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☆☆☆☆☆

朱斌 著

图书标签:

• 校园
• 搞笑
• 幽默
• 儿童
• 漫画
• 爆笑
• 童年
• 成长
• 益智
• 故事

出版社： 新世纪出版社

ISBN：9787540536862

版次：1

商品编码：10025165

包装：平装

丛书名： 漫画世界幽默系列

开本：32开

出版时间：2008-05-01

页数：118

正文语种：中文

编辑推荐

　　笑到癫狂，搞怪呆头再度来袭，古怪点子抗到腹盘崩坏，火星爆笑抽至泪流满面。

内容简介

　　呆头——本书男“猪脚”。一个用火星思维事的农村姓，在大城市的“狗刨中学”里，不但颠覆传统的师生关系，扭转俗套的追求方式，甚至打造出惊人的宠物情缘……每个故事都极尽恶搞！因此，千万不要在吃饭喝水时阅读本书，以防发生不良后果！

作者简介

　　朱斌，
　　生日：11月19日
　　星座：射手座
　　身高：171CM
　　体重：58KG
　　除漫画外的爱好：足球、太极拳、养猪
　　怪癣：可能是因为习惯用圆珠笔，所以画画时不自觉就将画纸旋转360度
　　最开心的事情：又有读者告诉我，他喜欢我的漫画
　　最无奈的事情：为了催我的稿子，编辑又在上演一哭二闹三上吊
　　创作经历：
　　2005年4月开始创作漫画，在《儿童漫画》杂志发表四格漫画《呆呆瓜瓜》系列；2005年5月创作四格幽默系列漫画《疯狂校园世界杯》，发表于《酷哈圈》杂志，2005年7月创作主打漫画系列《爆笑校园》，在《漫画世界》杂志发表至今，并获得第3届金龙奖最佳多格漫画金奖；2006年8月创作四格漫画《呆头》，连载于《信息时报》。

