中国古典名著故事2 小人书

中国古典名著故事2 小人书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

白雪等 编,徐燕孙,卜孝怀 绘
图书标签:
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出版社: 人民美术出版社
ISBN:9787102051802
版次:1
商品编码:10288825
包装:平装
开本:48开
出版时间:2010-06-01
用纸:胶版纸
页数:343

具体描述

内容简介

《中国古典名著故事(2)(精品连环画)(套装共3册)》内容主要包括:《三打祝家庄》、《石碣村闹江州·闹江州》和《打鱼杀家》。
《三打祝家庄》内容简介:这本连环画主要描绘祝家庄庄主祝朝奉决意与梁山为敌,迫使梁山好汉攻打祝家庄。宋江带兵一打祝家庄,命石秀、杨林去探庄。不料杨林被擒,石秀遇钟离老人,得知盘陀路暗设机关。祝家庄伏兵齐出,梁山人马迷路,幸亏石秀赶到说出暗计,花荣射落号灯,人马才得安全退出。宋江二打祝家庄,仍然失利,但活捉了扈家庄的女将扈三娘,剪去了祝家一翼。三打祝家庄时,利用新来投寨入伙的孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系,骗得祝家相信,孙立与家人亲戚打进祝家庄作内应。梁山人马与他们里应外合,最后攻破祝家庄,得胜回山。
《石碣村闹江州》根据古典文学名著《水浒传》片断改编,由两个部分组成。《石碣村》描写北宋末年,山东济州知府派何涛前往石碣村捉拿在黄泥岗劫走生辰纲的“强盗”。阮氏三兄弟早有准备,将官兵引至湖中芦苇港,将其消灭,与晁盖、吴用、公孙胜等一同投奔梁山泊而去。
《闹江州》描写山东郓城小吏宋江因杀了人,被发配江州充军。一日,宋江在浔阳楼酒后题写反诗,被黄文炳告密,宋江装疯,戴宗传送假信被识破,二人均被判死刑。梁山好汉化装入城,劫了法场,杀退官军,将宋江、戴宗二人救上梁山。
《打鱼杀家》内容简介:梁山英雄阮小七不受朝廷招安,隐姓埋名(改名萧恩),同女儿桂英流落到太湖边上打鱼为生。丁家庄庄主丁子燮见桂英貌美,便想娶她做小老婆,但遭到萧恩父女的拒绝。丁子燮和管家经过一番密谋,诬以罪名,将萧恩告上公堂。萧恩在公堂挨了四十大板不说,县官还要让他带着银两去向丁子燮磕头赔罪。萧恩不忍这种迫害,当夜同女儿将丁子燮和其管家杀死,离开了这个罪恶的地方。

