具体描述
内容简介
《世界文化史（增订版）》从全球观点出发，系统论述了世界文化自远古至今日的发展历程，描述了世界各民族文化发展的共同规律和各自的特点，介绍了各民族的文化特色以及它们对世界文化发展所作出的突出贡献，力图揭示出多元一体的人类文化演变的内在本质。目录
导言第一章 人类文化的黎明时期
一、原始物质文化
二、原始宗教
三、原始艺术
四、原始语言文字
第二章 文明的产生与古代世界多元文化的
形成
一、古代美索不达米亚文化
二、古代埃及文化乃
三、中国三代文化
四、哈拉帕文化
五、希伯来文化
六、爱琴文化
七、拉美与黑非洲文化
第三章 古典文明时代与人类文化的初步发展
一、希腊古典文化
二、罗马古典文化
三、中华古典文化（东周时代）
四、印度古典文化
五、区域间的文化交流与人类文化的初步融合
第四章 中世纪人类文化的进一步发展与整合
一、东亚儒家文化圈
二、
前言/序言
用户评价
《世界文化史（增订版）》在论述过程中，展现了作者深厚的学养和严谨的考证。书中引用的史料丰富翔实，观点论证有力，绝非空穴来风。即便是一些颇具争议的历史事件或文化现象，作者也能够秉持客观公正的态度，呈现不同的学说和解读，并在此基础上提出自己的见解。这种严谨的态度，让我在阅读时倍感信服，也激发了我进一步深入研究的兴趣。
评分这本书让我对“文化”的理解有了质的飞跃。我不再将文化仅仅视为艺术、文学或音乐，而是将其视为一个民族或一个时代最深层的精神内核。从饮食习惯到婚丧嫁娶，从宗教信仰到政治制度，每一个细节都蕴含着丰富的文化信息。《世界文化史（增订版）》让我学会了用一种更为细致和敏感的目光去观察和理解周遭的世界，去发掘那些隐藏在表象之下的文化意义。
评分我尤其赞赏《世界文化史（增订版）》对“增订”部分的用心。相较于初版，增订版在一些章节中加入了最新的学术研究成果和更为广阔的视角，使得本书的视野更加前沿和全面。这不仅体现了作者严谨的治学态度，也让我感受到了知识在不断更新和发展的生命力。例如，在探讨某个古代文明的经济模式时，增订版引入了更多关于环境因素和社会结构相互作用的最新研究，这让我对那个文明的兴衰有了更深刻的理解。
评分阅读《世界文化史（增订版）》的过程，就像是在进行一场跨越时空的奇幻旅程。我跟随作者的笔触，从非洲的原始部落，到两河流域的古老城邦，再到古希腊的哲学殿堂，以及中世纪欧洲的庄园生活，直至近代东方的商业繁荣。每一个章节都像是一个独立而又紧密相连的篇章，让我能够清晰地看到不同文明在历史长河中留下的独特印记，以及它们之间如何互相影响，彼此塑造。
评分这本书最大的魅力在于它提供了一种“大历史”的视角。在阅读过程中，我不再局限于某个国度或某个民族的狭隘视角，而是能够跳出“中国中心论”或“西方中心论”的窠臼，以一种更加包容和辩证的态度去理解人类文明的多样性。作者并没有回避不同文化之间的冲突和矛盾，但更多的是强调其相互借鉴、融合和共生的可能。这种开放的视野，对于拓宽我的人生阅历，提升人文素养，有着不可估量的价值。我常常在读到某个文明的衰落或转型时，联想到当下社会的一些现象，从而获得更深层次的思考。
评分对我而言，这本书最大的意义在于它提供了一种看待历史的“全局观”。在如今信息爆炸的时代，我们常常被碎片化的信息所淹没，而《世界文化史（增订版）》则像是一幅宏大的历史地图，帮助我将零散的知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。它让我明白，人类的历史并非简单的线性发展，而是充满了曲折、反复和创新，每一个文明的出现和消亡，都为后世留下了宝贵的经验和教训。
评分对于我这样一个对历史有着浓厚兴趣但又缺乏系统知识的读者来说，《世界文化史（增订版）》无疑是一座宝库。它的叙述语言清晰流畅，逻辑严谨，即使是复杂的历史概念和学术观点，也能够被解释得通俗易懂。书中插入的精美插图和地图，更是为我的阅读体验增添了不少色彩，它们不仅仅是装饰，更是帮助我理解地理环境、艺术风格和历史事件的重要媒介。我常常在阅读文字的同时，仔细端详图片，试图将文字的描述与视觉的呈现融为一体。
评分《世界文化史（增订版）》在梳理全球文化发展脉络的同时，也非常注重历史的“人”的维度。书中不仅有宏观的文化变迁，更有大量鲜活的人物故事。无论是伟大的思想家、艺术家，还是普通的民众，他们的生活、他们的选择、他们的挣扎，都构成了波澜壮阔的历史画卷的一部分。作者对人物心理的细腻刻画，使得那些历史人物不再是冰冷的符号，而是有血有肉、有情有义的个体。我特别喜欢书中关于宗教改革时期各派领袖的思想斗争和个人命运的描写，那简直是一部扣人心弦的史诗。
