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内容简介

　　本书概括地介绍了钻机的基本组成、类型和基本参数；重点讲述了钻机的起升、旋转、循环三大工作系统和绞车、转盘、钻井泵中三大工作机及钻机的驱动与传动系统和气控制系统；介绍了海洋石油钻井设备、液压传动技术、离防泵和液力传动技术。

目录

第一章　钻机概论
第一节　钻井工艺对钻机的要求及钻机的特点
第二节　钻机的组成及类型
第三节　钻机的基本参数及我国钻机系列标准

第二章　钻机的起升系统
第一节　井架
第二节　钻机的游动系统
第三节　钻井绞车
第四节　绞车的刹车机构

第三章　钻机的旋转系统
第一节　转盘
第二节　水龙头
第三节　顶部驱动钻井系统

第四章　钻机的循环系统
第一节　概述
第二节　往复泵的流量
第三节　往复泵的性能参数
第四节　往复泵的装置特性
第五节　常用钻井泵的典型结构
第六节　钻井液净化设备

第五章　钻机的驱动与传动系统
第一节　概述
第二节　柴油机驱动－机械传动
第三节　电驱动钻机

第六章　钻机气控制系统
第一节　概述
第二节　供气设备
第三节　执行元件
第四节　控制元件
第五节　辅助元件
第六节　典型钻机的气控制系统
第七节　钻机气控制系统的维护保养

第七章　海洋石油钻井设备
第一节　海洋石油钻井平台
第二节　海洋钻井水下装置与升沉裣

第八章　液压传动系统

第九章　离心泵

第十章　液力传动系统

附录
附录一　常用物理量及其符号
附录二　常用液压、气动元件图形符号

参考文献

前言/序言

钻井机械 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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她一转头，就见韩沉的目光，回到了最早他注意到的，那家电视台的拍摄画面上。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

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我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

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④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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