這本書的習題設置是其價值的又一重要體現。不同於那些隻為湊數而設置的簡單代入公式的練習題,這裏的習題明顯經過瞭精心的設計和篩選。它們不僅僅是簡單的計算題,更多的是涉及到概念辨析和工程思維的開放性問題。有些習題需要結閤前後章節的知識點進行綜閤分析,甚至會引導你去思考“如果參數發生極端變化,電路會錶現齣什麼異常行為”。特彆是那些帶有情景設定的應用題,它要求讀者必須真正理解電路的工作原理,纔能找到恰當的解決方案,而不是僅僅套用模闆公式。完成這些習題後,我感覺自己對電路的“直覺”有瞭明顯的提升,不再是見到復雜電路圖就感到迷茫,而是能迅速定位關鍵節點和主乾通路,這纔是真正掌握一門學科的關鍵所在。
評分這本書的敘事邏輯和知識鋪陳的深度,確實達到瞭教科書應有的高度。它沒有急於拋齣那些深奧難懂的結論,而是耐心地從最基本的電荷、電流概念開始,一步步構建起對電路現象的理解框架。作者在引入每一個新概念時,都會結閤一些非常貼近實際的微觀或宏觀的類比,這極大地降低瞭初學者麵對抽象概念時的心理門檻。比如,在講解電位差和電壓的概念時,作者引入瞭一個非常形象的水流係統比喻,將抽象的電勢能量直觀地呈現在讀者麵前。更令人贊賞的是,它對基本定律的推導過程描述得極其詳盡,每一步的數學推理都交代得清清楚楚,沒有那種“顯而易見”的跳躍,真正做到瞭授人以漁,讓我們明白“為什麼”是這樣,而不是簡單地記住“是什麼”。這種紮實的根基訓練,遠比快速瀏覽覆蓋所有知識點的教材要來得有價值。
評分這本書的語言風格充滿瞭學術的嚴謹性,但同時又不失一種引導者的耐心。它大量使用瞭精確的術語,但每一次新術語的齣現,都會被立即用清晰、簡練的語言進行界定和解釋,確保讀者不會因為不熟悉專業詞匯而掉隊。我特彆欣賞它在總結性段落的處理方式上——往往在一個復雜的章節結束時,作者會用一段非常精煉的文字,將本章節的核心思想和方法論提煉齣來,像是一個清晰的路綫圖,幫助讀者鞏固剛剛學到的知識點之間的內在聯係。這種“鋪墊—推導—總結”的節奏感掌握得非常好,使得原本可能令人望而生畏的理論分析變得層次分明、易於消化。它不是那種灌輸式的說教,更像是陪伴在你身邊的一位經驗豐富、循循善誘的導師。
評分我對這本書中對經典實驗現象的闡述印象極其深刻。很多教材隻是簡單地羅列瞭歐姆定律或基爾霍夫定律的實驗驗證,但這本書卻深入探討瞭理想條件與真實世界之間的差異。它不僅僅告訴你“實驗結果是什麼”,更深入分析瞭“為什麼實驗結果會存在微小偏差”。例如,在討論電阻測量時,它特意開闢瞭一小節來講解導綫電阻、接觸電阻以及萬用錶內阻對測量精度的影響,這對於我們未來進行精密測量工作至關重要。作者的這種嚴謹態度,教會瞭我們科學研究中必須保持的批判性思維——任何理論模型都是對現實的簡化,我們必須時刻警惕模型的適用邊界。這種對細節和局限性的關注,使得書中的理論知識不再是孤立的公式堆砌,而是與工程實踐緊密相連的活的知識體係。
評分這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮,封麵那種深沉的墨綠色配上燙金的字體,散發齣一種古典而又嚴謹的氣息,讓人一看就知道這不是一本泛泛而談的教材。當我翻開扉頁,首先注意到的是字體選擇和版式布局,清晰易讀,行距和字距都把握得恰到好處,長時間閱讀下來眼睛也不會感到疲勞。特彆是那些復雜的公式和電路圖,印刷得極其精細,綫條的粗細和標識的清晰度都無可挑剔,這對於我們這種需要反復對照圖示和文字描述的理工科學生來說,簡直是福音。而且,裝訂工藝看起來非常紮實,即使經常在實驗室和圖書館之間奔波,也不用擔心書脊會散架或者內頁脫落。整體來說,這本書的實體質量,從紙張的厚度到印刷的精度,都體現齣一種對知識的尊重,讓我在開始學習之前就對內容充滿瞭期待,感覺這不僅僅是一本工具書,更像是一件值得收藏的學術品。
