新编21世纪高等职业教育电子信息类规划教材：电子技能与实训（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张大彪 编

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• 规划教材
• 第2版
• 实操
• 电路
• 数电

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121041501

版次：1

商品编码：10435139

包装：平装

出版时间：2007-06-01

用纸：胶版纸

页数：249

字数：422000

内容简介

《新编21世纪高等职业教育电子信息类规划教材：电子技能与实训（第2版）》是根据高等职业学校电子工程类专业《电子技能与实训》教学大纲编写的。第2版从内容到形式都有较多创新，突出工程类高等职业教育特色，改革传统实验实习教学模式，以基本操作技能和十大类实用电路的制作、调试为主线，使学生通过电子产品的制作调试过程，学会阅读电原理图和PCB图，熟悉常用电子元器件的选择、测试，掌握焊接和电路组装技能，并能熟练查阅元器件手册。学会使用电子仪器调试电路的方法并能处理安装调试过程中出现的问题，对所制作电路提出改进意见。教材重点放在能力培养上，所选实训电路涵盖开关、音频视频、信号产生、计数、译码、显示、测量、控制等方面。
《新编21世纪高等职业教育电子信息类规划教材：电子技能与实训（第2版）》由3部分组成。第1～3章为基本技能训练部分，包括电子元器件使用、常用仪器仪表的使用、电子产品生产工艺、用Protel 99设计制作印制电路板的方法、电路焊接组装调试等基本电子技能训练部分。第4章为电路仿真部分，介绍了Electronics Workbench电路仿真软件的使用。第5章为专业实训部分，提供了10大类30余种实用电路的制作调试资料。《新编21世纪高等职业教育电子信息类规划教材：电子技能与实训（第2版）》的核心部分为第5章电子技术实践训练，其主要特点是通过对实际电路的制作调试，获得工程实践能力。《新编21世纪高等职业教育电子信息类规划教材：电子技能与实训（第2版）》内容深入浅出，适合高等职业学校电子工程类专业的学生和广大电子爱好者阅读。
《新编21世纪高等职业教育电子信息类规划教材：电子技能与实训（第2版）》内容深入浅出，适合高等职业学校电子工程类专业的学生和广大电子爱好者阅读。

作者简介

张大彪，1950年12月出生，河北师范大学教授，学术带头人。1982年空军导弹学院雷达视频专业毕业，在空军导弹学院任专业教员，1988年到河北职技师院电子系任教。
主要研究方向：智能检测技术与虚拟仪器，在毫米波测距、跟踪系统噪声测量与处理、轴角测量、热释红外信号检测、虚拟仪器等方面均取得了一定的研究成果。先后发表学术论文30余篇，承担科研课题9项，获国家专利一项，主编规划教材三部，获省级教学成果二等奖一项，三等奖一项。

目录

第1章 电子元器件
1.1 电阻器
1.1.1 电阻器的分类
1.1.2 电阻器的主要技术指标及标志方法
1.1.3 几种常用电阻器的结构与特点
1.1.4 电阻器常用标注方法
1.1.5 电阻器的正确选用与质量判别
1.2 电容器
1.2.1 电容器的技术参数
1.2.2 电容器的命名与标注方法
1.2.3 几种常用电容器
1.2.4 电容器的合理选用
1.2.5 利用万用表判断电容器的质量
1.3 电感器
1.3.1 电感器的基本参数
1.3.2 几种常用电感器
1.3.3 电感器的测试
1.4 接插件和开关
1.4.1 接插件的分类和几种常用接插件
1.4.2 开关
1.4.3 其他连接元件
1.4.4 正确选用接插件和开关
1.5 半导体分立器件
1.5.1 常用半导体分立器件及其分类
1.5.2 半导体分立器件的型号命名
1.5.3 半导体分立器件的封装及管脚
1.5.4 选用半导体分立器件的注意事项
1.6 集成电路
1.6.1 集成电路的基本类别
1.6.2 集成电路的封装
1.6.3 使用集成电路的注意事项
本章小结
习题1

