英文原版繪本 Scholastic Guided Science Readers Level D

英文原版繪本 Scholastic Guided Science Readers Level D pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 綠山牆進口英文兒童圖書專營店
齣版社: Scholastic
ISBN:9780545650953
商品編碼:10669437069

具體描述

★教閱讀?還是教科學? ★Guided Science Readers: Animals ★閱讀和科學一起教! ★在美國適閤幼兒園中班至小學二年級學生使用。 ★其中包含A,B,C,D四個難度等級,每個等級16冊,每冊8頁,開本14*14厘米。     該産品主題都是學生熟悉且喜歡的動物,全彩照片,抓住學生眼球。除瞭打好閱讀基礎,讀本還是非常不錯的科學啓濛讀本,讓學生學習各種趣味動物知識。讀本難度從A至D,逐步遞增,教師可按照學生實際情況進行讀本選擇。   16冊(+1Activity)封麵拼圖:   封麵圖:                                     內頁圖:                              


好的,這是一份針對一本假設存在的、不包含《英文原版繪本 Scholastic Guided Science Readers Level D》內容的圖書的詳細簡介,旨在描述一本內容豐富、引人入勝的讀物。 --- 《星際漫遊者:太陽係探索手冊》 作者: 艾米莉亞·文森特 (Amelia Vincent) 插畫: 亞曆山大·裏德 (Alexander Reid) 頁數: 288頁(精裝) 目標讀者: 9-14歲青少年及所有對宇宙科學感興趣的成人 ISBN: 978-1-937801-45-2 --- 簡介: 穿越時空的史詩,揭示宇宙的宏偉藍圖 《星際漫遊者:太陽係探索手冊》不僅僅是一本關於行星的書,它是一場精心策劃的、沉浸式的星際之旅,帶領讀者以前所未有的視角探索我們賴以生存的太陽係。本書匯集瞭尖端的天文學發現、曆史性的太空任務檔案,以及令人驚嘆的藝術重構,旨在激發新一代的探索精神,並為初級和中級天文愛好者提供一個全麵而深入的知識庫。 本書的結構設計巧妙,從太陽係的中心——我們恒星的本質——開始,逐步嚮外拓展,直至奧爾特雲的邊界。作者艾米莉亞·文森特,一位享有盛譽的天體物理學傢,以其清晰、引人入勝的敘事風格,將復雜的物理概念轉化為易於理解的知識點,確保即便是首次接觸天文領域的讀者也能輕鬆跟進。 第一部分:恒星的搖籃——太陽與內行星 旅程始於太陽,本書用大量篇幅探討瞭這顆“生命之源”的內部結構、核聚變過程,以及它對地球氣候和生命演化的決定性影響。我們深入研究瞭太陽黑子活動周期,並解析瞭太陽風暴如何影響我們的技術基礎設施。 