具体描述
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《走进大帅府走近张学良》介绍了对于被赞为“千古功臣”“民族英雄”的“少帅”张学良，其传奇故事曾被无数次地演绎、幻化成种种传说，喧嚣不已，为后人所津津乐道；其历史功过曾在时人和后人的评说巾变得众说纷纭，莫衷一是。为了廓清历史、勘误历史、还原历史，“对历史负责，对后人负责，对读者负责”。张氏帅府博物馆暨张学良研究中心组织张氏父子研究专家，精选50多个热门话题，利用他们多年的积累和研究成果。拂去历史的尘埃，通过历史钩沉的形式，还原张学良从“东北一公子”到陆海空军副司令、从“不抵抗将军”到“千古功臣”“民族英雄”的传奇一生，讲述了张学良的成长经历、思想演变、情感生活、军政处理、幽禁岁月及晚年牛活等方方面面，其中有相当一部分内容是鲜为人知、首次面世的，体现了近年来有关张氏父子的新研究成果，对过去一些错误的认识和说法也有准确的修正与勘误，具有珍贵的学术价值和收藏价值。故事性和可读性俱佳。内容简介
《走进大帅府走近张学良》告诉我们之所以叫“大帅府钩沉”，不仅源于大帅府曾是张氏父子主政东北时 期的官邸和私宅，而且源于这里的每一座建筑、每一个房间、每一个角落，都存留着生动的历史瞬间。这里见证了张氏父子政治生涯的成败与得失。见证了发生在其间的刀光剑影与惊心动魄的历史事件，见证了当年金戈 铁马的狼烟烽火和宫闱权谋的变幻莫测，见证了昔日在大帅府中往来穿梭 的众多历史人物，以及他们的喜怒哀乐和恩怨情仇。“大帅府钩沉”就是要“钩”出那些“沉”封在大帅府里，鲜为人知 的历史真实；“钩”出那些“沉”进人们的记忆深处，被曲解、误解甚至 是以讹传讹的混沌；“钩”出那些“沉”在史事背后的因与果。通过“钩 沉”达到廓清历史、勘误历史、还原历史，让真实浮出水面，让真情穿过 时空，让真相跃然纸上的目的。目录
张学良生不逢时却备受宠爱东北第一公子张学良
“将门虎子”与“凤命千金”
喜结良缘的背后
张学良的军校生活
张学良：谁叫“少帅”我跟谁急
张学良首功——吉黑剿匪
张学良的二夫人谷瑞玉
张学良与宋美龄的旷世情缘
东北空军的天上地下
画为缘，字为媒，情归何处
爱就爱他个死去活来
张学良七战涿州
张学良为什么不炸黄河大桥
让青天白日旗在东北大地升起
帅府里的惊天血案
张学良处死杨常的原因
张学良败走中东路
调停中原大战达政治巅峰
少帅与公主，在天愿作比翼鸟
东北，铸剑为犁
一夜之间，沈阳城陷落
神秘收据毁了日本反战派
“九一八”，有人成了虎，有人成了狗
《哀沈阳》，泼向张学良的污水
热河抗战又让张学良“吃了苍蝇”
张学良戒毒，死去活来
张学良对红军的资助
你这老头子，我要教训教训你
慨然一送再无归期
幽禁岁月中尝尽世间冷暖
张学良的兰花情
戏迷张学良京剧寄乡情
于凤至，至死难舍张学良
赵四：这一生，我无怨无悔
张学良九十寿辰公开亮相
张学良长眠异国他乡
张学良的四大保镖
张学良的“洋哥们儿”伊雅格
东北“武训”——冯庸
最先扛起义勇军大旗的黄显声
忠心不贰的王以哲被乱兵杀死
于学忠，进退只为张学良
张学良三请张恨水
张学良与溥仪的“哥俩好”
张学良对汪精卫，由佩服到憎恶
被人遗忘的张家二公子
走上革命道路的帅府四公子
人民海军的好参谋长张学思
张家的叛逆——张学成之死
张家后人今安在
精彩书摘