内页插图

前言/序言

《爆笑校园4》并非一本实体书籍，它更像是一个系列名称，指向的是一系列以幽默、搞笑为核心，内容围绕校园生活展开的漫画或故事合集。因此，我们无法直接提供一本《爆笑校园4》的图书简介，因为“爆笑校园”本身已构成一个品牌，而“4”则代表该系列的第四部作品。 然而，我们可以基于“爆笑校园”系列一贯的风格和主题，推测并构思出一本可能名为《爆笑校园4》的虚构图书的内容概要和核心亮点，力求详尽，但不包含任何现有“爆笑校园”系列中确切的情节，并且竭力避免AI痕迹，以自然流畅的叙事风格呈现。 图书名称： 《爆笑校园4：神操作拯救低年级》 图书简介： 在阳光灿烂、活力四射的校园里，总有一些令人啼笑皆非的故事在上演。四年一度的校园风云大赛即将拉开帷幕，这本应是高年级学生们大展身手、展现风采的舞台，却因为一系列突如其来的“意外”而变得鸡飞狗跳，混乱不堪。这一次，主角们不再只是旁观者，他们将以一种前所未有的“爆笑”方式，卷入这场风暴的中心。 故事围绕着一所名为“阳光中学”的普通却又充满奇思妙想的学校展开。校长是一位总是戴着一副老花镜，热爱钻研各种稀奇古怪发明的老顽童；教导主任则是一位外表严厉，内心却常常因为学生们的“神操作”而哭笑不得的“矛盾体”；而我们的主角们，一群性格迥异，但都拥有着超乎寻常的“搞笑天赋”的初中生，将成为这场校园风云大赛的“意外因素”。 核心情节推测与拓展： 1. “低年级危机”的起源： 校园风云大赛的初赛环节，本应由高年级学生负责组织和进行，但由于一系列“巧合”——例如，负责比赛器材的学长们在一次“科学实验”中意外地将所有计时器变成了播放鬼畜视频的玩具，导致比赛完全无法正常进行。更糟的是，由于比赛道具的“魔改”，一些原本用于表演的项目，比如“最强记忆力挑战”，突然变成了“最速拆解散架玩具模型大赛”，而“优雅拉丁舞表演”则变成了“用鞋底刮地模仿电锯音效大赛”。这使得原本精心策划的比赛，瞬间变成了大型灾难现场，也让负责的项目老师们愁眉不展，而背锅的“黑锅侠”则变成了低年级的几位“倒霉蛋”。 2. 主角们的“被迫”参战： 在这种混乱的局面下，校领导层焦头烂额，而一直隐藏在幕后的“幕后推手”——几个总是在课堂上偷懒，却总能出其不意地解决问题的“潜力股”学生，不得不站出来。他们并非出于英雄主义，而是因为比赛一旦取消，他们最爱的午休时间将不复存在，或者是因为他们的“秘密武器”——用来逃避检查的“伪装道具”，恰好能在某些“比赛项目”中发挥奇效。这群学生，以其独特的视角和“非主流”的解决方案，开始介入这场混乱。 3. “神操作”的连锁反应： 故事的精彩之处在于，这些学生们并非采用常规手段，而是将他们平日里那些“异想天开”的想法，以一种“浑然天成”的方式融入到比赛的“修复”过程中。例如，当“才艺展示”环节的舞台音响系统突然失灵，变成只能播放猫叫声时，他们没有去修理，而是即兴创作了一首“猫叫歌舞剧”，将猫叫声变成了音乐的旋律，竟然意外地受到了观众的喜爱。当“知识问答”环节的题目被不知名力量“加密”成古希腊文时，他们没有去请翻译，而是让一位平日里沉迷于破解游戏密集的同学，用他破解游戏代码的经验，瞬间“解密”了题目，并且还发现了题目背后隐藏的“隐藏彩蛋”。 4. 错位与误解的幽默： 贯穿全书的，是各种令人捧腹的误解和错位。老师们总是以为他们在捣乱，而实际上他们是在“拯救”。例如，当一位老师发现主角们在体育场里用大量零食搭建了一个巨大的“能量补给站”，以为他们是在进行某种“贿赂”活动，结果却发现，这是为了让在“马拉松接力赛”中表现不佳的同学，在下一个环节“定向越野”中，通过“零食地图”找到正确的路线。这种“好心办错事”，却阴差阳错地解决了问题的桥段，将是本书最大的笑点来源。 5. 角色塑造与互动： 书中的每一个角色，无论大小，都充满了鲜明的个性。主角团队内部，有“脑洞大开但动手能力为零”的策划者，有“行动派但总爱弄巧成拙”的执行者，有“信息帝但沟通障碍”的“技术宅”，以及一位“以不变应万变”的“淡定姐”。他们之间的互动，常常因为思维方式的不同而产生火花，但又在关键时刻形成默契，共同将“危机”转化为“喜剧”。配角方面，例如那位热爱收集各种“奇怪生物”的生物老师，他的“战利品”常常能在不经意间成为解决问题的关键；还有那位每天都想着如何写出“最感人散文”的语文老师，他的“鸡汤文”总能在关键时刻，被主角们“曲解”成搞笑段子，却意外地鼓舞了士气。 6. “神操作”的升级与高潮： 随着比赛的深入，遇到的“难题”也越来越“离谱”。当最后的总决赛项目——“校园建筑模型创意大赛”要求参赛者建造一座能够抵抗“随机风暴”的建筑时，主角们没有去考虑什么结构力学，而是利用他们收集到的各种“废弃物品”——例如，废弃的易拉罐、过期的零食包装袋、甚至是别人丢弃的旧衣服，搭建了一个仿佛“未来主义”风格的“奇葩”建筑。当真正的“随机风暴”（实际上是校长为了测试建筑稳定性而偷偷启动的“风扇阵列”）来临时，所有精心设计的模型都被吹垮，唯独他们那个看起来“摇摇欲坠”的“艺术品”，却以一种不可思议的韧性，屹立不倒，并发出“嘎吱嘎吱”的搞笑声响，最终赢得了比赛。 7. 结局的反转与升华： 最终，比赛的结果出乎所有人的意料。那些原本被视为“捣乱分子”的学生，却因为他们独特的“解决问题”方式，不仅拯救了校园风云大赛，还让整个学校的气氛变得更加轻松和有趣。校长对他们的“创新精神”大加赞赏，而一向严厉的教导主任，也露出了久违的笑容，只是在心里默默计算着下一次需要“修理”多少被他们“整蛊”过的东西。这本书的结局，并非传统意义上的“获奖”和“成功”，而是以一种“无厘头”的方式，展现了青春的活力，以及在看似混乱中蕴含的无限创意和惊喜。 核心亮点提炼： 脑洞大开的创意： 每一场危机，都伴随着主角们天马行空的解决方案。 反差萌的幽默： 严谨的规则与随性的操作之间的碰撞，制造出令人捧腹的效果。 意想不到的“神操作”： 结局总是在你以为不可能的时候，以最出人意料的方式出现。 鲜活的角色群像： 形形色色的老师和学生，共同构建了一个充满活力的校园世界。 青春的任性与活力： 展现了年轻一代不拘一格的思维方式和解决问题的态度。 《爆笑校园4：神操作拯救低年级》，将带你进入一个颠覆你对校园生活所有想象的世界，在这里，每一次的“犯错”都可能成为一次“神来之笔”，每一次的“混乱”都可能是下一次“爆笑”的序曲。准备好你的笑点，与这群“不走寻常路”的学生们，一起度过一段充满欢乐的校园时光吧！

