自考教材人力资源管理本科 全套必考10科 广东专用 B020218 全新

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店铺: 欣翰图书专营店
出版社: 北京大学出版社
ISBN:9787540226046
商品编码:10153726244

具体描述

B020218人力资源管理(独立本科)的课程列表。

总定价:321.8 
课程代码 课程名称 学分 教材名称 作者 出版社 版本 类型
03709 马克思主义基本原理概论 31 马克思主义基本原理概论 卫兴华、赵家祥 北京大学 2015年 必考
00294 劳动社会学 30 劳动社会学 林勇 中国劳动社会保障出版社 2006年6月第1版 必考
00152 组织行为学 29 组织行为学

高树军

高等教育 2016年 必考
07484 社会保障学 30 社会保障理论与实践 马斌 中国劳动社会保障出版社 2006年7月第1版 必考
11465 现代公司管理 25 现代公司管理(第四版) 董伍伦、李强 经济科学出版社 2006年7月第1版 必考
11466 现代企业人力资源管理概论 39.8 人力资源管理概论(第3版) 谌新民 清华大学出版社 2005年8月第1版 必考
11467 人力资源统计学 28 企业人力资源统计学(2016年7月启用)
程振源、李军华 科学出版社 2015年4月 必考
00463 现代人员测评 32 人员测评理论与方法(第二版) 萧鸣政等 中国劳动社会保障出版社 2004年7月第2版 必考
00324 人事管理学 38 现代人事管理学(2016年7月启用)
潘文庆 科学出版社 2015年11月 必考
11468 工作岗位研究原理与应用 39 工作分析:理论、方法与应用 (2016年7月启用)
李强 科学出版社
2015年4月 必考
相关说明
主考学校 华南师范大学
课程设置 必考课程11门,共56学分;选考课程4门,共28学分;加考课程5门,共24学分;
停考时间
说明

  1、101至104课程中须选考不少于14学分。

  2、经济管理、人力资源管理、劳动经济管理、行政管理专业专科毕业生可直接报考本专业,其他专业专科(或以上)毕业生报考本专业须加考201至205课程。已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。