马车上出生，咚的一声，脑袋磕破 张学良出生的前后，是张作霖最疲于奔命的年代。身为保险队的团练 长，他不但要保护地方，与土匪抗衡，还要与正统的官军周旋。与之相伴 的是刀光剑影、血雨腥风。怀着张学良的赵氏就在这种情况下，带着惊恐 与担忧，随张作霖四处奔波。1901年的6月3日（农历四月十七日），赵氏在逃难途中，突然有要临盆 的感觉。举目四望，前不着村，后不着店，身边只有一个年轻的车老板。赵氏心中暗暗叫苦，这可怎么是好？没有接生婆，没有铺盖，车上连个布 片甚至连把草都没有。孩子啊，你可不能选在这个时候出生啊！赵氏心急 火燎地催促车老板：“快！快！赶紧找个有人的地方，哪怕是个窝棚也行！”车老板扬起鞭子，大声地吆喝着，马车飞快地跑起来。乡村土路，坎坷不平，马车又跑得快，赵氏坐在车上被颠得坐立不住。她极力地忍着，坚持着，但还是未能挺住，只听咚的一声，孩子生出来 了，头撞在硬硬的车板上，血流不止……晚年张学良回忆说：“那个道不 好，颠簸得厉害，又在慌乱之中，所以我刚一出生，头就被磕破了，落下 了疤痕，现在这个疤痕还有。” 赵氏生下张学良后来到堂侄赵明德家落脚，在这里一直住了两年，后 人便将这里——今台安县九间乡鄂家村张家窝棚作为张学良的出生地加以 纪念。张学良呱呱坠地的同时，张作霖刚刚消灭了宿敌金寿山匪帮。这是 张作霖在保险队生涯中打的第一个大胜仗。双喜临门，张作霖大喜过望，便给儿子起名“双喜”。随后，他又请来几位当地名儒给儿子起大名。名 儒们翻经阅典，绞尽脑汁，终于由张作霖的不凡抱负，想起汉高祖刘邦，想起辅佐刘邦的重臣张良，便为小双喜起名为“学良”，字汉卿。在此前，赵氏曾经生过一个儿子，但不久便夭折了。后来她又生了张 首芳，但首芳毕竟是个女孩。在那个重男轻女的年代里，张学良的降生无 疑给心怀大志的张作霖带来莫大的欣喜。庙里跳墙，双喜改名小六子 张学良三岁的时候，家里请来一位算命先生，笃信命相的张作霖请他 给自己寄予厚望的儿子算算命。算命先生仔细地看了看张学良，又要来张 学良的生辰八字。一阵煞有介事的推算之后，算命先生满面喜色地对张作 霖说：“恭喜先生，你这儿子将来是骑大马、挎大刀的大官，高官做得，骏马骑得。”张作霖一听，乐得合不拢嘴，连忙让人去取酬资。“不过… …”算命先生话锋一转，欲言又止。张作霖忐忑起来，连忙问道：“大哥 不必客气，有话就讲。”算命先生接着说：“不过，你这个孩子命太硬，将来上克父母、下克兄弟姐妹，不克则自己天亡。”张作霖一听更着急了，忙问有什么办法可以破解。算命先生说，办法倒是有，就是要改名，还 要到庙里去跳墙，寄名给和尚。跳完墙，还了俗，出庙门后听到的第一声 呼喊，就是他的小名。从此，孩子脱胎换骨，重做新人。按照海城当地习俗，张作霖在农历四月十八、民间传说佛祖生日这天 清晨，把张学良带到庙上，让张学良给佛祖敬香磕头，把写着“双喜”的 纸条压在佛前香炉下，再由僧人给张学良剃成光头，张学良就成了小和尚。一切做好后，张作霖把张学良带回家。庙里的和尚叮嘱，回家后，孩子 的头发长出来了，就剪短头顶发，剃光外圈；四年后再到庙上举行还俗仪 式。四年后的农历四月十八日这天一大早，张学良由张作霖带着到庙上还 愿。按照还愿的规矩，在庙里放一条长板凳，当做墙。庙里的住持领着张 学良跪在佛祖像前，先磕三个头——每磕一个头，站在旁边的住持就敲一 下铜钵。参拜完，又上了三炷香，然后住持一边摩挲着张学良的头，一边 念着经文。经文念完后，主持说道：“此子多灾害，父母担惊骇，自许人 空门，全凭佛爷带。