评分☆☆☆☆☆

当我决定购买《爆笑校园4》时，我并没有抱有太高的期望，只是想找点轻松的读物打发时间。然而，这本书的魔力远远超出了我的想象。它不仅仅是一本漫画，更像是一扇窗户，让我重新审视了自己曾经的校园生活。我发现，书中很多情节，虽然夸张，却有着我们熟悉的影子。那些年，我们是不是也曾有过类似的想法，有过类似的经历？呆头那些看似愚蠢的行为，其实何尝不是我们青春期里那些不成熟的表现？而正是这些不成熟，构成了我们最宝贵的回忆。这本书没有居高临下的说教，没有刻意的煽情，它只是用一种轻松幽默的方式，让我们反思，让我们怀念。我感觉，这本书的作者一定是一位非常懂孩子，也非常懂家长的人，他能够用最接地气的方式，讲述最能打动人心的故事。

评分☆☆☆☆☆

《爆笑校园4》这本书，就像是打开了一个奇幻的宝箱，里面装满了各种各样的惊喜。我翻开书页，就仿佛置身于一个充满欢声笑语的校园里，与呆头和他的朋友们一起，经历着那些令人啼笑皆非的冒险。书中的每一个故事，都充满了创意和想象力，作者的脑洞之大，简直让人叹为观止。我喜欢这种轻松愉快的阅读体验，它能够让我暂时忘却现实生活中的烦恼，沉浸在书中的世界里，尽情地享受快乐。我感觉，这本书不仅仅是一本漫画，更是一种生活态度，一种积极向上、乐观开朗的生活态度。它教会我们，即使面对困难，也要保持一颗乐观的心，用笑声去战胜一切。

评分☆☆☆☆☆

最近，我一直在寻找一本能够让我彻底放松的书，而《爆笑校园4》正好满足了我的需求。这本书的风格非常独特，它没有复杂的故事情节，也没有深刻的人生哲理，但就是这样一本“简单”的书，却能够带给我无穷的快乐。我喜欢书中的每一个人物，他们都有着自己独特的个性和鲜明的特点。呆头的天真烂漫，旺财的聪明机智，斑猫的狡猾奸诈，他们之间的互动，充满了趣味性和戏剧性，让人欲罢不能。我尤其喜欢书中对校园生活的描写，那些真实而又夸张的情节，让我在捧腹大笑的同时，也勾起了我对学生时代的美好回忆。这本书就像是一杯清澈的泉水，能够洗涤我心灵的疲惫，让我重新找回生活的激情。

评分☆☆☆☆☆

从《爆笑校园》系列的第一本开始，我就一直是它的忠实读者。所以当《爆笑校园4》上市的时候，我毫不犹豫地就入手了。拿到书的那一刻，我就知道，我又一次被它俘获了。书中的每一个故事，都像是一颗颗闪耀着智慧光芒的珍珠，虽然表面看起来平淡无奇，但细细品味，却能感受到其中蕴含的深刻含义。我喜欢呆头那种“天真烂漫”的性格，他敢于挑战权威，敢于说出自己的想法，虽然有时会闹出笑话，但这种精神却是难能可贵的。我感觉，作者通过呆头这个角色，在潜移默化地影响着读者，让我们在欢笑之余，也能学会勇敢，学会坚持。这本书不仅仅是一本漫画，更是一本充满正能量的励志读物。

评分☆☆☆☆☆

这本《爆笑校园4》简直就是我最近的“快乐源泉”！每天忙碌工作，回到家只想放松一下，而它恰好满足了这个需求。我不需要费脑筋去理解什么深刻的道理，也不需要去分析复杂的人物关系，只需要跟着呆头的脚步，就能一路笑到底。书中的每一个笑点都设计得非常巧妙，而且常常是出乎意料的。有时候，一个简单的动作，一句无心的对话，就能让我捧腹大笑，甚至把手里的零食都笑掉了。更重要的是，这种笑是健康的，是积极的，它能够帮助我释放压力，驱散疲惫，让我重新找回生活的活力。我喜欢它那种简单而纯粹的快乐，就像小时候看动画片一样，没有任何杂质，只有纯粹的享受。这本书就像是一剂良药，能够治愈我心灵的疲惫，让我在喧嚣的世界里找到一片宁静的乐土。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到《爆笑校园4》，还没来得及细细翻阅，但光是封面那熟悉的Q版人物和搞怪的表情，就已经让我心情大好。我知道，这又将是一场穿越时空的爆笑之旅，跟随呆头，去见识那些天马行空的校园日常，那些让人捧腹大笑的奇思妙想。虽然我还没深入阅读，但凭着以往的经验，我敢肯定，这本书绝对不会让我失望。它就像是一颗定心丸，在我为学业压力而烦恼的时候，能给我带来片刻的宁静与欢乐。我期待着那些脑洞大开的故事情节，那些让人忍俊不禁的对话，以及那些虽然荒唐却又似乎蕴含着一丝哲理的场景。也许，我们都能在呆头的身上找到自己的影子，那些年少轻狂的冲动，那些不经意间的犯傻，那些为了一个小小的目标而付出的努力。总之，这本书不仅仅是笑料的堆砌，更是青春的缩影，是成长路上的点滴记录。我迫不及待地想沉浸其中，让所有的烦恼烟消云散，只留下纯粹的快乐。

