朗文当代英语教程3（学生用书）（附赠小词典） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 坎宁安（Cuningham S.），Sarch Cunningham 等 著

图书标签:

• 英语教材
• 朗文
• 当代英语教程
• 英语学习
• 外语学习
• 学生用书
• 词典
• 英语辅导
• 教材
• 英语

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787560067827

版次：1

商品编码：10213918

品牌：外研社

包装：平装

开本：16开

出版时间：2007-07-01

用纸：胶版纸

页数：170

编辑推荐

　　《朗文当代英语教程》(Cutting Edge)是一套在世界各地广泛使用的英语教材，以其国际化的选材、综合全面的语言技能培养、实用的教学大纲，以及丰富的教学资源受到各国英语学习者和教师的青睐。

内容简介

　　《朗文当代英语教程》(Cutting Edge)采用英式英语编写，涉及英国及其他各国文化；其活动内容和形式既适合青少年，也适合成年学习者；其丰富的内容可以满足各类英语学习者的个性需求。 学生用书(Students’Book)：1级学生用书附词汇手册(Vocabulary Book)，2—5级随书附小词典(Mini—dictionary)，6级随书附短语手册(Phrase Builder)；每级学生用书都配有课堂用盘(Class CDs)和课堂用带(Class Cassettes)。

目录

Plan of the book
Module 1 Leisure and lifestyle
Module 2 Important firsts
Module 3 The best way to learn
Module 4 Special occasions
Module 5 Appearances
Module 6 Time off
Consolidation Modules 1-6
Module 7 Fame and fortune
Module 8 Countries and cultures
Module 9 Old and new
Module 10 Take care!
Module 11 The best things in life
Consolidation Modules 7-11
Module 12 Must have it!
Module 13 The right kind of person
Module 14 Building your dreams
Module 15 Money, money, money
Module 16 Imagine
Consolidation Modules 12-16
Communication activities
Irregular verbs
Language summary
Audioscripts
Acknowledgements

