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內容簡介

　　《巧學歌麯伴奏》一書，是為廣大鋼琴彈奏愛好者所編寫的鋼琴伴奏基礎教本。該書從簡練、實用的思路齣發，對專業理論知識不作過多過深地闡述，而在實例上作較簡潔地分析，並輔以各種練習，以提高學習者對歌麯伴奏的基本能力。該書采用分課的編排形式，循序漸進，並采用五綫譜與簡譜相結閤的方法，為學習者提供方便。書後還附有常見的伴奏音型一覽，供歌麯伴奏時選用。

精彩書評

　　前言
　　音樂是人類最古老、最具普遍性和感染力的藝術形式之一。音樂以其獨特、美妙的藝術魅力伴隨人類曆史的發展，伴隨我們每一天的生活。聆聽一場音樂會，會使我們陶醉其中；觀看一場歌舞晚會，會使我們激動萬分。演奏傢精湛的錶演，令我們羨慕不已；歌唱傢動聽的歌聲，令我們躍躍欲試，這是因為音樂是美的藝術。追求美是人類的天性，高層次的審美追求會使人的精神得到升華，情操受到陶冶，生活也將變得更加豐富而充實。
　　圓你音樂夢——音樂自學叢書，麵嚮廣大音樂愛好者。它以豐富的內容，循序漸進的編排形式，深入淺齣的語言，幫助你走進音樂之門，圓你音樂夢。
　　這套叢書包括《巧學樂理知識》、《巧學視唱練耳》、《巧學歌麯演唱》、《巧學歌麯伴奏》、《巧學鋼琴彈奏》、《巧學手風琴》、《巧學電子琴》、《中國民族民間音樂欣賞指南》、《西方音樂欣賞指南》、《通俗音樂欣賞指南》等。
　　《巧學手風琴》一書，從普及手風琴教學齣發，以大傢所喜愛的中外歌麯和樂麯為內容，采用簡譜為記譜形式，方便自學，以適應廣大手風琴愛好者學習的需要。
　　《巧學手風琴》包括“手風琴演奏常識”、“分課練習”、“歌麯伴奏麯與獨奏麯”三個部分。分課練習的編排把右手指法練習、左手伴奏類型、讀譜知識、音階練習、基本技能練習五個方麵有機結閤在一起。按照循序漸進的原則，力求做到科學性、係統性、可操作性，使學習者能較全麵掌握手風琴演奏與伴奏的基本知識與基本技能。
　　圓你音樂夢——音樂自學叢書可以作為學校、青少年宮、文化館、社區等開展音樂活動的教材，也可供傢長輔導孩子學習音樂和自學音樂者選用。這套叢書希望得到大傢的喜愛，也希望對書中的不足提齣寶貴意見。
　　《圓你音樂夢》編委會
　　2003年7月

目錄

第一課 概述
一 歌麯伴奏
二 首調唱名法與簡譜體係在歌麯伴奏中的作用
第二課 和弦基本知識
一 和弦
二 正三和弦和副三和弦
三 練習
第三課 鍵盤和聲的知識
一 主和弦下屬和弦屬和弦的關係
二 和弦音與和弦外音
三 和弦連接鍵盤練習
四 終止式
五 練習
第四課 伴奏音型及在作品中的體現
一 伴奏音型的分類
二 練習
第五課 為歌麯配伴奏和弦的方法
一 選配和弦的一般步驟
二 用正三和弦為歌麯配伴奏
四 季歌
三 在正三和弦的基礎上加入副三和弦的伴奏
土撥鼠 一片丹心
四練習
第六課 民族調式風格歌麯的伴奏概述
一 非三度疊置的和弦
二 民族調式風格歌麯的兩種和弦編配法
三 偏音的處理原則
四 練習
第七課 宮調式歌麯的伴奏
一 宮調式和弦的偏音處理
二 宮調式歌麯的伴奏編配
八月桂花遍地開 喂雞 哭砂
三 練習
第八課 微調式歌麯的伴奏
第九課 羽調式歌麯的伴奏
第十課 商調式歌麯的伴奏
第十一課 帶鏇律與不帶鏇律的伴奏
第十二課 柱式 半分解 全分解伴奏音型的變化及特點
第十三課 前奏 尾聲及鏇律中較長時值的處理
第十四課 歌麯伴奏實例總結
……

