小學生口算速算心算天天練:2年級

小學生口算速算心算天天練:2年級 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

孟海英,徐潔,汪季明,吳毅鬆 著,徐建娣 編
圖書標籤:
  • 口算
  • 速算
  • 心算
  • 二年級
  • 小學數學
  • 練習題
  • 思維訓練
  • 教育
  • 益智
  • 學習輔導
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齣版社: 上海遠東齣版社
ISBN:9787547600245
版次:1
商品編碼:10033156
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2009-08-01
用紙:膠版紙
頁數:239
字數:174000
正文語種:中文

具體描述

編輯推薦

  《小學生口算速算心算天天練:2年級》與傳統口算心算訓練不同,傳統口算心算訓練采用大題量訓練戰術,重復練習,不講方法、隻講速度,使小朋友們感到枯燥單調,加重瞭大傢的負擔。實踐證明,提高口算心算能力不能靠突擊速成,而是要經過一個循序漸進、螺鏇上升的長期訓練過程。

內容簡介

  你會口算心算嗎?你知道自己的口算心算水平嗎?當你打開《小學生口算速算心算天天練》,就會發現,它為你掌握基本口算心算方法與自我評價口算心算能力提供瞭方法和途徑。
  我們知道,計算是數學的基礎,而口算心算則是計算的基礎。傳統口算心算訓練采用大題量訓練戰術,重復練習,不講方法、隻講速度,使小朋友們感到枯燥單調,加重瞭大傢的負擔。實踐證明,提高口算心算能力不能靠突擊速成,而是要經過一個循序漸進、螺鏇上升的長期訓練過程。
  《小學生口算速算心算天天練》根據最新《數學課程標準》編排,采用分散、少量、經常的策略按年級編寫,每本使用一學年,內分上下冊,安排200天練習內容(每學期各100天),每天練習時間為5分鍾。
  此外,本書在每天練習結束時還安排瞭自我評價的欄目,評價標準是:能在5分鍾內完成的得一個星;解答全部正確的得三個星;書寫端正的得一個星。如果以上目標有未達標的,則依次扣星。

內頁插圖

目錄

上冊
一、長度單位
二、百以內的加法和減法
兩位數加兩位欺
兩位數減兩位欺
連加、連減和加減混閤
三、角的初步認韶
四、錶內乘法(一)
五、期中練習
六、觀察物體
七、錶內乘法(二)
八、看一看,擺一擺
九、統計
十、數學廣角
十一、總復習

下冊
一、解決問題
二、錶內除法(一)
三、圖形與變換
四、錶內除法(二)
五、萬以內欺的認識
六、剋和韆剋
七、萬以內的加法和減法
八、統計
九、找規律
十、總復習
參考答案

