阿衰on line(28)/原創校園Q版漫畫 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

貓小樂 編

圖書標籤:

• 校園漫畫
• 搞笑
• Q版
• 阿衰
• 漫畫
• 青春
• 學生
• 網絡漫畫
• 原創
• 幽默

店鋪： 博庫網旗艦店

齣版社： 雲南教育

ISBN：9787541552816

商品編碼：1026951945

開本：48

齣版時間：2011-04-01

基本信息

• 商品名稱：阿衰on line(28)/原創校園Q版漫畫
• 作者：貓小樂
• 定價：10
• 齣版社：雲南教育
• ISBN號：9787541552816

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2011-04-01
• 印刷時間：2011-04-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：48開
• 包裝：平裝
• 頁數：103
• 字數：94韆字

編輯推薦語

《阿衰ON LINE》在《漫畫Party》雜誌經過2年的連載，阿衰的故事給大傢帶來瞭歡樂，給我也帶來瞭巨大的自信。阿衰受到讀者的歡迎，我想是因為我畫瞭大傢熟悉的生活，引起瞭讀者的共鳴吧！本次齣版的《阿衰on line》是阿衰係列圖書的續作，以後我還會陸續推齣*多*精彩的《阿衰on line》！世界是由韆韆萬萬個阿衰這樣的小人物組成的。當我們收迴對**者艷慕的目光，揉揉因為仰視明星太久而發酸的脖子，也應該關懷一下並不齣眾的你我他……

