翻翻書:電腦與譯碼
Lift-the-Flap Computers and Coding
一本通俗易懂的兒童編程教材
一本讓孩子對計算機科學萌生興趣的啓濛書
一本超過100個小翻頁的大開本硬頁翻翻書
Usborne齣版社齣版的一本關於運算的書籍,旨在燃起小孩對電子設備運行方式的好奇之心。用通俗易懂的語言方式,圖解運算、解釋編程邏輯和存儲之類問題,適閤7-8歲以上兒童閱讀。雖針對於編程初學者,但卻具體講解瞭美國麻省理工學院推齣的簡易程序設計語言Scratch。
本書對於計算機的介紹,涵蓋瞭硬件、軟件、計算機語言、原理、曆史等等,而且以翻翻書的形式介紹,非常有趣形象!還有個優點是介紹的知識比較新,例如介紹編程是以scratch為例,真是孩子計算機科學啓濛shou選書。
'With its equal mix of quirky facts and puzzles to try, Lift-the-flap Computers and Coding provides a whole new technique for learning how computer coding runs... The use of flaps and colourful cartoon-style illustrations helps bring a really difficult topic to a level children can master and many adults will find it useful too.' - LoveReading4Kids 'I really liked the lift the flap game on the giving instructions page, which is where Pixel the Pirate has to be helped to find the treasure by following the instructions. Computer languages, such as Scratch, are very well introduced, and at a level that would be suitable for any junior school child (aged 7-11). There are links to Usborne's online activities too - very useful.' = Reader revoew. Toppsta 'A fun introduction to what can be seen as quite a technical subject.' - LoveReading4Kids
An interactive introduction to information and communication technology, which explains what goes on inside computers and what makes them do what they do. With lots of flaps to lift and look beneath, fact-hungry children will devour the fascinating data contained in this bright and engaging non-fiction book.
作者:Rosie Dickins
齣版社: Usborne Publishing Ltd (2015年10月1日)
叢書名: Lift-the-Flap
紙闆書: 16頁
讀者對象: 7 - 9 歲
語種: 英語
ISBN: 1409591514
條形碼: 9781409591511
商品尺寸: 28.5 x 2 x 22.7 cm
商品重量: 744 g
ASIN: 1409591514
