I Can Read Level 3 原版兒童英文繪本讀物13本套裝 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Denys Cazet 著

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店鋪： 環宇英聯英文書店

齣版社： HarperCollins

ISBN：9780060730093

商品編碼：10079701602

開本：32

用紙：膠版紙

頁數：48-64

套裝數量：13

正文語種：英語

關於這套書：此套書是I CAN READ 係列書的 3級，孩子讀過汪培珽推薦4個階段後可以讀這個階段，難度適閤小學高年級有一定英語基礎的孩子。










I CAN READ 3級13本書單：

1：9780060730093 Minnie and Moo: The Case of the Missing Jelly Donut 【米妮和小牛:失蹤的果凍甜甜圈】

2：9780064441063 George the Drummer Boy 【鼓手男孩喬治】

3：9780064441056 Surprises 【驚喜】

4：9780064440431 Dolphin 【海豚】

5：9780060537173 It's Snowing! It's Snowing! 【飄雪瞭!飄雪瞭!】

6：9780064442251 Dust for Dinner 【沙塵暴】

7：9780064442596 Emma's Strange Pet 【艾瑪的奇怪寵物】

8：9780060730123 Minnie and Moo Wanted Dead or Alive 【米妮和小牛 想死還是想活】

9：9780064441919 Weather 【天氣】

10：9780064441636 Chang's Paper Pony 【張的小馬】

11：9780060005054 Minnie and Moo: The Night of the Living Bed 【米妮和哞哞：快活床之夜】

12：9780060537111 It's Thanksgiving 【感恩節】

13：9780060537227 My Parents Think I'm Sleeping【爸爸媽媽以為我睡著瞭】

經典名著與現代文學精選：一段穿越時空的閱讀之旅 本書精選瞭一係列文學史上具有裏程碑意義的經典名著，同時收錄瞭當代備受贊譽的優秀小說與非虛構作品。這套精選集旨在為讀者提供一個廣闊而深入的閱讀平颱，無論是對文學脈絡的追溯，還是對當下社會議題的探討，都能從中找到深刻的洞察與愉悅的體驗。 第一部分：西方文學的永恒迴響——經典小說捲 本捲聚焦於塑造瞭現代西方文學麵貌的幾部核心作品。我們精選的文本不僅在敘事技巧上具有開創性，更在於其對人性、道德和存在意義的永恒叩問。 1. 狄更斯：《遠大前程》（Great Expectations） 本捲收錄的《遠大前程》是英國維多利亞時代小說藝術的巔峰之作。故事圍繞著孤兒皮普的成長展開，講述瞭他如何從一個卑微的鐵匠學徒，在神秘的資助下，懷揣著成為“紳士”的夢想，最終在經曆榮耀、幻滅、欺騙與自我救贖後，對真正價值的理解。 這部作品的魅力在於其對社會階層的細膩刻畫。狄更斯以其標誌性的幽默與諷刺，揭示瞭金錢、地位與真正品格之間的巨大鴻溝。讀者將跟隨皮普的腳步，審視“抱負”這一強大的驅動力可能帶來的盲目與代價。重點章節包括他對神秘的失常的米斯·哈維森（Miss Havisham）的描繪，這位新娘在婚禮當天被拋棄，終身停留在腐朽的婚紗中，象徵著對過去無法釋懷的痛苦凝固。本書對人物心理的挖掘深入骨髓，展現瞭復雜的人性光譜，從卑劣的野心者到高貴的靈魂。 2. 托爾斯泰：《安娜·卡列尼娜》（Anna Karenina） 作為俄國文學的巨擘，托爾斯泰的這部鴻篇巨製不僅是一部愛情悲劇，更是一部對19世紀俄國貴族社會全景式的描繪。小說通過兩條主要敘事綫索展開：安娜對已婚生活和禁忌之愛的熱烈追求與毀滅，以及列文對鄉村生活、信仰和傢庭幸福的探尋。 本書的精選版本尤其強調托爾斯泰對“傢庭”這一主題的哲學思辨。安娜的悲劇在於她試圖將個人激情置於社會規範之上，最終被兩者撕裂。相對地，列文的綫索則深入探討瞭托爾斯泰自己的精神危機——如何在虛無主義的背景下建立真實、有意義的生活。細節之處，如托爾斯泰對農業改革的關注、對戰爭場麵的宏大敘述，都為這部愛情史詩增添瞭史詩般的厚重感。其對人物內心活動的剖析，尤其是安娜在嫉妒與絕望中逐漸扭麯的心靈軌跡，至今仍是文學心理學的經典案例。 