新手养花入门（全彩） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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汉竹 著，陈之欢 编

图书标签:

• 养花
• 花卉
• 园艺
• 新手
• 入门
• 植物
• 家庭园艺
• 全彩
• 种植技巧
• 花养护

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121119699

版次：1

商品编码：10393222

包装：平装

丛书名： 我的第一本养花书

开本：24开

出版时间：2011-01-01

用纸：胶版纸

页数：163

正文语种：中文

内容简介

　　《新手养花入门（全彩）》以好养易活的植物为主线，并根据观叶、观花、多浆和爬藤进行分类，用通俗易懂又不失专业的文字，对植物的养护技巧等进行讲解，并配以鲜亮的图片，在为初学养花的读者提供知识指引的同时，也能带给读者阅读感受。随书附赠花种，激发读者养花的兴趣。

作者简介

　　陈之欢，中国环境科学学会会员，中国风景园林学会会员，北京园林学会会员，北京植物学会会员，北京农学院园林系副教授。
　　从事花卉研究多年，并热心公众事业，2003年在北京中蔬大森林花卉市场成立了北京第1家花卉诊所，受到市民好评，多家电视台和报纸都曾进行过报道。2002年承担了北京市科普协会“北京野生花卉”的课题，采集并种植了大量北京野生花卉，主编了《北京野生花卉》和《北京常见花卉养护技术》，承担了北京市教委2001~2003年的科研课题的研究，论文《北京城市绿化中可大量应用的耐旱、节水型宿根花卉》获2003度中国农学会优秀论文一等奖。

内页插图

精彩书评

　　★我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院中，到夏天，满是花草……
　　——老舍《养花》

　　★从今天起，我的院子应该成为众芳之国。让我们生活得更聪明，让所有的花都在她们自己的季节里开放吧。
　　——艾青《养花人的梦》

目录

第一章 养花入门
新手养什么花
选购花卉有窍门
备齐养花工具
室内养花有禁忌
养花七大要点
四季养花要点
养护中常见问题及解决措施
第二章 最好养易活的40种观叶植物
吊兰
万年青
富贵竹
水塔花
薄荷
驱蚊香草
铜钱草
白网纹草
佛手
冷水花
鸟巢蕨
豆瓣绿
橡皮树
波士顿蕨
铁树
鹅掌柴
银脉凤尾蕨
绿巨人
发财树
棕竹
巴西木
金钱树
猫眼竹芋
洒金榕
散尾葵
海芋
一叶兰
铁线蕨
花叶芋
彩叶草
猪笼草
袖珍椰子
苹果竹芋
树马齿苋
美丽竹芋
双线竹芋
吊竹梅
观音莲
海桐
紫叶草
对症治黄叶
观叶植物巧越冬
第三章 最好养易活的35种观花植物
米兰
太阳花
薰衣草
鸡冠花
凌霄
四季海棠
长寿花
迎春花
红掌
萱草
金银花
一串红
万寿菊
金鱼草
月季
五色梅
石竹
倒挂金钟
大岩桐
蜀葵
口红吊兰
八仙花
翠菊
非洲菊
梅花
虞美人
大花蕙兰
凤仙花
三角梅
波斯菊
康乃馨
紫罗兰
水仙
仙客来
马蹄莲
巧养观花植物
第四章 最好养易活的10种多浆植物
仙人球
芦荟
虎尾兰
沙漠玫瑰
宝石花
翡翠珠
十二卷
虎刺梅
生石花
蟹爪兰
多浆植物养肥壮
第五章 最好养易活的10种藤蔓植物
绿萝
常春藤
牵牛花
绿宝石
金帝王
紫藤
合果芋
龟背竹
球兰
虎耳草
爬藤植物造景
附录
根据空间选花草
需慎养的花草