《新东方大学英语（第二版）综合教程1：学生用书》图书简介 面向新时代大学生的综合性英语学习指南 《新东方大学英语（第二版）综合教程1：学生用书》是专为我国高等院校非英语专业本科一年级学生设计的权威性、系统性的大学英语教材。本套教材以教育部颁布的《大学英语课程教学要求》（修订版）为指导，紧密结合当前社会发展对人才素质的要求，旨在全面提升学习者的听、说、读、写、译五大核心语言技能，并在此基础上培养其跨文化交际能力和独立学习能力。 一、 编写理念与特色 本教程的编写秉持“以学生为中心，注重实用性、时代性与系统性相结合”的理念。我们深知，大学英语的学习目标不仅仅是掌握词汇和语法规则，更重要的是将语言能力转化为实际的沟通和学术应用能力。 1. 紧扣《教学要求》，全面覆盖语言技能： 教程内容严格按照《大学英语课程教学要求》设定的语言技能等级标准进行设计。每个单元的学习内容都围绕一个明确的交际功能或主题展开，确保学生在完成阶段性学习后，能够达到相应的语言水平要求。我们特别注重听说能力的早期培养，通过大量的听力材料和口语练习，帮助学生建立学习的信心。 2. 内容选材的时代性与文化视野： 我们精选了大量源自真实语境、具有鲜明时代特色的阅读材料。内容涵盖社会热点、科技前沿、文化差异、职业发展等多个方面，确保学生接触到的信息是最新、最鲜活的。同时，教材融入了丰富的英美文化及世界多元文化知识，通过“文化角”等栏目，引导学生形成开阔的国际视野，理解不同文化背景下的思维方式和价值观，为未来的跨文化交流打下坚实基础。 3. 结构清晰，循序渐进： 全套教程分为四个级别，本册《综合教程1》定位于大学英语初级阶段。教材结构严谨，难度设置科学合理，遵循“已知推未知，简单到复杂”的认知规律。每个单元都包含核心的教学板块，确保学习内容的完整性和逻辑性。 二、 教程结构详解 《新东方大学英语（第二版）综合教程1》共设置了十二个单元，涵盖了大学新生适应校园生活、建立基础人际关系、了解基础社会常识等多个贴近学生生活和学习的场景。 每个单元的标准结构通常包括以下几个核心模块： 1. Unit Topic & Lead-in: 单元开始部分通过引人入胜的图片、小故事或启发性的问题（Warm-up），迅速将学生的注意力集中到本单元的核心主题上，并激活学生已有的相关知识储备，为后续的学习做好铺垫。 2. Listening Comprehension: 听力模块包含不同类型的听力材料，如短对话、简短的独白、通知公告等。材料难度适中，侧重于信息获取、理解主旨大意及关键细节。我们提供了丰富的练习形式，包括多项选择、填空、判断等，以全面训练学生的听辨和理解能力。 3. Reading Passages: 阅读部分是本教程的重点之一。我们精选了A、B两篇阅读材料。A篇通常是篇幅适中、语言难度较低的篇章，用于巩固基础词汇和语法结构；B篇则可能涉及稍微复杂的主题或篇章结构，旨在逐步提升学生的阅读速度和深度理解能力。阅读后配有详尽的理解测试题、词汇辨析及阅读技巧指导。 4. Vocabulary & Structure/Grammar Focus: 本模块集中讲解单元内出现的重点词汇、短语和搭配，并系统梳理核心的语法点。语法讲解力求清晰明了，避免冗长说教，而是结合具体的语境例句进行剖析，帮助学生理解语法规则的实际用法。结构练习注重替换、改写等操作性练习，以巩固对语法的掌握。 5. Speaking & Communication: 口语模块是本教程的亮点。它提供了大量的口语任务，如角色扮演（Role Play）、小组讨论（Group Discussion）、观点陈述（Short Presentation）等。话题紧密围绕单元主题展开，鼓励学生大胆开口，运用所学词汇和句型进行实际交流。我们提供了清晰的语言支架（Language Support），确保即便是初学者也能完成有意义的对话。 6. Writing Practice: 写作练习从模仿入手，逐步过渡到独立表达。本单元的写作任务通常要求学生模仿范文的结构和句式，完成简单的段落写作或应用文撰写（如邮件、便条等），以培养清晰、连贯的书面表达能力。 7. Culture Corner / Study Skills: 在部分单元中，我们会穿插文化拓展或学习技巧指导。文化角帮助学生了解东西方文化的差异和相似之处；学习技巧则指导学生如何更有效地记单词、如何规划大学学习等，培养其自主学习能力。 三、 词汇与语法体系 本教程的词汇量设置遵循“高频优先、够用为度”的原则，要求学生掌握约 1500-2000 个核心词汇和短语。所有词汇的出现都具有语境支撑，并配备了词性、音标、例句及常见的搭配用法。 语法体系采取“螺旋式上升”结构。在第一册中，重点巩固和系统梳理初中阶段已经接触过的核心语法，如时态、语态、基本句型、非谓语动词的初步应用等，同时引入一些大学英语中常用的从句结构，为后续难度的提升做好准备。讲解方式注重逻辑关联，强调在实际应用中理解和运用语法。 四、 教学适用性 《新东方大学英语（第二版）综合教程1：学生用书》不仅适用于以课堂讲授为主的教学模式，也完全兼容以学生自学为主的学习方式。配套的教师用书和学习资源（如学习光盘、在线资源等）提供了丰富的辅助材料，确保教师能灵活运用，高效组织课堂活动。对于自学者而言，清晰的结构和详尽的练习能够有效指导学习路径，实现自我检验和提高。 本书的出版，旨在为我国数百万大学生提供一个高质量、高效率的大学英语学习平台，帮助他们顺利完成从应试教育向应用能力培养的转变，为他们未来更广阔的学术和职业发展奠定坚实的语言基础。

评分☆☆☆☆☆

从整体的包装和呈现来看，这本书散发出一种专业且国际化的气息，这对于学习一门全球性语言来说至关重要。封面上体现的学术严谨性，与内容排版的现代感完美结合，使得它在众多英语学习材料中脱颖而出。它没有过分追求花哨的视觉效果来掩盖内容的单薄，而是用一种沉稳的姿态，传递出“干货十足”的信号。这种内在的品质感，是靠长期的学术积累和对语言教学前沿的把握才能达成的。对于追求高质量学习体验的人而言，选择这样一套由资深教育者精心打磨的教材，无疑是迈出了成功的第一步，它不仅仅是一本工具书，更像是一个可靠的学习伙伴，引领着我走向更高的语言境界。