内页插图

目录

《三打祝家庄》
《石碣村闹江州·闹江州》
《打鱼杀家》

前言/序言


《古韵新声:中华经典童话集》 内容简介 《古韵新声:中华经典童话集》是一部精心策划、倾情编撰的儿童读物,它以一种全新的视角,将中华民族五千年浩瀚文明中最具智慧、最为动人、最富想象力的经典故事,以生动活泼、贴近儿童心灵的童话形式呈现出来。本书并非简单地复述历史典故或民间传说,而是通过对传统精髓的深刻理解,提炼出其核心的道德观、价值观和人生哲理,并巧妙地融入到一个个引人入胜的童话世界中。 本书的编纂团队由一群深谙中国古典文化、同时又富有儿童文学创作经验的专家学者组成。他们怀揣着对中华优秀传统文化的敬畏之心,以及对下一代健康成长的殷切期望,历时数载,反复打磨,力求将每一篇故事都打造成一颗璀璨的明珠,既保留了古典的韵味,又焕发出时代的新意。 艺术特色与内容编排 《古韵新声:中华经典童话集》在内容的选择上,严谨而广泛。它涵盖了从先秦诸子百家智慧,到唐诗宋词的浪漫情怀,再到明清小说中的传奇色彩,乃至中国古代神话传说中的奇幻瑰丽。这些故事并非杂乱无章地堆砌,而是根据其内在的逻辑和主题,进行了精心的编排,形成了一个有机整体。 智慧启迪系列: 选取了如“愚公移山”中蕴含的坚持不懈、改天换地的毅力;“精卫填海”中展现的永不言弃、矢志不渝的精神;“孔融让梨”中体现的尊老爱幼、谦逊有礼的美德。这些故事以拟人化、故事化的手法,将抽象的哲理转化为孩子们易于理解和接受的生动情节,帮助他们在玩乐中领悟中华民族的传统美德。例如,“愚公移山”可能被描绘成一个爱唱歌的小孩,每天哼着小调,用小铲子把家门口的“小石头山”一点点搬走,他的歌声和行动感染了山中的小精灵,它们也来帮忙,最终,一座挡在家门口的山就消失了,留下一片宽敞的院子,孩子们可以在里面尽情玩耍。 情感浸润系列: 挖掘了如“宝莲灯”中孝道的伟大,“白蛇传”中对真挚爱情的歌颂(以适合儿童的视角处理),“牛郎织女”中对忠贞不渝的描绘。这些故事着重于情感的表达和人性的光辉,引导孩子们学会爱、珍惜、感恩和勇敢。例如,“宝莲灯”的故事,可能会被改编成一个关于小莲花如何用自己的神奇力量,克服重重困难,去寻找她被关起来的母亲的故事,其中穿插着小莲花对母亲深深的思念和渴望。 想象飞扬系列: 引入了如“嫦娥奔月”的浪漫,“哪吒闹海”的叛逆与成长,“孙悟空大闹天宫”的机智与勇敢。这些神话传说为孩子们插上了想象的翅膀,让他们在奇幻的世界里遨游,激发他们的创造力和探索精神。例如,“哪吒闹海”可能会被描绘成一个充满好奇心的小英雄,他不喜欢被约束,喜欢尝试新鲜事物,并用自己的方式去解决问题,他的故事充满了冒险和惊喜。 幽默趣味系列: 挑选了如“东郭先生与狼”中揭示的农夫与蛇的寓言,讽刺了不辨是非、滥施好心的愚蠢;“刻舟求剑”则用幽默的笔触,展现了不思进取、故步自封的荒唐。这些故事在引人发笑的同时,也蕴含着深刻的警示意义。例如,“刻舟求剑”中的小孩,可能会被描绘成一个非常固执的玩具匠,他做的每一个玩具都按照老旧的图纸,即使新发明了更好的工具,他也不愿改变,最后他的玩具店生意越来越差。 语言风格与插图设计 本书的语言风格尤为注重“幼学”与“文心”的结合。遣词造句力求简洁明快,朗朗上口,符合儿童的认知特点;同时,又注重保留古典汉语的韵味和意境,让孩子们在阅读中潜移默化地感受中华语言的魅力。成语、典故、诗句等元素,会被巧妙地融入故事情节中,通过生动的比喻和形象的描述,让孩子们在轻松愉快的氛围中接触和理解这些传统文化符号。 在插图设计方面,本书采用了国风与现代审美的完美融合。每一篇童话都配有量身定制的精美插图,色彩鲜艳而不失典雅,线条流畅且富有表现力。插画师们深入研究中国传统绘画技法,如工笔、写意等,并将现代儿童绘本的风格融入其中,创造出既有民族特色,又能吸引儿童目光的独特视觉语言。这些插图不仅是故事的画面补充,更是对中国古典美学的一次生动演绎,让孩子们在欣赏图画的同时,也能感受到中国艺术的博大精深。 教育意义与阅读价值 《古韵新声:中华经典童话集》的教育意义深远。它不仅仅是一本故事书,更是一本“文化启蒙书”、“品德培养书”、“想象力拓展书”。 传承文化基因: 帮助孩子从小认识和了解中华民族的优秀传统文化,建立民族认同感和文化自信心。 塑造健全人格: 通过一个个鲜活的人物和跌宕起伏的情节,引导孩子学习善良、诚实、勇敢、勤劳、智慧等优良品质,培养同情心、责任感和独立思考的能力。 激发求知欲望: 故事中蕴含的丰富知识和历史信息,能够激发孩子对历史、文化、科学的兴趣,为他们未来的学习打下坚实的基础。 提升语言能力: 优美的语言和富有韵律的叙述,有助于培养孩子的语感,提高他们的语言表达和理解能力。 丰富想象世界: 神话传说和奇幻故事,能够打开孩子想象的大门,鼓励他们勇于探索未知,敢于创造。 本书的阅读价值体现在其“润物细无声”的教育方式。它不进行生硬的说教,而是通过故事的力量,让孩子在沉浸式的阅读体验中,自主地吸收知识、感悟道理、塑造品格。本书适合亲子共读,家长可以在阅读过程中与孩子交流互动,引导他们更深入地理解故事的内涵,将书本中的智慧运用到日常生活中。 目标读者 《古韵新声:中华经典童话集》的目标读者是3-10岁的学龄前及小学低年级儿童。对于低龄儿童,家长可以进行亲子阅读;对于稍大的孩子,他们可以独立阅读,在故事中探索和成长。本书同样适合对中华传统文化感兴趣的家庭,以及希望为孩子提供优质阅读资源的教育工作者。 结语 《古韵新声:中华经典童话集》是一场穿越时空的文化之旅,一次传统与现代的完美邂逅。它让古老的智慧在孩童的心田生根发芽,让经典的魅力在新一代的眼中焕发光彩。我们相信,通过阅读本书,孩子们将会在中华文化的滋养下,成长为拥有深厚文化底蕴、善良品质和广阔胸怀的新一代。这不仅是一本书,更是一份寄托,一份对未来充满希望的馈赠。

