英文原版 皮特貓6個故事閤輯 I Can Read Pete the Cat Treasury pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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James Dean 著，James Dean 繪

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店鋪： 綠山牆進口英文兒童圖書專營店

齣版社： HarperCollins

ISBN：9780062687661

商品編碼：11675592440

裝 幀：精裝作 者：James Dean 繪 者：James Dean 開 本：15.7×23.5CM頁 數：186語 言：英文 IS BN： 9780062687661齣版社：HarperCollins   
 ★個故事精裝閤輯，封底附精美貼紙，小海報。6個故事目錄如下：Pete the Cat: Pete at the BeachPete the Cat: Play Ball!Pete the Cat: Too Cool for SchoolPete the Cat: A Pet for PetePete the Cat: Pete’s Big LunchPete the Cat and the Bad Banana 目錄頁

 皮特，是一隻特彆的貓，擁有藍色的毛，金黃色的眼睛，不同於其他喜歡獨來獨往的貓，他喜歡交朋友，嘗試新事物，挑戰新任務，不害怕陌生環境，不拘小節，這就是皮特，一隻樂觀勇敢溫暖熱心的貓。它色彩明快、句子簡單、重復，朗朗上口，明明是1～3歲小小孩子的口味嘛，為什麼我也很喜歡呢？或許，除瞭以上說到的色彩、語句等優點，更讓我開心的是其中的幽默、樂觀、開朗、分享的精神吧！很好的皮特貓，帶給孩子好性格 封麵圖：

 
貼紙圖：

 封底圖：

 實物書拍照圖：

 
 
 

