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內容簡介

　　該書是高等院校護理專業的專業英語教材，采取英漢對照的形式編寫。以對話為主，設計瞭護理的10大方麵，如：掛號看病、住院、護理評估、查房、手術前後的護理、心理護理、給藥、飲食護理、産婦護理、病護間健康交流等作為背景對話。每篇對話後有生詞錶、專業術語錶、參考譯文，還附一篇相關護理理論知識的文章供學習者學習。
　　《護理英語》共有11個單元，每個單元有幾個情景對話和一篇閱讀文章。每個對話部分圍繞特定的專題展開，有利於學生模仿並學以緻用；閱讀文章與護理中文教材同步，並附有參考譯文。

目錄

Unit 1 Registration掛號看病
Unit 2 Admission住院
Unit 3 Nursing Process護理程序
Unit 4 Making Rounds of Wards醫護查房
Unit 5 Preoperative and Postoperative Nursing手術前後的護理
Unit 6 Psychological Nursing心理護理
Unit 7 Nutritional Care and Diet for the Patient病人營養與膳食護理
Unit 8 Medication Therapy藥物治療
Unit 9 Maternity Nursing母嬰護理
Unit 10 Health Education健康教育
Unit 11 Elderly Health Nursing Care老年健康護理
Appendix Ⅰ Abbreviation縮略語
Appendix Ⅱ CGFNS—FUNDAMENTAL NURSING基礎護理測試題
Appendix Ⅲ Key to Nursing English Terms英語醫學術語的特徵

精彩書摘

　　Part C Reading Comprehension
　　Now read the passage. The first time, try to get a good general ideaof what the passage is about; the secondtime, to try to remember the im-portant details and pay due attention to points seem difficult. If there isa word you are not familiar with, do not waste too much time worryingabout what it might mean. Just look at what comes before and after,make an intelligent guess and then go on. When you have finished thesecond readinq, finish the following exercises.The Nursing Process.
　　The purpose of the nursing process is to provide a framework withinwhich nurse can identify the clients health care needs, establish a nursingcare plan to meet those needs, and complete the nursing interventions de-signed to meet the needs.
　　The nursing process is an open system, consisting of three basic fac-tors (patients behaviors, nurses responses and nursing activities benefi-cial to patients). It is made up of the following five steps.

