具体描述
编辑推荐
本书是与《新闻写作教程》(中国人民大学出版社2002年3月出版)配套的辅助性教材。因此，在内容和报道方式上，我们大致按《新闻写作教程》的章节序列，有重点地选编了一些优秀的新闻作品，以供教学使用。同时，本书在消息部分也选用了一些专业性新闻佳作，包括人物新闻、科技新闻、经济新闻，以及当代较为流行的“精确新闻”。此外，还收入了少量西方记者的作品，其中绝大部分选自新华社主办的《参考消息》，以扩大我们的鉴赏范围。个别主题还配选了不同作者的作品，以供对比研究。
内容简介
为了给读者留下更多的思考空间，书中未对新闻作品一一进行评析，而是换了一种方式，采用分组综合提示的办法，或说明某种体裁的特点，或指出一个大致的思考范围，并且每组选出一篇，简要分析其写作方法，供学习参考。我们期待读者有更多自己的发现。《<新闻写作教程>教学参考书：新闻作品选读》选入的大多是近10年来的作品，我们特别注意挑选了近两三年的新作，但也保留了少量较早的经典性篇章。总体上为由近及远排列。
内页插图
目录
上编 消息事实说话
上课能否晚一点儿
长江上游仍在砍树
评说罢跑 沉重命题
八国联军劫毁了无法弥补的文献宝藏
世界银行否认中国在世行项目中使用劳改犯人
NGO全会代表批评西方新闻媒介缺乏公正
长哈铁路沿线漏洒粮食严重
“周易应用研究所”值得研究
许多进口食品竟是洋垃圾
“大核”运行逾一年 辐射低于乘飞机
大陆记者旁听台中地方法院对“七·二一”事件的审事
“绿色政绩”使金寨告别贫困
硕头服务员蛮横粗野 吴市长备尝旅客之苦
陕北有煤海
美曾为伊提供炭疽病菌
满目疮痍尽悲伤——杰宁难民营见闻
普京惊叹：十年科学家少了一半
阅读提示
新闻角度
做个牧畜好辛苦
浦东磁悬浮铁路轮廓初显
三峡工程“自我曝光”
也下神像挂地图
北京向外国记者介绍新修订的《北京城市总体规划》
……
精彩书摘
NGO全会代表批评西方新闻媒介缺乏公正
新华社北京（1995年）9月5日电（记者张丹陈瑶）
在今天上午举行的非政府组织妇女论坛第五次全会上，中国一位资深女记者批评西方主流媒介热衷于针对大会的消极面报道，呼吁西方传媒消除对发展中国家的偏见，做到客观公正。
中国首都女新闻工作者协会代表熊蕾的发言引起在场千余听众的共鸣，不到一刻钟的发言多次被热烈的掌声打断。
熊蕾说，西方主流社会的媒介对发展中国家抱有“强烈的偏见”。以这次NG。妇女论坛为例，西方媒介避重就轻，把关注的焦点放在车祸、游行、流亡西藏妇女问题上，连篇累牍地报道，对大会主题“平等、发展、和平”以及两万多名与会妇女代表毫不关心。
她说：“他们总是在搜罗事端，如果找不到事端就炮制一个。”
她呼吁与会者联合起来改变西方媒介对发展中国家的偏见。她说：“让他们立即改变态度是不容易的，但我们要借这次大会的机会联合起来，施加压力让他们改变态度。”
今天上午的全会以“媒介、文化和通讯”为主题。这是本次大会第二次以该主题举行全会。
大会主持人卡姆拉一巴辛表达了对熊蕾女士讲话的支持。她说，关于NG0论坛的报道，有些国家很不充分，有些国家的媒体以消极内容为主。这些现象应该得到纠正。她说：“要正确地报道这里的一切。”
美国“公正和客观报道”组织代表罗拉一弗兰德斯认为西方主流社会媒介根本不关心发展中国家。她以讽刺的口吻说：“我来自号称‘世界新闻之都’的纽约，但我对你们的想法和生活完全一无所知，这当然应该‘归功’于我们的广播、电视和报纸。”
她说，西方媒介这种混淆视听的做法不仅针对发展中国家，在对西方国家本身的报道中也很普遍。美国传媒充斥着对暴力、灾难的报道，对妇女保健、基层妇女组织等广大妇女关心的内容却很少见。
坐在听众席前排的巴基斯坦妇女法扎拉一马姆塔丝说，西方媒介的片面报道对一些发展中国家的社会动乱负有责任，这种现象应该彻底改变。
在两天前举行的一场相同主题全会上，与会代表也批评了西方媒介对此次妇女论坛的不公正报道。加拿大广播公司著名记者朱迪一雷碧克说：“大多数关于本次大会的报道都是关于取得签证的困难、天气不好、帐篷倒了、墙塌了，还有厕所问题。”
她指出西方媒介忽略了妇女发展这个主题，并呼吁代表们一致努力以找到一个“终止这种报道的有效办法。”