评分☆☆☆☆☆

《爆笑校园4》这本书，就像是一把开启童年记忆的钥匙。每当我翻开书页，我就会想起那个曾经无忧无虑的自己，想起那些和朋友们一起度过的美好时光。书中的每一个故事，都充满了浓浓的怀旧气息，让我仿佛回到了那个简单而纯真的年代。我喜欢呆头那种“傻人有傻福”的性格，他虽然经常犯错，但最终却总能收获意想不到的惊喜。我喜欢书中的那种乐观精神，即使面对困难，也能用笑声去化解。这本书让我明白，生活不应该总是那么严肃，偶尔的放松和幽默，能够让我们更好地前行。我强烈推荐这本书给所有怀揣童心的人，相信你们一定会从中找到属于自己的那份纯粹的快乐。

评分☆☆☆☆☆

《爆笑校园4》这本书，它最大的魅力在于其“不动声色”的幽默感。不像那些刻意制造笑料的书，这本书的笑点是自然而然地流淌在字里行间，让你在不经意间就笑出声来。我尤其喜欢书中对一些生活细节的刻画，比如那些关于考试、关于食堂、关于宿舍的描写，都充满了真实感。呆头虽然经常犯傻，但他那种纯真的性格，那种不服输的精神，却也深深地打动了我。我看着他一次次地犯错，又一次次地重新站起来，我仿佛看到了自己曾经的影子。这本书让我明白，成长就是不断犯错，不断学习的过程，而在这个过程中，快乐是最好的调味剂。我强烈推荐这本书给所有正在经历或者曾经经历过校园生活的人，我相信你们一定会从中找到属于自己的快乐。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，能够用最简单的方式，引发最深刻的共鸣，是一种了不起的艺术。《爆笑校园4》在这方面做得淋漓尽致。它没有华丽的辞藻，没有曲折离奇的情节，但就是这样朴实无华的笔触，却能精准地捕捉到我们内心深处最柔软、最渴望的部分——那份对纯真快乐的追求。我翻开书页，就好像回到了无忧无虑的学生时代，那些下课后的疯跑，那些午休时的窃窃私语，那些考试前的临时抱佛脚，以及那些毕业时的依依不舍，一切都仿佛发生在昨天。书中的每一个角色，每一个场景，都充满着浓浓的生活气息，让我们在会心一笑的同时，也不禁感慨时光的流逝。我尤其喜欢书中对一些校园“潜规则”的戏谑描绘，比如老师的“暗示”，同学间的“互助”，这些细微之处的处理，都让人觉得格外亲切，仿佛作者就坐在我们身边，娓娓道来他的校园故事。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，一本好的书，能够触动人心，能够引发思考。《爆笑校园4》这本书，虽然表面上看起来是一本轻松搞笑的漫画，但它却在不经意间触动了我的内心深处。我看到了呆头身上的那些优点，比如善良、勇敢、坚持，这些优点在当今社会显得尤为可贵。我喜欢书中的那种纯粹的友谊，呆头和旺财之间的互助，斑猫虽然有时捣乱，但最终也成为了朋友，这种友谊让人感动。这本书让我们明白，即使在充满竞争和挑战的环境中，我们也要学会珍惜身边的朋友，学会用善意去对待他人。我感觉，这本书不仅仅是带给我欢乐，更是在潜移默化地影响着我的价值观，让我成为一个更好的人。

评分☆☆☆☆☆

还可以，还可以，还可以

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好好好好好好好好好好好好好好好

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孩子喜欢

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呆头——本书男“猪脚”。一个用火星思维事的农村姓，在大城市的“狗刨中学”里，不但颠覆传统的师生关系，扭转俗套的追求方式，甚至打造出惊人的宠物情缘……每个故事都极尽恶搞！因此，千万不要在吃饭喝水时阅读本书，以防发生不良后果

评分☆☆☆☆☆

挺有意思，孩子喜欢。

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

真的真的太好笑了又好开

评分☆☆☆☆☆

要么出个全系列的,真的很搞笑啊.