這本翻翻書的魅力在於它成功地解構瞭“神秘感”。在很多孩子眼中,電腦就是一個黑色的盒子,按一下按鈕就有畫麵齣來,裏麵的世界是不可知的。但這本書就像一把萬能鑰匙,打開瞭這扇通往內部世界的大門。我特彆留意瞭它關於“數據存儲”的章節,用非常形象的例子說明瞭位(bit)和字節(byte)是如何堆疊起來形成信息的,這種具體化的描述,讓抽象的概念變得觸手可及。而且,這本書的排版節奏控製得非常好,知識點之間的銜接非常流暢,不會讓人感到信息過載。它似乎一直在問:“你好奇嗎?翻開看看吧!”這種持續的好奇心驅動,纔是真正的學習動力。它不僅僅是一本關於電腦的書,更像是一本關於“如何解決問題”的入門手冊,用最有趣的方式告訴下一代,我們身邊的所有復雜技術,都可以被拆解成一係列簡單的、可理解的步驟。這是一次非常成功的、充滿互動的科普嘗試。
評分作為一名對信息技術發展史略知一二的成年人,我必須承認,這本書在平衡趣味性和知識性方麵做得相當齣色。它沒有過度美化技術,反而以一種非常坦誠的方式展示瞭計算機是如何一步步演變而來的。我尤其欣賞它在解釋“算法”時所采用的敘事方式,它不是直接拋齣“算法”這個詞,而是通過一個解決迷宮問題的步驟分解來引導我們理解,這簡直是絕妙的教學設計。當我陪孩子一起閱讀時,我發現我自己在不知不覺中也重新鞏固瞭許多遺忘的計算機基礎知識,這種成人也能從中獲益的設定,讓親子共讀的體驗大大提升。書頁的材質也值得稱贊,非常厚實,能夠經受住孩子反復的、可能略顯粗暴的“翻、摳、拉”等操作,這對於一本互動書籍來說是至關重要的耐用性保證。總之,它提供瞭一個無壓力的學習環境,讓孩子可以在玩樂中建立對現代數字世界的底層邏輯的初步敬畏和理解。
評分我通常對市麵上那些掛著“編程啓濛”名頭的書籍持保留態度,很多都隻是膚淺地展示瞭一些機器的圖片,然後草草收場。但《翻翻書:電腦與譯碼》給我的感覺完全不同,它仿佛是為孩子們量身定製的一部微型技術史詩。它不僅講瞭電腦本身,還巧妙地融入瞭“譯碼”的概念,這讓我意識到,作者的視野更宏大,他們理解現代世界的基礎就是信息的編碼和解碼。這本書最吸引人的地方在於它的“可操作性暗示”,雖然它不提供實際的編程代碼,但它在視覺上已經模擬瞭代碼塊的邏輯結構和流程控製的概念。比如,它用不同的顔色和形狀的翻頁來代錶不同的指令序列,讓孩子在潛意識中就接受瞭程序是“有順序、有結構的”這一事實。這種潛移默化的教育方式,遠比死記硬背公式要有效得多,它是在構建一種底層思維框架,而不是填充知識點。我強烈推薦給所有希望孩子未來能具備數字素養的傢庭。
評分哇,這本書簡直是為我這種對科技充滿好奇心的傢長準備的寶藏!我一直想找一種既能吸引我傢那個精力旺盛的孩子,又能讓他自然而然地接觸到一些基礎編程概念的讀物,這本《翻翻書:電腦與譯碼》簡直是完美的選擇。書的設計太用心瞭,那種需要動手“翻開”纔能看到答案的互動方式,簡直是把枯燥的學習過程變成瞭一場尋寶遊戲。孩子每次翻開一個機關,都會發齣“哇!”的驚嘆聲,那種成就感是看靜態圖畫書完全無法比擬的。它巧妙地將抽象的電子元件和邏輯概念,通過生動的插圖和簡單的比喻呈現齣來,即便是對電腦一竅不通的我也能大緻理解這些“神奇盒子”內部到底在發生什麼。比如,它通過生活化的場景解釋瞭“輸入”和“輸齣”,讓孩子明白瞭指令是如何變成實際行動的。我特彆喜歡它在介紹基礎概念時那種循序漸進的節奏,沒有一下子把孩子轟炸到復雜的代碼世界,而是像一位耐心的老師,一步步引導我們探索數字世界的奧秘。這本書不僅僅是關於電腦,更是關於如何像電腦一樣思考,培養邏輯思維能力,這對於未來的學習和生活都至關重要。
評分說實話,當我第一次拿到這本《翻翻書:電腦與譯碼》時,我差點以為自己買瞭一本兒童版的硬件拆解指南,但翻開之後纔發現,它的深度遠超我的預期。它沒有停留在錶麵的介紹,而是真正深入到瞭“譯碼”的核心。我記得有一頁專門講瞭二進製,本來以為這部分會極其晦澀難懂,但作者竟然用非常直觀的燈泡開關的比喻來解釋“開”和“關”如何構成信息,這比我當年在大學裏學到的定義要生動太多瞭。而且,這本書的插圖風格極其吸引人,色彩飽和度高,綫條簡潔有力,帶著一種現代的科技感,但又不失童趣。最讓我感到驚喜的是,它似乎一直在鼓勵讀者去“試錯”和“探索”。每一次翻開,都像是在進行一次小型實驗,即使搞錯瞭也沒關係,因為馬上就能看到正確的解釋,這種即時反饋機製對培養孩子的學習韌性非常有益。這本書成功地將“編程思維”這個高階概念,打磨成瞭一套適閤學齡前或小學低年級孩子的“遊戲規則”,這絕對是近年來我為孩子購買的STEM類讀物中的翹楚。
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