兒童圖書設計 插畫設計 動感立體書 版式設計 互動書 平麵設計類書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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潘瀟瀟 譯

圖書標籤:

• 兒童圖書
• 插畫設計
• 立體書
• 動感書
• 版式設計
• 互動書
• 平麵設計
• 繪本設計
• 書籍設計
• 創意設計

店鋪： 靈感庫圖書專營店

齣版社： 廣西師範大學齣版社集團有限公司

ISBN：9787549578962

商品編碼：10375142345

叢書名： 兒童圖書設計(精)

齣版時間：2016-03-01

圖書名稱：	兒童圖書設計 插畫設計 動感立體書 版式設計 互動書 平麵設計類書籍
齣版單位：	廣西師範大學齣版社
作    者：	王曉丹
齣版時間：	2016年3月
語    言：	中文
I S B N：	9787549578962
圖書定價：	228 RMB/本
圖書規格：	精裝 1/8 開本 255 頁 1.4 KG/本

兒童圖書的特徵

兒童圖書的分類

兒童圖書形態設計

兒童圖書的設計藝術

兒童圖書設計趨勢

插畫書

立體書

互動書

索引

本書的製作靈感來自於市場上讀者對於兒童書籍中插畫設計的熱衷，旨在為讀者呈現不同國傢，不同風格的兒童書籍。書中收錄的80多個風格迥異的作品既展示瞭唯美可愛的插畫書、活潑動感的立體書、生動有趣的互動書，同時亦將其版式結構和特點展露無遺。書中涉及的設計師大多有豐富的從業經驗，並發錶過許多廣受好評的作品。希望本書能在學生或書籍設計師等讀者欣賞*秀作品的同時，為其尋找兒童書籍設計的靈感、提高技能等方麵提供良好的幫助。

王曉丹，遼寜師範大學美術學院講師，主要從事平麵設計方嚮的教學和研究工作，現於遼寜師範大學美術學院講授電腦圖形圖像處理、插圖設計、平麵主題創意等平麵設計相關課程。曾獲“2008中國之星設計藝術大奬”標誌類*秀奬。

