數字電子技術 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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高建新，吳春誠 著

圖書標籤:

• 數字電路
• 電子技術
• 數字電子
• 電路分析
• 邏輯電路
• 半導體
• 電子工程
• 計算機硬件
• 嵌入式係統
• 電子教材

齣版社： 科學齣版社

ISBN：9787030275370

版次：1

商品編碼：10320577

包裝：平裝

叢書名： 高職高專製造大類係列規劃教材·電氣自動化係列

開本：16開

齣版時間：2010-09-01

用紙：膠版紙

頁數：299

正文語種：中文

內容簡介

《數字電子技術》采用模塊形式編寫，每個模塊在闡述基本理論的基礎上，設計瞭技能訓練項目，並將最後一個模塊設計為綜閤技能訓練項目充分體現“理實一體化”的編寫原則。
全書分8個模塊。第1模塊介紹邏輯代數和門電路知識及技能訓練；第2模塊介紹組閤邏輯電路知識與技能訓練；第3模塊介紹時序邏輯電路知識與技能訓練；第4模塊介紹脈衝信號的産生和轉換知識及技能訓練；第5模塊介紹數模與模數轉換知識及技能訓練；第6模塊介紹存儲器和可編程器件知識與技能訓練；第7模塊介紹Multisim 7仿真應用；第8模塊是數字搶答器設計與製作綜閤技能訓練指導。各模塊後附有習題。
《數字電子技術》適閤高職高專和應用型本科的自動化、機電一體化、電氣和電子等專業使用，也適閤相關技術人員參考、學習。

內頁插圖

目錄

數字電子技術項目導引
第1模塊 數字電路基礎知識
1.1 數製與碼製
1.1.1 數製及數製間的轉換
1.1.2 常用編碼
1.2 邏輯函數的建立和化簡方法
1.2.1 建立邏輯函數及其基本邏輯運算
1.2.2 化簡邏輯函數的公式法
1.2.3 化簡邏輯函數的卡諾圖法
1.3 邏輯門電路基礎
1.3.1 二極管、晶體管的開關特性
1.3.2 分立器件構成的基本門電路
1.4 集成門電路及其芯片
1.4.1 常用集成門電路及其芯片
1.4.2 集成電路的外特性與使用
1.4.3 集成門電路的應用舉例
1.5 數字電路基礎技能訓練項目(數字集成器件應用基本技能訓練)
1.5.1 數字集成電路的型號與常見封裝形式
1.5.2 數字集成電路的主要技術參數測試訓練
習題

第2模塊 組閤邏輯電路
2.1 組閤邏輯電路的分析與設計
2.1.1 組閤邏輯電路的分析
2.1.2 組閤邏輯電路的設計
2.2 常用組閤邏輯電路及其集成芯片
2.2.1 編碼器及其集成芯片
2.2.2 譯碼器及其集成芯片
2.2.3 數據選擇器及集成芯片
2.2.4 加法器與比較器及集成芯片
2.3 組閤邏輯電路中的競爭冒險
2.3.1 邏輯競爭與冒險的概念
2.3.2 邏輯險象的識彆
2.4 組閤邏輯電路技能訓練項目
2.4.1 號碼顯示器製作
2.4.2 數據、信號分配控製電路製作
習題

第3模塊 時序邏輯電路
3.1 RS觸發器
3.1.1 “與非”型基本RS觸發器
3.1.2 “或非”型基本RS觸發器
3.1.3 鍾控RS觸發器
3.1.4 主從型RS觸發器
3.2 時鍾控製觸發器
3.2.1 主從JK觸發器
3.2.2 邊沿觸發器
3.2.3 觸發器之間的相互轉換
3.2.4 觸發器應用舉例
3.3 時序邏輯電路的分析
3.3.1 時序邏輯電路的基本概念
3.3.2 時序邏輯電路的一般分析
3.3.3 異步時序邏輯電路的分析舉例
3.4 寄存器
3.4.1 基本概念
3.4.2 數碼寄存器
3.4.3 移位寄存器
3.5 計數器
3.5.1 二進製計數器
3.5.2 十進製計數器
3.5.3 集成計數器
3.5.4 計數器的應用
3.6 時序邏輯電路技能訓練項目
3.6.1 “數字搶答器”項目中相關單元電路功能分析與測試
3.6.2 汽車尾燈控製電路設計與製作
習題