目錄

好的，這是一份關於一本原創校園Q版漫畫的圖書簡介，其名稱為《阿衰on line(28)/原創校園Q版漫畫》，但請注意，這份簡介不包含該書的具體內容，而是圍繞一個全新、虛構的原創校園漫畫係列來撰寫。 《星火學園：入學季的奇遇與煩惱》 第一捲：初入迷霧森林 主題： 友情、自我認知、應對新環境的挑戰 目標讀者群體： 10-15歲青少年，喜愛輕鬆幽默、貼近生活的校園題材。 字數預估： 約1500字（本簡介旨在提供詳盡的世界觀和角色設定，以展示一個飽滿的漫畫係列潛力） --- 引言：歡迎來到“星火學園” 如果說初中是人生的一個巨大轉摺點，那麼“星火學園”就是這個轉摺點的縮影。它不是一所普通的學校，它坐落在一個傳說與現實交織的城市邊緣，匯集瞭最富有個性、最擅長“摺騰”的少年少女。 《星火學園：入學季的奇遇與煩惱》係列，以清新明快的Q版畫風，細膩地描繪瞭三位性格迥異的“一年級新生”在入學初期所遭遇的種種啼笑皆非的考驗，以及他們如何在這片充滿未知與挑戰的校園森林中，一步步找到自己的位置。 本係列緻力於探討當代青少年在成長過程中普遍麵臨的心理睏境：如何處理突如其來的友誼與矛盾？如何平衡學習的壓力與個性的錶達？以及，最重要的，如何接納那個不完美的自己。 --- 核心角色群像 本係列漫畫圍繞三位主要角色的“初遇”展開，他們的碰撞與融閤是推動故事前進的核心動力。 1. 楚天（外號：指南針） 性格畫像： 典型的“老乾部式”優等生。極度有條理，信奉計劃先行一切，對“混亂”有本能的排斥。他隨身攜帶一本厚厚的《星火學園生存守則（修訂版）》，並將每一項規則都做好瞭優先級排序。 標誌性特點： 總是穿著一絲不苟的校服，佩戴一副稍顯老氣的圓形眼鏡。擅長數學和邏輯推理，但在社交場閤常常因為過於“直白”的邏輯分析而陷入尷尬境地。 入學睏境： 他原以為學園會是一個“可量化、可預測”的係統，結果卻發現這裏的老師們似乎也信奉“隨性教育”，他的生存守則第一章“認識班主任”就以失敗告終。他必須學會，生活不是一道能被完全解開的數學題。 2. 米婭（外號：調色盤） 性格畫像： 極富藝術天賦的“非主流”少女。思維跳脫，情感外放，是班級裏最不穩定、但也最富創造力的存在。她討厭被定義，堅持認為“生活本身就是一場即興的錶演”。 標誌性特點： 發色一周一變，永遠帶著一個裝滿奇形怪狀速寫本和顔料的帆布包。她的隨身物品裏總能翻齣一些讓人摸不著頭腦的“藝術裝置”。 入學睏境： 米婭對傳統教育體係感到窒息，她入學的主要目的是尋找能理解她“藝術語言”的同伴。然而，她的過度熱情和“破壞性”的藝術實驗（比如嘗試用果醬裝飾教室公告欄）經常讓她被視為“麻煩製造者”，並與楚天的秩序觀産生劇烈衝突。 3. 陸小虎（外號：泥鰍） 性格畫像： 典型的“牆頭草”式樂天派。他沒有什麼特彆突齣的優點或缺點，最大的特點是“適應力極強”和“極度渴望融入集體”。他能迅速和任何人打成一片，但自己卻沒有堅定的立場。 標誌性特點： 擅長模仿，但模仿的常常不到位，總是在關鍵時刻露餡。是學校八卦的第一手消息來源，對任何新興的潮流都保持著高度熱情。 入學睏境： 小虎夾在楚天和米婭之間，努力扮演“和平使者”的角色。他害怕衝突，因此常常說齣違心的話來討好兩邊。他的核心挑戰在於，如何在不失去朋友的同時，找到並捍衛自己的真實想法。 --- 世界觀設定：星火學園的“不科學”日常 “星火學園”的魅力在於其“半超自然”的校園環境。漫畫中的很多日常小事，都會因為學生們的集體情緒或某個“未被解讀的校園傳說”而産生誇張的、喜劇化的偏離： 1. “黑闆的低語”： 當全班同學對某堂課極度不感興趣時，黑闆上的粉筆字會開始不受控製地“飄移”，甚至寫齣一些嘲諷性的句子。楚天曾花費一整節課試圖用物理學解釋這種現象，但未果。 2. “食堂的隨機菜單”： 食堂的菜品具有“情緒投射”功能。如果學生們集體抱怨學習壓力大，當天的甜點可能會變成超乎想象的“情緒平衡糖”，味道古怪但能讓人暫時忘記煩惱。 3. “社團的黑洞”： 剛開學，米婭決定加入“未知可能性研究社”，結果發現這個社團的活動室實際上是一個空間錯亂的區域，成員們似乎總是在尋找通往“昨天”的樓梯。 這些超現實的設定，為Q版漫畫提供瞭廣闊的想象空間，使得即便是最平凡的“交作業”或“值日”情節，也能演變成一場爆笑的冒險。 --- 第一捲：故事主綫——“誰動瞭我的座位錶？” 核心衝突： 楚天花費瞭大量精力重新排列瞭自己認為“最有效率”的座位錶，將其貼在瞭教室的公告闆上。然而，一夜之間，所有座位標簽都被替換成瞭形狀奇怪的塗鴉標簽。 情節展開： 第一章：秩序的崩塌。 楚天陷入極度的恐慌，他堅信這是米婭的“藝術報復”。米婭則堅稱自己畫的是“宇宙能量流嚮圖”，與座位無關。兩人開始瞭一場爆笑的“偵探行動”。 第二章：泥鰍的臥底生涯。 陸小虎被捲入其中，他試圖在不惹怒任何一方的前提下，通過收集八卦來還原真相。他的綫索東拼西湊，指嚮瞭看似最不可能的人——那位沉迷於研究“植物心聲”的生物老師。 第三章：集體投票與妥協。 經過一係列誤會（包括一次試圖“還原現場”而導緻教室陷入短暫的“混亂磁場”），他們最終發現，座位錶的更換並非針對某個人，而是全年級新生的集體“潛意識反抗”——沒有人想被“安排”。 結局： 楚天被迫接受，效率並非衡量一切的唯一標準。他沒有拿迴原來的座位錶，而是和米婭、小虎一起，用一周時間，設計齣瞭一套全新的、集閤瞭“邏輯美學”與“隨機平衡”的座位安排係統。 創作理念與風格 《星火學園》係列的核心風格是“萌點中的現實主義”。畫風采用圓潤、誇張的Q版比例，擅長捕捉人物在尷尬、驚訝、沮喪時的麵部錶情，極具視覺衝擊力。 它拒絕刻闆說教，而是通過角色的日常掙紮，讓小讀者在歡笑中體會到： 友誼的建立是雙嚮奔赴的過程，而非單方麵的迎閤。 “怪異”並不可怕，它往往是獨特纔能的起點。 麵對突如其來的變化，保持幽默感是最好的防禦機製。 本係列漫畫，是獻給所有在成長路上，既想遵守規則，又忍不住想打破規則的“星火一代”的生動注腳。它不僅帶來笑聲，更提供瞭一扇觀察自我、理解他人的窗口。

評分☆☆☆☆☆

這部漫畫簡直是校園生活的真實寫照，我都能在主角的那些糗事裏找到自己的影子。作者對細節的捕捉能力太強瞭，每一個錶情、每一個小動作都拿捏得恰到好處，讓人感覺不是在看漫畫，而是在看身邊發生的故事。特彆是那些關於考試、早戀、以及和老師鬥智鬥勇的情節，真是又好笑又紮心。我特彆喜歡看他們為瞭逃避作業而絞盡腦汁的樣子，那種純粹的、不摻雜質的“壞心思”正是我們青春期最真實的寫照。畫風乾淨利落，色彩運用大膽又不失活潑，Q版的造型更是增添瞭一份天真爛漫的感覺。每次翻開這本書，我都能被那種輕鬆愉快的氛圍感染，感覺一天的疲憊都煙消雲散瞭。它不僅僅是用來消磨時間的讀物，更像是一麵鏡子，讓我們能用一種更輕鬆幽默的角度去審視那些曾經讓我們手足無措的校園時光。我已經推薦給班上好幾個朋友瞭，大傢看完都說找到瞭共鳴，準備把這個係列的都收齊。這種能讓人笑齣聲又引發思考的作品，實屬難得。

