新编图书馆学情报学辞典

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具体描述

本书是一部以图书馆学与情报学为主的百科辞典。辞典设独立辞目约1万多条,总计约有240万字。涉及范围包括图书馆学、情报学、目录学、档案学、图书学、计算机科学和传播学等。
寰宇典藏:一部跨越时空的知识探秘之旅 书名:寰宇典藏 作者:[此处可虚构一位资深学者或研究团队,例如:李文博 教授 领衔] 出版年份:[此处可虚构一个年份,例如:2024年] --- 内容提要: 《寰宇典藏》并非一部工具书的汇编,也无意于对某一特定学科进行概念的梳理和界定。相反,它是一部宏大叙事与微观考据并重的知识探索志。本书的核心目标,是引导读者穿越传统学科的壁垒,重新审视人类文明进程中,知识、信息、载体与社会结构之间复杂而迷人的互动关系。 全书分为四大卷,每一卷都以一个核心的哲学命题或历史阶段为纲,深入剖析人类如何创造、存储、传播和误读信息。它关注的不是“信息科学”或“图书馆学”的定义,而是信息本身作为一种力量,如何塑造了历史、驱动了科技,并最终影响了个体的命运。 --- 第一卷:原初的回响——口述文明与文字的诞生 本卷将读者的视角拉回到人类文明的起点。我们探讨的不是“词典”的编纂史,而是“意义”如何被固定化的过程。 1.1 记忆的疆界:前书写社会的认知负荷 本部分深入研究了在文字出现之前,人类社会如何通过韵律、仪式和口头史诗来维持知识的传承。我们详细分析了特定社会结构(如吟游诗人、萨满)在信息存储与检索中的作用,重点阐述了在缺乏外部存储介质时,人类心智在处理复杂信息流时所展现出的惊人适应性与局限性。这里我们将对比不同地理区域(如古希腊的荷马史诗传统与非洲的格里奥特传统)在记忆机制上的结构性差异。 1.2 刻痕与符号:文字系统的演化动力学 本章跳出了对具体象形文字的简单介绍,而是专注于驱动文字系统演变的社会需求。我们考察了苏美尔楔形文字从纯粹的经济记账工具到复杂文学载体的转变,以及古埃及象形文字在宗教仪式和王权合法化中的核心功能。我们提出了一个观点:文字的每一次重大结构性飞跃,都直接对应着社会管理复杂度的某一临界点的突破。 1.3 纸张之前的载体:材料的限制与思想的形态 这一节将聚焦于泥板、莎草纸、竹简、羊皮卷等不同载体如何反过来塑造了文本的长度、结构和可接触性。例如,我们分析了羊皮卷的昂贵性如何催生了“压缩性写作”的出现,以及竹简的笨重如何限制了早期中国思想的流动速度和范围。这并非是对“文献载体”的分类,而是对物质限制如何定义知识边界的哲学反思。 --- 第二卷:帝国的档案与知识的集中 第二卷关注的是,当知识积累到一定规模后,统治权力如何介入,将知识转化为工具和权力的延伸。 2.1 亚历山大图书馆的幽灵:集中化存储的悖论 本书没有描述亚历山大图书馆的藏书目录,而是深入分析了其运作机制所体现的权力意志。我们将探讨集中存储模式下的高风险性:一旦中心被摧毁,相关知识便面临的灾难性损失。通过对古代世界重大知识灾难的案例研究(如巴格达的智慧之屋),我们揭示了知识集中化与政治稳定度之间的紧张关系。 2.2 抄写员的王国:中世纪欧洲手稿的复制经济学 本部分详述了中世纪修道院抄写室的运作模式,重点不在于抄写的规范,而在于知识的“经济学”。每一份复制品都是高昂的成本投入,这使得知识的传播具有高度的排他性。我们对比了伊斯兰黄金时代在纸张普及后,知识生产效率的爆炸式增长,阐明了材料的普及如何从根本上改变了知识的社会阶层属性。 2.3 官方简牍与地下书写:异见与知识的隐秘流动 本章探讨了在高度集权的社会中,知识如何“地下化”。我们考察了秘密社团、异端运动如何发展出独特的记录和加密系统来保护其思想不受主流权力结构的审查和销毁。这是一种对“信息安全”的早期、非技术性实践的考察。 --- 第三卷:印刷革命与知识的民主化冲击 第三卷将焦点置于古腾堡时代的巨变,但视角依然保持在社会结构和认知模式的改变上。 3.1 机械的力量:从“手稿精神”到“可复制性思维” 本书不详述活字印刷的技术细节,而是聚焦于印刷品对人类思维方式的重塑。印刷术使得文本的标准化、一致性成为可能,这直接促进了科学方法的形成和民族语言的统一。我们分析了在印刷文本大量涌现后,读者如何从被动的接受者转变为主动的、可以互相参照的批评者。 3.2 知识的“泛滥”与分类的焦虑 伴随着知识的大规模生产,管理这些信息的挑战也应运而生。本部分考察了早期书目编制、索引系统的萌芽阶段,这不是对现代分类法的介绍,而是对早期学者面对信息过载时产生的“组织焦虑”的描摹。我们分析了早期目录学家们如何试图用有限的框架去容纳无限增长的知识实体。 3.3 科学社团与知识的公共空间 本章研究了科学学会、沙龙等新型知识交流场所的兴起。这些空间挑战了传统大学和教会对知识的垄断,形成了一种基于同行评议和快速交流的知识生产网络。我们考察了早期科学期刊如何通过定期的、序列化的信息发布,建立了新的知识权威体系。 --- 第四卷:信息洪流与数字时代的认知重构 最后一卷将目光投向近现代,探讨电子化和网络化如何再次改变了知识的形态与价值。 4.1 电报、电话与瞬间的权力 在进入纯粹的数字时代之前,本章考察了电报和电话对时间与空间概念的颠覆。知识的传播不再受限于物理运输的速度,这直接影响了金融市场、军事指挥乃至新闻业的结构。我们探讨了“即时性”如何成为一种新的信息稀缺资源。 4.2 算法的透镜:数据与“可发现性”的危机 本部分严肃探讨了在海量数字信息面前,知识的“可被发现性”如何从一个物理问题(能否找到书)转变为一个算法问题(算法是否选择让你看到它)。我们分析了推荐系统对知识视野的潜在收窄效应,以及在信息茧房中,如何保持批判性的信息摄入。 4.3 知识的熵增与“遗忘的文化” 在数字化存储几乎无限的时代,我们反而面临着“数字失忆”的风险。本章探讨了数字格式的易逝性、数据迁移的挑战,以及我们如何正在形成一种新的“遗忘文化”——即倾向于依赖外部检索而非内部记忆。最终,本书以对“保存”的本质的反思作结,探讨了在未来,人类将如何定义和守护真正有价值的“典藏”。 --- 总结: 《寰宇典藏》是一部关于人类与知识本体论关系的深度考察。它拒绝做某一领域知识的罗列者,而致力于成为引导读者进行跨学科思考的向导。全书以流畅的叙事和严谨的论证,构建了一幅从洞穴壁画到云端服务器,横跨数万年的知识文明史。它旨在激发读者超越工具性的知识获取,去理解信息在人类社会中扮演的更深层次的、塑造文明的力量。