前言/序言

《自然之歌：从野外到餐桌的植物探索之旅》 第一章：大地之息——植物的生命赞歌 本书并非一本教你如何照料盆栽或管理庭院的园艺指南，而是带领读者深入探寻植物世界的宏大叙事。我们将目光投向地球上最古老、最沉默的生命形式，探究它们如何在地球的每一个角落，从极地的苔原到赤道的雨林，构建起生命的基石。 1.1 生命的蓝图：光合作用的奇迹 我们从最基础的科学原理入手，但视角完全聚焦于野外环境。植物如何仅凭阳光、水和二氧化碳，创造出支撑整个生物圈的能量？本章将详细描述光合作用在生态系统中的核心地位，探讨不同光照强度和气候条件下，植物如何优化这一过程。我们将分析C3、C4和CAM等不同光合途径，以及它们如何塑造了沙漠植物和热带雨林植被的生存策略。这并非实验室操作指南，而是对自然界精妙能量转换系统的致敬。 1.2 根须的秘密：土壤与地下世界的连接 植物的根系远不止是固定的锚点。它们是与土壤微生物交流的前沿阵地，是获取水分和养分的复杂网络。本章将深入探讨植物与菌根真菌的共生关系，这种在地球生命史上形成已久的互助机制，如何决定了一片森林的健康与否。我们会观察不同土壤类型（如沙土、黏土、壤土）如何塑造出截然不同的根系结构，以及这些结构如何影响地表植被的分布。 1.3 适应与进化：植物的生存策略 面对气候的变迁和捕食者的威胁，植物发展出了令人惊叹的防御与适应机制。本章将聚焦于宏观的进化故事。我们会研究旱生植物如何进化出厚实的蜡质表皮以减少水分蒸发；肉食性植物如何在养分贫瘠的沼泽地中“反客为主”，捕捉昆虫来补充氮元素；以及某些植物如何通过释放复杂的化学信号来警告邻近的同类，共同抵御虫害的侵袭。这些策略体现了生命在被动接收环境挑战时所爆发出的强大能动性。 第二章：流动的地图——植物的地理分布与生态群落 植物的分布并非随机，而是受制于气候、地质和历史事件的共同作用。本章带领读者进行一场跨越大陆的“植物地理之旅”。 2.1 生物群落的塑造力 我们将分析决定全球主要生物群落（如温带落叶林、热带稀树草原、苔原）边界的决定性因素——温度和降水模式。每一类群落都有其独特的植物组合和结构，我们将探讨这些结构是如何在数千年间稳定下来的。例如，考察地中海气候区特有的硬叶林（Sclerophyllous Forests）如何适应夏季的极端干旱和冬季的温和多雨。 2.2 迁徙与隔离：植物的漫长旅程 植物如何跨越海洋和高山进行传播？本章将介绍种子和孢子的多样化传播方式：风力、水流、动物辅助（包括被吃掉后排出或粘附在皮毛上）。同时，我们将讨论冰期和构造运动如何造成物种的隔离，形成特有的地方性植物群——那些只在地球上极小范围内才能找到的珍稀物种。 2.3 竞争与共存：群落内的权力斗争 在一个有限的空间内，不同植物物种如何共享资源而不至于互相排挤殆尽？本章将探讨资源竞争（光照、水分、养分）的动态平衡，以及一些植物如何通过化感作用（Allelopathy）来抑制竞争对手的生长，建立自己的优势地位。 第三章：人类与植物的交织——从采集到栽培的历史回响 本章将视角转向人类文明与植物的互动历史，但这并非一本农业技术手册，而是对人类文化变迁中植物角色的深刻审视。 3.1 野生食物的智慧：远古的采集者 在农业出现之前，人类完全依赖于对野生植物的认知和采集能力生存。本章追溯人类祖先如何识别有毒与可食用的物种，采集不同季节成熟的浆果、块茎和嫩芽。我们将侧重于传统知识的保存和流失，探究不同文化背景下对同一片林地的利用差异。 3.2 驯化的力量：从野生到作物的蜕变 作物并非凭空出现，而是人类经过数千年选择和培育的产物。本章以谷物、豆类和薯类为核心案例，分析它们在驯化过程中基因上发生的关键性变化——例如，野生谷物种子易于散落，而栽培谷物则倾向于聚集在穗轴上。这种共生关系是如何永久改变了人类社会结构，促成了定居和文明的兴起。 3.3 植物的无形贡献：纤维、染料与药物的源泉 除了食物，植物提供了人类社会运转所需的基本材料。我们将探讨棉花、亚麻等纤维植物的起源及其对纺织业的革命性影响；研究天然染料（如靛蓝、茜草红）的提取过程，及其如何为早期艺术和贸易增添色彩；并回顾传统医学中，植物活性成分是如何被发现并用于治疗各种疾病的历程，重点在于其天然化学结构与药理作用的关联性。 第四章：动态的未来——气候变化与植物的命运 本书的最后一部分将目光投向当代和未来，探讨人类活动对植物世界的冲击，以及植物对这些变化的响应。 4.1 气候变暖的连锁反应 全球温度和降水模式的改变，直接影响了植物的物候期——即开花、结果和休眠的时间。本章将分析这种时间错位（Phenological Mismatch）如何打乱了传统的授粉关系，例如，如果植物提前开花而传粉昆虫尚未出现，将导致繁殖失败。 4.2 扩张与入侵：生物多样性的威胁 人类活动加速了物种的全球流动。本章将探讨入侵物种的生态学机制——它们如何利用自身优势（如缺乏天敌、快速繁殖）来压倒本地植物群落，导致生物多样性下降。我们不提供防治方法，而是着重分析入侵植物在新的生态环境中如何重塑能量流动和养分循环。 4.3 保护的紧迫性：基因库的守护 在物种灭绝加速的背景下，理解和保护植物的遗传多样性变得至关重要。本章将讨论全球植物园、种子库（如斯瓦尔巴全球种子库）在保存未来农业和生态系统所需基因资源方面的作用，强调每一个独特的植物种群都蕴含着尚未被我们完全理解的自然解决方案。 《自然之歌》是一部献给那些对生命本质感到好奇的读者的作品。它引导读者超越日常所见的绿色表象，去理解植物作为地球生命系统的核心驱动力，是如何在漫长的时间尺度上，书写着一首复杂、精妙且永不停歇的生命赞歌。