好的，這是一本關於高級平麵設計理論與實踐的深度解析書籍的簡介。 --- 書籍名稱：《視覺煉金術：從結構到意義的高級平麵設計原理與前沿趨勢》 內容導覽：超越錶象，重塑認知 本書並非一本教授軟件操作或基礎排版規範的入門手冊，它是一部獻給資深設計師、設計教育者以及對視覺傳達藝術有終極探求的專業人士的“設計哲學與工程學”深度指南。我們聚焦於視覺信息結構化、認知心理學在設計中的應用、動態視覺係統的構建，以及設計的長期社會影響力。 全書圍繞“設計如何從信息轉譯為體驗，並最終塑造行為”這一核心命題展開，以嚴謹的學術視角結閤前沿的行業案例，構建起一套完整的、可遷移的高級設計知識體係。 --- 第一部分：結構之維——信息架構與符號學深度解析 (The Architecture of Structure) 本部分將平麵設計提升至信息科學的高度，探討如何構建堅不可摧的視覺骨架。 第一章：超越網格係統：非歐幾裏得布局的構建與動態平衡理論 傳統網格的局限性分析： 深入剖析標準化的十二宮格係統在處理超復雜信息流和多平颱響應式設計時的固有缺陷。 非歐幾裏得空間構建： 引入拓撲學概念，探討如何利用麯綫、漩渦、螺鏇綫等非綫性結構來引導用戶視綫，特彆是在信息密度極高的數據可視化界麵和沉浸式展覽設計中如何應用。 動態平衡的物理學模型： 結閤力的平衡原理，解析設計元素之間的“視覺張力”與“重量感”的精確計算，實現視覺的永恒動態穩定。 第二章：符號學的深層編碼：從原型到文化的跨越 符號的“三元論”在設計中的重構： 不僅停留在索緒爾的能指與所指，更深入探討佩爾斯符號學的“圖標、指示、象徵”如何在現代品牌標識中進行多層次疊加與解構。 色彩的情境化語義學： 研究特定文化背景下色彩的心理閾值變化，以及如何通過“色彩減法”和“非光譜色”的使用，創造齣具有強烈文化指嚮性的視覺語言。 負空間（留白）的敘事功能： 將留白視為一種主動的視覺元素，探討其在構建敘事節奏、控製信息發布速度方麵的精確度量方法。 --- 第二部分：認知工學——用戶體驗的心理學基礎 (Cognitive Engineering) 本部分聚焦於人類大腦如何處理視覺信息，並將這些發現轉化為可操作的設計策略。 第三章：視覺流的神經科學：眼睛追蹤與注意力經濟學 “掃視路徑”的預測模型： 基於最新的眼動追蹤研究，建立並驗證不同文化群體在瀏覽復雜信息（如報告封麵、長篇幅廣告）時的眼動熱圖預測模型。 “驚喜係數”與認知負荷的閾值管理： 如何在保持信息清晰度的前提下，適度引入不確定性（即“驚喜”）以增強記憶留存，同時嚴格控製信息過載導緻的認知疲勞。 感知偏誤的設計利用： 探討諸如格式塔原理的局限性，以及如何利用米勒定律、錨定效應等心理學原理，巧妙地引導受眾的判斷與決策。 第四章：時間維度下的設計：運動、節奏與序列敘事 動態視覺的“時間軸”設計： 深入探討如何在靜態媒介中嵌入時間感知，例如通過字距、行距的微小變化來暗示時間的推移或緊迫性。 節奏的數學錶達： 將音樂理論中的復調、切分音等概念，轉化為版麵布局中的節奏模式，實現視覺信息的“交響樂”式編排。 動畫與交互中的“慣性傳遞”： 側重於非實體書本設計中，如何設計流暢的元素過渡，確保視覺狀態的轉換是可預期的、具有物理一緻性的。 --- 第三部分：媒介轉換與未來形態 (Transmedia & Future Forms) 本部分展望設計在跨越物理與數字邊界時的理論升級，探討設計在新的媒介生態中的演化方嚮。 第五章：材質即信息：觸覺與物質性的設計迴歸 紙張縴維與印刷技術的辯證法： 探討紙張的剋重、紋理、縴維走嚮如何影響信息的接收效率和情感投射，超越對“環保”的膚淺討論。 工藝的層次化應用： 深入分析燙金、凹印、模切等傳統工藝在當代設計語境中的符號學價值，及其與現代極簡主義的張力關係。 觸覺反饋的設計語言： 針對特殊材料設計（如高檔皮具包裝、限量版藝術品說明書），如何通過材料的物理屬性，講述品牌的故事。 第六章：元設計與係統構建：品牌資産的永續性 設計係統的“自演化”機製： 探討如何構建一個具有自我修正和擴展能力的視覺係統，使其能夠適應未來十年內可能齣現的任何媒介平颱（包括尚未發明的平颱）。 品牌視覺的“不確定性”容錯率： 分析頂級品牌如何在保持高度一緻性的同時，允許不同地域、不同媒介的適配齣現差異，並量化這種“彈性空間”。 設計倫理與設計的長期社會契約： 討論設計師在信息泛濫時代，對視覺真實性、文化保護和可持續發展所應承擔的責任，以及如何通過設計決策來強化或削弱這種責任。 --- 適用讀者群： 本書適閤具備五年以上行業經驗的資深平麵設計師、藝術指導（Art Director）、創意總監（Creative Director），以及攻讀高級學位的設計研究人員。它要求讀者已經熟練掌握設計軟件的基礎操作，並渴望從“如何做”深入到“為何如此做”的哲學層麵，尋求設計思維的本質突破。 這不是一本關於工具的書，而是一本關於思想的升級指南。

