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编辑推荐

　　《文学理论研究导引》每章后面还包括与该问题相关的延伸阅读、问题与思考、研究实践三个附属部分，把问题逐渐引向纵深，进一步引导学生展开探究式学习，使学生对该问题的把握体现出一般知识了解、理性思考、学术研究的阶段性与层次性跃迁。

内容简介

　　本书选择了中西文论中常常涉及的、对于文学活动具有共通性的14个基本问题为章节结构全书。每章的导论力求将该问题纳入一定的历史语境中加以考察，尽可能充分地展示前人和他人的观点。每章导论后选入从不同视角论述该问题的研究论文若干篇，每篇选文前配有简短的导读文字，以求对文学活动中的诸多因素做多角度、多侧面的透视，从而架构一个中西对话、古今对话和师生对话的平台。每章后面还包括与该问题相关的延伸阅读、问题与思考、研究实践三个附属部分，把问题逐渐引向纵深，进一步引导学生展开探究式学习，使学生对该问题的把握体现出一般知识了解、理性思考、学术研究的阶段性与层次性跃迁。

目录

第一编
第一章 何为文学理论?为何要学习文学理论?
导论
选文
卡勒《理论是什么?》(节选)
韦勒克《文学理论、文学批评和文学史》(节选)
延伸阅读
问题与思考
研究实践
第二章 文学是什么?
导论
选文
罗根泽《文学界说》(节选)
王国维《文学小言》
韦勒克《文学的本质》(节选)
卡勒《文学是什么?》(节选)
延伸阅读
问题与思考
研究实践
第二编
第三章 文学语言
导论
选文
马原《语言的虚构》(节选)
艾·阿·瑞恰兹《语言的两种用法》(节选)
简·穆卡洛夫斯基《标准语言与诗的语言》(节选)
巴赫金《文学作品中的语言》(节选)
保罗·利科《言语的力量：科学与诗歌》(节选)
延伸阅读
问题与思考
研究实践
第四章 文体与文类
导论
选文
以群《文学体裁的分类》(节选)
凯塞尔《种类的组织》(节选)
延伸阅读
问题与思考
研究实践
第五章 诗与抒情
导论
选文
朱光潜《诗的境界——情趣与意象》(节选)
闻一多《诗的格律》(节选)
瓦莱里《纯诗》(节选)
里尔克《诗是经验》
延伸阅读
问题与思考
研究实践
第六章 小说与叙事
导论
选文
俞平伯《谈中国小说》(节选)
福斯特《扁的和圆的人物》(节选)
本雅明《讲故事的人》(节选)
布斯《小说的叙事类型》(节选)
弗兰兹·K．斯坦泽尔《论现代小说》(节选)
延伸阅读
问题与思考
研究实践
第七章 戏剧与戏剧性
导论
选文
焦菊隐《豹头、熊腰、凤尾》(节选)
亚里士多德《诗学》(节选)
艾·威尔逊《论观众》(节选)
艾思林《戏剧的结构》(节选)
延伸阅读
问题与思考
研究实践
第八章 形式与风格
导论
选文
刘勰《文心雕龙·体性》
布封《论风格》(节选)
什克洛夫斯基《作为程序的艺术》(节选)
巴赫金《形式问题》(节选)
韦勒克《二十世纪文学批评中的形式和结构概念》(节选)
延伸阅读
问题与思考
研究实践
第九章 主题与形象分析
导论
选文
钱钟书《伤春诗》(节选)
李希凡、蓝翎《<红楼梦>中两个对立的典型——林黛玉和薛宝钗》
鲍·托马舍夫斯基《主题》(节选)
弗洛伊德《<俄狄浦斯王>与<哈姆莱特>》
J．希利斯·米勒《<吉姆爷>：作为颠覆有机形式的重复》(节选)
延伸阅读
问题与思考
研究实践
第三编
第十章 作者与写作
导论
选文
沈从文《小说作者和读者》(节选)
艾略特《传统与个人才能》(节选)
弗洛伊德《创作家与白日梦》(节选)
福柯《作者是什么?》(节选)
巴尔特《作者的死亡》
延伸阅读
问题与思考
研究实践
第十一章 读者与阅读
导论
选文
刘勰《文心雕龙·知音》
沃尔夫冈·伊瑟尔《文本与读者的相互作用》(节选)
斯图亚特·霍尔《编码，解码》(节选)
苏珊·桑塔格《反对释义》(节选)
卡勒《语言、意义和解释》(节选)
延伸阅读
问题与思考
研究实践
第十二章 文学与社会
导论
选文
周敦颐《通书·文辞》
本雅明《机械复制时代的艺术作品》(节选)
T．w．阿多诺《艺术与社会》(节选)
布尔迪厄《文化生产场的几个普遍特征》(节选)
延伸阅读
问题与思考
研究实践
第四编
第十三章 文学史论
导论
选文
刘勰《文心雕龙·通变》
韦勒克《文学史上进化的概念》(节选)
黑格尔《象征型、古典型和浪漫型》
马克思《<政治经济学批判>导言》(节选)
迪尼亚诺夫《论文学的演变》(节选)
姚斯《作为向文学科学挑战的文学史》(节选)
延伸阅读
问题与思考
研究实践
第十四章 文学研究方法论(上)
导论
选文
张伯伟《从钟嵘<诗品>看中国古代文学批评方法论》(节选)
伊格尔顿《马克思主义文学理论》(节选)
迪尼亚诺夫、雅克布森《文学和语言学的研究问题》
巴尔特《结构主义——一种活动》
伽达默尔《美学和解释学》
延伸阅读
问题与思考
研究实践
第十五章 文学研究方法论(下)
导论
选文
卡勒《解构批评》(节选)
赛义德《东方主义》(节选)
肖瓦尔特《女性主义与文学》(节选)
威廉斯《文化分析》(节选)
延伸阅读
问题与思考
研究实践
参考书目