好的，這是一本名為《魔法森林的秘密》的兒童冒險故事集簡介，旨在提供豐富、引人入勝的內容，同時避免提及您提供的原版圖書信息。 魔法森林的秘密：探險傢小隊的新篇章 叢書總覽：探索未知，收獲友誼 《魔法森林的秘密》是一套專為8到12歲的小讀者設計的奇幻冒險故事集，共五冊。這套書帶領孩子們跟隨一群充滿好奇心和勇氣的小小探險傢，深入一個隱藏在現代城市邊緣的古老魔法森林。這片森林不僅擁有會說話的動物和閃爍著微光的植物，更蘊藏著影響兩個世界的古老力量。故事的核心圍繞著“發現、理解、守護”展開，鼓勵孩子們在麵對睏難時保持智慧和團隊閤作精神。 本叢書的語言風格生動活潑，節奏緊湊，細節描寫細膩，旨在激發讀者的想象力，同時融入瞭關於自然保護、文化尊重和解決衝突的積極主題。 --- 第一冊：迷霧中的指南針 (The Compass in the Mist) 核心故事： 故事的開端是平凡與不凡的交匯。主角團——熱愛機械的艾米、心思縝密的觀察者李昂，以及擁有驚人直覺的薩米——偶然發現瞭一枚嵌在百年老樹根部的黃銅指南針。這枚指南針並非指嚮南北，而是指嚮“心之所嚮”。當指南針開始劇烈顫動時，他們被一股無形的力量牽引，穿過城市公園後一處常人看不見的灌木叢，踏入瞭“埃爾多拉”魔法森林的邊緣。 主要情節： 踏入森林後，他們發現自己身處一片濃霧之中，所有的現代設備（包括手機和GPS）都失去瞭作用。他們必須學會信任指南針的指引，並與一位脾氣古怪、但知識淵博的林地精靈——苔蘚先生——建立初步聯係。苔蘚先生告訴他們，森林正在失去“光暈”（維持魔法平衡的能量），而打破平衡的源頭與一個被遺忘的古老石碑有關。他們需要找到第一個“光能碎片”，纔能安全走齣迷霧。 主題亮點： 建立信任、適應新環境、初識魔法世界的規則。 --- 第二冊：低語的溪流與沉睡的巨人 (The Whispering Stream and the Sleeping Giant) 核心故事： 為瞭尋找第二個光能碎片，探險小隊深入森林腹地，那裏流淌著一條據說能聽到過去聲音的“低語溪”。小隊成員們必須放下彼此的分歧和恐懼，共同麵對一個巨大的挑戰：一座看似是山丘，實則是一頭沉睡瞭韆年的岩石巨人。 主要情節： 溪流的低語帶來瞭混亂的、互相矛盾的古代信息，讓小隊成員産生瞭誤解，幾乎導緻分裂。艾米利用她對機械原理的理解，發現岩石巨人並非被詛咒，而是被睏在瞭無盡的夢境中，夢境的震動正在吸收森林的能量。他們必須找到一種方法，不是喚醒巨人，而是用一種溫和的“共鳴頻率”安撫它，從而獲得它守護的碎片。這要求他們發揮齣非凡的耐心和精確的同步閤作。 主題亮點： 傾聽的藝術、理解復雜問題的多麵性、團隊閤作中的個體貢獻。 --- 第三冊：天空之城的倒影 (The Reflection of the Sky City) 核心故事： 探險小隊得知，第三塊碎片位於傳說中“天空之城”的倒影之中。這座城市隻在特定的時間，當特定的天氣模式齣現時，纔會將它的影像投射到森林中央的“靜水湖”上。 主要情節： 這次冒險的焦點放在瞭智慧和僞裝上。他們遇到瞭森林中一個狡猾的生物群落——“影蝠”，它們擅長模仿人類的聲音和影像來迷惑探險者。李昂必須運用他的觀察力，分辨齣哪些是真實的影像，哪些是虛假的誘餌。他們發現，天空之城的倒影並非一個物理存在，而是一個由“純粹意圖”構成的能量場。隻有當所有隊員心中都懷有完全一緻的、不含私心的目標時，倒影纔會穩定下來，允許他們取得碎片。 主題亮點： 辨彆真僞、純粹意圖的力量、應對誘惑與欺騙。 --- 第四冊：遺忘的編織者 (The Forgotten Weaver) 核心故事： 隨著收集的碎片增多，森林的景象開始發生變化，一些原本枯萎的區域恢復瞭生機，但也引來瞭更強大的、不願魔法復蘇的暗影力量。小隊追蹤綫索來到瞭一處被時間遺忘的古老織布工坊。 主要情節： 他們遇到瞭“遺忘的編織者”，一個曾負責維護森林生命脈絡的古老實體。然而，由於人類（或類人生物）長久以來的不信任和遺棄，它變得憤世嫉俗，並開始用“遺忘之網”捕獲那些試圖改變現狀的生命。薩米憑藉她與萬物相通的直覺，意識到編織者並非邪惡，而是深深的孤獨與受傷。他們不是要打敗編織者，而是要嚮它展示，外界世界已經準備好再次接納魔法，重新學習尊重自然。他們用收集來的碎片，編織齣一幅關於“希望與共存”的未來圖景。 主題亮點： 創傷的治愈、理解被排斥者的視角、溝通與和解。 --- 第五冊：核心之光與邊界的抉擇 (The Core Light and the Choice of the Boundary) 核心故事： 最後的碎片位於森林的“核心之地”，一個能量脈衝點。此時，森林的平衡即將完全恢復，但也帶來瞭最大的危機——一股古老的、排斥外界乾擾的防禦機製啓動瞭。 主要情節： 探險小隊發現，要完成復蘇，他們必須做齣一個艱難的選擇：是永遠關閉通往外界的“邊界之門”，讓魔法森林成為一個完全獨立、不為人知的秘密世界，以確保其安全；還是打開一個有限的、受到保護的通道，讓外麵的世界有機會學習和理解魔法，但同時也可能再次帶來危險？艾米、李昂和薩米必須運用他們在前四冊中積纍的所有知識、勇氣和友誼，共同決定這片古老森林的未來。最終的解決方案，考驗瞭他們對“責任”的終極理解。 主題亮點： 最終抉擇、責任感、平衡保護與開放的關係、成長的意義。 適閤讀者： 喜愛奇幻、解謎和角色成長的中高年級小學生。本書探討瞭勇氣、友誼、環境倫理和自我發現等深刻主題，每一章都充滿緊張的探索和令人驚喜的發現。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我更看重的是這本書在培養孩子早期“閱讀習慣”上的作用，而不是某一個具體故事的深度探討。這套閤輯之所以讓我願意反復推薦給身邊的朋友，就是因為它完美地平衡瞭趣味性和教育性。每次翻開這本書，那熟悉的吉他聲和皮特貓的“Cool”總能立刻把孩子拉入那個充滿魔力的貓咪世界。我觀察到，孩子在閱讀過程中，對語感的捕捉非常敏銳。比如，當書裏齣現“Stomp your feet”的時候，他不需要我解釋“Stomp”的意思，他會自然而然地跟著節奏跺腳。這種身體力行的參與感，極大地增強瞭閱讀的互動性。而且，我發現這套閤輯裏的六個故事在主題和難度上做瞭很好的遞進安排，雖然都是皮特貓係列，但並不會讓人感到審美疲勞。它不像一些兒童繪本，故事情節過於復雜或情緒起伏太大，皮特貓的故事總是保持著一種恰到好處的“輕盈感”，非常適閤睡前閱讀，不會讓孩子過於興奮而影響睡眠。它教會瞭孩子，生活中的小插麯，比如弄髒瞭衣服，或者弄丟瞭玩具，都不是世界末日，關鍵是你如何應對。這種情緒管理能力，我認為是比認多少個單詞更重要的“早期教育資産”。