评分☆☆☆☆☆

我特别想提一下关于“繁殖”的那一部分内容。很多新手书籍往往会把植物繁殖这个环节处理得比较简单，或者描述得非常复杂难懂。然而，这本书将扦插、分株、播种这几种主要的繁殖方式都进行了详尽的图文说明。尤其是扦插部分，它不仅展示了剪取枝条的最佳角度，连插穗的“芽眼”朝向都有详细的标注，细致到令人惊叹。我按照书上的步骤，成功地将一盆长势很好的吊兰分出了三盆小苗，那种看着生命从自己手中延续下去的感觉，真是太奇妙了！这不仅仅是学会了一项技能，更是一种建立在科学基础上的创造的喜悦。这本书真正做到了“授人以渔”，它提供的不是一个固定答案，而是一套可以应对未来任何植物挑战的方法论。总而言之，如果你是想从零开始，建立一个可持续的、充满乐趣的家庭绿植爱好，那么这本书的价值绝对是物超所值的。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对“全彩印刷”这个卖点不太感冒，觉得不就是颜色鲜亮点嘛。但是读完这本书，我才发现它在“全彩”上的用心良苦。它不仅仅是把植物拍得好看，更重要的是，这些图片承担了非常重要的“诊断”功能。比如，当你家的叶片开始发黄、边缘焦枯时，书里会配有高清特写图，告诉你这是缺水、肥害还是光照过强导致的症状。对比着图片，我立刻就能在自家那盆绿萝上找到对应的“病症”，然后翻到相应的解决章节，步骤清晰，操作性极强。这简直就像请了一位全天候待命的植物医生。我特别赞赏它在“病虫害防治”部分的处理方式。它没有直接推荐那些化学农药，而是非常强调预防为主，并且给出了好几种天然或者低毒的防治方法，比如用稀释的肥皂水喷洒，或者利用气味驱赶某些害虫。这种科学又环保的理念，让我养花的过程充满了乐趣和成就感，而不是提心吊胆地担心会毒到自己或宠物。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常具有亲和力，读起来完全没有阅读压力。作者似乎非常理解新手在面对植物世界时的那种迷茫和挫败感，所以全篇充满了鼓励和鼓励。它会用一些生活化的词汇来解释复杂的园艺概念，比如把施肥比喻成给植物“加餐”，把修剪说成是给植物“理发塑形”。这种叙事方式，让我感觉作者不是一个高高在上的老师，更像是一位经验丰富、耐心十足的邻家长辈在手把手地教导我。而且，它在介绍植物时，不光有植物学上的名称，还贴心地标注了大家更熟悉的俗名，这对于刚开始接触园艺的人来说，简直是省去了无数次上网搜索的时间。这本书更像是一个完整的“新手养成计划”，它不仅仅是教你怎么养活一盆花，更是培养你对生命细微变化的观察力和耐心。读着读着，我发现自己看待窗外的阳光、空气的湿度，都变得不一样了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构编排逻辑性强到令人拍案叫绝。它不是简单地罗列植物介绍，而是构建了一个完整的“养护生态圈”。它从选择合适的容器、了解季节变化对植物的影响，一直讲到如何给植物换盆、修剪造型，每一个环节都衔接得非常自然流畅。我记得我以前买过一本别的园艺书，内容非常零散，东一榔头西一棒子的，看完后感觉知识点都在脑子里打架。但《新手养花入门（全彩）》不一样，它就像一个精心设计的学习路径图，每翻过一章，你的知识体系就稳固了一层。特别是关于“浇水时机”的讲解，它没有给出一个固定的时间表（因为不同环境水分蒸发速度不一样嘛），而是教你如何通过观察土壤的干湿程度、甚至用手指探入土壤的深度来判断，这一点太实用了，直接解决了困扰我很久的“旱死了还是涝死了”的世纪难题。这本书的实用性，远超出了我最初的期望值。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书简直是园艺新手的福音啊！我一直想在家捣鼓点绿植，但看着那些五花八门的植物图谱和术语，头都大了。拿到这本《新手养花入门（全彩）》的时候，我就抱着试试看的心态翻开了它。首先映入眼帘的是那些色彩鲜艳、构图精美的照片，感觉就像是直接把一个漂亮的花园搬到了我的书桌上。它没有那种高高在上的专家腔调，而是非常接地气地从“为什么我想养花”这种最基本的问题开始讲起。比如，它会详细分析不同光照条件下的植物选择，我以前总以为只要浇水就行，没想到光照居然是头等大事！而且，书中对不同植物的习性描述得极其细腻，不仅仅是“喜阳”或“耐阴”这种笼统的说法，还会告诉你，即便是喜阳植物，在盛夏的午后也需要适当遮阴，不然叶片会被晒伤。这种细致入微的指导，让我这种零基础的人也能很快找到自信。我特别喜欢它关于“土壤配比”那一章，用日常生活中能接触到的材料做了生动的比喻，什么疏松透气、排水性好，终于不再是抽象的理论了。这本书的排版设计也特别舒服，留白恰到好处，让人阅读起来一点都不觉得累。

