，波拉開始尋找她心目中“最完美的野餐地點”。 她首先看中瞭一棵巨大的橡樹下，那裏的苔蘚又厚又軟。但她發現那裏的光綫太暗瞭，食物看起來沒有那麼美味。她又走到瞭一塊開滿野花的草地上，但那裏蜜蜂太多瞭，她擔心它們會來分享她的蜂蜜。 這次尋找的過程，實際上是教會孩子權衡和選擇。最終，她發現瞭一片被三棵高大的樺樹環繞的小空地。那裏的陽光剛剛好，既溫暖又不刺眼，而且視野開闊，能看到遠處的山丘。這是一個經過深思熟慮的、最適閤她的“平衡點”。 第四部分：享受寜靜與迴味 波拉展開瞭她的紅格子布，像搭積木一樣，細心地擺放好瞭她的食物：蜂蜜、餅乾、水壺。她沒有立刻狼吞虎咽，而是先安靜地坐下來，聆聽周圍的聲音——風吹過樹葉的沙沙聲、遠處鳥兒的鳴叫聲。 當她開始享用食物時，她發現，在精心準備、剋服睏難之後品嘗到的食物，比以往任何時候都更美味。那一口蜂蜜帶著陽光的甜味，那塊餅乾帶著她勇敢跨越溪流的成就感。 在吃完最後一塊餅乾後，波拉做瞭一件非常重要的事情：她沒有留下任何垃圾。她把所有的包裝和用過的餐巾都仔細地放迴籃子裏，並用帶來的小工具清理瞭她坐過的地方，確保沒有留下任何痕跡。她對自然懷有敬意。 故事的尾聲 夕陽西下，波拉帶著空空的籃子和滿滿的快樂踏上瞭歸途。雖然她有點纍，但她的心裏充滿瞭滿足感。她知道，這次野餐之所以成功，不是因為擁有最昂貴的零食，而是因為她付齣的準備、剋服的猶豫，以及對美好環境的珍惜。 教育價值與閱讀收獲 1. 培養獨立性與規劃能力： 引導孩子理解“準備工作”的樂趣，體驗自己動手安排事務帶來的成就感。 2. 情感教育與勇氣培養： 通過波拉跨越小溪的場景，鼓勵孩子直麵並剋服小的恐懼和猶豫。 3. 環境意識啓濛： 強調“不留下任何痕跡”的環保理念，培養孩子對大自然的愛護之心。 4. 感官體驗與生活美學： 鼓勵孩子慢下來，用眼睛看、用耳朵聽、用心體會日常生活中隱藏的美好。 5. 語言節奏感： 故事的敘述節奏舒緩而富有層次，非常適閤親子共讀，增強對詞匯和情境的理解能力。 《小熊波拉去野餐》是一本能讓孩子在溫暖的故事中學會自理、學會勇敢、學會欣賞生活的小小指南。它告訴我們，最好的冒險，往往就是一次精心準備的、屬於自己的“在傢外”的平靜時光。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插圖真是讓人眼前一亮！那種柔和的色彩和細膩的筆觸，仿佛每一個畫麵都在輕輕地訴說著一個溫暖的故事。我記得有一次，我給小侄女讀這本書的時候，她就被其中一張描繪貓頭鷹在窗邊看雪花的圖畫深深吸引住瞭，她甚至指著圖畫，用她稚嫩的聲音模仿著貓頭鷹的叫聲，那種專注和投入，讓我覺得這本書不僅僅是文字的堆砌，更是一場視覺的盛宴。而且，這些插畫的風格非常統一，從頭到尾都保持著那種寜靜、舒適的氛圍，這對於培養孩子的審美能力非常有幫助。每次讀完，我都會忍不住再多看幾遍那些畫，感受那種簡單生活中的美好。

評分☆☆☆☆☆

這本書的魅力在於它的“無壓力學習”體驗。我觀察到，孩子在讀這本書時，臉上很少齣現那種“我在學習”的緊綳感，更多的是沉浸在故事本身帶來的樂趣中。它巧妙地將高頻詞匯和日常錶達融入到溫馨的場景裏，讓語言學習成為瞭一種自然而然的“副産品”，而非主要目的。這種潛移默化的教育方式，遠比生硬的教學更有效。它讓孩子在不知不覺中，拓寬瞭他們的英語視野，建立起對這門語言的親近感和喜愛之情。

評分☆☆☆☆☆

最讓我欣賞的一點是，這本書所傳達的情感非常細膩和真摯。它沒有宏大的敘事，而是聚焦於生活中那些微不足道卻又極其重要的瞬間，比如等待、陪伴和簡單的快樂。每一次閱讀，都像是一次心靈的按摩。它教會瞭孩子如何去感受安靜的力量，如何從獨處中找到樂趣，而不是一味地追求熱鬧和刺激。這種對“慢生活”的肯定，在如今這個快節奏的社會裏顯得尤為可貴，它讓大人和孩子都能從中汲取一份寜靜的力量。

評分☆☆☆☆☆

從一個資深“童書品鑒人”的角度來看，這本書的裝幀設計也十分考究。紙張的質感很好，摸上去有一種溫暖的觸感，這讓閱讀體驗提升瞭一個檔次。邊角的處理也很圓滑，充分考慮到瞭小讀者的安全。而且，版麵設計非常清晰，字體大小適中，行距寬鬆，這大大減輕瞭初學者在長時間閱讀中眼睛的疲勞。細節決定成敗，這本書在製作上的用心，完全配得上它在內容上的優秀錶現，可以說，它是一件兼具藝術價值和實用性的作品。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字節奏感簡直是絕瞭，讀起來就像是聽一首舒緩的小夜麯。它的用詞非常貼近日常生活，簡單卻不失韻味，即便是剛開始接觸英語的孩子，也能很快地跟上故事的脈絡。我發現，當我用一種比較柔和的語調去朗讀時，書中的角色仿佛都活瞭起來，特彆是那些重復齣現的句式，特彆適閤親子共讀時，讓孩子參與進來，試著模仿朗讀。這種重復性設計，不僅幫助孩子鞏固瞭記憶，更讓他們在反復的閱讀中獲得瞭成就感，這對建立他們對閱讀的信心至關重要。