新课标多功能成语词典（缩印版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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《新课标多功能成语词典》编委会 编

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出版社： 商务印书馆

ISBN：9787801034502

版次：1

商品编码：10224752

包装：平装

开本：64开

出版时间：2006-01-01

页数：521

内容简介

　　《新课标多功能成语词典（缩印版）》紧扣“新课标”的要求，并结合国内各不同地区语文课本的实际，收录了全国各大城市语文教材中出现的全部成语以及其他常用成语（含少量熟语）约6000条。各成语词条中均提供了汉语拼音注音、释义、例句和近义、反义成语以及各成语的用法、辨析等多种功能。释义既注释了成语中难懂的字和词，又对整条成语进行了解释。释义后还提供了语言规范、时代性强、适合学生学习与参考的例句。此外，书中还配有具有中国传统文化风格的卡通图。

前言/序言

浩瀚书海中的另一扇窗：探索未知的知识疆域 书名：《博雅文苑精选集：古代诗词鉴赏与碑刻拓片研究》 作者：李 鸿 飞、张 远 帆 辑注 出版信息：【此处虚构一个知名出版社，例如：翰墨轩文化出版社】 字数：约 1500 字 --- 导言：穿越时空的对话与审美的重塑 在这纷繁复杂的信息洪流中，我们时常渴望寻觅一处沉静的港湾，与历史的智者进行一次深刻的对话。《博雅文苑精选集：古代诗词鉴赏与碑刻拓片研究》并非一部工具书，它是一把精巧的钥匙，旨在开启读者通往中国古典文学与物质文化遗产的深度探索之旅。本书将目光聚焦于两个看似独立却又紧密交织的领域：唐宋诗词的审美精髓，以及历代碑刻拓片的历史印记，力求为热爱传统文化的读者提供一套系统而富有洞察力的鉴赏路径。 本书的编纂历时数载，汇集了两位在古典文学与金石学领域深耕多年的学者——李鸿飞先生与张远帆先生的心血结晶。他们摒弃了传统教材中略显生硬的断代叙事，转而采用“主题串联”和“跨文体比较”的独特视角，引导读者在诗意的世界与坚硬的石头之间架起理解的桥梁。 第一部分：词藻之巅——唐宋诗词的意境与技法深析 古代诗词是中国文学的瑰璨瑰宝，其魅力不仅在于音韵之美，更在于其承载的复杂情感与高超的艺术手法。本书的第一部分致力于对唐宋诗词进行一次“手术刀式”的精细解剖，但其目的并非在于生硬地灌输知识点，而是引导读者“进入”诗人的心境。 一、 意境的生成与消解：从“空山不见人”到“明月别枝惊鹊” 我们选取了数百首具有代表性的作品，而非贪多求全。重点分析了唐代边塞诗中“壮阔”与“萧瑟”的辩证统一，以及宋词中婉约派和豪放派在处理“愁绪”与“豪情”上的具体技法差异。例如，在鉴赏王维的“空山不见人，但闻人语响”时，本书详细阐述了“声景互映”如何营造出幽静深远的禅意空间；而在分析苏轼的“明月别枝惊鹊，聊短 পারছে几声蛙”时，则聚焦于词人如何通过捕捉瞬间的生命律动，来消解政治失意的沉重感，实现情景的和谐统一。 