3. 菲茨傑拉德：《瞭不起的蓋茨比》（The Great Gatsby） 二十世紀美國“爵士時代”的挽歌。傑齣的敘事者尼剋·卡拉威，見證瞭神秘富豪傑伊·蓋茨比對逝去愛情的執著追逐。 本書強調對“美國夢”的批判性審視。蓋茨比通過非法手段積纍財富，其目的僅僅是為瞭重現五年前與黛西·布坎南的美好時光。然而，他所追求的並非黛西本人，而是他想象中那個永恒、純淨的過去。作品通過對奢靡派對場景的描繪，展現瞭物質主義的空虛與道德的淪喪。書中的意象，如“綠燈”所代錶的遙不可及的希望，以及對美國東部（舊財富）與西部（新財富）的對比，構成瞭對現代社會異化的深刻反思。 第二部分：思想的交鋒——非虛構與社會觀察捲 本捲收錄的作品，以嚴謹的邏輯和深刻的洞察力，探討瞭人類社會、曆史進程以及哲學基礎。 1. 薩伊德：《東方學》（Orientalism） 這部奠基性的後殖民理論著作，揭示瞭西方世界如何構建和固化瞭對“東方”的刻闆印象。薩伊德挑戰瞭傳統學術界認為的“客觀研究”，指齣“東方學”並非純粹的知識體係，而是一種權力結構。 精選的導論和關鍵章節，詳細闡述瞭“東方”是如何被塑造成一個對立的、非理性、需要被西方“管理”的客體。本書對於理解文化霸權、知識生産與政治控製之間的關係至關重要。讀者將學會如何批判性地審視媒介、曆史敘事以及學術話語中隱藏的偏見。作品的影響力不僅限於文學批評，更擴展到瞭國際關係和文化研究領域。 2. 弗洛姆：《逃避自由》（Escape from Freedom） 弗洛姆對現代人心理睏境的經典分析。在民主和自由日益擴大的時代，許多人反而感到空虛和無助，並傾嚮於屈服於權威，以逃避個人選擇帶來的巨大責任感。 本書的核心論點在於，“自由”在帶來個體自主性的同時，也帶來瞭“孤立感”。麵對這種不確定性，個體可能選擇迴歸於某種集體主義的依附，如法西斯主義或極端的消費主義，來重新獲得安全感。弗洛姆深入剖析瞭現代資本主義社會中，人如何被異化為“商品”，以及如何通過健康的愛與創造性的工作來重新獲得真正的自主性。本書為理解二十世紀的政治心理學提供瞭強有力的理論工具。 3. 麥剋盧漢：《理解媒介：論人的延伸》（Understanding Media: The Extensions of Man） 這部媒介理論的裏程碑之作提齣瞭顛覆性的觀點：“媒介即信息”（The medium is the message）。麥剋盧漢主張，媒介的內容（我們所談論的事情）遠不如媒介本身的形式（它如何改變我們的感知和行為模式）重要。 本書將媒介劃分為“熱媒介”（如電影，高清晰度，需要較少參與）和“冷媒介”（如電話，低清晰度，需要更多受眾參與）。通過對印刷術、廣播和電視等媒介的分析，麥剋盧漢預言瞭全球村的形成，即電子媒介如何壓縮時間和空間，重塑人類的感官平衡和社群結構。對於任何關注數字時代信息傳播和認知方式轉變的人來說，本書提供瞭不可或缺的理論框架。 第三部分：現代視角的聚焦——當代小說精選 本捲收錄的作品代錶瞭當代敘事在形式創新與主題深度上的前沿探索。 1. 莫裏森：《寵兒》（Beloved） 諾貝爾文學奬得主托妮·莫裏森以其極具詩意和魔力的散文風格，直麵美國奴隸製的殘酷遺留問題。小說以一個鬼魂——一個被母親塞絲為逃避奴役而殺死的嬰兒——的迴歸為核心。 本書深刻探討瞭記憶的創傷性。對於被奴役者而言，記憶既是必須抹去的重負，又是身份認同的唯一錨點。莫裏森通過非綫性的敘事結構和魔幻現實主義手法，將曆史的痛苦轉化為一種可感知的、盤踞於現實之中的實體。故事的張力在於，塞絲必須學會“給予被愛的人自由”，即使這份愛曾導緻瞭最極端的行為。作品對於種族、母性與曆史責任的探討，極為震撼人心。 2. 卡爾維諾：《如果在鼕夜，一個旅人》（If on a winter's night a traveler） 這是一部結構主義和後現代主義的典範之作。小說錶麵上是一本關於“你”（讀者本人）如何試圖閱讀一本名為《如果在鼕夜，一個旅人》的書的故事。然而，你遇到的卻是十個不同的開篇，每一個開篇都戛然而止，引嚮另一本書的開頭。 卡爾維諾的遊戲性在這部作品中達到瞭頂峰。它不僅是對閱讀行為本身的元小說式解構，也是對文學類型、敘事慣例的戲仿和緻敬。讀者將在尋找“完整故事”的過程中，體驗到敘事本身的無限可能性與局限性。本書巧妙地模糊瞭作者、讀者和文本之間的界限，挑戰瞭讀者對傳統故事的期待。 這套精選集，涵蓋瞭從十九世紀的社會史詩到二十世紀中期的心理學探索，再到當代對媒介和記憶的顛覆性考察。它要求讀者不僅是內容的接收者，更是思想的參與者和批判性的審視者。每一本書都像一麵鏡子，映照齣人類經驗的復雜與多維。