前殿不打扫，后殿不礼拜，脱下僧袍来，赶出山门外。”说完，回身拿起敲铜钵的木槌就打向张学良。张作霖适时喊一声：“快跑，儿子，不许回头！”张学良跳过长板凳，撒开两腿就向庙外跑去。张作霖等人赶紧在后面追赶。张学良跑出庙门不远，听见有个老太太喊：“小六子，抱柴火。”从此，小双喜改名小六子。张学良晚年在接受香港 凤凰电视台采访时调侃说：“出庙门后，若是听见有人喊王八蛋，那我的 小名就叫王八蛋了。” 要饭老妪与大黄狗 张学良降生后，母亲赵氏无奶，用一块银元雇来一位40多岁的奶妈。在那个战乱的年代里，民不聊生，穷苦的农民大多数营养不良，花钱雇来 的奶妈奶水也不足，张学良几乎是喝高粱米汤长大的。1902年，张作霖接 受新民府的招抚后，日子相对稳定下来，但张作霖一年到头很少在家，家 里也经常缺吃少穿，加上赵氏向来节俭，儿时张学良在平常日子里衣服穿 得破旧，过年过节或者家里有什么大事小情，还要与邻居借件新衣服，以 装点门面。随着张作霖地位的不断升高，家里的日子才逐渐好转起来。张学良家 中养有一只大黄狗，他特别喜欢，外出游玩也常把它带在身边。这只大黄 狗见到自家人，不论大人、小孩，总是晃着打圈圈的尾巴，伸出长长的舌 头舔人，表现出友好的样子，很会讨人喜欢。一天，张学良和姐妹们一起玩。玩得正高兴，张学良问姐姐张首芳：“姐姐，小狗、小羊、小猴，你喜欢哪一个？”首芳回答说，她喜欢小猴，因为小猴的动作有些像人，非常有意思。随后，他又问小妹张怀英喜欢 什么。小妹说，她喜欢小羊，因为小羊老实可爱。接着，张首芳反问张学 良：“弟弟，你光问别人，你也说说你喜欢什么？”张学良看看姐妹们，搔了搔脑袋后回答说：“我喜欢大黄狗。大黄狗既不像小猴那样整天乱蹦 乱跳，本事不大，装得挺吓人的，也不像小羊那样太老实，谁都敢欺负它。大黄狗对谁都一样，不分大人、小孩，也不分穷人、富人。” 然而，这话却说错了。一天，张学良外出，大黄狗如影相随地跟在他身后。张学良在街上遇 到个讨饭的老太太。老太太衣衫褴褛，蓬头垢面，胳膊上挎着个破筐。她 走到，张学良面前，伸出了手乞求道：“行行好，给点钱吧。”张学良看 着老太太，问道：“老奶奶，你家呢？”老太太的眼泪流了出来，说：“孩子，我哪有家呀！就一个儿子，前几年当兵还给打死了。”张学良听了，心中不忍，刚想掏钱，跟在他身后的大黄狗蹿了上来，几声狂吠后，照 着老太太小腿肚子就是两口，老太太被扑倒在地。张学良赶紧将大黄狗赶 跑，扶起老太太，一个劲儿地道歉。老太太一边看着被狗咬下的几行牙印，一边说道：“唉，人交有的，狗咬丑的。我这穷老婆子连狗见了也要咬 两口。”张学良从口袋里掏出几块钱，说：“老奶奶，您老别生气，我这 有几块钱给你，您老拿去看病吧！” 从此，张学良再也不喜欢这条大黄狗了。张首芳觉得奇怪，问他，他 说：“它坏，是奸臣，我再也不理它了。” 个性少年，没少挨打 张学良随父移驻新民府后，读书很少、尝遍了没文化的苦头的张作霖，遂在家中设馆请自己当年的老师杨景镇给张学良、张首芳姐弟授课。杨 景镇的古文底子深厚，学识渊博，他的教育使张学良打下了良好的古诗文 基础。与同时代的启蒙教育一样，张学良也是从《三字经》《百家姓》学 起，然后是《论语》《孟子》，直到《史记》。张学良虽然聪敏，但生性顽皮，喜欢恶作剧，尤其是对杨景镇的陈腐 十分不喜欢。其时已经是民国了，杨景镇还留着长辫子，不仅自己不剪，也不许张学良剪。张学良认为留着长辫子是件很丢人的事，就趁杨景镇回 家过年时，偷偷把辫子剪掉。杨景镇回来后很生气，认为身之发肤，受之 父母，不可随意乱动。张学良却说：“既然老师这样说，就该留全发，留 下一半不也是对父母的不敬吗？”杨景镇说：“留辫子是皇家的旨意。” P2-4前言/序言