评分☆☆☆☆☆

不错，送老人的，很喜欢

评分☆☆☆☆☆

人生是一种优胜劣汰的竞争，在追求成功的道路上，良好的习惯常常是获得成功的捷径，即便是很小很小的好习惯，也会给人带来意想不到的收获。有个大学毕业生，到一家公司应聘。面试时，外边等了许多人，看起来个个踌躇满志，应试者一个个被叫到经理办公室，一个个又表情严肃地走出来。当叫到他时，他没有像别人那样慌忙推门而进，而是先敲门问：“我可以进来吗？”经理说了声“可以”，他才进去。进门后，他又轻轻地关上了门。几天后，他被意外地聘用了。两年后，他工作出色，升为业务主管，与经理接触的机会多了，才把心中的疑惑说了出来：“当初有人学历比我高，为啥要聘用我？”经理说：“说实话，你哪一条都不比别人强，我就看中你进门时很有礼貌，懂礼貌说明你有教养，有教养的人，先不说能在公司有多大的作为，起码不会给公司制造乱子。”可见好习惯处处受人欢迎，能使自己受益无穷。

评分☆☆☆☆☆

书的印刷还算精致,但内容就一般,没有特别之处,网上论坛都有的内容,

评分☆☆☆☆☆

选择原谅，情况会循一条神奇的轨迹转变。当我们改变了，别人也会跟着变。我们改变待人的态度。在我们修订对事物观点的同时，别人也会随着我们的新期望做出反应。

评分☆☆☆☆☆

大致翻了一遍，感觉没啥收获。

评分☆☆☆☆☆

一个星期天，阳光很好，我和爸爸载着爷爷去兜风。爷爷一扫往日的沉闷，又和从前一样话多了起来，很精神也很快活。薄暮，我们上楼回家，爸爸把穿的厚厚的爷爷背起，青筋暴起，大汗淋漓。爷爷愉悦地伏在爸爸宽厚的背上，仿佛丝毫不在意自己是否添了点小小的麻烦。

评分☆☆☆☆☆

纸质不错，买书就从京东上买，省心，放心。

评分☆☆☆☆☆

不少学生阅读的效果不尽人意，影响阅读兴趣，主要原因是阅读方法不当，没有形成良好的阅读习惯，因此，教师要加强学生阅读指导，鼓励学生读好书、好读书、善读书。首先要培养良好的阅读习惯。阅读习惯是在长期的阅读实践中逐渐形成的。培养良好的读书习惯，一要定书。阅读的书一旦选定，就一定要读完，不能半途而废。在这里，我曾将一些适合孩子们读的书目告诉给孩子们，让他们自己选择自己喜欢的书、感兴趣的书。二要定时。针对自己的学生生活情况，选择读书时间，不能想读就读，不想读就几天不读。这里我要求学生们利用早读时间、阅读课时间、作业后的一部分时间来读书。三要定量。根据自己的阅读能力，制定一个读书计划。保持良好的读书姿势，认真做好阅读记录。这里的定量，也就是因人而议，对于学习上较吃力的同学，我要求他们一天只读一小段，弄懂所读的这小段就可以了，我想慢慢的，他们通过读书，将来也会有所作为。其次要运用恰当的阅读方法。（1）读思结合。“学而不思则罔”。阅读应特别注意教给学生思考方法，边读边思，把读的过程变成思维加工的过程，让学生在阅读的实践过程中，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受阅读乐趣，增强学生的综合能力。（2）读写结合。读写结合是传统语文教学中的精华。解放学生阅读的时间和空间，目的就是让学生实实在在地读一读，想一想，问一问，说一说，做一做，写一写。把读写结合起来，让全体学生动起来，使读和写逐内化为学生良好的阅读习惯。（3）抓住重点精读。在阅读中抓人物的外貌、神态、语言、动作和心理活动用心去读；抓精彩重点语段用情去朗读；抓意境描写，发挥想像去读书。

评分☆☆☆☆☆

大致翻了一遍，感觉没啥收获。