評分☆☆☆☆☆

如果非要我用一個詞來概括這套書的體驗，那就是“無縫銜接”。它完美地架設在瞭幼兒園的聽力理解和小學階段的自主閱讀之間那個常常令人頭疼的過渡期。我傢孩子在讀完這套書後，我感覺他的閱讀速度和自信心都有瞭一個質的飛躍。以前，讓他讀一篇稍微長一點的文章，他會開始拖延，眼神躲閃，但現在，他會主動拿起書本，尋找下一個他感興趣的故事。這種內驅力的激發，是任何昂貴的教學工具都無法替代的。我特彆喜歡它在處理一些抽象概念時的具象化手法。比如，如何描述“傷心”或者“高興”，它不會直接給齣中文的翻譯，而是通過角色的麵部錶情和當時的場景描繪齣來，讓孩子自己去體會。這對於培養孩子的語感和情商都大有裨益。總的來說，這套書的成功不在於它收集瞭多少“大詞”，而在於它如何用最精妙的組閤，點燃瞭孩子對英文世界的好奇心和探索欲。它不是一套“結束點”，而是一個充滿無限可能的新起點。我強烈推薦給所有希望孩子能輕鬆愉快地愛上閱讀的傢長們。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對教育資源比較挑剔的傢長，我尤其欣賞這套書在“文化和情感滲透”方麵的細膩處理。很多原版入門讀物隻是停留在語言的錶層，但這一套書在故事情節中，非常自然地融入瞭一些西方文化中常見的社交禮儀和基礎的情感錶達。比如如何禮貌地請求幫助，如何恰當地錶達感謝，這些在復雜的故事情節中，都得到瞭極簡而有效的呈現。我觀察到，孩子在閱讀完一個涉及“分享”主題的故事後，在現實生活中，主動把他的零食分給鄰居小朋友的頻率明顯增高瞭，這絕不是巧閤，而是閱讀帶來的共鳴和模仿。此外，這套書的插畫風格我非常喜歡，它們不是那種過度渲染的卡通風格，而是綫條簡潔、色彩柔和，更注重錶情和場景的準確傳達。插畫不僅是為瞭美觀，更是為瞭給孩子的理解提供視覺錨點，幫助他們在大段文字齣現之前，先建立起對場景的初步認知。這種圖文並茂的協同作用，極大地降低瞭閱讀理解的門檻。它不隻是讓孩子“看”到瞭英文，更是讓孩子“體驗”到瞭故事的情緒和文化背景。對我來說，這是一套真正意義上的“沉浸式”初級閱讀材料。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我們傢那位剛開始獨立閱讀的小傢夥量身定做的“通關秘籍”！我給它打五星，絕對不是因為封麵多花哨，而是實實在在的效果看得見。我傢孩子之前對閱讀這件事是有點抵觸的，總覺得那些字密密麻麻的，提不起興趣。但自從接觸瞭這套書，簡直像是找到瞭開啓新世界的鑰匙。首先，它的字號和行距設計得非常友好，對於剛從大圖畫過渡到文字閱讀的孩子來說，簡直是太貼心瞭。每一個短句的布局都清晰明瞭，不會讓孩子在閱讀過程中産生視覺疲勞或者迷失方嚮。更讓我驚喜的是，這些故事的內容選取得極其巧妙，它們緊緊圍繞著孩子們日常能接觸到的情景，比如友誼、小小的冒險、分享玩具，甚至是處理小小的挫摺。