评分初读《世界文化史（增订版）》，便被其宏大的叙事和细致的笔触所吸引。作者并非简单地罗列各地的历史事件，而是着力于描绘不同文明在思想、艺术、宗教、哲学等方面的独特发展轨迹，以及它们之间错综复杂、跌宕起伏的交流与碰撞。尤其让我印象深刻的是，书中对一些看似微不足道的文化现象的深入挖掘，比如某个时期某个地区流行的服饰款式如何折射出其社会阶级结构的变化，或者某种民间传说如何反映出当时人们对生死、宇宙的朴素认知。这些细节的呈现，使得那些遥远的时代和陌生的文化，仿佛触手可及。
评分《世界文化史（增订版）》的文字功底令人称道。作者的语言既有学术的严谨，又不失文学的优美。他善于运用恰当的比喻和生动的描绘，将抽象的概念具象化，让复杂的历史事件栩栩如生。在阅读过程中，我常常被某些段落的文字所打动，它们如同醇厚的美酒，回味无穷。这本书不仅是一部知识的载体，更是一部艺术品，值得反复品读和细细体会。
评分心不静，则难成事。不是读书苦，而是我们无法抑制那颗动荡不安的心。当今丰富多彩的生活，早已俘虏了不少同学的心。读书与娱乐相比，读书当然是苦的。此外，读书之悲苦，是因为我们太强调功利性。林语堂先生曾说过：“读书的本旨湮没于求名利之心中，可悲。”读书本是无功利的，带着功利之心读书，读书还会有趣吗？还是林语堂先生说得好：“读书本是一种心灵的活动。”看来，快乐读书的前提，就是安顿好那颗动荡不安的心。
评分高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。 多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书的好处 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。 对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。 读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。 个人见解：提高修养 增长知识 开阔视野 愉悦思维 陶冶情操。。。。
评分如果书是帆，良好的心境是风，那么，读书之乐便是那探险的远航之船了。
评分古人说“天地君亲师”，特别突出了“师” 的地位和作用。自古教师与“天”“地”“君”“亲”是同一地位的，可享受任何特权的。对学生，教师可以有等同于父母的权利。而如今的未成年人保护法出台后，结果怎样呢？学生是越来越自由了，对教师也越来越不尊敬了！以前，我们在老师面前唯恐做错事的心态，恐怕现在的学生心中再也没有了。有时候连我们自己都瞧不起自己了，老师，还算什么“灵魂的工程师”？自己都不爱自己的职业了，还能用心教学吗？不用心教学，这不是教师本质的腐败吗？
评分教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本
评分内容丰富 详略得当 板块结构 有插图 适合大学本科通识课用
评分错错不错错不错不错不错
评分题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。
评分[ZZ]写的的书都写得很好，[sm]还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。[SM]，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。 书的内容直得一读[BJTJ]，阅读了一下，写得很好，[NRJJ]，内容也很丰富。[QY]，一本书多读几次，[SZ]。 快递送货也很快。还送货上楼。非常好。 [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，[NRJJ]希望下次还呢继续购买这里的书籍，这里的书籍很好，非常的不错，。给我带来了不错的现实享受。希望下次还呢继续购买这里的书籍，这里的书籍很好，非常的不错，。给我带来了不错的现实享受。
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