前言/序言

大学研究型课程专业系列教材（中国语言文学类）：文学理论研究导引 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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1942年2月书局在重庆成立总管理处，抗战胜利后迁回上海。

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感觉似乎还说的过去吧，应该够字数了。

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3、不读书的人，思想就会停止。&mdash;&mdash;狄德罗

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1、读过一本好书，像交了一个益友。&mdash;&mdash;臧克家&nbsp;

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京东图书运输明显做得很不好，基本上每次买书都会收到受损严重的书，想想*，人家会包的特别严实，尽量把新书完整的送到读者手中，图书拿到，真是非常舒服，其它购书网站也不必说，一家比一家好，京东单薄的包装让我无法接受，不喜欢破损图书的朋友，不建议在京东上购书

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值得买

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　　本书选择了中西文论中常常涉及的、对于文学活动具有共通性的14个基本问题为章节结构全书。每章的导论力求将该问题纳入一定的历史语境中加以考察，尽可能充分地展示前人和他人的观点。每章导论后选入从不同视角论述该问题的研究论文若干篇，每篇选文前配有简短的导读文字，以求对文学活动中的诸多因素做多角度、多侧面的透视，从而架构一个中西对话、古今对话和师生对话的平台。每章后面还包括与该问题相关的延伸阅读、问题与思考、研究实践三个附属部分，把问题逐渐引向纵深，进一步引导学生展开探究式学习，使学生对该问题的把握体现出一般知识了解、理性思考、学术研究的阶段性与层次性跃迁。《文学理论研究导引》每章后面还包括与该问题相关的延伸阅读、问题与思考、研究实践三个附属部分，把问题逐渐引向纵深，进一步引导学生展开探究式学习，使学生对该问题的把握体现出一般知识了解、理性思考、学术研究的阶段性与层次性跃迁。

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