历史告诉我们 我们告诉未来在风起云涌、人杰辈出的中国近现代历史舞台上，张作霖、张学良父 子绝对堪称传奇人物。他们中：父以草莽之身，乱世崛起，踞守东北，问鼎中原； 子以少帅威名，联共抗日，发动兵谏，震撼世界。父子两代在民国政坛纵横驰骋二十余年，一个被称为乱世枭雄，一个 被誉为伟大的爱国者，他们以各自不同的方式书写、推动、改写着中国近 代历史，他们虽有着迥然不同的政治生涯，却同样充满传奇色彩，父子两 代同显共荣，这在近百年来的中国历史上，是绝无仅有的。他们的声名从没有因为时代的推移，历史风云的淡去，而为世人所遗 忘。多少年来，他们的传奇故事曾被无数次地演绎、幻化成种种传说，喧 嚣不已，为后人所津津乐道；他们的历史功过曾在时人和后人的评说中变 得众说纷纭，莫衷一是，或褒贬同具，或毁誉参半。这其间究竟隐藏着多少尔虞我诈，掺杂着多少欲盖弥彰？记载历史的 笔砚，又经过了多少人的手，有多少政治恩怨、个人仇雠浸润其中？又有 多少事实真相被掩没、堆积在了历史的泥沙之中？凡此种种，促使我们决心拿起手中的笔，拂去历史的尘埃，通过历史 钩沉这种形式，告诉读者一段真实的历史、两个真实的人物。之所以叫“大帅府钩沉”，它不仅源于大帅府曾是张氏父子主政东北 时期的官邸和私宅，而且源于这里的每一座建筑、每一个房间、每一个角 落，都存留着生动的历史瞬间，这里见证了张氏父子政治生涯的成败与得 失，见证了发生在其间的刀光剑影与惊心动魄的历史事件，见证了当年金 戈铁马的狼烟烽火和宫闱权谋的变幻莫测，见证了昔日在大帅府中，往来 穿梭的众多历史人物以及他们的喜怒哀乐和恩怨情仇。“大帅府钩沉”就是要“钩”出那些“沉”封在大帅府里，鲜为人知 的历史真实；“钩”出那些“沉”进人们记忆深处，被曲解、误解甚至是 以讹传讹的混沌；“钩”出那些“沉”在史事背后的因与果。通过“钩沉”达到廓清历史、勘误历史、还原历史，让真实浮出水面，让真情穿过时 空，让真相跃然纸上的目的。“大帅府钩沉”以张氏父子为主线，但又不囿于此，其内容涵盖广泛，既涉及大帅府的建筑与生活在这里的张氏家族成员，又涉及众多与张氏 父子同时代的历史人物和重大历史事件；既涉及张氏父子在政治、军事、外交上的运筹帷幄，又涉及他们在经济、社会、文化等诸多方面的重大举 措。以期从不同的侧面将张氏父子的形象丰富、丰满、立体起来，让读者 从中领略和了解张氏父子曲折多变、荣辱沉浮的多彩人生。历史是渐行渐远的，但在我们的心里，它只应该渐行，而不应该渐远，是应该被记住而不应该是被遗忘的，是应该被秉笔直书，而不应该是被 肆意扭曲的。评价一个历史人物，唯物主义的观点是：全面、客观、公正。因为此，我们给这部书的定位是“对历史负责，对后人负责，对读者 负责”。不是戏说，不是传说，但要具有戏说与传说般的魅力；不是故事，不是小说，但要有故事和小说般的魔力。以故事讲历史，把岁月风干了的历史激活，以鲜活的人物贯穿历史，以生动形象的语言叙述历史。对历史人物不隐恶、不溢美，对历史事件不 夸张、不求全。就是我们所追求的理想境界。我们的前身是历史，我们的身后是未来。因为大帅府，我们有幸成为这段历史的传承者，有了近距离接触这段 历史的机缘；因为大帅府，我们又义不容辞地肩负起对这段历史展开深入 研究的使命。