二、 句法的革新与韵律的张力 本书对古代诗词的格律限制进行了深入探讨，尤其关注了那些“打破常规”却成就经典的句子。我们分析了杜甫晚年诗歌中句法节奏的拖沓与凝滞，如何恰当地表现了身世飘零的沧桑感。同时，本书还特设了一章关于“词牌的限制与超越”，通过对比不同词牌（如《沁园春》、《水调歌头》）的平仄要求，揭示词人如何在既定的框架内进行语言的“体操”，展现出炉火纯青的驾驭能力。 三、 诗眼与典故的“活化” 很多诗词的深层意蕴常常被晦涩的典故所掩盖。本书的特色之一，便是对关键“诗眼”的追源溯流，并辅以生动的图解说明。我们不仅解释了“东风不与周郎便”的典故本身，更探讨了周瑜的形象是如何在历史叙事和文学想象中不断被重塑和符号化的过程。这种“活化”的处理方式，旨在让读者将典故视为理解诗人情感的媒介，而非需要死记硬背的知识点。 第二部分：金石之声——碑刻拓片的物质文化研究 如果说诗词是流动的艺术，那么碑刻拓片就是凝固的历史。第二部分将视角转向了沉默的石头，通过对历代碑刻拓片的考证与解读，探寻文字背后的社会结构、审美变迁与文化权力。 一、 拓片学入门：从“拓”到“读”的转换 许多爱好者对拓片感到陌生，认为其只是模糊的复印件。本书从最基础的拓片制作工艺（如捶拓、勾填）入手，讲解不同拓片（如单拓、双钩摹搨）对原貌的还原程度差异。核心在于指导读者如何“阅读”拓片：如何通过观察墨色深浅、残损边缘来判断原碑的年代和风化程度。 二、 书体流变与时代精神的映射 本书以时间为轴线，系统梳理了篆、隶、楷、行、草五体在碑刻上的演变。重点分析了汉隶的“朴拙之美”与魏晋时期墓志铭的“钟繇风韵”有何区别。例如，我们详尽对比了唐代颜真卿的《多宝塔碑》与柳公权的《玄秘塔碑》，分析了它们在用笔力度、结构疏密上所体现出的盛唐气象与晚唐的内敛肃穆。读者将看到，不同的书体不仅仅是风格的选择，更是特定历史时期社会主流意识形态的投射。 三、 碑刻的“言外之意”：社会功能与文化权力 碑刻的功用远不止于纪念。本书深入探讨了碑刻在古代社会中的多重角色：祭祀、功勋记录、法律宣示乃至宗教传播。我们选取了具有争议性的碑刻案例，如涉及土地兼并的“义庄碑”和记载地方科举的“藏石碑”，分析了碑文内容是如何在官方叙事与民间记忆之间游走的。拓片作为一种易于传播的载体，其流传路径本身，就是一部活生生的文化传播史。 结语：融会贯通，开物成务 《博雅文苑精选集》的价值，在于提供了一种跨越体裁的综合视野。它引导读者理解，那些在纸上吟咏的千古名句，往往与在石上镌刻的庄重文字，共享着同一套中国古代的审美原则和人文精神。无论是沉醉于李清照的婉约，还是沉思于北魏造像碑的古拙，读者都能在这本书中找到相互印证的参照系。 本书适合所有对中国传统文化怀有深厚热情的爱好者、高校中文系及历史系学生，以及所有希望提升自身文化素养、寻求深度鉴赏体验的读者。它不提供快速答案，而是提供了一套精妙的思维工具，帮助你在浩瀚的文海碑林中，建立起属于自己的知识地图。 --- 附录： 本书特别收录了二十篇著名金石学家的手稿影印件节选，以及一份唐宋经典诗词的韵脚对照表，以供深入研究之用。