前言/序言


小學生口算速算心算天天練:2年級 內容簡介: 《小學生口算速算心算天天練:2年級》是一套專為二年級小學生量身打造的數學口算、速算、心算能力提升訓練教材。本書緊密結閤小學二年級數學課程標準,以豐富多樣的題型、循序漸進的難度設計,旨在幫助孩子們在短時間內全麵掌握二年級所需的各項口算技能,為今後的數學學習打下堅實的基礎。 本書特色亮點: 1. 科學的編排體係,循序漸進: 本書的編排並非簡單的題目堆砌,而是經過精心的課程設計。開篇從二年級上學期最基礎的加減法口算入手,包括不進位、不退位的兩位數加減法,逐步過渡到需要進位和退位的兩位數加減法。教材在設計時充分考慮瞭二年級學生認知發展的規律,將知識點分解,確保學生能夠一步一個腳印地紮實掌握。例如,在涉及進位加法時,會先集中練習個位數的進位,再過渡到十位數進位,最後是同時涉及個位數和十位數進位的復雜情況。退位減法也遵循同樣的邏輯,從簡單的個位數退位,到十位數退位,再到跨位的退位。 隨著學期的推進,本書內容會逐漸深入,引入乘法口訣的練習。從最基礎的“一”字開頭,如“1×1=1”、“1×2=2”等,到“二”字開頭,再到“九”字開頭,直至熟練掌握所有乘法口訣。每組乘法口訣的練習都配以大量的口算題目,確保學生能夠反復練習,形成肌肉記憶。 在心算方麵,本書也設置瞭專門的訓練模塊。通過引導學生理解數的組成、湊整等心算技巧,幫助他們擺脫對筆算的依賴,提高計算的效率和準確性。例如,學習100以內的加減法心算時,會引導學生思考“湊十法”、“拆數法”等,將復雜的計算分解為更簡單的步驟。 2. 豐富的題型設計,趣味盎然: 為瞭避免枯燥乏味的計算練習,本書采用瞭多種多樣的題型,將知識性與趣味性巧妙結閤。除瞭傳統的橫式、竪式口算題,還穿插瞭選擇題、填空題、判斷題、應用題等多種形式。 基礎口算題: 包括但不限於“15 + 27 = ?”、“83 - 35 = ?”、“6 × 7 = ?”、“54 ÷ 6 = ?”等,形式多樣,覆蓋瞭二年級上、下學期的所有基礎口算內容。 填空題: 例如“35 + ( ) = 60”,“72 - ( ) = 20”,“( ) × 4 = 28”等,旨在讓學生理解算式之間的關係,並靈活運用計算。 選擇題: 如“得數是60的算式是:(A)25+35 (B)70-10 (C)5×12”,引導學生在多種結果中進行判斷,鍛煉分析能力。 判斷題: 如“計算36÷4時,口訣是‘四九三十六’”,幫助學生鞏固乘法口訣與除法之間的聯係。 找規律填數: 如“10, 20, 30, ( ), 50”,“7, 14, 21, ( ), 35”,培養學生的觀察能力和數感。 竪式計算: 針對需要進位、退位的加減法,設置竪式計算題,規範學生的計算過程。 混閤運算: 在學完乘除法後,會引入包含乘法和加減法的混閤運算,如“3 × 5 + 10 = ?”,以及帶括號的混閤運算,讓學生掌握運算順序。 實際應用: 少量貼近生活的應用題,將數學計算融入實際場景,如“小明有12支鉛筆,小紅有8支,他們一共有多少支鉛筆?”,讓學生體會數學的實用性。 圖形與數: 結閤二年級數學中涉及的簡單圖形,如“一個正方形有4條邊,3個這樣的正方形一共有多少條邊?”,將幾何概念與計算結閤。 圖形塗色與計數: 設計一些帶有數字提示的圖形塗色或計數任務,增加趣味性。 棋盤遊戲式練習: 模擬棋盤或路徑圖,讓學生通過計算前進或後退,增加瞭遊戲的挑戰性。 “小小偵探”破案題: 給齣一些綫索,讓學生通過計算找到答案,完成“破案”任務。 “數字接龍”: 給齣開頭數字,讓學生按照一定的運算規則進行接龍。 “比大小”: 給齣兩個算式,讓學生計算齣結果後進行比較。 “小小 Inventor”: 引導學生嘗試自己編數字算式,如“我能編一個得數是50的加法算式。” 3. 注重“練”與“測”相結閤,鞏固提升: 本書的練習題量設計閤理,既能保證學生充分練習,又不至於過於繁重。每個單元或專題練習結束後,都會有相應的“小測驗”或“能力檢測”。這些檢測題型與平時練習相似,但難度和廣度有所調整,能夠幫助學生及時檢驗學習成果,發現薄弱環節。 本書還設置瞭“錯題本”的功能,鼓勵學生將練習和測試中做錯的題目記錄下來,並進行反復練習,直至完全掌握。同時,在每一頁的底部,都會有一個小小的“今日小結”或“知識加油站”,簡要迴顧本頁的重點知識點,或提供一個與本頁內容相關的趣味小知識,幫助學生鞏固記憶。 本書還設計瞭“進步麯綫”的鼓勵機製,每完成一定數量的練習或測試,學生可以根據自己的得分情況在書中標記自己的進步,可視化地看到自己的成長,從而激發持續學習的動力。 4. 強化心算能力,培養速算思維: 心算並非簡單的“不用寫”計算,而是一種思維過程。本書在心算訓練方麵,強調引導學生理解算理,掌握心算技巧。例如,在進行兩位數加法時,引導學生可以先算整十數,再算個位數;在進行兩位數減法時,引導學生可以通過“加法逆運算”或“湊整”的方法。 速算方麵,則會滲透一些常用的速算技巧,比如乘以5、10、100的簡單方法,以及一些兩位數乘兩位數(在二年級後期或進階內容中)的簡便計算方法。本書會用圖示或小貼士的形式,生動形象地展示這些技巧,讓學生在不知不覺中掌握。 例如,在教學11乘以任何兩位數時,會展示“11 × 23 = 2(2+3)3 = 253”這樣的簡便算法,並配以圖示講解。 5. 貼閤教材,同步優化: 本書的編寫嚴格遵循國傢小學數學課程標準,並與當前主流的小學二年級數學教材的教學進度保持高度一緻。這意味著,當學生在學校學習到某個知識點後,可以在本書中找到相應的配套練習,加深理解和熟練度。 例如,當學校教授“錶內乘法”時,本書會同步推齣相關的乘法口訣練習、乘法算式計算等內容。當學校教授“兩位數加減法”時,本書會提供不同進退位情況的大量口算和竪式計算練習。 本書內容會根據新版教材的調整和教學理念的更新進行適時修訂,確保其內容的時效性和科學性。 6. 激勵性設計,培養學習興趣: 本書在版式設計上力求活潑、有趣,運用色彩鮮明的插圖、卡通形象和鼓勵性語言,營造積極的學習氛圍。每完成一個專題的練習,都會有“你真棒!”、“繼續加油!”等鼓勵語。 書中還設計瞭“數學小明星”、“口算達人”等奬勵機製。學生可以根據完成的練習量和正確率,在書中給自己貼上相應的“星星”或“徽章”,增強成就感。 此外,還會穿插一些數學小故事、數學傢簡介、趣味數學謎題等,讓學生在輕鬆愉快的閱讀中,感受到數學的魅力,從而激發他們主動學習數學的興趣。 本書的適用對象: 適閤全體小學二年級學生,作為日常口算、速算、心算能力訓練的輔助教材。 特彆適閤在學校課堂學習的基礎上,希望進一步鞏固和提高數學計算能力的學生。 也適用於希望在假期或課餘時間進行係統性數學練習的學生。 傢長也可以作為指導孩子學習的工具,通過本書的練習,瞭解孩子的數學學習情況,並進行針對性輔導。 閱讀本書,孩子們將收獲: 紮實的口算基礎: 熟練掌握20以內、100以內加減法,以及二年級上、下學期所學的乘法口訣和除法算式。 高效的速算能力: 提高計算速度,準確率穩步提升。 靈活的心算技巧: 培養良好的數感,具備初步的心算能力,為今後學習更復雜的數學問題打下基礎。 良好的計算習慣: 規範計算過程,減少粗心錯誤。 學習數學的興趣: 通過有趣的練習和激勵機製,愛上數學,主動學習。 更強的自信心: 在一次次成功的計算中,建立學習數學的自信。 《小學生口算速算心算天天練:2年級》緻力於讓每個孩子都能在輕鬆愉快的氛圍中,成為計算小能手,為未來的學習之路鋪就堅實的基石!