用户评价

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读完《中国古典名著故事2》的第一个故事,我就知道,我找对了。这本书,就像一位温婉的讲述者,用最亲切的语气,为我娓娓道来那些曾经只存在于传说中的故事。我曾经以为,中国古典名著是高高在上的殿堂,只有学识渊博的人才能进入。但这本书,彻底打破了我的这种想法。它就像是一扇敞开的大门,邀请我这个普通的读者,走进那个充满智慧和情感的古老世界。我沉醉于它精炼的语言,每一个字句都恰到好处,没有一丝多余。我享受它生动的描绘,仿佛身临其境,能够看到人物的表情,听到他们的声音。这本书,让我看到了《三国演义》中尔虞我诈的权谋,感受到了《水浒传》中兄弟情义的肝胆相照,体会到了《西游记》中师徒四人历经磨难的坚定。这些曾经只存在于脑海中的模糊影像,在这本书里,变得如此清晰和真实。它让我明白了,伟大的文学作品,并不仅仅是文字的堆砌,更是情感的共鸣,思想的碰撞。这本书,让我对“中国古典名著”这几个字,有了更深的理解,也让我对这份宝贵的文化遗产,充满了敬意和热爱。

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这本书,简直就是一把开启中国古典文学宝库的万能钥匙。我之前总是觉得,那些名著太遥远,太难以理解,所以一直没有真正去接触过。但《中国古典名著故事2》的出现,完全改变了我的看法。它用一种非常接地气的方式,将那些曾经让我望而却步的经典,变得生动有趣,充满魅力。我惊叹于它对情节的梳理能力,能够将复杂的人物关系和事件发展,梳理得井井有条,清晰明了。每一个故事都像是精心打磨的艺术品,有条不紊,引人入胜。更重要的是,它让我看到了这些故事背后蕴含的深刻道理和丰富情感。我感受到了人物的喜怒哀乐,体会到了他们对生活、对社会的思考,这些都深深地触动了我。它让我明白,这些古老的故事,并非只是历史的遗物,而是依然能够与现代人产生强烈的共鸣。这本书,让我对中国古典文化,有了全新的认识,也让我更加珍视这份属于我们民族的宝贵财富。

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我本以为“小人书”这个名字,会让这本书显得有些稚嫩,但事实证明,我错了,错得离谱。这本《中国古典名著故事2》的“小人书”包装下,隐藏的是一份沉甸甸的文化厚度。它将那些宏大而复杂的古典名著,以一种极其精炼、通俗易懂的方式呈现出来,就像是一位技艺高超的匠人,将一块璞玉雕琢成精美的艺术品。它没有冗长复杂的背景介绍,也没有生僻难懂的文言文,而是直击故事的核心,用最简洁的语言,最生动的画面(虽然我是在阅读文字,但那些文字在我脑海中勾勒出的画面感丝毫不弱于真正的连环画),将人物的情感、事件的起伏,展现得淋漓尽致。我惊叹于作者的提炼能力,能够从浩瀚的文字海洋中,捕捉到最精髓的部分,并将其转化为如此引人入胜的故事。读完其中的一个故事,我甚至感觉比之前断断续续读过原著的某些片段,理解得还要透彻。它就像是一份浓缩精华,让我在短时间内,就能领略到中国古典文学的魅力。这是一种高效的学习方式,也是一种愉悦的阅读体验。它让我意识到,伟大的文学作品,并不总是高高在上,遥不可及,它们同样可以以一种亲民的方式,走进我们的生活,滋养我们的心灵。这本书,让我对“小人书”的定义有了全新的解读,也让我对中国古典名著,生出了更浓厚的兴趣,迫不及待地想要去探索更多。