长哈铁路沿线漏洒粮食严重
本报讯（记者肖玉华）记者近日乘573次列车从长春到德惠市采访，发现长哈铁路沿线漏洒粮食十分严重，凭车窗可以清楚地看到路轨两侧均撒满金黄色的粮食，一直到德惠车站，用金灿灿的粮道来形容一点都不过分。
车到德惠，下车后，记者在路轨旁蹲下来，仔细地看了一下，在与铁轨平行的石子和泥土里，撒满了粮食，有玉米、黄豆、高粱、小豆等，一平方米路面收拣半斤粮食是不成问题的。这个车站的站长高焕新说：“这个问题，我们也觉察到了，很想通过新闻媒介呼吁一下。铁路运输途中粮食漏洒情况确实严重，不仅从长春到德惠一线，甚至一直到哈尔滨，以及其他线路，都不同程度地存在这一问题。拿我站来说，每天都有装有大量粮食的火车从这里经过，有的车皮，粮食顺着缝隙一路漏洒，我们既心疼又无能为力。”
高站长说：“漏洒主要是因为从事粮食经营者缺乏珍惜粮食的观念，管理上的漏洞很多。比如，粮袋封口不严，有些经营者为降低运输成本，使用破旧麻袋．再则，目前铁路沿线盗抢粮食现象也时有发生。”
要解决这个问题，应由粮食、铁路、公安等社会各方面配合，堵塞漏洞，严格管理，最大限度地减少粮食在运输中的损失浪费。
（《光明日报》1995-06-11）
你说它“科学”？分明在搞迷信
你说搞迷信？却有营业执照
“周易应用研究所”值得研究
本报讯（记者李利民）武昌都府堤一爿不到10平方米的门面打出“周易应用研究所”的招牌。6日中午，记者目睹了这里“研究人员”的工作情形：为几名青年人“科学预测”吉凶祸福。
令人惊讶的是，“研究所”墙上，端端正正挂着一份镶铝合金框的“营业执照”，“经营范围”是“周易应用研究、生命科学、社会科学开发”。执照注明为个体工商户，注册资金9000元，发照时间是1994年lO月，有效期4年。
记者看到，一长须老者铺张白纸，为欲到广东谋职的某房地产公司职工蒋小姐预测前途。“预测”的结果是，她不能与属蛇的人交往，否则会“折财”。老者还建议她改名，因为她的名字“水”太多。蒋小姐付出“咨询费”80元。
另一位工厂女业务员花30元算了八卦后还不满意，又花200元做了包括生老病死、婚姻家庭、未来运气等内容的“全息”预测。
记者随即采访发照单位，一位负责人特地去“研究所”察看，证实他们的所作所为确有与执照经营范围不相符之处。他说，当初发照请示过上级，答复是：周易应用研究属技术咨询服务，可以搞。
这位负责人表示，将对这家研究所的违规行为进行纠正和制止，加强管理，对类似经营单位的审批也将加以限制。
（《长江日报》，1995-02-10）
沈阳卫生检疫局检查发现
许多进口食品竟是洋垃圾
本报讯（记者韩明惠）
沈阳卫生检疫局最近对沈阳市场上的进口食品卫生状况进行的检查发现，许多大商场经销的进口食品竟是些“洋垃圾”。
经对42家商业企业检查，在数百个品种中，发现有131个品种已超过保质期，95个品种无“两期”（生产期和保质期）或“两期”标识不明显。一种日本生产的口香糖，小包装注明的有效期为18个月，生产日期分别是1978年9月、10月、11月、12月，已超过保质期十多年。荷兰产的子母牌全脂淡奶、美国产的雀巢婴儿奶粉、中国香港的飞象牌整香菇等均已超期。沈阳某超级市场销售的200余种进口食品中，竟有l。1个品种严重超过保质期，其余的有48种包装物上无“两期”标识，实际上也都超过保质期。在一家食品商场，一种标明是中国香港嘉顿公司生产的威化饼干，包装注明保质期是两年，但生产日期已被人为刮掉。针对上述情况，沈阳卫生检疫局依法对经营过期食品的5家公司、商店或宾馆给予了停业整顿、罚款等行政处罚。
据沈阳卫生检疫局负责人介绍，我国进口食品市场存在的问题相当严重。一是国外的一些公司、商人，把一些在本国无法销售、滞销的食品及超过保质期或临近保质期限的食品，向第三世界国家倾销，以次充好，牟取暴利。而我国一些进出口公司、商业企业，或不明情况上当受骗，或利欲熏心，廉价购进。二是一些进口食品经销者逃避卫生检疫机关的监督管理，不申报进口食品卫生监督检验，私自进市场销售，有些根本就是走私货。三是一些进口食品批发、零售企业明知进口食品已经超期，仍向消费者出售。四是国内一些不法之徒仿冒生产经营进口食品，致使消费者利益受到严重损害。