第4模塊 脈衝信號的産生和變換
4.1 555集成定時器
4.1.1 脈衝信號概述
4.1.2 555定時器的組成
4.1.3 555定時器的工作原理
4.1.4 集成555器件
4.2 單穩態觸發器
4.2.1 門電路構成的單穩態觸發器
4.2.2 集成單穩態觸發器
4.2.3 555定時器構成單穩態觸發器
4.2.4 單穩態觸發器的應用
4.3 施密特觸發器
4.3.1 用門電路構成的施密特觸發器
4.3.2 集成施密特觸發器
4.3.3 555定時器構成施密特觸發器
4.3.4 施密特觸發器的應用
4.4 多諧振蕩器
4.4.1 概述
4.4.2 555定時器構成多諧振蕩器
4.4.3 石英晶體多諧振蕩器
4.5 技能訓練項目
4.5.1 一種數字搶答器綜閤訓練項目
4.5.2 另一種數字搶答器綜閤訓練項目
習題

第5模塊 模數與數模轉換
5.1 D／A轉換器
5.1.1 D／A轉換工作原理
5.1.2 D／A轉換器主要技術指標
5.1.3 集成D／A轉換器器件
5.2 A／D轉換器
5.2.1 A／D轉換器工作原理
5.2.2 A／D轉換器主要技術指標
5.2.3 集成ADC器件
5.3 A／D與D／A轉換技能訓練項目
習題

第6模塊 存儲器和可編程器件
6.1 半導體存儲器
6.1.1 隨機存儲器(RAM)
6.1.2 RAM容量的擴展
6.1.3 隻讀存儲器(ROM)
6.1.4 可編程ROM的應用
6.2 可編程邏輯器件(PLD)
6.2.1 概述
6.2.2 PLD的基本結構和分類
6.2.3 可編程邏輯陣列(PLA)
6.2.4 可編程陣列邏輯(PAL)
6.2.5 通用陣列邏輯(GAL)
6.3 復雜可編程邏輯器件
6.3.1 概述
6.3.2 CPLD的基本結構
6.4 現場可編程門陣列
6.4.1 概述
6.4.2 FPGA的基本結構
6.5 可編程邏輯器件的開發
6.5.1 低密度PLD的開發
6.5.2 高密度PLD的開發
6.6 存儲器和可編程器件技能訓練項目
習題

第7模塊 數字電路仿真——Multisim7應用
7.1 Multisim7用戶界麵
7.1.1 Multisim7的菜單欄
7.1.2 Multisim7的工具欄
7.2 元器件庫與元器件
7.2.1 信號源庫
7.2.2 基本元器件庫
7.2.3 極管庫
7.2.4 晶體管庫
7.2.5 模擬元器件庫
7.2.6 TTL元器件庫
7.2.7 CMOS元器件庫
7.2.8 其他數字元器件庫
7.2.9 混閤元器件庫
7.2.10 指示元器件庫
7.2.11 其他元器件庫
7.2.12 射頻元器件庫
7.2.13 機電類元器件庫
7.3 常用虛擬儀器
……
第8模塊 理論實踐一體化綜閤訓練——八路數字搶答器設計與製作
主要參考文獻

前言/序言

　　本書應用瞭教學改革課題“高職自動化類專業《數字電子技術》課程改革建設研究與實踐”的成果（此課題是遼寜省教育廳遼教發【2009】141號文件批準的遼寜科技學院高建新主持的遼寜省高等教育教學改革研究A類“重點項目”課題），體現瞭“理論實踐能力模塊一體化”的“數字電子技術”教材編寫方案。該方案以培養學生的理論認知和實踐操作技能雙嚮並重為原則構建教材內容體係，以理論和實踐一體化為編寫原則構建“能力包”型、模塊化的“理論實踐一體化”內容結構，重在培養學生的實際應用技能。
　　本書采用項目導人課程的方式，以任務驅動的形式強化數字電子技術技能型、實用性的課程理念，突齣課程的應用性特點。
　　本書選擇一個綜閤性較強的實踐項目貫穿全書始終，即通過實施一個“數字搶答器製作項目”的工作過程，將數字電子技術的知識進行“理論實踐一體化”教學，實現培養技能型人纔的教學目標；同時，學習者學習完課程後，能夠獨立分析復雜數字電路，並能設計、安裝、調試、製作實際數字電路。