评分☆☆☆☆☆

这本书的配套资源，从设计初衷来看，是打算构建一个全方位的学习生态系统。虽然我手头暂时只有学生用书和附赠的小词典，但仅仅是翻阅这些实体材料，就能感受到一种强烈的互动感。那个附赠的小词典的便携性和实用性设计得非常巧妙，尺寸适中，方便随时查阅，它的排版也考虑到了快速定位的效率。这种“纸质+便携工具”的组合，体现了一种务实的教学态度，即认识到学习的即时性和碎片化特点。它似乎在鼓励读者在任何时间、任何地点都能进行有效的学习和回顾。这种对学习场景的全面覆盖，让我对这套教材的完整学习体验充满了期待，相信它能最大化地提升我的学习效率和便利性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计着实抓人眼球，那种沉稳中透着活力的感觉，让人一拿起来就对里面的内容充满了期待。我尤其欣赏它在排版上的用心，字体大小和行间距处理得恰到好处，长时间阅读也不会感到视觉疲劳，这一点对于学习者来说简直是福音。内页的纸张质量也相当不错，厚实且不易反光，即便是强光下看书也舒服很多。装帧结实耐用，感觉可以伴随我度过好几个学期的学习时光。更值得称道的是，这本书的整体设计风格非常现代，没有那种老旧教材的刻板感，每页穿插的插图和信息图表，都极大地提升了学习的趣味性和直观性。虽然我还没深入研读具体课文，但仅从这本书的“硬件”配置来看，它无疑在同类教材中属于上乘之作，体现了出版方对读者体验的重视。这种对细节的关注，往往预示着内在内容的精心打磨，让我对接下来的学习旅程充满了信心和积极性。

评分☆☆☆☆☆

尽管我还没有完全投入到内容的精读中，但快速浏览章节的引导性材料时，就能感受到其内容的广度和深度。它似乎不仅仅局限于传统的应试教育范畴，而是更注重培养使用者在真实世界中的沟通能力。那些场景设置和对话模拟，感觉非常贴近当代生活和职场需求，这比单纯背诵课本上的生硬例句要实用得多。对于我这种希望将英语真正融入日常交流的人来说，这种“实战导向”的编排无疑具有强大的吸引力。它不仅仅是在“教”英语，更像是在“引导”你如何用英语思考和生活。这种教学理念的转变，让学习不再是枯燥的任务，而更像是一场探索未知世界的旅程，让人对接下来的学习内容充满了探索的欲望。

评分☆☆☆☆☆

翻开书本，首先映入眼帘的是其逻辑结构的清晰度，让人对整体的学习路径一目了然。每一单元的划分都显得颇有章法，从引入新概念到技能的层层递进，设计得非常科学合理，似乎每一步的学习都是经过深思熟虑的规划。我特别留意了目录部分，那份详尽的列表，仿佛是一张精密的导航图，清晰地标示出了各个知识点的分布和权重。从基础的词汇积累到复杂的语法结构梳理，再到实际应用能力的培养，这个学习框架的搭建无疑是下了大功夫的。它不像某些教材那样将知识点堆砌在一起，而是采用了一种“螺旋上升”的方式，确保先前学过的知识能够不断地在后续内容中得到巩固和深化。这种结构上的严谨性，对于需要系统性提升英语能力的学习者来说，是至关重要的，它提供了一种稳定而可靠的攀登路径。

评分☆☆☆☆☆

正版，速度快，服务好，支持

评分☆☆☆☆☆

贪婪、自私、急功近利是造成浮躁的主要原因。读书最难做的涵养之如不识字人。读书不能取二三诗文务求滚瓜，铭三五散句惟求烂熟，生吞活剥，断章取义，开口必曰之乎，凡言必谓者也，皮囊外曰文化人，内实盗娼之属，无非丑婆娘施了亮艳脂粉，益丑而又可怖也！伪饰自己，急功近利，装门面，当做官场职位晋升和商场招揽生意的敲门砖。读书，让人任你红尘滚滚，我自清风朗月。面对芜杂世俗之事，一笑了之。读书，让人视野开阔，头脑冷静，正像深水表面，总是波澜不惊，做到每临大事有静气，处理问题从容不迫，举重若轻。正气在身，淡泊名利，无欲则刚，无欲则静，心态平静，心有定力，不为进退滋扰，宠辱泰然不惊，浮躁会远你而去。