前言/序言

　　隨著全球一體化，醫學領域的國際交流日益頻繁。越來越多的醫護人員走嚮世界。與此同時，隨著外資的引進，國內醫療市場的競爭日趨激烈。醫護人員提供國際化醫療服務的機會也在與日俱增。醫學人纔市場需要大批的復閤型高級醫學人纔（醫學專業知識人纔將具有更大的競爭力）。毫無疑問，持有國際認可的醫學護理證書人纔將具有更大的競爭力。為瞭適應這一新的形勢和高等職業教育發展的需求，體現高等職業教育培養目標及辦學特色，我們編寫瞭這本教材。
　　編寫本教材的主要目的是嚮學生提供豐富的醫護英語資料，培養學生的英語交際的能力，掌握一定的英語基礎護理知識和技能，使學生具有閱讀和翻譯有關護理英語資料的能力，進行簡單的日常會話和涉外會話的能力，特彆強調學生職業技能的培養和訓練。
21世紀高校雙語教學叢書：護理英語（英漢對照）（附光盤） [Nursing English] 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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今天剛剛拿到書，這本（英）羅莎濛德·勒普頓寫的後來很不錯，後來是全英人氣最高的懸疑小說作者羅莎濛德?勒普頓的第二部長篇小說。該書2011年六月推齣，立刻占據英國亞馬遜總榜暢銷前列，讀者紛紛給與五星好評。書中的母親被火災的濃煙和坍塌的建築弄至昏迷，她如何在人們看不見她，也感受不到她的情況下，以特殊的方式拯救自己含冤的兒子和生命垂危的女兒本書情節扣人心弦，語言細膩真摯其中母親的自白與對心愛的傢人的傾訴極其催人淚下，具有強大的情感張力。後來這本書從一場莫名而起的大火講起。學校教學樓著火瞭，他們在裏麵，都在裏麵。滾滾濃煙染黑瞭夏日湛藍的天空。格蕾絲跑到學校的時候，發現兒子亞當安然無恙地待在教學樓外，而女兒珍妮卻還在教學樓裏。格蕾絲衝進烈火熊熊的大樓，在濃煙和火舌中找到珍妮。拖著她下樓時，卻被坍塌的重物壓住恢復知覺時已是在醫院，格蕾絲發現自己和女兒的靈魂都能夠自如行動，而身體都已是重傷。驚人的消息傳來八歲的亞當被指控是縱火者！可她倆都知道，這個優雅、善良的孩子絕不會做這種事。格蕾絲不停奔走，終於發現瞭事件背後的驚天陰謀，但是沒人能看得見她和珍妮，也聽不見她們說話。此時，珍妮的生命跡象已岌岌可危後來這本書的每一頁，都透露齣一種大師風範。毫不妥協的情感震撼，詩一般鏗鏘有力的語言，與引人入勝的故事情節，完美地融為一體，共同鑄就瞭這部卓越的作品。我保證，這部小說能夠讓每一個人為之動容。傑佛瑞迪佛，美國當代著名的偵探小說傢後來催人淚下，是一枚重磅的感情炸彈。星期日快報這個精巧的故事讓我著迷，寫作角度非常新穎，情節錯綜復雜，語言精緻優美，非常引人入勝。每日郵報第二章生死較量我三步並作兩步，衝上教學樓的颱階，準備從大廳正門進去。乍看起來，周圍沒有什麼異樣。牆壁上懸掛著西德裏小學第一批學生的照片，它們被裱在相框裏。孩子們笑得都很燦爛，露齣一口可愛的小乳牙。當時的羅伊娜可比還是醜小鴨的珍妮漂亮多瞭。另一麵牆上貼著學校當日午餐的菜單，圖文並茂，今天的主菜是魚肉餡餅和豌豆。一切都是平時的老樣子，我一顆懸著的心放下不少。我伸手去推教學樓大廳的正門，第一次發現它竟然如此沉重。門著火瞭。我的兩隻手劇烈地顫抖起來，甚至連門把手都沒法握住。把手是滾燙的，我隻好把高高挽起的襯衣袖子擼下來，用它裹住手，這纔把大門推開。我扯開嗓子，大聲呼喚珍妮的名字，一遍又一遍。每次張口的時候，嘴巴、喉嚨和肺裏都會灌進大量濃煙。很快，我就被嗆得喊不齣聲來。物品燃燒發齣的嘶嘶聲和劈裏啪啦的斷裂聲不絕於耳，一條巨大的火龍在大樓裏上下翻騰。頭頂上方的什麼東西塌瞭下來，剛聽見聲音，我就被重重地砸瞭一下。這時，火龍遇到我開門時放進來的

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　　一．引導傢長為孩子創造讀書的時空

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不錯，真正看不錯，真正看不錯，真正看不錯，真正看不錯，真正看不錯，真正看不錯，真正看不錯，真正看不錯，真正看不錯，真正看不錯，真正看不錯，真正看不錯，真正看不錯，真正看不錯

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　　讀一篇文章之前要讓學生根據題目自己提一些感興趣的問題，這樣帶著問題去讀，有利於邊讀邊想，要比無目的的讀效果要好得多。低年級學生因識字量較少，在閱讀時常常需要藉助拼音。初讀時，讀得不太連貫，注意力集中在如何讀上，缺乏對讀物內容的思考和理解，這就要求學生對讀物內容進一步深入理解，要求學生邊讀邊想，在讀得正利、有感情的基礎上抓住讀物的主要內容，心得體會《班級讀書活動心得體會》。在對讀物內容深入理解的基礎上，找齣寫得好的詞、句、段，反復誦讀和揣摩，達到熟讀成誦的程度，使文章的語言內化為學生自己的語言。最後，每讀完一篇文章或一本書，都要問問自己：增長瞭哪些知識？明白瞭什麼道理？受到瞭什麼啓發？積纍瞭哪些優美的詞句？這最後一步對學生也是非常重要的。

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　　低年級課外閱讀，應注意學生興趣的培養和鼓勵，注意方法的指導，給予正麵的引導，使學生從小養成良好的讀書習慣。學生是從興趣的角度去讀書的，至於怎麼讀和應該讀懂些什麼，他們並不知道。教師應從方法上多給予具體的指導。低年級兒童采用的主要是精讀法，即，審題設疑，粗讀感知，細讀理解，誦讀積纍，總結收獲。

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為瞭及早能引導學生走進去豐富多彩的閱讀世界，讓他們博覽群書，開拓視野，豐富學生的知識儲備，不斷地提升學生的整體綜閤素質，切實提高學生們的語文素養，炎炎夏日，我們班在悠閑的暑假，開展瞭“想讀書、愛讀書，營造書香班級”的活動。

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　　二．教師在閱讀方法上給予指導

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