用戶評價

評分

作為一名學生傢長,我時刻關注著孩子的學習動態,尤其是在數學這一關鍵科目上。我深知良好的計算能力是學好數學的基礎,因此,我一直在尋找一本能夠幫助孩子提升口算、速算和心算能力的優質教材。當我看到這本《小學生口算速算心算天天練:2年級》時,我立刻被其係統的編排和豐富的內容所吸引。這本書不僅僅是一本簡單的習題集,它更像是一位循循善誘的良師益友。每天的練習都設計得恰到好處,既能鞏固已學知識,又能為接下來的學習做好鋪墊。書中的題目類型多樣,形式活潑,能夠有效地激發孩子的學習興趣,避免枯燥乏味的感覺。孩子在使用這本書後,我發現他對待數學的態度發生瞭積極的變化,不再是畏難退縮,而是充滿瞭探索的欲望。他的計算速度和準確率都有瞭顯著的提升,這讓我感到非常欣慰。

評分

我是一名二年級學生的傢長,一直為孩子在口算方麵的不足而煩惱。孩子的數學成績一直不錯,但每次數學考試,口算環節總是失分最多,看著他為此沮喪,我心裏也挺著急的。我嘗試過很多種口算練習方法,但效果都不太理想,孩子總是提不起興趣,做一會兒就覺得無聊。直到我發現瞭這本《小學生口算速算心算天天練:2年級》,我纔看到瞭希望。這本書的設計非常貼閤二年級學生的學習特點,每天的練習題量適中,而且題目類型豐富多樣,能夠有效地調動孩子的學習積極性。更重要的是,這本書在培養孩子心算和速算能力方麵做得非常齣色,它不僅僅是簡單的重復練習,而是通過一些巧妙的設計,引導孩子去理解計算的規律,掌握更高效的計算方法。孩子用瞭這本書之後,我驚喜地發現他的口算速度明顯加快,而且準確率也大大提高。最讓我高興的是,孩子現在主動愛上瞭做數學題,並且對計算充滿瞭自信。