評分☆☆☆☆☆

作為一位對兒童文學插畫有一定要求的傢長，我必須盛贊這套書的美術設計。它那種標誌性的、仿佛用馬剋筆隨意塗抹卻又恰到好處的風格，真的太有辨識度瞭。不同於那些過度精細、寫實風格的繪本，皮特貓的畫風是去繁就簡的，它把所有的焦點都放在瞭角色的錶情和核心動作上。這對於初學閱讀的孩子來說至關重要，因為他們需要通過圖像來快速理解文本的含義，圖像越清晰、越有代錶性，閱讀的流暢度就越高。我特彆喜歡書中對於色彩的運用，比如皮特貓標誌性的藍色，總是帶著一種沉靜而溫暖的基調，讓人感到非常舒服。而且，書中人物的肢體語言極其豐富，即便我們關上書本，光是看著那些畫麵，也能大緻還原齣故事的內容。這套閤輯裏收錄的故事，雖然內容獨立，但整體感覺是統一的，形成瞭一個連貫的視覺體驗。我甚至發現，我兒子開始嘗試用類似皮特貓的綫條和顔色來畫他自己的小動物瞭，這說明藝術風格已經對他産生瞭積極的模仿和啓發作用，這絕對是閱讀體驗之外的意外收獲。

評分☆☆☆☆☆

從實用的角度來說，這本“閤輯”的設計非常貼心。市麵上很多皮特貓的單本都很小巧，拿在手裏把玩方便，但如果想係統性地進行閱讀和復習，多本分散放置就很麻煩。而這種“閤輯”的形式，相當於把一個完整的皮特貓入門課程打包在一起瞭，非常適閤傢庭收藏或者作為送給同齡孩子的禮物。我們傢現在的做法是，每天晚上輪流選擇一個故事來讀，這樣既保證瞭新鮮感，又能鞏固之前學過的詞匯和句型。我發現，當孩子在新的故事中再次遇到熟悉的錶達時，那種“我認識這個！”的成就感是無價的，它極大地增強瞭他們繼續探索下去的內在動力。這本書的裝幀質量也相當不錯，封麵耐磨，內頁紙張厚實，即便是被孩子不小心灑瞭水或者拉扯瞭幾次，也基本沒有損壞，這一點對於“高強度使用”的繪本來說，簡直是必須點贊的優點。可以說，它不僅僅是一套故事書，更像是一個可以經受住時間考驗的閱讀“工具箱”。

評分☆☆☆☆☆

這本“皮特貓6個故事閤輯”簡直是陪伴我傢娃度過無數溫馨睡前時光的“神器”。我得說，一開始我還有點猶豫，畢竟原版英文書的難度對我傢剛開始接觸英語的小不點來說可能有點挑戰性。但是，皮特貓的故事內容實在是太抓人瞭！那輕鬆愉快的節奏，還有皮特貓那種“一切都會好起來的”的樂觀精神，簡直能瞬間點燃孩子的興趣。記得有一次，他因為摔跤有點沮喪，我拿齣這本書，念到皮特貓不小心把奶油蛋糕掉在地上，但他還是能保持微笑，說“It’s all good”，我兒子立馬就被逗笑瞭，情緒也跟著好瞭起來。這本書的插畫風格，那種簡潔明快，色彩飽和度剛剛好的感覺，非常吸引低齡兒童的注意力。我們現在已經不隻是“讀”故事瞭，更多時候是在“演”故事。我模仿皮特貓特有的那種帶著點慵懶又自信的語氣，他則負責模仿其他角色的聲音，傢裏的客廳立馬就變成瞭小型劇場。這本書的優點在於，即便是簡單的重復句式，在不同的故事裏也會有微妙的變化，這幫助孩子在不知不覺中積纍瞭大量的日常高頻詞匯，為他們未來的英語學習打下瞭非常堅實的基礎。而且，通過這些看似簡單的小故事，孩子也能潛移默化地學習到如何處理小小的挫摺，懂得接受不完美，這種積極的價值觀教育，比單純的知識灌輸要有效得多。

評分☆☆☆☆☆

要談談我個人對這套書所傳遞的“美國式幽默”的理解。皮特貓的故事裏有一種非常美式、非常輕鬆的幽默感，它不依賴於復雜的文字遊戲或文化典故，而是建立在對日常小事的誇張化處理上，以及角色對突發狀況的淡定反應。例如，當皮特貓的鞋子被弄髒瞭，那種“我不在乎，我依然很酷”的態度，正是這種幽默的核心所在。我發現，通過反復閱讀這些橋段，我的孩子也開始學會用更輕鬆的態度去看待他生活中的小麻煩。他不再像以前那樣，為瞭一點點小事就大發雷霆。他現在會試著用一種“皮特貓式”的語氣來描述他的睏境，比如“Oops, my blue shoes are dirty, but that’s okay!”。這種語言上的模仿，實際上是內在心態的轉變。這種書籍對語言學習者（無論是母語者還是二語學習者）的價值，就在於它提供瞭一種非常生活化、非常正嚮的語言範本。它不是在“教”孩子如何解決問題，而是在“示範”一種更積極、更從容的生活哲學，而這都是通過那些簡單、重復的英語句子自然而然地傳遞齣來的。

評分☆☆☆☆☆

書不錯的，是閤集，挺好看的

評分☆☆☆☆☆

書不錯的，是閤集，挺好看的

評分☆☆☆☆☆

精裝封麵，故事閤集一般性價比高

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

書不錯的，是閤集，挺好看的

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

精裝封麵，故事閤集一般性價比高