评分☆☆☆☆☆

作为一本声称紧跟“新课标”的词典，我对它内容的时效性和深度提出了严肃的质疑。我随意抽取了几个近两年教材中新出现的、或者解释方式有所调整的成语进行查阅，结果发现很多解释依然停留在陈旧的语境中，缺乏对现代汉语发展和新课标要求的动态适应。比如，对于一些具有多重文化内涵的成语，这本词典的解读显得过于单薄和刻板，没有提供足够的语境分析，仅仅是机械地罗列意思。在例句的选择上，也显得非常过时和缺乏活力，很多例句的语感非常生硬，简直像是直接从上世纪的语料库里抓出来的，完全不能激发学生在日常交流或写作中应用这些成语的欲望。一本优秀的工具书，应该与时俱进，引导学生理解语言的生命力，而不是成为一本僵化的知识堆砌品。从内容更新和教育理念的契合度来看，这本词典无疑是落伍的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计实在让人不敢恭维，简直是对“词典”这个严肃学习工具的视觉侮辱。封面采用了一种廉价的塑封材料，拿在手里那种“咯吱咯吱”的摩擦声，每次翻动都会让我感觉像是撕开了一张劣质的塑料袋，完全没有一本正经词典该有的那种厚重感和耐用性。更别提它的排版了，内页的纸张质量也仅仅是勉强能用，油墨的扩散控制得非常差，有些字的边缘看起来毛茸茸的，极大地影响了阅读的清晰度。我本来是想让它成为孩子书桌上一个值得信赖的工具，现在看起来，它更像是一个随手可丢的临时用品。关于所谓的“多功能”，我翻遍了目录和内页，除了基本的成语释义和出处以外，所谓的“拓展功能”展示得极其敷衍，信息点零散，不成体系，根本谈不上有什么实质性的帮助，更别提那些花哨的图表和注释，简直是多余的装饰，完全没有抓住学习的核心需求。我对这种徒有其表，内容和形式都显得敷衍了事的产品感到非常失望。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我刚买了这本号称“新课标多功能成语词典（缩印版）”，本来满怀期待地想给我的孩子添置一个学习工具，结果拿到手简直是哭笑不得。首先，这个“缩印版”的定位就非常模糊，我以为是方便携带的那种小巧精致，结果它的大小介于标准词典和口袋本之间，拿在手里说实话，有点不上不下，既不像大词典那样内容翔实，又不像小词典那样便携。更要命的是，字体印刷得实在太小了，对于还在培养阅读习惯的小学生来说，简直是折磨视力。我尝试着帮孩子查了几个常用的成语，光是盯着那些密密麻麻的小字就觉得头疼，更别提那些复杂的解释和例句了。如果这本词典的定位是给低年级的孩子用，这个设计简直是灾难性的。我严重怀疑，设计者是不是完全没有站在一个真实使用者的角度去考虑。我希望一本词典能激发学习的兴趣，而不是让孩子一看到就产生畏难情绪。这本“缩印版”在用户体验上，可以说是一个非常失败的尝试，完全没有体现出“多功能”应有的便利和友好性。

评分☆☆☆☆☆

最让我感到不解的是，这本词典的“多功能”宣传口号，在实际使用中完全没有得到体现。我期待中的多功能词典，应该包含一些辅助记忆或理解的元素，比如相关的典故故事的精简版、近义词辨析，或者至少有一些简单的思维导图来梳理成语的语义群。然而，这本词典的内容极其单薄，充其量就是一本基础的成语释义手册，而且释义的质量也平平无奇。所谓的“功能”，似乎仅仅停留在封面的宣传口号上，对于帮助一个正在努力学习和积累成语的学生来说，它提供的附加值几乎为零。它没有提供任何可以帮助学生巩固记忆、活学活用的方法论或工具，使得它在同类产品中完全没有竞争力。花钱买一本只是勉强能查到意思的工具书，感觉上简直是一种资源的浪费，我需要的是一个学习的伙伴，而不是一本冰冷的字面记录集。

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我购买这本“新课标多功能成语词典（缩印版）”的初衷，是希望它能成为一个系统化的学习资源，然而，它的结构安排混乱得让人抓狂。词典的编排逻辑似乎是随心所欲，查找起来极其费力。我尝试使用它提供的“部首索引”和“拼音索引”来定位成语，但会发现顺序错乱，有些常见的成语根本找不到正确的位置，难道是录入时出现了严重错误？而且，对于一些多音字或一词多义的成语，这本词典的处理方式非常粗暴，要么全部堆在一起，让读者自己分辨，要么干脆只取其中最常见的一个意思进行解释，忽略了语言的复杂性和精确性。这种混乱的内部组织，直接破坏了词典作为检索工具的基本功能，使得每一次查找都变成了一场与时间的赛跑，而且往往是输家。效率低下是其致命伤，它消耗了本应用于学习的时间，反而增加了学习的挫败感。

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小孩子很喜欢 携带方便

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一般一般一般般

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方便方便方便方便方便方便方便方便方便方便方便方便方便方便方便

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很好的工具书，小学生必备！

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给孩子买的，很实用！

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不错的工具书。

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挺好挺好，比较齐全，是本好工具书

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多功词典成成词典给孩子准备的，希望有用

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书中收入了大量常用的成语，图文并茂的解析，让小学生得以准确掌握成语的含义，不错的书喔！