    3、本专业仅接受国民教育序列的专科(或以上)毕业生申办毕业。

备注
 
《广东自考人力资源管理本科(B020218)全套必考10科》教材简介 本套教材专为广东省高等教育自学考试人力资源管理本科(专业代码B020218)考生精心编撰,涵盖了本专业全套10门必考课程。旨在帮助广大自考生系统、扎实地掌握人力资源管理学的核心理论、基本原理、管理方法及实践技能,为顺利通过考试、提升专业素养奠定坚实基础。 本套教材遵循广东省高等教育自学考试委员会发布的最新考试大纲,紧密结合我国人力资源管理发展的最新趋势和实践需求,内容详实、结构清晰、重点突出,具备高度的科学性、系统性和实用性。 教材内容体系 本套教材共包含以下10门必考课程,每一门课程都经过精心策划和编排: 1. 《人力资源管理概论》: 核心内容:本书作为人力资源管理学科的入门课程,系统阐述了人力资源管理的定义、范畴、基本概念、历史演进、发展趋势以及其在现代企业管理中的战略地位与作用。详细介绍了人力资源管理的五大模块(人力资源规划、员工招聘与甄选、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理)以及人力资源管理在组织中的职能与角色。同时,深入探讨了人力资源管理的理论基础,如科学管理理论、人际关系理论、行为科学理论、权变理论等,并分析了不同管理风格对人力资源管理实践的影响。此外,教材还关注了人力资源管理在不同类型组织(如大型企业、中小型企业、跨国公司、非营利组织)中的应用差异,以及人力资源管理面临的挑战与未来发展方向,如数字化转型、全球化背景下的人力资源管理等。 学习目标:使考生全面认识人力资源管理在现代组织中的重要性,理解其基本理论框架和核心职能,为后续深入学习打下坚实基础。 2. 《组织行为学》: 核心内容:本书深入剖析个体、群体和组织层面的行为规律及其影响因素。在个体层面,关注知觉、学习、动机、个性、态度、情绪等对员工工作行为的影响;在群体层面,研究团队动力、沟通、领导行为、决策过程、冲突管理等群体互动机制;在组织层面,探讨组织结构、组织文化、组织变革、组织发展等宏观层面的管理议题。教材结合大量案例,分析了如何通过理解和引导组织行为,提升员工敬业度、激发工作潜能、构建和谐的工作氛围,并最终实现组织绩效的最大化。特别关注了中国文化背景下组织行为学的特点与应用。 学习目标:帮助考生理解工作场所中人与人、人与组织之间的互动关系,掌握提升团队效率、改善领导力、推动组织变革的理论与方法。 3. 《绩效管理》: 核心内容:本书系统阐述了绩效管理的理念、原理、流程及方法。详细介绍了绩效管理在组织战略实现中的关键作用,以及如何建立与组织目标相一致的绩效评价体系。内容涵盖绩效计划制定、绩效辅导与反馈、绩效评估方法(如360度反馈、KPI、BSC等)、绩效改进策略、绩效结果应用(如薪酬调整、晋升、培训、激励等)。教材强调绩效管理应是一个持续的、动态的过程,而非一次性的评估。同时,关注了绩效管理在不同部门和层级的实践应用,以及如何通过有效的绩效管理激发员工积极性,提升组织整体绩效。 学习目标:使考生掌握设计、实施和优化绩效管理体系的能力,能够有效地衡量、反馈和改进员工与组织绩效。 4. 《薪酬福利管理》: 核心内容:本书聚焦于组织如何设计和管理具有竞争力和激励性的薪酬福利体系。内容包括薪酬管理的基本原则、薪酬构成(基本工资、奖金、津贴、股权激励等)、薪酬结构设计(岗位评价、薪酬调查、薪等划分)、薪酬支付与调整、绩效薪酬、长期激励计划等。同时,详细介绍了福利管理的范畴,如法定福利、补充福利(医疗、养老、失业、带薪休假等)、非物质福利(工作环境、职业发展机会、企业文化等)的规划与实施。教材还分析了薪酬福利管理对吸引、保留和激励人才的作用,以及在不同行业和地区的应用差异,并探讨了如何应对薪酬福利成本控制与员工满意度之间的平衡。 学习目标:帮助考生理解薪酬福利对组织人力资本管理的关键作用,掌握设计、管理和评估薪酬福利体系的知识与技能。 5. 《员工培训与开发》: 核心内容:本书系统阐述了员工培训与开发在提升员工能力、促进组织发展中的重要性。内容涵盖培训需求的识别(如组织需求分析、岗位需求分析、员工个体需求分析)、培训目标的设定、培训方案的设计与开发(如培训方法、培训内容、培训资源)、培训的实施与管理(如内部培训、外部培训、在线培训)、培训效果的评估(如柯氏四级评估法等)以及员工的职业生涯发展规划。教材强调培训与开发的战略性,以及如何将培训活动与组织目标、员工发展需求紧密结合,构建学习型组织。 学习目标:使考生掌握设计、实施和评估员工培训与开发项目的全过程,能够为组织培养和发展所需人才。 