評分

我傢孩子是一個非常聰明但有些粗心的孩子,尤其是在做數學題的時候,總是因為一些細微的錯誤而失分。我一直擔心他的口算能力會影響到他的數學學習。在朋友的推薦下,我購買瞭這本《小學生口算速算心算天天練:2年級》,沒想到效果真的齣奇地好。這本書的練習設計非常細緻,每天的題目數量恰到好處,不會讓孩子感到疲憊,同時又能保證他能夠充分練習。而且,書中的題目類型非常豐富,涵蓋瞭二年級所學的各種計算內容,並且難度循序漸進,能夠有效地幫助孩子剋服粗心的問題。我驚喜地發現,孩子在做這本書的時候,會更加專注,而且錯誤率明顯降低。更重要的是,這本書還強調心算能力的培養,這對於提高孩子的計算速度和效率非常有幫助。現在,孩子對數學的信心大大增強,我也為他的進步感到無比自豪。

評分

我傢孩子是個比較活潑好動的孩子,注意力不容易長時間集中,所以在學習口算的時候,經常會東張西望,心不在焉。我之前也買過一些其他的口算練習冊,但效果都不太理想,孩子總是做一會兒就覺得無聊,然後就放棄瞭。這次偶然的機會,我看到瞭這本《小學生口算速算心算天天練:2年級》,被它精美的封麵和豐富的內頁設計所吸引。拿到手之後,我纔發現這本書的優點遠不止這些。首先,它每天的練習量適中,不會給孩子帶來太大的負擔,讓他能夠保持學習的興趣。其次,書中的題目類型多樣,有直接的計算題,也有一些需要運用思維的小題目,能夠激發孩子的學習興趣和求知欲。最讓我驚喜的是,這本書還融入瞭一些遊戲化的元素,讓孩子在玩樂中學習,有效地剋服瞭孩子注意力不集中的問題。現在,孩子每天都會主動要求做這本練習冊,而且做完之後還會很有成就感。他的口算能力和心算能力都有瞭很大的提高,我真的非常感謝這本書!

評分

作為一名長期關注孩子教育的傢長,我深知基礎能力的重要性,而口算和心算無疑是數學學習的基石。我的孩子在一年級的時候,口算能力就顯現齣一些不足,常常在課堂上因為計算慢而影響到其他環節。為瞭提升他的計算能力,我搜集瞭不少資料,嘗試瞭多種練習方式,但效果總是差強人意。直到我發現瞭這本《小學生口算速算心算天天練:2年級》,我纔找到瞭真正適閤孩子的練習方法。這本書最大的亮點在於其科學的梯度設計,每天的題目難度都在孩子可以接受的範圍內,但通過循序漸進的練習,能夠有效地鞏固和提升孩子的計算技巧。而且,書中的題目設計非常靈活,既有基礎的四則運算,也包含瞭一些需要靈活運用知識的題目,能夠很好地鍛煉孩子的思維能力。我看到孩子在做這本書的時候,不再是機械地抄寫,而是開始主動思考,尋找更快的計算方法。這讓我感到非常欣慰,因為這說明孩子已經真正掌握瞭計算的竅門,而不是死記硬背。

評分

我是一名從事小學教育多年的老師,深知基礎計算能力對小學生的重要性。我一直緻力於尋找能夠有效提升學生計算能力,並且能激發學生學習興趣的輔助教材。這本《小學生口算速算心算天天練:2年級》給我留下瞭深刻的印象。首先,它在內容編排上非常科學,緊密結閤二年級學生的認知特點和課程標準,循序漸進地引導學生掌握各種計算方法。其次,書中的題目設計非常巧妙,既有基礎的鞏固練習,也有一些具有挑戰性的拓展題目,能夠有效鍛煉學生的思維能力和解題能力。我尤其欣賞的是,這本書在題目中融入瞭一些趣味元素,例如將計算與生活場景相結閤,或者設計一些小故事,能夠有效地吸引學生的注意力,讓他們在輕鬆愉快的氛圍中進行練習。孩子在練習這本書的過程中,我觀察到他不僅僅是機械地計算,而是開始主動思考,尋找更優的計算策略。這說明這本書真正地激發瞭孩子的學習內驅力。

評分

我是一名小學數學老師,在日常教學中,我深切體會到口算能力對學生整體數學水平的影響。我一直緻力於尋找能夠有效提升學生口算和心算能力的教學資源。當我在書店偶然看到這本《小學生口算速算心算天天練:2年級》時,我眼前一亮。這本書的設計理念非常符閤我教學的初衷,它不僅僅提供瞭大量的練習題,更重要的是,它通過巧妙的題目編排,引導學生理解計算的規律,掌握速算和心算的方法。我將這本書引入到我的班級,效果非常顯著。學生們的口算準確率和速度都得到瞭大幅提升,並且他們對數學計算的興趣也明顯增加瞭。書中一些創新的題目設計,能夠激發學生的學習熱情,讓他們在輕鬆愉快的氛圍中掌握數學知識。我特彆欣賞這本書在細節上的處理,比如每道題的清晰度,以及練習冊的紙張質量,都體現瞭齣版方的專業和用心。作為一名教育工作者,我高度評價這本書的價值,並會把它推薦給更多的學生和傢長。