我们现在所能做的，就是把发生在这个院子里的故事，把当 年与张作霖、张学良有关的史实如实地告诉给今人、后人。我们之所以有信心做好这件事，-方面是因为我们与多年的积累和研 究成果；另-方面，我们通过大帅府这个平台，组建的张学良研究中心，已经汇聚了国内外二十几位张氏父子研究方面专家学者，他们的加盟，使 我们对这段历史的匡正具有了强有力的仅威保障。从某种意义上说，“大帅府钩沉”就是我们将专业的学术论文通俗化 的一次有益尝试，我们就是想让更多的老百姓愿意读、读得懂这段历史，让更多的人走进帅府，走近张作霖、张学良。在本书结集出版前，“大帅府钩沉”已在《辽沈晚报》上作为专栏连 续刊出50多期，并计划推出100期。从目前的报社及读者反馈，可以说是好 评如潮，老百姓称它为。辽宁地产的‘百家讲坛”，专家说它就像“长了 脚”的博物馆，是百姓版的历史教科书。正是读者和专家的高度热情和充分肯定，才坚定了我们将“大帅府钩 沉”所有文字集结出版的信心和勇气。古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以人为 镜，可以明得失。”如果我们出的这部书能走进千家万户，能使越来越多 的人关注我们身边曾经发生过的事，把历史人物的人生体验、经验、教训，-代-代传承下去，我们的心愿足矣。张氏帅府博物馆馆长 张学良研究中心主任 郭俊胜 2009年8月
用户评价
这本书给我一种沉浸式的阅读体验的预感。书名中的“走进”和“走近”这两个词，就暗示了作者的写作风格会是细致入微、旁征博引的。我猜想，作者必定是花费了大量的时间去搜集资料，甚至亲身去大帅府进行考证，才能写出这样一本深入人心的作品。我尤其好奇，书中对于大帅府的描述会是怎样的细致？是仅仅作为背景板，还是会像一个鲜活的生命一样，串联起张学良先生生命中的重要事件？例如，府内的陈设、布局，是否隐藏着某些不为人知的历史细节？又或者，作者会通过府内的某一件物品、某个角落，来折射出张学良先生的性格特点、生活习惯，甚至是他的内心世界？我期待的是，这本书能够通过具体的场景和细节，让我们触摸到历史的温度，感受到人物的真实。光是想象一下，在字里行间的描绘中，能够仿佛置身于那个年代的大帅府中，与少帅擦肩而过，就已经足够令人激动了。这种“走进”和“走近”的感觉，正是普通历史书籍所难以给予的。
评分单单从书名《走进大帅府，走近张学良》来看，我就可以预见到这本书会是一次非常引人入胜的历史探索之旅。它不是那种冷冰冰的历史教科书，而更像是一次带有情感温度的叙述。我脑海中已经开始勾勒出作者可能的写作方式：或许会从大帅府的建筑风格、内部陈设入手，通过对这些物质载体的描绘，来折射出那个时代的历史风貌和张学良先生的成长环境。接着，再将目光聚焦到张学良先生本人，不仅仅是他人生中的那些重大历史事件，更会深入到他个人的情感世界、思想变化，甚至是那些不为人知的日常细节。我尤其希望能在这本书中读到一些关于张学良先生的性格解读，他的冲动与谨慎，他的浪漫与责任，他的叛逆与服从。作者能否通过扎实的史料和生动的笔触，让我们感受到张学良先生作为一个“人”的真实存在，他的喜怒哀乐，他的理想与失落，这才是最吸引我的地方。这本书的标题，本身就充满了故事感，让人充满期待。