评分☆☆☆☆☆

买了书，但是老师基本没用过这本书

评分☆☆☆☆☆

沟通中达成共识。

评分☆☆☆☆☆

书籍朗文当代英语教程3（学生用书）（附赠小词典）装帧精美，（英）坎宁安（，.），，等将司空见惯的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序驾驭，从外表到内文，从天头到地脚，三百六十度的全方位渗透，从视觉效果到触觉感受始终追求秩序之美的设计理念把握，并能赋予读者一种文字和形色之外的享受和满足，朗文当代英语教程()是一套在世界各地广泛使用的英语教材，以其国际化的选材、综合全面的语言技能培养、实用的教学大纲，以及丰富的教学资源受到各国英语学习者和教师的青睐。开本大小很合适，充满活力的字体不仅根据书籍的体裁、风格、特点而定．字体的排列，而且还让读者感受受第一瞬间刺激，而更可以长时间地品味个中意韵。从秩序有臻的理性结构中引伸出更深层更广瀚的知识源，创游一番想像空间，排列也很准确，图像选择有规矩，构成格式、版面排列、准确的图像选择、有规矩的构成格式、到位的色彩配置、个性化的纸张运用，毫厘不差的制作工艺朗文当代英语教程()采用英式英语编写，涉及英国及其他各国文化其活动内容和形式既适合青少年，也适合成年学习者其丰富的内容可以满足各类英语学习者的个性需求。学生用书(’)1级学生用书附词汇手册()，2—5级随书附小词典(—)，6级随书附短语手册()每级学生用书都配有课堂用盘()和课堂用带()。近似在演出一部静态的戏剧。插图也十分好，书画让我觉得十分细腻具有收藏价值，书的图形．包括插图和图案．有写实的、有抽象的、还有写意的。具备了科学性、准确性和感人的说明力，使读者能够意会到其中的含义．得到精神感受。封面色设计虽然只是书刊装帧中的一部分但这个书设计彩鲜艳夺目、协调统一，设计出来的画面，显得比较丰富不会给人看一眼就产生没有看头的感觉，只留下不可缺少的书名。说明文（意图、丛书的目录、作者简介）责任编辑、装帧设计者名、书号定价等．有机地融入画面结构中．参与各种排列组合和分割．产生趣味新颖的形式．让人感到言有尽而意无穷。设计以及纸张很干净都是自己的美术设计，体旋律，铺垫节奏起伏，用知性去设置表达全书内涵的各类要素有人说，读者层次与素质不同．阳春白雪，和者盖寡，影响发行量。那么请看，甘肃的读者发行至今，从未设计过这类低俗封面，何以1991年发行150万，1994年上升至390万，雄居全国16开杂志之首余秋雨的文化苦旅、杨东平的城市季风都不是依靠封面的广告诱惑而令洛阳纸贵的。尽管它们的装帧设计并不十分前卫和十分理想，但它们在流俗面前的洁身自好是值得倡导的。还有一本被尘封20多年的学术著作顾准文集，封而极其朴素，不久即在北京脱销。由此可见，封面的广告作用不是左右发行量的唯一因素，内容的精萃才是一本书的最

评分☆☆☆☆☆

朗文当代英语教程3（学生用书）（附赠小词典）在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味无论男女老少，第一印象最重要。从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过知识就是力量。不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下希望京东这样保持下去，越做越好

评分☆☆☆☆☆

清风徐徐的刮着，满地的尘埃霎时遮住了中午上坟的行人，没有下雨的迹象，天气晴朗无云，或许就是清明节这个特殊的日子，总让人们谈及过往的一些人，一些事。而我们谈及最多的话题就是我的父亲，想到这心里的伤感油然而生，大妹妹哭啦，小妹妹哭啦，我的眼圈也被泪水打湿，哥哥双手下跪在父亲的坟前，无语，但是那份怀念父亲的离殇之情一样在他虔诚的跪拜中显露的那么的明显！

评分☆☆☆☆☆

①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

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清风徐徐的刮着，满地的尘埃霎时遮住了中午上坟的行人，没有下雨的迹象，天气晴朗无云，或许就是清明节这个特殊的日子，总让人们谈及过往的一些人，一些事。而我们谈及最多的话题就是我的父亲，想到这心里的伤感油然而生，大妹妹哭啦，小妹妹哭啦，我的眼圈也被泪水打湿，哥哥双手下跪在父亲的坟前，无语，但是那份怀念父亲的离殇之情一样在他虔诚的跪拜中显露的那么的明显！