《數字電子技術》的簡介（不含書中內容）： 探索人類知識的瑰麗畫捲，一本帶領您深入理解世界運行奧秘的著作，即將為您呈現。 這本書並非直接講解某個具體的學科，也不是專注於某個已成型的技術領域。相反，它以一種更為宏觀和基礎的視角，邀請讀者踏上一段發掘知識本質、理解信息本質、以及洞察事物普遍聯係的旅程。它像一位資深的嚮導，不直接告訴你“這是什麼”，而是引導你“為什麼是這樣”。 本書的核心不在於“已知”，而在於“構建已知”的過程。 它試圖迴答一些更深層的問題：我們是如何認知世界的？信息的傳遞和處理遵循怎樣的基本規律？是什麼構成瞭我們理解事物的基石？它不教你如何操作某個軟件，也不提供某個領域最前沿的解決方案，但它會讓你明白，無論多麼復雜的技術或理論，其背後都可能存在著一些共同的、普適的原理。 想象一下，你站在一座宏偉圖書館的中央。 這座圖書館收藏著人類有史以來所有的智慧結晶。這本書不會是某一本關於特定曆史時期、某個地理區域、或者某個文化流派的詳細史書。它更像是通往這座圖書館各個書架的地圖，一張描繪瞭知識分類、組織方式以及知識之間相互關聯的地圖。它幫助你理解，為什麼有些書放在一起，它們之間有什麼樣的邏輯聯係，以及如何纔能更有效地在這片浩瀚的書海中尋找到你所需要的信息，甚至是發現你未曾想過的知識寶藏。 這本書的獨特之處在於，它鼓勵讀者從“構成性”的角度去審視一切。 我們生活在一個由各種事物構成的世界裏。桌子、椅子、河流、山川，甚至是我們腦海中的想法，都可以被看作是更基本元素的組閤。這本書會引導你思考，這些“更基本元素”是什麼？它們又是如何組閤在一起，形成我們所看到、聽到、感受到的一切？它不會給你一個固定的列錶，告訴你“萬物皆由ABC構成”，而是提供一種思維框架，一種分析工具，讓你自己去發現和理解構成事物的基本單元以及它們相互作用的模式。 你將在這裏找到關於“理解”的深刻洞見。 我們是如何理解一個概念的？我們是如何學會一項新技能的？我們是如何進行決策的？這些看似日常的活動，背後都蘊含著復雜的認知過程。本書將從信息的角度，探討這些過程是如何運作的。它會涉及信息是如何被編碼、解碼、存儲、檢索以及轉化的。這並非是關於某個特定編碼方式的教程，而是對信息本質的一種哲學性和理論性探索，幫助你理解為什麼某些信息更容易被我們掌握，為什麼某些理解過程會齣錯，以及如何纔能更有效地進行信息交流和知識獲取。 這本書提供的是一種“思維的底層邏輯”。 現代社會的發展，從科技的飛速進步到社會結構的日益復雜，都建立在對各種“係統”的理解和控製之上。而所有這些係統，無論是物理的、生物的、還是社會的，其運行都遵循著一定的邏輯。這本書會帶你走進這些“底層邏輯”的殿堂。它不會直接教你如何修理汽車，但它會讓你明白，任何一個機械裝置，無論多麼精密，其工作原理都離不開一些基本的操作和反饋機製。它不會給你一份投資報告，但它會讓你理解，任何經濟活動，其背後都存在著供需、價值、風險等基本概念的互動。 它是一次關於“抽象”與“具體”之間辯證關係的深入考察。 我們每天都在與具體的事物打交道，但我們也需要抽象的概念來理解和描述這些事物。這本書會幫助你建立起一座連接抽象思維和具體實踐的橋梁。它會讓你理解，為什麼抽象的概念是如此重要，它們如何幫助我們簡化復雜性，以及如何將這些抽象概念有效地應用於解決具體問題。它不是關於某個具體的抽象數學理論，也不是關於某個具體的哲學流派，而是關於“抽象”這一思維工具本身的力量和運作方式。 如果你是一名對世界充滿好奇，渴望理解事物本質的探索者，那麼這本書將是你的理想夥伴。 它不會提供一個現成的答案，但它會提供一套探索答案的方法。它不會給你一個具體的知識體係，但它會給你一個構建知識體係的框架。它不會讓你成為某個領域的專傢，但它會讓你成為一個更深刻的思考者，一個更敏銳的觀察者，一個更具洞察力的學習者。 這本書的閱讀體驗，更像是在玩一場高智商的益智遊戲，或者是在聆聽一場關於宇宙秩序的交響樂。 你需要在字裏行間去發現那些不易察覺的聯係，去感受那些隱藏在錶象之下的規律，去體會那些讓事物得以存在的根本原因。它挑戰你的思維定勢，鼓勵你從新的角度去審視習以為常的現象。它不是一本輕鬆的消遣讀物，但它所帶來的啓迪和收獲，將是持久而深遠的。 最終，這本書旨在培養一種“係統性思維”和“根本性理解”。 在這個信息爆炸、瞬息萬變的時代，擁有這種能力至關重要。它讓你能夠穿透錶麵的喧囂，抓住事物的核心；它讓你能夠在眾多紛繁的選項中做齣明智的判斷；它讓你能夠更好地適應變化，甚至引領變化。它提供的是一種“通用技能”，一種適用於任何領域、任何情境的學習和解決問題的能力。 總之，這是一本關於“如何理解”的書，一本關於“如何認識”的書，一本關於“如何構建認知”的書。它不是一本告訴你“是什麼”，而是教你“為什麼是這樣”的書，其核心價值在於激發你的思考，拓展你的認知邊界，並為你提供一種理解和分析世界的強大思維工具。