评分这本书的书名，让我联想到了一段跌宕起伏的人生画卷。张学良先生，这个名字本身就承载了太多的历史重量和民间传说。而“大帅府”，更是那个时代权力和荣耀的象征。这本书的出现，仿佛是一次对过去的回溯，一次对人物的深度解读。我期待的是，这本书能够呈现出一个更加立体、更加真实的张学良。他不再仅仅是一个历史符号，而是一个有血有肉、有情有义、有困惑有挣扎的个体。书中是否会探讨他与父亲张作霖的关系？他对“九一八事变”的态度又是如何？“西安事变”的幕后，他又经历了怎样的考量与博弈？这些都是我非常感兴趣的问题。我希望这本书不仅仅是陈述事实，更能深入挖掘人物的内心世界，分析他行为背后的动机，以及他所面临的历史选择。这样的解读，才能真正让我们“走近”张学良，理解他之所以为他的复杂性，以及他留给后世的深刻启示。
评分这本书的标题，有一种历史的厚重感，同时又带着一股亲切的召唤。读到“走进大帅府”几个字，脑海中立刻浮现出那座曾经辉煌气派的府邸，它见证了张家几代人的荣辱兴衰，也承载了少帅张学良的少年时光和政治生涯。而“走近张学良”，则更像是一种个人化的邀请，希望我们能够跨越时空的界限，去理解这位历史人物复杂而又充满争议的一生。我猜测，本书的作者一定对张学良先生有着深刻的理解和独到的见解，他/她并非仅仅将张学良当作一个简单的历史人物来书写，而是试图去剖析他性格中的多重维度，去解读他所做出的每一个重要决定背后的考量。无论是他早年的风流倜傥，还是后来承担的家国重任，亦或是晚年的沉思与反省，都值得我们去细细品味。我期待这本书能够打破固有的历史认知，带给我们一些新的视角和思考，让我们对这位“千古功罪”的少帅有更全面、更深入的认识。
评分这本书的封面设计就足够吸引人了，深邃的蓝紫色背景，一张泛黄的老照片，照片上是张学良先生年轻时的英姿。封面上“走进大帅府，走近张学良”这几个字，带着一种穿越时空的邀请，仿佛要带领读者一同踏入那段波澜壮阔的历史。我一直对民国时期的人物和历史有着浓厚的兴趣，尤其是张学良这位“少帅”，他的一生充满了传奇色彩，从风度翩翩的青年才俊，到“西安事变”的关键人物，再到漫长的幽禁生涯，每一个阶段都充满了故事。这本书的书名给我一种踏实的感受，它不是泛泛而谈的历史叙述，而是带有地域色彩和人物聚焦的深入探索。我迫不及待地想知道，书里会如何描绘这座承载着历史印记的大帅府，它又是如何见证了张学良这位历史人物的成长与蜕变。这本书的出现，无疑为我打开了一扇了解这位复杂而又充满魅力的历史人物的新窗口。我期待着在字里行间，能够感受到那个时代的氛围，体会到张学良先生内心的挣扎与抉择，理解他身上所承载的家国情怀与历史责任。
评分喜欢
评分这个系列写的很有意思，
评分孩子喜欢
评分包装简陋，磨损严重
评分生活中我时常感受到许多人对我的关爱。母亲的爱、父亲的爱、同学的爱······其中，我的语文老师丁老师给我的关爱，最让我难忘。 我的作文成绩一向不错，可是，在四年级下学期的期末考试中我的作文遭遇了滑铁卢，被扣掉了12分!当我拿到发回的考卷时，卷子上那鲜红的“-12”深深地刺痛着我，我的眼泪不争气地涌了出来。丁老师看在了眼里。她评讲玩卷子后，走到我的面前，对我说：“杨喆，下课放学后到我办公室来一下。”我的心顿时提到了嗓子眼儿，心里如同十五只吊桶打水七上八下。 我耷拉着脑袋来到了丁老师的办公室，心里忐忑不安地等待着丁老师的批评。“杨喆，你这次作文扣分有点多呦。”丁老师严肃地对我说。我低下头，涨红了脸，心想：完了完了，丁老师一定要批评我了。丁老师好像猜透了我的心思，和蔼地说：“这次没考好下次要努力哦，我知道你是个好孩子，这次是发挥失常了。”