（《健康报》，1994-05-26）
……
前言/序言
本书是与《新闻写作教程》(中国人民大学出版社2002年3月出版)配套的辅助性教材。因此，在内容和报道方式上，我们大致按《新闻写作教程》的章节序列，有重点地选编了一些优秀的新闻作品，以供教学使用。. 同时，本书在消息部分也选用了一些专业性新闻佳作，包括人物新闻、科技新闻、经济新闻，以及当代较为流行的“精确新闻”。此外，还收入了少量西方记者的作品，其中绝大部分选自新华社主办的《参考消息》，以扩大我们的鉴赏范围。个别主题还配选了不同作者的作品，以供对比研究。为了给读者留下更多的思考空间，书中未对新闻作品一一进行评析，而是换了一种方式，采用分组综合提示的办法，或说明某种体裁的特点。用户评价
从一名长期关注媒体生态的普通读者的角度来看，这本选读本的价值，还在于它提供了一个观察中国当代新闻业发展侧影的独特切片。它所选取的作品，无疑是经过了筛选的，代表了特定时期内媒体界在内容创新、议题设置上所达到的高度。我甚至能从中读出不同媒体机构之间的风格差异和竞争态势，这本身就是一种极佳的社会观察训练。它不仅仅是教授写作技巧，更是在传授一种批判性思维——当面对一个复杂事件时，优秀的报道是如何从海量信息中提炼出核心价值、如何平衡各方声音、以及如何构建既有温度又有力度的表达的。这种高阶的阅读能力，对于我们这些非专业人士来说，也是一种宝贵的财富。它让我们能够更清晰地辨识出那些真正具有新闻价值的作品，并理解优秀报道背后的逻辑支撑，而不是被浮华的标题党或片面的叙事所左右。可以说，它培养的是读者的“免疫力”和“鉴赏力”。
评分这本《新闻写作教程》的教学参考书——《新闻作品选读》，虽然我还没来得及仔细研读它涵盖的所有篇章，但从我初步接触到的部分来看，它无疑是一本极具启发性和实用价值的辅助读物。我特别欣赏它在案例选择上的独到眼光。它不像很多传统教材那样，堆砌着那些陈旧的、早已失去时代气息的“经典”范文，而是精选了大量具有鲜明时代特征和话题性的新闻作品。这些选段，有的展现了深度调查报道的复杂技巧，有的则巧妙运用了视觉叙事的手法，让人在阅读的同时，仿佛置身于真实的新闻现场，去感受信息是如何被捕捉、打磨并最终呈现给大众的。这种“沉浸式”的学习体验，对于那些渴望从理论学习过渡到实际操作的准新闻工作者来说，简直是打开了一扇窗。它不仅仅是教你“怎么写”，更是在潜移默化中培养你对新闻敏感度、对社会脉搏的把握能力。我感觉，仅仅是翻阅这些精选的作品集，就已经比枯燥地背诵各种写作规范有效得多，因为它提供了最直观的“高手示范”，让读者能够直观地对比出优秀作品与平庸之作间的差距，从而在脑海中形成清晰的质量标杆。
评分我必须得说，这本书在“语感”的培养方面，做得比我预期的要好得多。许多写作教程只是干巴巴地列举语法规则或修辞手法，但真正的新闻写作，是与语言的张力息息相关的。这里的选读作品，恰恰是展示了如何将精准的语言运用到极致的典范。有些作品的开头段落，仅仅几句话，就立刻抓住了我的注意力，那绝不是靠堆砌华丽辞藻达成的，而是一种对节奏和重音的精准拿捏。例如，在描述严肃议题时，那种克制而有力的克制感；在描绘人物故事时，那种细致入微的白描手法。这些都是教科书上很难用文字完整表述出来的“内功心法”。通过反复阅读这些范例，我的脑子里似乎建立起了一套关于“新闻美学”的直观感受，知道什么样的语态最适合什么样的主题，什么样的句子长度能最大化信息的冲击力。这对于我自身的文字表达能力，无论是在工作报告还是日常交流中，都带来了潜移默化的提升，让我开始更注重文字背后的“力量感”。