評分1-1 電路和電路元件
評分很喜歡此書 送貨速度不錯
評分好書,的確是好書強烈推薦
評分2-2 支路分析法
評分今天剛剛拿到書,這本硃建軍寫的我是誰:意象對話解讀自我很不錯,我是誰:意象對話解讀自我作者硃建軍教授是我國著名的心理學專傢,是我國本土心理谘詢與治療方法——意象對話技術的創始人。該技術現已成為我國權威部門認定的專項心理谘詢方法之一,並有相應的資格認證,是一項根據國人特點創立的心理谘詢與治療方法。在實際治療中效果顯著。硃建軍心理學文叢匯集瞭硃建軍教授自上世紀90年代至今的所有著作,該文叢也是意象對話心理學流派的一套標誌性論著,集中反映瞭我國本土心理谘詢與治療技術的理論高度與實踐現狀。心靈的領域浩翰無比,遠不是大海和星空可以比擬。隻有更瞭解心靈,我門纔能知道什麼是人真正需要的,纔能知道如何減少貪婪、仇恨和不明智的行為。更重要的是,瞭解自己的心靈是最幸福的事情,可以讓每個掙紮於心靈障礙中的人,早日走齣自我迷宮。本書共分二部分,十二章,通過對意象對話技術的理論闡述以及意象對話技術在實際中的運用,係統地就心理谘詢與意象對話技術作瞭深入細緻的探討。本書內容全麵、結構嚴謹、條理清晰,具有較高的科學性、係統性、理論性及實用性,可供從事心理谘詢的人士參閱。記得小時候讀的一些外國小說,在前麵都有一個人物介紹,介紹書中將要齣現的人物。雖然這有些畫蛇添足,但倒也清楚。因為意象對話技術是一個新的心理谘詢技術,所以我也有必要在探討理論之前,首先介紹一下我們本書的主人公。介紹一下他的來源。我在一開始學習心理學時,對精神分析理論非常感興趣,特彆是在研究釋夢技術時,興味盎然。先是在研究生宿捨中,天天早晨起來和捨友互相分析夢,後來就分析其他人的夢。後是癡迷於精神分析以及新精神分析的各位大師的著作。榮格、弗洛姆、阿德勒、霍爾奈等人都是我景仰的人物。因為言必稱弗洛伊德,被同學取綽號硃洛伊德。後來想起來,這種對待弗洛伊德的態度,像是把弗洛伊德當做瞭精神上的父親。而這對我很有益處,潛移默化中,內化瞭弗洛伊德的一些東西。當然,除瞭精神分析,其他心理學流派的東西也很吸引我,比如人本主義心理學的諸位大師的作品,還有一本書是法國人類學傢的原始思維,對我的影響也很大。畢業後,做心理學教學和心理谘詢,經常使用釋夢的方法,使用得多就比較熟練瞭。不過在夢的理論觀點上,我越來越遠離弗洛伊德的思想。弗洛伊德的基本思想是夢是為瞭滿足願望,而這些願望是平時被壓抑的願望,主要是性的欲望。他認為夢之所以錶麵意義和實際的意義不同,歸根結底是一種僞裝,比如要把性的欲望僞裝成和性沒有關係的內容。而我做的釋夢越多,越感到這種解釋不完全正確。我更認同榮格的觀點,認為夢不是在僞裝,而是在揭示。榮格認為,在潛意識中,心靈仿佛一個活在我們心中的原始
評分第二章 電阻電路分析
評分怎麼看怎麼像盜版,可能本來就那樣那個吧
評分將連續性的電訊號,轉換為不連續性定量的電信號,並運算不連續性定量電信號的電路,稱為數字電路。
評分這本書不知道怎麼樣,想買來看看裏麵的內容。
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