说着，丁老师拿出餐巾纸帮我擦去脸上的泪珠。我抬起头望着丁老师慈祥的脸，心里的石头终于落了地。 丁老师让我拿出考卷，仔细地给我讲解，告诉我哪些句子不恰当，哪些语句不够精炼，又教了我一些写好作文的方法，然后，陪着我把考试的作文又重新写了一遍。写完作文，天色已晚，丁老师牵着我的手，把我送出了校门。 这件事儿已经过去了很久，可是现在想起来仍像是昨天，丁老师给我的关爱已深深印在我的心里。大地作纸，大海为墨，难写师恩。
评分生活中我时常感受到许多人对我的关爱。母亲的爱、父亲的爱、同学的爱······其中，我的语文老师丁老师给我的关爱，最让我难忘。 我的作文成绩一向不错，可是，在四年级下学期的期末考试中我的作文遭遇了滑铁卢，被扣掉了12分!当我拿到发回的考卷时，卷子上那鲜红的“-12”深深地刺痛着我，我的眼泪不争气地涌了出来。丁老师看在了眼里。她评讲玩卷子后，走到我的面前，对我说：“杨喆，下课放学后到我办公室来一下。”我的心顿时提到了嗓子眼儿，心里如同十五只吊桶打水七上八下。 我耷拉着脑袋来到了丁老师的办公室，心里忐忑不安地等待着丁老师的批评。“杨喆，你这次作文扣分有点多呦。”丁老师严肃地对我说。我低下头，涨红了脸，心想：完了完了，丁老师一定要批评我了。丁老师好像猜透了我的心思，和蔼地说：“这次没考好下次要努力哦，我知道你是个好孩子，这次是发挥失常了。”说着，丁老师拿出餐巾纸帮我擦去脸上的泪珠。我抬起头望着丁老师慈祥的脸，心里的石头终于落了地。 丁老师让我拿出考卷，仔细地给我讲解，告诉我哪些句子不恰当，哪些语句不够精炼，又教了我一些写好作文的方法，然后，陪着我把考试的作文又重新写了一遍。写完作文，天色已晚，丁老师牵着我的手，把我送出了校门。 这件事儿已经过去了很久，可是现在想起来仍像是昨天，丁老师给我的关爱已深深印在我的心里。大地作纸，大海为墨，难写师恩。
评分很好！质量也不错！
评分生活中我时常感受到许多人对我的关爱。母亲的爱、父亲的爱、同学的爱······其中，我的语文老师丁老师给我的关爱，最让我难忘。 我的作文成绩一向不错，可是，在四年级下学期的期末考试中我的作文遭遇了滑铁卢，被扣掉了12分!当我拿到发回的考卷时，卷子上那鲜红的“-12”深深地刺痛着我，我的眼泪不争气地涌了出来。丁老师看在了眼里。她评讲玩卷子后，走到我的面前，对我说：“杨喆，下课放学后到我办公室来一下。”我的心顿时提到了嗓子眼儿，心里如同十五只吊桶打水七上八下。 我耷拉着脑袋来到了丁老师的办公室，心里忐忑不安地等待着丁老师的批评。“杨喆，你这次作文扣分有点多呦。”丁老师严肃地对我说。我低下头，涨红了脸，心想：完了完了，丁老师一定要批评我了。丁老师好像猜透了我的心思，和蔼地说：“这次没考好下次要努力哦，我知道你是个好孩子，这次是发挥失常了。”说着，丁老师拿出餐巾纸帮我擦去脸上的泪珠。我抬起头望着丁老师慈祥的脸，心里的石头终于落了地。 丁老师让我拿出考卷，仔细地给我讲解，告诉我哪些句子不恰当，哪些语句不够精炼，又教了我一些写好作文的方法，然后，陪着我把考试的作文又重新写了一遍。写完作文，天色已晚，丁老师牵着我的手，把我送出了校门。 这件事儿已经过去了很久，可是现在想起来仍像是昨天，丁老师给我的关爱已深深印在我的心里。大地作纸，大海为墨，难写师恩。
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