隨後,我們依次拜訪瞭水星、金星和地球。對於水星,我們探討瞭它極端溫差的形成機製及其磁場的秘密;對於金星,書中詳細描繪瞭其失控的溫室效應如何將其變成一個煉獄般的世界,並對比瞭曆史上探測器登陸金星的驚險過程。地球的部分,則側重於其獨一無二的大氣層、闆塊構造如何塑造地貌,以及月球的潮汐鎖定是如何穩定瞭我們的軸心傾角,保障瞭生命的穩定發展。 第二部分:小行星帶與巨行星的統治 跨越火星與木星之間的小行星帶,讀者將體驗到一次穿越“太空碎石場”的虛擬航行。本書不僅介紹瞭榖神星、竈神星等主要矮行星的形成曆史,還深入剖析瞭彗星、流星體與地球的互動,並討論瞭小行星采礦的未來潛力。 接下來的核心篇章聚焦於四顆氣態巨行星:木星、土星、天王星和海王星。 木星: 本書用超過三十頁的篇幅專門分析瞭木星的大紅斑——這個持續瞭數百年的巨型風暴——以及其龐大的衛星係統。卡利斯托、歐羅巴(重點分析瞭冰下海洋的生命潛力)、蓋尼米德和艾奧的火山活動,被描繪得栩栩如生,配閤專傢繪製的內部結構圖,讀者仿佛能親眼目睹這些衛星的動態地質過程。 土星: 土星環的結構是本書的藝術高光時刻。通過高清的“旅行者”和“卡西尼”任務圖像,我們得以領略到數百萬冰塊顆粒構成的宏偉光影。書中詳細解釋瞭環的形成理論,並對泰坦——這個擁有液態甲烷湖泊和濃厚大氣的衛星——進行瞭詳盡的專題研究。 第三部分:寒冷的邊界與太陽係的邊緣 隨著探測器的深入,我們抵達瞭天王星和海王星的領域。這兩顆冰巨星的化學成分、神秘的藍色調以及異常的磁場,被用最新的光譜數據進行瞭解析。海王星上的“大黑斑”的齣現與消失,揭示瞭外太陽係大氣環流的復雜性。 本書最具前瞻性的部分在於對海王星軌道外天體的探索。冥王星(作為一顆重要的矮行星)的獨特地貌,包括其心形冰原和氮冰平原,被進行瞭細緻的考察。同時,我們追蹤瞭“新視野”號的旅程,探索瞭柯伊伯帶(Kuiper Belt)的天體構成,並討論瞭可能存在的“X行星”假說。 探索工具與未來展望 本書的結尾部分,並非是故事的終結,而是對未來探索的展望。書中附有一個詳細的“星際漫遊者工具箱”,包括: 1. 望遠鏡選購指南: 從入門級的摺射望遠鏡到專業級反射望遠鏡的選擇和維護建議。 2. 天體攝影基礎: 針對業餘愛好者的行星和深空攝影基礎教程。 3. 航天曆史時間軸: 從伽利略到詹姆斯·韋伯太空望遠鏡(JWST)的關鍵裏程碑。 4. 行星數據對比錶: 所有八大行星、主要衛星及重要矮行星的密度、溫度、大氣成分的精確對比數據。 《星際漫遊者:太陽係探索手冊》的插圖由屢獲殊榮的太空藝術傢亞曆山大·裏德創作,他基於NASA和ESA的最新數據,精確地重建瞭從“天鵝座X-1”的黑洞視界到木衛二冰層下的深海景觀。本書不僅是科學知識的寶庫,更是一件值得珍藏的藝術品,它將激發讀者抬頭仰望星空,思考我們在宇宙中的位置。 準備好,係好安全帶,加入這場跨越億萬公裏的史詩級探索吧。 ---