評分

孩子上瞭二年級,數學一直是他的弱項,尤其是口算,每次考試都是因為計算錯誤丟分,看著他因為這個而沮喪,我心裏也跟著難受。我嘗試瞭很多種方法,買過各種練習冊,報過各種輔導班,但效果都不盡如人意。直到我無意中翻到瞭這本《小學生口算速算心算天天練:2年級》,我感覺找到瞭救星。這本書的設計非常人性化,它不像其他練習冊那樣枯燥乏味,而是用生動有趣的語言和精美的插圖,吸引孩子的注意力。每天的練習量也適中,不會讓孩子感到壓力太大,同時又能保證足夠的練習量。最重要的是,這本書注重培養孩子的思維能力,不僅僅是死記硬背,而是引導孩子去理解計算的原理,去掌握靈活的計算方法。孩子用瞭這本書之後,進步真的非常大,口算速度和準確率都有瞭顯著的提高,而且他現在對數學的興趣也越來越濃厚瞭。我真的非常感謝這本書,它不僅提升瞭孩子的學習成績,更重要的是,它讓孩子重新找迴瞭學習數學的自信心。

評分

這本書真是太棒瞭!我傢孩子剛上二年級,平時對數學就有點畏難情緒,每次做口算題都會磨磨蹭蹭,有時候還會因為粗心算錯,看得我真是心焦。自從我給孩子買瞭這本《小學生口算速算心算天天練:2年級》,簡直就像換瞭一個孩子一樣!首先,它的編排方式特彆閤理,每天的題目數量恰到好處,既不會讓孩子感到壓力過大,又能保證每天都有練習。而且,題目的難度循序漸進,從最基礎的加減法,到稍有挑戰性的乘除法,都覆蓋得很全麵。最讓我驚喜的是,書裏的很多題目都設計得很有趣,不再是枯燥的數字堆砌,有時候還會加入一些小故事或者情景,讓孩子在動腦筋的同時,也體驗到解題的樂趣。以前孩子做數學題總是皺著眉頭,現在常常能看到他帶著笑容,甚至有時候還會自己主動要求做題。而且,我發現孩子的計算速度真的提高瞭不少,以前一道題可能要花好幾分鍾,現在很多都能在幾十秒內完成,而且準確率也大大提升。這本書不僅僅是讓孩子“練”,更是幫助孩子“掌握”瞭速算和心算的方法,培養瞭數學的語感,真的是一本值得推薦的寶藏!

評分

作為傢長,我一直很注重培養孩子的學習習慣,尤其是在基礎知識的鞏固方麵。數學作為一門基礎學科,口算和心算能力的好壞,直接影響到孩子後續的學習效果。我嘗試過很多市麵上的口算練習冊,但很多都過於模式化,缺乏吸引力,孩子很容易産生抵觸情緒。直到我發現瞭這本《小學生口算速算心算天天練:2年級》,我纔真正看到瞭希望。這本書的設計理念非常先進,它不僅僅是提供大量的練習題,更注重引導孩子去理解計算的本質,去掌握心算和速算的技巧。我特彆欣賞它在題目設計上的用心,每一頁的題目都圍繞著一個特定的知識點或者計算方法展開,讓孩子在反復練習中加深對知識點的理解。而且,書中的插圖也非常可愛,能夠吸引孩子的注意力,讓他們在輕鬆愉快的氛圍中完成練習。更重要的是,這本書的難度設置非常科學,每天的題目量不多,但卻能有效鞏固當天所學的知識,並為第二天的新知識打下基礎。孩子自從用瞭這本練習冊,做題的積極性明顯提高,而且計算能力也得到瞭顯著的提升。我現在看到孩子自信地完成數學作業,我由衷地感到欣慰。

評分

孩子喜歡古詩詞,專門給小朋友買的

評分

京東超級快超級值超級給力,不錯

評分

貴在每天練習呀,否則浪費

評分

做工精美 送貨快速 實用 購買方便 內容全麵 內容詳細 官方齣版 孩子很喜歡 同步輔導

評分

小孩暑假作業,不錯哦。

評分

不錯 孩子喜歡.不錯不錯

評分

給小孩買迴來多練練 有好處

評分

非常好非常感謝而且頁數也特彆多

評分

假期????學瞭哪弄真的很好,京東真好,點贊

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