6. 《人力资源规划》: 核心内容:本书系统阐述了人力资源规划在组织战略实现中的基础性作用。内容包括人力资源规划的定义、目标、原则、程序和方法。详细介绍了需求预测(如趋势分析法、回归分析法、德尔菲法等)、供给预测(内部供给、外部供给)、人员配置、岗位分析与设计、劳动力市场分析、人才引进策略、人员流动管理等。教材强调人力资源规划应与组织的经营战略、财务计划、技术发展等紧密结合,确保组织在关键时刻拥有合适数量和素质的人力资源。 学习目标:帮助考生理解人力资源规划的战略意义,掌握制定和实施人力资源规划的方法与工具。 7. 《劳动经济学》: 核心内容:本书从经济学视角分析劳动力市场的运行规律、人力资源的配置与利用、工资的决定机制、失业的成因与对策、劳动力供给与需求等宏观和微观经济问题。内容包括劳动力的供给与需求、工资理论、人力资本投资、失业与就业政策、工会与集体谈判、劳动立法与劳动经济政策等。教材结合经济学原理,深入分析了劳动经济学对人力资源管理实践的指导意义,以及宏观经济环境对人力资源管理的影响。 学习目标:使考生能够从经济学角度理解劳动力市场的运行机制,掌握分析劳动力市场供求关系、工资形成等问题的基本理论和方法。 8. 《社会保险与社会保障》: 核心内容:本书系统介绍我国社会保险与社会保障制度的理论基础、发展历程、构成内容、运行机制和法律法规。详细阐述了基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险等险种的缴费、待遇、管理和服务。同时,介绍了社会保障的其他形式,如社会救助、社会福利、社会优抚等。教材关注社会保险与社会保障在保障公民基本生活、维护社会稳定、促进经济发展中的作用,以及当前我国社会保障体系面临的挑战与改革方向。 学习目标:帮助考生全面了解我国社会保险与社会保障体系,掌握其基本原理和政策法规,理解其在企业人力资源管理中的重要性。 9. 《劳动法与劳动合同法》: 核心内容:本书详细解读了《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法》等相关法律法规,旨在帮助考生理解和掌握国家关于劳动关系、劳动合同、工时与休假、工资支付、劳动保护、社会保险、劳动争议处理等方面的法律规定。内容涵盖劳动合同的订立、变更、解除与终止,工资保障,工作时间和休息休假制度,女职工和未成年工特殊保护,职业病防治,劳动安全卫生,工伤保险,劳动争议的调解、仲裁与诉讼等。教材结合大量案例,分析了企业在用工过程中应如何遵守法律法规,保障劳动者合法权益,防范用工风险。 学习目标:使考生能够熟练运用劳动法律法规指导和规范企业的人力资源管理实践,有效处理劳动关系中的各类问题。 10. 《人力资源管理实务》: 核心内容:本书是对前面九门课程理论知识的综合应用与实践操作指导。通过大量的典型案例分析、操作流程示范、管理工具介绍,将人力资源管理五大模块的理论知识转化为可操作的实践技能。内容涵盖从人力资源战略规划到招聘、培训、绩效、薪酬、员工关系、劳动争议处理等各个环节的具体工作方法和技巧。教材注重情境分析、问题解决和决策能力培养,引导考生学习如何在新形势下进行创新性的人力资源管理。 学习目标:帮助考生将理论知识应用于实际工作场景,提升解决复杂人力资源管理问题的能力,为从事人力资源管理工作做好充分准备。 教材特点 权威性与系统性:由经验丰富的专家团队根据国家及广东省自学考试的最新教学计划和考试大纲编写,体系完整,内容严谨。 前沿性与实践性:紧跟人力资源管理理论与实践发展的最新动态,融入了大量前沿研究成果和企业实际案例,注重理论与实践的结合。 易学性与针对性:语言通俗易懂,结构清晰,重点突出,难点解析,便于考生理解和掌握。内容紧贴广东地区自学考试的特点和要求。 配套性与完整性:全套10本教材构成一个完整的学习体系,覆盖了自考人力资源管理本科的全部必考科目,无需额外选购其他辅助教材。 适用对象 本套教材适用于参加广东省高等教育自学考试人力资源管理本科(B020218)专业的全体考生,以及对人力资源管理学有浓厚兴趣,希望系统学习相关知识的各类在职人员、社会人士。 学习建议 建议考生在学习过程中,充分理解各门课程的理论内涵,结合教材提供的案例进行深入思考,并将所学知识与实际工作相结合,做到学以致用。同时,关注国家及广东省人力资源管理领域的最新政策法规和发展趋势,不断提升自身的专业能力和职业素养。 我们坚信,本套精心编撰的《广东自考人力资源管理本科(B020218)全套必考10科》教材,将成为您通往成功之路上的得力助手。祝您学习顺利,考试成功!