用户评价

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从一个普通读者的角度来看,这本书最吸引我的地方在于它的“包罗万象”和“与时俱进”。我原以为“情报学”部分会比较偏向于文献传递和传统的档案管理,但惊喜地发现,它对“信息素养教育的数字化转型”和“信息伦理”等社会热点问题的探讨也非常深入和富有洞察力。这些内容使阅读过程充满了发现的乐趣,你永远不知道下一个翻开的页面会带来哪个领域的惊喜。它的语言风格在保持专业性的同时,避免了晦涩难懂的行话堆砌,读起来非常流畅自然,仿佛作者是在和你进行一场高质量的学术对话,而不是冰冷地陈述事实。这是一部真正站在当代信息服务前沿的扛鼎之作。

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我是一名资深的图书馆从业人员,工作了二十多年,手里积攒了不少老旧的参考资料,但总觉得它们跟不上时代的步伐。直到用了这本《新编图书馆学情报学辞典》,我才感到自己与现代信息服务的鸿沟正在被快速弥合。这本书的价值体现在其对“元数据标准”和“知识组织”的更新上,引入了许多国际最新的规范和国内实践的优秀案例。它的权威性不容置疑,但更难得的是它的务实性,它不是空谈理论,而是告诉你“如何做”,比如在描述信息检索策略时,它提供的步骤是清晰、可操作的。我发现自己很多过去凭经验摸索的工作方法,都能在这本书中找到理论支撑和更优化的路径。可以说,它是中年专业人士进行知识升级和自我迭代的必备良药。

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这本《新编图书馆学情报学辞典》着实让人眼前一亮,它不像那些陈旧的工具书,读起来枯燥乏味,反而像一位知识渊博的老朋友,娓娓道来。我是一个刚接触图书馆学不久的学生,很多专业术语对我来说就像天书一样,但这本书的解释却清晰易懂,让我对许多过去感到困惑的概念有了豁然开朗的感觉。比如,它对“信息计量学”的阐述,不仅给出了标准的定义,还结合了实际应用场景,让我明白了这些理论是如何在现代信息管理中发挥作用的。我特别欣赏它在词条间的关联性处理,当你查阅一个概念时,总能找到相关的链接,引导你去探索更广阔的知识领域,这极大地拓宽了我的视野。整体而言,它更像是一部融合了学术深度与实践指导的百科全书,而不是冷冰冰的术语汇编。

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说实话,我本来对这类辞典抱着很低的期待,总觉得无非就是对既有知识的重复罗列,翻开这本《新编图书馆学情报学辞典》后,我才发现自己错了。它的编纂视角非常新颖,特别是在涉及到新兴技术和交叉学科时,比如“大数据分析在信息资源组织中的应用”,这本书的阐述非常前沿,甚至涵盖了一些我只在高端研讨会上听闻过的概念。我尤其喜欢它在解释复杂理论时所采用的类比手法,生动形象,瞬间就能抓住核心要义,这对于我们这些需要将理论转化为实际工作方案的人来说,价值无可估量。而且,它的排版和字体选择也相当人性化,长时间查阅也不会感到视觉疲劳,这在厚重的工具书中是难能可贵的细节体现。它成功地将严谨的学术性与阅读的舒适度完美结合了起来。

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这本书的结构设计简直是天才之举。我过去查阅辞典,最怕的就是找不到想要的信息或者信息过于分散。而《新编图书馆学情报学辞典》采用了多维度交叉索引的方式,即便是同一个主题,从不同的切入点(比如从技术、从管理、从用户需求)都能准确地定位到相关解释,这极大地提高了信息检索的效率。对于研究者来说,这种系统性的编排无疑是高效的加速器。我甚至发现,通过对照不同词条的解释,可以构建起一个完整的知识网络图谱,这远超出了一个普通辞典的范畴,它更像是一个高级的认知工具。它的深度足以满足博士生的研究需求,同时广度又足以服务于入门读者的基础认知构建。

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