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不得不说,这本《中国古典名著故事2》给了我一个巨大的惊喜。它用一种非常独特的方式,将那些高深莫测的古典名著,变得如此亲切和易懂。我曾经以为,“小人书”只能是给小孩子看的,但这本书,完全颠覆了我的认知。它以一种极其精炼、生动的方式,将那些伟大的文学作品的核心内容展现出来,就像一位技艺高超的厨师,将最精华的食材,烹饪成一道道令人回味无穷的美食。我沉醉于它文字的魅力,每一个字都仿佛带着魔力,将我带入那个古老而迷人的世界。我看到了《红楼梦》中人物的命运多舛,感受到了《三国演义》中英雄辈出的壮阔,体会到了《西游记》中师徒四人降妖伏魔的艰辛。这些曾经只存在于书本上的文字,在这本书中,变得鲜活而立体。它让我看到了中国古典文学的博大精深,也让我对这份宝贵的文化遗产,充满了敬意和热爱。

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当我第一次看到“小人书”这个词时,我心里其实是有些抗拒的。毕竟,我一直认为古典名著是需要严肃对待的。然而,当我翻开这本《中国古典名著故事2》时,我发现我的想法是多么的狭隘。这本书用一种近乎“化繁为简”的方式,将那些晦涩难懂的古典文学,变得生动有趣,充满了生命力。它并没有因为“小人书”的定位而牺牲掉内容的深度,相反,它将原著中那些精妙的情节、深刻的人物刻画,以一种更加直观、更容易理解的方式呈现出来。我被书中那些精彩的对话所吸引,仿佛能听到人物在耳边低语;我被那些生动的描写所打动,仿佛能亲身经历故事中的场景。这本书就像一位充满智慧的老师,用最浅显易懂的语言,教我认识那些伟大的文学作品。它让我明白,真正的文化,并非高高在上,而是可以深入人心,融入生活。它让我对曾经敬而远之的古典名著,产生了浓厚的兴趣,甚至开始想要去探寻原著的究竟。这是一种奇妙的体验,它打破了我固有的认知,让我看到了“小人书”的可能性,也让我对中国古典文化,有了更加亲切和包容的认识。

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这本《中国古典名著故事2》给我的感觉,就像是打开了一罐陈年的老酒,醇厚而回甘。它没有哗众取宠的包装,没有花哨的宣传语,但一旦你开始品味,就会被它深沉的底蕴所吸引。书中的每一个故事,都像一颗颗璀璨的珍珠,串联起中国古代文化的璀璨光辉。我惊喜于它对人物塑造的细腻入微。即使是那些在原著中只出现过寥寥数语的人物,在这本书里也仿佛拥有了生命,他们的表情,他们的语气,他们的内心活动,都得到了生动的展现。我能够感受到孙悟空的桀骜不驯,也能体会到贾宝玉的多愁善感,更能理解诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的忠诚。这种深入人心的刻画,让我对这些人物产生了深深的共鸣,仿佛他们就生活在我们身边,与我们一同呼吸。而且,书中对于故事情节的把握也相当精准,既保留了原著的精髓,又不会过于拖沓,让整个阅读过程流畅而引人入胜。我喜欢它在叙事节奏上的把握,有张有弛,能够恰到好处地调动读者的情绪。有时我会为故事的悲剧结局而扼腕叹息,有时又会为人物的智慧和勇气而喝彩。总而言之,这本书提供了一种全新的视角,让我能够更深刻、更全面地理解中国古典名著的魅力,也让我对中国传统文化,有了更深的敬意和热爱。

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不得不说,这本书的出现,简直是那些对中国古典名著望而却步的人的福音。它以一种极其巧妙的方式,将那些沉重、古老的文本,转化为轻盈、易懂的故事。我曾经因为对文言文的恐惧,而远离了很多经典的文学作品,但《中国古典名著故事2》的出现,完全颠覆了我的认知。它就像是一座桥梁,连接了我与那些曾经遥不可及的文学世界。我惊叹于它在叙事上的功力,能够将复杂的故事情节,梳理得井井有条,每一个人物的动机,每一个事件的转折,都解释得清清楚楚。我不再需要绞尽脑汁去理解那些晦涩的语言,而是能够直接沉浸在故事的海洋中,享受阅读的乐趣。更重要的是,它让我看到了中国古典名著中蕴含的丰富情感和深刻思想。我感受到了人物的爱恨情仇,体会到了他们对人生、对社会的思考,这些都深深地触动了我。它让我明白,这些古老的故事,并非只是历史的陈迹,而是依然拥有着强大的生命力,能够与现代人产生共鸣。这本书,让我重新认识了中国古典文学,也让我对这片土地上孕育出的璀璨文化,有了更深切的理解和热爱。