用户评价

评分

作为一名对学习效率有极高要求的在职人士,我评估一套教材的核心价值,首先看它的“结构化输出能力”。这套自考教材给我的整体感受是,它更像是一份详尽的参考资料库,而不是一个经过精心设计的学习流程。例如,在学习计划管理模块时,我注意到它对“目标设定”和“过程监控”的讲解虽然全面,但两者之间的衔接略显突兀。我希望看到的是,教材能用清晰的流程图或时间轴来展示整个周期是如何运作的,并且在每个阶段,考试最可能关注的细节点在哪里。现在的情况是,你读完一个章节,感觉自己知识点是齐备了,但让你立刻用自己的语言组织一个完整的、逻辑自洽的回答时,却发现无从下手,因为书本的叙述方式是分散的,缺少对知识点之间相互作用力的强调。而且,广东的自考体系往往注重实操和应用分析,但这套教材在“应用性练习”方面做得比较薄弱。每章末尾的习题大多停留在选择题或简单填空题的水平,远不能考察到案例分析题或论述题所要求的那种深度分析能力,这让我对后续的实战准备感到一丝担忧。

评分

拿到这套教材后,我花了整整一个周末的时间,试图快速浏览一遍所有十本的核心章节,目的是想找出它的“重点”和“难点”分布。说实话,这套教材的广度是毋庸置疑的,它确实覆盖了人力资源管理的方方面面,从劳动关系到培训发展,几乎没有遗漏。但问题恰恰出在这个“全”字上。对于一个需要高效备考的自考生来说,时间是最宝贵的成本,我们需要的不是一本百科全书,而是一本“考试指南”。我惊喜地发现其中几本薄册子(比如劳动法规相关的),内容组织得相对紧凑,理论和法条引用也比较规范,这部分读起来相对顺畅。但一涉及到那些核心且分值占比高的科目,比如组织行为学或者人力资源战略管理,内容就显得过于庞杂和学术化了。很多概念的解释用词晦涩,引用了大量的西方管理学理论家的原话,这对于我们非科班出身的考生来说,门槛无疑提高了。我不得不频繁地跳出教材本身,去查阅网络上的解读视频或者其他辅助资料,才能勉强理解书本上那几段看似官方实则晦涩的论述。我更期待的是,教材能用更直白、更贴近工作场景的语言来阐述这些理论,并提供清晰的“考点提炼”,而不是将所有信息一股脑地塞给我们,让考生自己去“淘金”。

评分

这本号称“全套必考10科”的自考教材,我对它抱持着一种又期待又有点忐忑的心情。首先,从书本的整体设计和装帧来看,确实给人一种“官方出品”的厚重感。纸张的质地摸上去比较扎实,印刷的清晰度也毋庸置疑,这对于需要长时间阅读和反复翻阅的学习资料来说至关重要。然而,当我真正翻开目录,试图勾勒出我接下来的学习路径时,那种期待感就开始被现实的厚度所稀释。人力资源管理这门学科本身就涵盖了从宏观战略到微观操作的诸多复杂内容,我原本期望看到的是一套逻辑严密、层级分明的体系构建,能够像一张地图一样指引我如何从零基础逐步建立起完整的知识框架。但目前看来,这套书更像是一个庞大知识点的堆砌,虽然科目齐全,但各个科目之间的内在联系和递进关系,初学者很难一下子捕捉到。尤其是涉及到一些需要结合实际案例去理解的理论,比如薪酬设计或者绩效管理,书本上的文字描述显得略微干瘪,缺乏那种能让人瞬间“顿悟”的引导性案例或思维导图。我希望的是,它能提供一个更贴合广东地区实际情况的视角,毕竟是“广东专用”,但目前看来,内容上似乎更偏向于普适性的理论阐述,地域性的特色和深度挖掘还需我在后续学习中去努力补充了。

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综合来看,这套教材的优点在于它的“包罗万象”和扎实的理论基础,它确实为你构建了一个人力资源管理知识的坚实地基。对于那些自律性极强、学习能力极强,并且有能力将不同章节的知识点自行整合、并能从浩瀚的理论中提炼出考试重点的“学霸型”考生而言,这无疑是一个可靠的起点。然而,对于大多数像我一样,需要一个明确的“学习路径图”和“考试重点导航”的普通自考生来说,它的使用体验并不算完美。它提供的材料是原材料,你需要投入大量的精力去进行“二次加工”——去芜存菁、连接点、并结合历年真题去反推重点的权重。我希望教材的编排者能够更关注“学习者体验”,而不是仅仅满足于“内容覆盖”。比如,如果能增加不同学习阶段的自我测试工具、或者对那些高频考点和易混淆知识点进行更醒目的标记,将极大地提高学习效率,减少我们在信息洪流中迷失的风险。总而言之,这是一套需要考生投入极高主动性和整合能力的工具书。

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我对这套教材中关于“人力资源信息系统与技术”这一块的内容感到非常困惑。在当前数字化转型的大背景下,人力资源管理早就不是传统意义上只处理考勤和发工资的职能了,技术赋能是未来趋势,也是考试的热点。我本以为“广东专用”的版本会重点讲解一些国内主流的HR SaaS系统或者至少是数字化转型的具体案例。然而,这部分内容给我的感觉是相对滞后和概念化。它提到了信息化的重要性,但对于具体的系统架构、数据安全、以及如何利用大数据进行人才预测等前沿议题,讲解得相当保守和笼统,更像是对几年前的管理趋势的总结,而不是对未来方向的指引。读完后,我感觉自己对新技术的认知没有得到实质性的提升,只是知道了“信息系统很重要”这个结论。如果这部分内容是用来应付考试的,也许可以勉强应付理论题;但如果我是想通过学习这套教材来提升自己的职场竞争力,那么这块的知识更新速度和深度明显跟不上市场需求。对于一个旨在培养未来HR管理者的教材来说,这一点是比较遗憾的。

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店家服务不错,帮忙换了另一个专业的书,再次感谢。

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