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内容简介

　　该书是高等院校护理专业的专业英语教材，采取英汉对照的形式编写。以对话为主，设计了护理的10大方面，如：挂号看病、住院、护理评估、查房、手术前后的护理、心理护理、给药、饮食护理、产妇护理、病护间健康交流等作为背景对话。每篇对话后有生词表、专业术语表、参考译文，还附一篇相关护理理论知识的文章供学习者学习。
　　《护理英语》共有11个单元，每个单元有几个情景对话和一篇阅读文章。每个对话部分围绕特定的专题展开，有利于学生模仿并学以致用；阅读文章与护理中文教材同步，并附有参考译文。

目录

Unit 1 Registration挂号看病
Unit 2 Admission住院
Unit 3 Nursing Process护理程序
Unit 4 Making Rounds of Wards医护查房
Unit 5 Preoperative and Postoperative Nursing手术前后的护理
Unit 6 Psychological Nursing心理护理
Unit 7 Nutritional Care and Diet for the Patient病人营养与膳食护理
Unit 8 Medication Therapy药物治疗
Unit 9 Maternity Nursing母婴护理
Unit 10 Health Education健康教育
Unit 11 Elderly Health Nursing Care老年健康护理
Appendix Ⅰ Abbreviation缩略语
Appendix Ⅱ CGFNS—FUNDAMENTAL NURSING基础护理测试题
Appendix Ⅲ Key to Nursing English Terms英语医学术语的特征

精彩书摘

　　Part C Reading Comprehension
　　Now read the passage. The first time, try to get a good general ideaof what the passage is about; the secondtime, to try to remember the im-portant details and pay due attention to points seem difficult. If there isa word you are not familiar with, do not waste too much time worryingabout what it might mean. Just look at what comes before and after,make an intelligent guess and then go on. When you have finished thesecond readinq, finish the following exercises.The Nursing Process.
　　The purpose of the nursing process is to provide a framework withinwhich nurse can identify the clients health care needs, establish a nursingcare plan to meet those needs, and complete the nursing interventions de-signed to meet the needs.
　　The nursing process is an open system, consisting of three basic fac-tors (patients behaviors, nurses responses and nursing activities benefi-cial to patients). It is made up of the following five steps.

前言/序言

　　随着全球一体化，医学领域的国际交流日益频繁。越来越多的医护人员走向世界。与此同时，随着外资的引进，国内医疗市场的竞争日趋激烈。医护人员提供国际化医疗服务的机会也在与日俱增。医学人才市场需要大批的复合型高级医学人才（医学专业知识人才将具有更大的竞争力）。毫无疑问，持有国际认可的医学护理证书人才将具有更大的竞争力。为了适应这一新的形势和高等职业教育发展的需求，体现高等职业教育培养目标及办学特色，我们编写了这本教材。
　　编写本教材的主要目的是向学生提供丰富的医护英语资料，培养学生的英语交际的能力，掌握一定的英语基础护理知识和技能，使学生具有阅读和翻译有关护理英语资料的能力，进行简单的日常会话和涉外会话的能力，特别强调学生职业技能的培养和训练。
21世纪高校双语教学丛书：护理英语（英汉对照）（附光盘） [Nursing English] 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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作为一名小学语文老师，我深深地知道阅读的重要性，为此，我经常组织学生来京东网买书。京东的书便宜，正版，很适合我们买。

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　　读一篇文章之前要让学生根据题目自己提一些感兴趣的问题，这样带着问题去读，有利于边读边想，要比无目的的读效果要好得多。低年级学生因识字量较少，在阅读时常常需要借助拼音。初读时，读得不太连贯，注意力集中在如何读上，缺乏对读物内容的思考和理解，这就要求学生对读物内容进一步深入理解，要求学生边读边想，在读得正利、有感情的基础上抓住读物的主要内容，心得体会《班级读书活动心得体会》。在对读物内容深入理解的基础上，找出写得好的词、句、段，反复诵读和揣摩，达到熟读成诵的程度，使文章的语言内化为学生自己的语言。最后，每读完一篇文章或一本书，都要问问自己：增长了哪些知识？明白了什么道理？受到了什么启发？积累了哪些优美的词句？这最后一步对学生也是非常重要的。

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　　读书是需要氛围的。营造读书氛围对于激发学生读书兴趣起着很大的作用。父母是孩子最好的老师，想让孩子喜欢上阅读，最首要的是家长要能以身作则。一些家长，工作之余，不是打麻将就是上网聊天。学生在家中感到没有读书的气氛，看起书来也没有劲儿。这就希望家长多花点功夫研究孩子的心理，常带孩子逛书店，给孩子选择书的权利，买点孩子喜欢的课外书籍，培养孩子读书的兴趣。

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　　要提高孩子的阅读能力，不能光买学习参考资料，还要买一些对孩子有吸引力的书，然后和孩子一起读书，让孩子感受阅读的乐趣，让家庭有点文化气息，根据孩子的特点选择最有效的家庭教育方法。一年级家长替孩子选书时要注意三点：

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