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说实话,刚拿到这本《中国古典名著故事2》时,我心里是有点犹豫的。毕竟,“小人书”的标签,总让人觉得它不够“严肃”。但事实证明,我这种先入为主的观念,完全是错误的。这本书,恰恰是以一种最“不严肃”的方式,让我感受到了中国古典名著的“严肃”和“深刻”。它没有枯燥的理论讲解,没有晦涩的文字,而是用一种最直接、最生动的方式,将那些伟大的故事展现在我面前。我仿佛看到了《西游记》中孙悟空的神勇,感受到了《红楼梦》中林黛玉的哀愁,体会到了《三国演义》中诸葛亮的智慧。这些曾经只存在于书本上的文字,在这本书中,变得鲜活而立体。它就像是为我量身定制的“古典名著入门指南”,让我能够轻松地进入那个古老而迷人的世界。而且,它在保持故事完整性的同时,又做到了极大的精炼,让我在短时间内,就能领略到原著的精髓。这是一种非常高效的学习方式,也让我对中国古典文学,产生了前所未有的兴趣。这本书,让我重新定义了“小人书”的价值,也让我更加珍惜这份属于我们民族的宝贵文化遗产。

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这本书,就像一股清流,涤荡了我内心对古典名著的刻板印象。我一直觉得,那些名著是属于少数人的,是晦涩难懂的。然而,《中国古典名著故事2》的出现,完全打破了我的这种想法。它用一种极其亲切、易懂的方式,将那些伟大的故事展现在我面前,就像是一位老朋友,娓娓道来那些曾经只存在于传说中的故事。我惊叹于它提炼故事情节的功力,能够将复杂的人物关系和事件发展,梳理得如此清晰和流畅。每一个故事都像是精心雕琢的宝石,散发着迷人的光彩。更重要的是,它让我看到了这些故事背后蕴含的深刻思想和丰富情感。我感受到了人物的喜怒哀乐,体会到了他们对人生、对社会的思考,这些都深深地触动了我。它让我明白,这些古老的故事,并非只是历史的陈迹,而是依然拥有着强大的生命力,能够与现代人产生共鸣。这本书,让我对中国古典文化,有了全新的认识,也让我更加珍视这份属于我们民族的宝贵财富。

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这本书就像一把钥匙,悄悄地打开了我通往另一个时代的窗户。翻开它,我仿佛置身于纸张的海洋,古老的故事在指尖流淌。那些曾经只在课本上零星出现的英雄人物,此刻鲜活地展现在我眼前。我不再是那个只能从寥寥数语中想象他们模样的孩童,而是能真切地感受到他们的豪情壮志,他们的悲欢离合。每一个字句都仿佛带着历史的温度,让我沉浸其中,不能自拔。我会被李白“飞流直下三千尺”的壮丽所震撼,也会为林黛玉“葬花吟”的凄美而潸然泪下。书中描绘的场景,无论是金戈铁马的战场,还是诗酒风流的文人雅集,都栩栩如生,仿佛触手可及。那些曾经遥不可及的古代生活,那些深深烙印在民族记忆里的传说,都因为这本小人书的生动演绎,变得如此真实和贴近。我享受这种穿越时空的对话,与古人进行心灵的交流,理解他们所处的时代,感受他们的喜怒哀乐。这不仅仅是一本书,更像是一个充满智慧和情感的宝库,每一次阅读都能从中汲取新的养分,拓展我的视野,丰富我的内心世界。它让我意识到,我们脚下的这片土地,有着怎样深厚的文化底蕴,我们祖先的智慧和情感,又是如何跨越千年,依然能够打动人心。这本书,让我对“中国古典名著”这几个字,有了更深刻、更生动、也更感性的认识。

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老连环画,适合爱看连环画的读者。

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很好的书,值得收藏,很满意!

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3本纯粹的5、60年代老小人书,风格绝对正宗古朴。石碣村卜孝怀;打渔杀家徐燕荪;三打祝家庄徐燕荪。

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3.《三打祝家庄》改编:白雪,绘画:徐燕孙;

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就有这个感觉 相当不错

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画的不错,有点小时候的感觉。

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经典连环画阅读丛书值得收藏

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非常满意,中,中,中。

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全家人传阅,既可以做收藏,又可以让女儿通过看连环画来了解四大名著之一——三国演义,真是一套好书。及时雨宋江这段讲得非常。好极了。绘图水平也很好,挺好的书。收藏也可以,质量无疑是各种连环画中的精品了。jd搞活动凑单卖的。非常好。

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