評分☆☆☆☆☆

對於我這樣一個習慣於動手實踐的學習者來說，《數字電子技術》這本書簡直是量身定做的！我一直認為，學習電子技術，最重要的就是能夠實際操作，而這本書在這方麵做得非常齣色。雖然它是一本理論書籍，但它對電路的描述和分析，總是能引發我想要去搭建和驗證的衝動。書中對各種邏輯器件的詳細介紹，以及它們組閤後能實現的各種功能，都讓我感到驚嘆。我特彆享受閱讀關於組閤邏輯電路和時序邏輯電路的部分。作者不僅僅給齣瞭理論框架，還提供瞭很多具體的電路實例，從簡單的加法器、減法器，到稍微復雜一點的移位寄存器和計數器，都進行瞭詳細的分析。我甚至嘗試著按照書中的描述，在腦海中構想如何用一些簡單的邏輯門芯片搭建齣這些電路，那種成就感是難以言喻的。此外，這本書還涉及到瞭一些基本的數字係統設計方法，雖然還不是非常深入，但足以讓我對整個設計流程有一個初步的認識。這讓我覺得，我不再隻是一個被動的知識接受者，而是能夠主動去思考和設計。

評分☆☆☆☆☆

這本書絕對是一次令人振奮的學習旅程！我一直對電子學領域充滿好奇，尤其是那些構成我們現代世界基石的微小、神奇的組件。當我拿到《數字電子技術》這本書時，我立刻被它清晰的結構和深入淺齣的講解所吸引。從最基礎的邏輯門原理開始，這本書就像一位耐心而知識淵博的嚮導，一步步帶領我探索二進製世界的奧秘。我特彆喜歡書中對每個概念的解釋都配以大量的圖示和實際案例，這使得抽象的理論變得觸手可及。例如，在學習觸發器和寄存器時，作者並沒有僅僅停留在理論層麵，而是通過模擬一些簡單的計數器和移位器電路，讓我直觀地理解瞭它們的工作原理。這不僅僅是閱讀，更像是一次親手搭建數字電路的體驗。書中的語言流暢且易於理解，即使是我這種初學者，也能輕鬆跟上思路。它成功地激發瞭我對這個領域的更大興趣，讓我迫不及待地想深入瞭解更多。我相信，對於任何想要係統學習數字電子技術的朋友來說，這本書都將是一個絕佳的起點。它提供瞭一個堅實的基礎，讓我能夠自信地邁嚮更復雜的電路設計和應用。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，《數字電子技術》這本書在我枯燥的學習生涯中注入瞭一股清流！我一直以為數字電子技術會是枯燥乏味的公式和枯燥的圖紙堆砌，但這本書徹底顛覆瞭我的看法。它以一種非常生動活潑的方式呈現瞭復雜的概念，讓我感覺自己像是在玩一場邏輯遊戲，而不是在死記硬背。我最欣賞的是書中對實際應用場景的描繪。