评分这本书在结构编排上的匠心独运，给我留下了极为深刻的印象，尽管我还在探索其全貌。它显然不是简单地将各种新闻体裁的作品罗列在一起，而是经过了精心设计的逻辑层次。我注意到，它似乎试图构建一个从基础认知到高级技巧的进阶路径。例如，开篇的几组作品，可能侧重于基础的“事实准确性”和“结构清晰性”的训练；而越往后翻，选取的作品在叙事复杂性、论证深度上就呈现出指数级的增长。这种编排方式，极大地降低了学习曲线的陡峭感，让读者能够循序渐进地吸收知识的密度。更妙的是，不同作品之间的衔接似乎也经过了深思熟虑，可能在某一类报道的讨论结束后，紧接着就会出现一个对其技巧的延伸或反思性案例，形成一种对话式的学习体验。这种精心设计的脉络，使得它完全跳脱了传统参考书的“工具书”范畴，更像是一位经验丰富的老编辑，手把手地引导着新手记者去理解新闻的“精髓”所在，而不是简单地告诉你“规矩是什么”。
评分如果说市面上的大多数新闻写作书都在教你“盖房子”的流程，那么这本《新闻作品选读》则更像是带你参观了一系列由顶尖建筑师设计的“样板间”。它提供了一个极佳的参照系，让你能清晰地看到，在既定的规则和限制下，创造力的边界在哪里，以及如何通过精妙的结构设计来超越限制。我个人特别期待深入研究那些被标记为“深度调查”的作品，因为那往往是新闻专业主义最集中的体现。了解这些作品是如何从零开始建立信任链、如何突破信息壁垒、最终将复杂的社会问题清晰地呈现在公众面前，是理解新闻工作者责任感和专业素养的最佳途径。这本书的价值不在于它“教了”多少技巧，而在于它“展示了”多少可能性。它激发了我去思考，在未来不断变化的媒介环境下，这些经典的报道范式如何能够被继承和创新，而不是被束缚于旧有的框架之中。它更像是一份邀请函，邀请读者一起进入高水平新闻创作的思维世界。
评分硕头服务员蛮横粗野 吴市长备尝旅客之苦
评分阅读提示
评分“大核”运行逾一年 辐射低于乘飞机
评分陕北有煤海
评分读了这本书之后，〈新闻写作教程〉教学参考书新闻作品选读，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。本书是与新闻写作教程(中国人民大学社2002年3月)配套的辅助性教材。因此，在内容和报道方式上，我们大致按新闻写作教程的章节序列，有重点地选编了一些优秀的新闻作品，以供教学使用。同时，本书在消息部分也选用了一些专业性新闻佳作，包括人物新闻、科技新闻、经济新闻，以及当代较为流行的精确新闻。此外，还收入了少量西方记者的作品，其中绝大部分选自新华社主办的参考消息，以扩大我们的鉴赏范围。个别主题还配选了不同作者的作品，以供对比研究。，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。中国人讲虚实相生，天人合一的思想，于空寂处见流行，于流行处见空寂，从而获得对于道的体悟，唯道集虚。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡留白、布白，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，为了给读者留下更多的思考空间，书中未对新闻作品一一进行评析，而是换了一种方式，采用分组综合提示的办法，或说明某种体裁的特点，或指出一个大致的思考范围，并且每组选出一篇，简要分析其写作方法，供学习参考。我们期待读者有更多自己的发现。本书选入的大多是近10年来的作品，我们特别注意挑选了近两三年的新作，但也保留了少量较早的经典性篇章。总体上为由近及远排列。我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大
评分在京东买书有一年了，买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。思想有提升了。这是读书心得： 师者，传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来，把我们自己放在这个定义上来看看，有多少人合格呢？如果没有严格的制度和考评机制，连课都不好好教的教师，肯定不在少数。是何原因？应该源于现今的教育制度，也源于教师自身。 古人说“天地君亲师”，特别突出了“师” 的地位和作用。自古教师与“天”“地”“君”“亲”是同一地位的，可享受任何特权的。对学生，教师可以有等同于父母的权利。而如今的未成年人保护法出台后，结果怎样呢？学生是越来越自由了，对教师也越来越不尊敬了！