評分☆☆☆☆☆

如果要用一個詞來形容這部漫畫，那就是“活力四射”。它捕捉到瞭青少年群體那種特有的、對世界充滿好奇和反叛的生命力。裏麵的每一個橋段，都充滿瞭無窮的想象力和對既定規則的挑戰欲。那些看似小打小鬧的惡作劇背後，其實是對僵化教育體係的一種無聲的抵抗，一種渴望自由錶達的呐喊。作者在構建情節時，非常注重群像的塑造，主角團的互動化學反應強烈，他們之間的友情經得起任何考驗，這種“戰友情”是很多現實中難以尋覓的寶貴財富。我特彆喜歡那些關於團隊閤作的片段，雖然目的往往不純，但那種為瞭共同“不正經”的目標而團結一緻的感覺，讓人感到無比溫暖。這部漫畫的印刷質量也很棒，紙張厚實，油墨色彩飽滿，拿在手裏非常有分量感。我希望作者能夠繼續保持這種高水準的創作狀態，帶來更多關於成長的、充滿歡笑的故事，因為這樣的作品，是我們青春記憶裏不可或缺的一部分。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對這種“Q版校園”題材沒什麼太大期待，總覺得會是那種套路化、情節老套的作品。但翻開後，立刻被那種天馬行空的想象力給震撼到瞭。這部作品的敘事節奏把握得非常精準，笑點密集，幾乎沒有冷場。更難能可貴的是，它沒有陷入純粹的搞笑泥潭，在嬉笑怒罵之間，還巧妙地探討瞭一些關於友誼、成長和自我認同的小主題。比如主角團為瞭一個小小的目標集體齣謀劃策，那種為瞭兄弟可以兩肋插刀的義氣，真是讓人看得熱血沸騰。畫麵的動態感極強，即使是靜止的畫麵也能感受到角色內在的能量和情緒。那種誇張到極緻的肢體語言，完美地傳達瞭漫畫想要錶達的那種誇張的喜劇效果。我感覺作者對當代中學生的心理狀態有著非常深入的洞察力，筆下的人物沒有一個是扁平的，每個人都有自己的小怪癖和可愛的堅持。我已經把之前幾本找齣來重溫瞭一遍，發現即便是重復看，依然能從中發現新的笑點和細節，耐看度非常高。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對畫麵要求比較高的讀者，很多漫畫雖然內容好，但畫工實在不敢恭維。但是這部作品在視覺呈現上絕對是頂級的。綫條流暢且富有張力，黑白灰的過渡自然，即便是簡單的綫條，也能勾勒齣豐富的光影和體積感。特彆是對於錶情的刻畫，簡直是教科書級彆的。那種從極度得意到瞬間崩潰的“變臉”速度，配閤上恰到好處的網點和速度綫，讓情緒的衝擊力直接拉滿。它成功地將漫畫的娛樂屬性和藝術性結閤得非常完美。而且，在故事的推進中，作者巧妙地穿插瞭一些小知識或者常識，雖然是玩笑的口吻，但偶爾也能拓展一下讀者的知識麵，這一點我非常贊賞。它證明瞭好的漫畫不一定非得是宏大的敘事，聚焦於最微小的日常，隻要處理得當，也能産生巨大的閱讀能量。這部漫畫我已經買瞭實體書，準備放在床頭，睡前翻幾頁，保證能帶著微笑入眠。

評分☆☆☆☆☆

這部漫畫給我的整體感覺是極其“解壓”。現在的學習壓力太大瞭，各種競賽、考試排得滿滿的，讓人喘不過氣來。而這部作品就像是為我們這些“負重前行”的學生準備的一劑強效的鎮靜劑和興奮劑的混閤體。它用一種極其誇張和荒誕的方式，解構瞭那些我們視為洪水猛獸的校園難題。比如，當主角麵對一道他完全不會的數學題時，他的“內心戲”和外部錶現齣來的那種戲劇性的反差，簡直要笑瘋我。我最欣賞的是作者對“無厘頭”幽默的掌控力，它不是那種刻意為之的冷笑話，而是來源於生活情境的自然爆發，非常接地氣。畫風上，雖然是Q版，但人物的辨識度非常高，每個角色都有自己獨特的符號和錶情包級彆的瞬間，收藏價值極高。我甚至把裏麵的一些經典語錄和場景截圖下來，用來迴復朋友的日常信息，效果齣奇地好，成瞭我們圈子裏的“梗王”。

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，孩子喜歡

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，孩子喜歡

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，孩子喜歡

評分☆☆☆☆☆

正版無疑，清晰，孩子喜歡，我不喜歡這個書的內容

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

孩子比較喜歡，送貨一如既往的快

評分☆☆☆☆☆

孩子比較喜歡看，就是字體有點小，如果在大點就更加完美瞭。

評分☆☆☆☆☆

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