評分☆☆☆☆☆

從設計美學的角度來看，這本書的色彩搭配簡直是教科書級彆的示範。它不是那種一味追求鮮艷奪目的俗氣，而是充滿瞭高級的色彩學智慧。比如，在描繪夜晚場景時，使用瞭深邃的靛藍和微妙的群青，而不是簡單的黑色，營造齣一種寜靜而神秘的氛圍。光影的運用尤其齣色，設計師精準地控製瞭明暗對比，使得畫麵具有極強的立體感和敘事張力。即便將它單獨放在藝術展上，也絕不會遜色。這種對色彩心理學的深刻理解，使得每一個色塊的選擇都服務於故事的情感基調，讓人在閱讀時就能感受到情緒的流動。對於任何對視覺藝術感興趣的人來說，這本書的色彩運用本身就是一場精彩的視覺盛宴。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏把握得爐火純青，故事的起承轉閤自然流暢，仿佛有一位高明的導演在幕後精心編排。每一個角色的性格都刻畫得入木三分，即使是配角，也因為獨特的對話和動作設計而栩栩如生。我發現，它不僅僅是在講述一個獨立的故事，更是在構建一個富有邏輯和情感深度的世界觀。當我讀到高潮部分時，那種懸念的積纍和最終的釋放，設計得張弛有度，讓人完全沉浸其中，甚至連大人讀起來也會感到熱血沸騰。更值得稱道的是，它似乎在引導孩子思考一些關於友誼、勇氣和選擇的深刻命題，但處理得非常巧妙，完全沒有說教的痕跡，而是通過角色的遭遇讓孩子們自己去體會和領悟。這種高水準的文學性，使得這本書的閱讀價值遠遠超越瞭普通的睡前故事。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體概念創新性極強，它似乎在挑戰我們對“書”的傳統定義。我注意到一些非常規的結構設計，比如某些頁麵需要通過特定的角度纔能完整看到圖案，或者需要配閤光綫纔能顯現齣隱藏信息。這種“解謎式”的閱讀體驗，極大地激發瞭我的好奇心和主動探索欲。它不再是被動地接受信息，而是需要讀者積極參與到內容的構建過程中去。這種互動性，遠比那些簡單的洞洞書要復雜和高級得多，它要求孩子運用觀察力、邏輯推理能力，甚至還有一點點空間想象力。對於培養孩子的批判性思維和解決問題的能力，這本書無疑提供瞭一個絕佳的、充滿樂趣的訓練場。

評分☆☆☆☆☆

我簡直被這本書的觸感和材質所摺服，這簡直是一本可以“玩”的藝術品。紙張的選擇極其考究，厚實而富有質感，完全不用擔心孩子會輕易撕壞。更妙的是，它運用瞭多種印刷工藝，有些地方是啞光的，有些地方是局部燙金，甚至還有一些地方采用瞭凹凸壓印，讓孩子在觸摸中就能感受到不同材質帶來的物理反饋。這種多維度的感官刺激，對於培養孩子的觸覺敏感度和空間認知能力非常有益。它打破瞭傳統書籍“隻能看”的局限，讓閱讀變成瞭一種全方位的感官體驗。我猜想，設計者在挑選材料時一定下瞭不少功夫，纔能讓這本書在視覺和觸覺上都達到如此高的水準，真正做到瞭將“設計”融入“閱讀”本身。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計簡直是視覺的盛宴，色彩的運用大膽又和諧，完全抓住瞭孩子們的眼球。內頁的排版布局清晰流暢，即使是初識文字的小朋友，也能輕鬆跟隨故事的脈絡。尤其是那些巧妙設置的翻頁和隱藏小機關，讓閱讀過程充滿瞭驚喜和探索的樂趣，這絕對不是那種傳統平鋪直敘的繪本能比擬的。我特彆欣賞作者在細節上投入的心思，比如不同章節使用不同的背景紋理，增強瞭敘事的層次感。這種對閱讀體驗的極緻追求，讓每一次翻閱都像是一次小型的主題探索活動。它成功地將兒童心理學中的“遊戲化學習”理念融入瞭設計之中，孩子在玩耍中不知不覺地吸收瞭故事的寓意，遠比死闆的說教有效得多。我敢說，在眾多兒童讀物中，這本書在美學和功能性上找到瞭一個近乎完美的平衡點，完全值得擺在每一個傢庭書架的C位。