以前，我们在老师面前唯恐做错事的心态，恐怕现在的学生心中再也没有了。有时候连我们自己都瞧不起自己了，老师，还算什么“灵魂的工程师”？自己都不爱自己的职业了，还能用心教学吗？不用心教学，这不是教师本质的腐败吗？ 年轻教师有晋升职称的压力，有了很多除了教学以外的硬性指标，缺一不可；职称晋升后的教师又想名利双收，又想占据优越的学校。于是，不知不觉离开了“传道授业解惑”的教学原点，“心较比干多一窍”，千方百计地“补”习，“考”好成绩，“写”论文，“上”公开课，“指导”学生…… 如果为了职称、为了名利真正来比教学水平，比综合素质，应该不算是什么腐败的事情。腐败的是，在学校里混的一小撮人，教学思想落后，教学方法陈旧，对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心，对教学、科研更是不屑一顾，职称、名利却样样想通过各种手段与别人“平起平坐”，甚至要“高人一筹”。更有甚者，自誉“与世无争”，视一切为粪土，除了生儿育女、相夫教子，只求度日、退休、安度晚年，同样置学生的学业、人格发展于不顾……回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事！ 还有，学校领导作为教师的一份子，同样存在着腐败，甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展，而只照顾几个重点学科，就是一种腐败；一天忙不完的会议，不能引领师生身心健康发展，同样也是腐败；除了帮助教师造假应付检查就是被动地承接上级部署，不能创性地开展教育活动，更是一种腐败…… 于是，一向被称为“清水衙门”的教育圣地——校园变得越来越污浊了，连小学生在学校就要经受“廉政文化进校园”之类的社会考验，心得体会《廉文读书心得体会——让我们都昂首地活着吧》(http://www.unjs.com)。这是社会的进步，还是社会的退步？ 人们给予教师太多的甚至是最崇高的美称：“教师是人类灵魂的工程师”、“教师是太阳底下最光辉的职业”……是啊，学高为师，德高为范，教师确实是一项崇高的职业。过去，传道、授业、解惑的精神为社会所尊崇，教师的“两袖清风”亦为民众所称道。 所以，是教师就要做一个甘于清贫、道德高尚的人，不想道德高尚、不甘于清贫就不要做教师。臧克家在《有的人》中说“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”既然为人，就要做一个活得有意义——有道德底线——活着的人。作为教师，我们更要随时问自己：“你还活着吗？” 意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”
评分三峡工程“自我曝光”
评分“大核”运行逾一年 辐射低于乘飞机
评分上编 消息
相关图书
![立场：辩证思维训练（科技与社会篇 第10版） [Taking Sides-Science,Technology,and Society] pdf epub mobi 电子书 下载](https://pic.windowsfront.com/11479905/539fa943N3627385f.jpg)
![世界教育思想文库：教学机智·教育智慧的意蕴 [The Tact of Teaching:the Meaning of Pedagogical Thoughtfulness] pdf epub mobi 电子书 下载](https://pic.windowsfront.com/11635380/554fff1eN33626da9.jpg)
![大学堂：社会学与生活（插图双语第10版） [Sociology] pdf epub mobi 电子书 下载](https://pic.windowsfront.com/10104727/rBEGD0-nl2oIAAAAAAESL2UWu6IAAA4xgO3bYsAARJH364.jpg)
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 静流书站 版权所有