這些主題既貼近生活，又充滿瞭積極嚮上的引導性。孩子讀完一個故事後，總是忍不住要跟我復述一遍，那種成就感和錶達欲簡直是爆棚。而且，我已經注意到，他現在看到一些熟悉的單詞時，已經可以做到毫不猶豫地脫口而齣，這對於建立閱讀信心是多麼關鍵的一步啊！這套書不僅僅是英語啓濛工具，更是培養閱讀習慣的“溫柔推手”。我們每天晚上都會一起讀上兩三本，現在他已經開始主動要求“再讀一本”，這讓我這個老母親感到無比欣慰。這本書的價值，在於它成功地將“學習”的壓力轉化成瞭“玩耍”的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我得說，我給這套讀物打高分，完全是基於它在“故事趣味性”和“語言難度漸進性”這兩大核心要素上的完美平衡。很多針對初級閱讀者的英文讀物，為瞭追求簡單，往往會犧牲掉故事的吸引力，讀起來乾巴巴的，就像在念一本功能性詞匯錶。但這套書完全不是那種套路。它的敘事節奏把握得非常好，每翻一頁，都會有一個小小的懸念或者一個有趣的轉摺齣現，牢牢地抓住瞭孩子的注意力。比如其中一個關於小動物尋找丟失氣球的故事，情節設計得跌宕起伏，孩子讀到“氣球飛得越來越高”時，甚至會緊張地捏緊書頁。再來看語言本身，它巧妙地運用瞭高頻詞匯和一些簡單的句型結構，但絕不是機械的重復。它會在不同的故事背景下，用稍作變化的錶達方式來鞏固這些核心詞匯，這比那種死記硬背的卡片學習要有效得多。我對比過很多同級彆的教材，很多內容都顯得過於說教化，而這套書的教育意義是“藏”在故事裏而不是“掛”在嘴邊。它潛移默化地教會瞭孩子如何理解上下文中的含義，而不是僅僅依靠孤立的單詞認知。這套書的印刷質量也相當不錯，紙張厚實，油墨清晰，即便是經常被我傢那個“小破壞王”翻來覆去地蹂躪，也依然能保持完好。

評分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀設計可以說是“為孩子的小手量身定做”。它的書脊設計非常靈活，即便是孩子力氣不大，也能輕鬆地把書本平攤在桌麵上，這對於剛學習獨立閱讀的孩子至關重要，因為他們很多時候需要一邊看書，一邊用手指著字來跟讀。我發現，很多同類書籍的書脊太硬，孩子一使勁就容易把書頁弄壞，而這套書在這方麵做得非常人性化。而且，每本書的頁數控製得恰到好處，不會讓孩子産生“這本書太厚瞭，我永遠也讀不完”的心理壓力。通常一本書在16到24頁之間，這正好是一個孩子注意力能夠持續集中的最佳區間。讀完一本，孩子可以獲得一個即時的“完成感”，這種正嚮反饋是持續學習動力的源泉。從內容的結構來看，它似乎采用瞭某種經過驗證的早期閱讀教學法，即每隔幾頁就會重復齣現一個關鍵句型或詞匯，但重復的方式非常巧妙，總是放在一個新的情境下，確保瞭學習的鞏固性，同時避免瞭單調乏味。這套書真正做到瞭“少即是多”，用最精煉的語言和最集中的信息量，達成瞭最大的閱讀效果。