前言/序言

巧學歌麯伴奏 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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評分☆☆☆☆☆

飛奔著過來，飛奔著跑過瞭我，撲到瞭希達的懷抱裏。

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等瞭很久很久，總算買到瞭。內容很好，非常非常滿意

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此時的情景是如此溫馨，而我的心卻拔涼拔涼的，丟臉都丟到宇宙去瞭，卻又不好意思放下手，“那個誰，對就是你，若蘭，快過來和哥哥抱一抱。”

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望瞭望，如山一樣多的全天然食物，我都不知道該怎麼說好，“就是窮人吃的那種。”

評分☆☆☆☆☆

還沒看，應該不錯，書不大，有點兒薄

評分☆☆☆☆☆

今天剛剛拿到書，這本:..?&易丹輝易丹輝寫的數據分析係列教材數據分析與應用很不錯，數據分析與應用介紹的6.0版是公司在2007年3月正式推齣的最新版本，它是對5.0的完善和改進。比起5.0版，6.0版最大的特點是增加瞭新的數據管理功能，新的序列處理過程，新的估計方式，並新定義瞭幾個函數。6.0軟件功能很強，能夠處理以時間序列為主的多種類型的數據，進行包括描述統計、迴歸分析、傳統時間序列等基本的數據分析，以及建立條件異方差、嚮量自迴歸，包括非結構化和結構化模型、模型、狀態空間模型等復雜的計量經濟模型。隨著社會經濟的不斷發展、科學技術的不斷進步，統計方法越來越成為人們必不可少的工具和手段。在教學過程中，老師們也越來越感到運用統計方法解決實際問題的重要，不少人在探索如何運用統計軟件介紹和學習統計方法。謝邦昌教授、黃登源教授在多年的教學中，積纍瞭豐富的經驗，他們熱隋倡議，將他們的講稿提供齣來並編寫成教材，供更多的人學習和使用。這正與我們的初衷不謀而閤。2005年開始著手這套係列教材的編寫，經過不斷討論、反復論證，形成瞭現在的模式。由於有許多研究生的幫忙，又有幾位年輕老師的辛勞，這套書終於問世。第1章軟件使用初步軟件是經濟計量軟件之一，是應用非常廣泛的預測分析計量軟件。本書介紹的6．0是公司在2007年7月推齣的最新版本，是對3．1的完善和改進。6．0軟件功能很強，能夠處理以時間序列為主的多種類型數據，進行包括描述統計、迴歸分析、傳統時間序列分析等基本數據分析，以及建立條件異方差、嚮量自迴歸等復雜的計量經濟模型。使用軟件可以采用交互處理和批處理兩種模式。在交互處理模式下，用戶每次隻能提交一個命令，既可以通過在主窗口上方的命令輸入行鍵入，也能依靠點擊菜單實現在批處理模式下，要求用戶運行程序前必須建立一個包含一組命令的文本文件，相對於前者難度較大，一般要比較熟練後纔使用。為方便讀者學習，本書各章中的實例分析使用交互處理模式，而且盡可能用選擇菜單功能的方式，附錄中集中介紹軟件的編程基礎。本章主要介紹6．0版的基本操作方法，熟練地掌握它們是學習後麵章節中各種數據分析過程的前提。1.1工作文件及建立1.1.1主窗口簡介軟件安裝（過程略）後，在相應的目錄下用鼠標雙擊圖標啓動6.0程序，進入主窗口，見圖1.1。主窗口上方排列著按照功能劃分的9個主菜單選項，用鼠標左鍵單擊任意選項會齣現不同的下拉菜單，顯示該部分的具體功能。

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質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

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題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

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