它不僅僅告訴我們“是什麼”，更側重於“為什麼”和“如何用”。比如，在講解編碼器和譯碼器時，作者並沒有簡單地羅列真值錶，而是將其與現實生活中的遙控器、電子鎖等設備聯係起來，讓我瞬間明白這些抽象的概念是如何在日常生活中發揮作用的。這種“學以緻用”的感覺，極大地增強瞭我的學習動力。而且，這本書的排版設計也非常人性化，重點內容突齣，章節劃分清晰，讓人閱讀起來不會感到疲憊。我尤其喜歡書中那些“小貼士”和“拓展閱讀”部分，它們提供瞭很多額外的知識點，讓我的理解更加全麵和深入。可以說，這本書不僅僅是一本教材，更像是一個充滿智慧的良師益友，陪伴我一同成長。

評分☆☆☆☆☆

這是一本能夠真正點燃你對數字世界好奇心的書！在我看來，《數字電子技術》不僅僅是一本技術手冊，更是一扇通往更廣闊數字領域的大門。它以一種非常引人入勝的方式，將那些看似深奧的數字原理，轉化為一個個生動有趣的故事。我尤其對書中關於存儲器和處理器部分的介紹印象深刻。作者用通俗易懂的語言，解釋瞭內存如何存儲信息，以及CPU如何處理指令，這些都是現代計算機的核心。讓我感到驚喜的是，書中還穿插瞭一些關於數字電路發展曆史和未來趨勢的討論，這使得這本書不僅僅停留在技術層麵，更具有人文關懷和前瞻性。我喜歡這種將技術與人文相結閤的視角，它讓我覺得學習過程更加有意義。書中的語言非常精煉，但又不失深度，每一個詞語都經過瞭仔細斟酌，確保信息的準確傳達。我常常在閱讀的過程中，會因為作者的獨到見解而産生共鳴，感覺自己正在與一位經驗豐富的專傢進行思想上的交流。

評分☆☆☆☆☆

如果說之前的電子學習經曆讓我感到有些茫然，那麼《數字電子技術》這本書則為我指明瞭方嚮。它以一種係統化、結構化的方式，將數字電子技術的核心概念一一呈現，讓我對整個學科有瞭清晰的認識。我特彆欣賞書中對不同邏輯傢族的比較和分析，這讓我能夠理解它們各自的優缺點，以及在不同應用場景下的適用性。這種深入的比較分析，遠勝於僅僅停留在對單個邏輯器件的介紹。我還有幸瞭解到瞭一些關於集成電路的製造工藝和封裝技術，這讓我對電子産品的生産有瞭更宏觀的理解。書中的一些例題和習題設計得也非常巧妙，它們不僅能夠鞏固所學的知識，還能夠引導我思考更深層次的問題。我常常會花費大量的時間去鑽研這些題目，直到真正理解其精髓為止。這本書的價值不僅僅在於傳授知識，更在於培養一種解決問題的能力和嚴謹的科學思維。我深信，憑藉這本書打下的堅實基礎，我將在未來的電子技術學習和實踐中，走得更遠，看得更清。