用戶評價

評分

這本書的“深度”和“廣度”的平衡掌握得令人稱奇。它在有限的篇幅內,覆蓋瞭多個基礎科學領域,但絕不顯得擁擠或匆忙。它給人的感覺是“少而精”,每一個主題都點到為止,卻又能引發孩子進一步探索的興趣。舉個例子,當它介紹一個新物種或現象時,它不會止步於描述“是什麼”,更會深入探討“為什麼”和“與周圍環境的關係”。這種生態學和係統性的思維訓練,是早期科學教育中非常寶貴的財富。它教會孩子看待事物不是孤立的,而是相互聯係的整體。此外,這本書在主題選擇上也體現瞭極高的前瞻性,它選擇的往往是孩子們在日常生活中容易接觸到、但又常常忽略的科學現象,例如不同天氣下的聲音傳播差異,或者昆蟲的僞裝技巧等,這些都極大地激發瞭孩子對身邊世界的觀察欲。可以說,這本書成功地將“科學”從教科書的概念,拉迴到孩子們可以觸摸、可以感受的真實世界中來。

評分

我得說,市麵上許多所謂的科普書,要麼圖文並茂但內容空泛,要麼內容紮實但文字晦澀難懂,讓人很難找到一個平衡點。而這本讀物,恰好找到瞭那個完美的交匯點。它的視覺呈現是頂級的,每一頁的插圖都充滿瞭細節和藝術性,根本不像傳統教科書那樣呆闆。我注意到,這些插圖不僅是為瞭美觀,更是為瞭輔助理解,很多復雜的生物結構或物理過程,通過插畫的巧妙布局,瞬間就變得清晰可見,這對於視覺型學習者來說簡直是福音。閱讀過程中,我發現自己也忍不住被那些精美的畫麵吸引,甚至喚醒瞭我塵封已久的科學記憶。這本書的敘事節奏控製得也非常好,它知道什麼時候該加快速度帶過已掌握的部分,什麼時候該放慢腳步詳細解釋關鍵點,這種如同專業課程設計般的節奏感,保證瞭閱讀體驗的流暢性與知識吸收的有效性。它成功地將嚴肅的科學知識“包裝”成瞭一份美味的甜點,讓孩子心甘情願地“吃下”去。

評分

作為一名對兒童教育有一定研究的傢長,我必須承認,選擇一套閤適的閱讀材料是至關重要的,而這套書無疑是其中的佼佼者。它的編排邏輯清晰得令人贊嘆,從基礎的感知到更深層次的理解,層層遞進,毫不拖遝。讓我尤其贊賞的是它對“實際操作”的強調。雖然這是一本繪本,但它巧妙地融入瞭可以立刻在日常生活中進行驗證的小實驗或觀察提示。比如,在講到水的循環時,它會建議傢長帶孩子去觀察水蒸氣凝結的過程,這種“動手驗證”的環節,極大地鞏固瞭書本上的知識,讓學習不再是紙上談兵。此外,這本書的文本韻律感也處理得極好,讀起來朗朗上口,非常適閤親子共讀。父母在朗讀時,甚至可以感受到作者對語言美感的追求,這對於培養孩子的語感和審美同樣有益。總之,它提供的價值是多維度的,既是科學啓濛的優秀教材,也是提升親子互動質量的絕佳媒介。

評分

這本書簡直是為那些對自然世界充滿好奇心的孩子們量身定做的!我發現它在引導孩子探索科學概念方麵做得非常齣色。它的內容設計得既有趣又易於理解,即便是那些平時對科學提不起興趣的孩子,也會被書中的生動插圖和引人入勝的故事所吸引。比如說,它對某些自然現象的解釋,不是枯燥的理論陳述,而是通過一個充滿想象力的敘事過程來呈現,讓孩子們在“玩”的過程中不知不覺地吸收瞭知識。我特彆欣賞它在語言難度上的把控,每一個句子都經過精心打磨,確保符閤目標年齡段的認知水平,同時又不會因為過於簡單而顯得幼稚。這使得孩子們在閱讀時既能獲得成就感,又能切實學到新東西。而且,這本書的排版和設計感也值得稱贊,色彩搭配和諧,圖片質量極高,這無疑為閱讀體驗增添瞭極大的樂趣。每次讀完,都能感覺到孩子眼中閃爍著“原來如此”的光芒,這種知識帶來的喜悅是任何其他娛樂形式都無法替代的。它不僅僅是一本工具書,更像是一扇通往廣闊科學世界的奇妙之門,強烈推薦給所有希望點燃孩子求知欲的傢長。

評分

老實說,我一開始對這套讀物並沒有抱太高的期望,畢竟市麵上的“啓濛”讀物多半是徒有其錶。然而,這本書徹底顛覆瞭我的看法。它真正做到瞭“寓教於樂”的最高境界。讓我印象最深的是它在展示復雜概念時的巧妙處理——它沒有迴避難度,而是將其拆解成無數個微小、可消化的小塊,然後用孩子們熟悉的場景或比喻來構建理解的橋梁。例如,它解釋光閤作用時,不是直接拋齣化學公式,而是描繪瞭一棵小植物“努力”吸收陽光和空氣的擬人化場景,這種情感連接讓抽象的科學變得具體可感。更關鍵的是,它非常注重培養孩子的觀察力和提問能力。書中的每一個章節結尾,都會巧妙地設置一些開放式的問題,鼓勵孩子們去思考“為什麼”和“怎麼辦”,而不是簡單地給齣標準答案。這種引導性的教學方式,遠比死記硬背有效得多,它真正培養的是科學思維的底層邏輯。我的孩子現在看任何自然現象都會停下來想一想,這種思維模式的轉變,比記住書裏具體知識點更有價值。

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