第2章 常用仪器仪表
2.1 万用表
2.1.1 模拟式万用表
2.1.2 数字式万用表
2.2 信号发生器
2.2.1 函数信号发生器
2.2.2 高频信号发生器
2.3 模拟式电子电压表
2.3.1 SH2172型交流毫伏表
2.3.2 DA22B超高频毫伏表
2.4 示波器
2.4.1 SS-5702型双踪示波器旋钮和开关的作用
2.4.2 SS-5702型示波器的基本操作方法
2.4.3 SS-5702型示波器的测量方法
2.5 晶体管特性图示仪
2.5.1 XJ4810型晶体管特性图示仪
2.5.2 晶体管测试举例
2.6 数字频率计
2.6.1 面板介绍
2.6.2 技术参数及使用说明
2.6.3 指数显示示例
2.6.4 使用说明
本章小结
习题2

第3章 电子产品设计组装与调试
3.1 电子产品的设计与生产的一般步骤
3.1.1 电子产品的生产过程
3.1.2 电路设计的一般方法和步骤
3.2 整机工艺设计
3.2.1 结构设计
3.2.2 保护设计
3.2.3 外观及装潢设计
3.2.4 整机装配工艺
3.2.5 印制电路板组装工艺
3.3 印制电路板的设计
3.3.1 印制电路板设计的一般步骤
3.3.2 用Protel 99设计电路板
3.4 焊接技术
3.4.1 焊接工具
3.4.2 焊接材料
3.4.3 手工焊接工艺与质量标准
3.5 电路调试技术
3.5.1 检查电路接线
3.5.2 调试用的仪器
3.5.3 调试方法
3.5.4 调试步骤
3.6 电路故障分析及排除方法
3.6.1 常用检查方法
3.6.2 故障分析与排除
3.6.3 故障举例——超外差式收音机无声故障的分析与排除
本章小结
习题3
第4章 EDA技术在电子线路设计中的应用
第5章 电子技术实践训练
参考文献

前言/序言

《电子世界探秘：从基础原理到前沿应用》 内容简介： 本书旨在为广大电子技术爱好者、初学者及相关专业学生提供一个系统、深入且富有实践性的电子技术学习平台。我们深知，在信息爆炸的时代，扎实的电子技术基础是理解和掌握日新月异的科技发展的基石。因此，本书从最根本的电子元器件入手，层层递进，直至触及当今电子领域的前沿热点，力求以最清晰易懂的语言，最贴近实际的案例，引导读者构建起对电子世界的全面认知。 第一部分：电子元器件的奥秘 本部分将带领读者走进电子元器件的微观世界，深入了解构成复杂电路的基本单元。我们将详细介绍： 电阻器： 从其在电路中的基本功能——限流、分压、负载等出发，深入探讨不同种类电阻（固定电阻、可变电阻、敏感电阻等）的结构、特性、选型原则及在实际电路中的应用。我们会分析不同阻值、功率、精度对电路性能的影响，并通过简单的电阻串并联电路实例，让读者直观感受电阻的作用。 电容器： 阐述电容器的储能特性，讲解其在滤波、耦合、旁路、定时等电路中的关键作用。我们将详细介绍不同类型的电容器，如电解电容、陶瓷电容、薄膜电容、钽电容等，分析它们的介质材料、耐压、容量、ESR（等效串联电阻）等关键参数，并结合滤波电路、耦合电路等实例，演示电容器如何影响电路的频率响应和信号传输。 电感器： 剖析电感器的储能和感应特性，讲解其在扼流、滤波、振荡、耦合等电路中的应用。我们将区分空心电感、铁芯电感，以及不同绕制方式对电感值和磁特性的影响。通过分析LC振荡电路、滤波电路，让读者理解电感器如何与电容器协同工作，实现特定频率的选通或抑制。 二极管： 深入介绍PN结的基本原理，讲解二极管的单向导电性。我们将详细介绍不同类型的二极管，如普通二极管、整流二极管、稳压二极管（齐纳管）、发光二极管（LED）、光电二极管等，分析它们的伏安特性曲线，讲解其在整流、稳压、信号指示、光电转换等方面的应用。我们会通过半波整流、全波整流电路的分析，让读者理解二极管如何实现交流到直流的转换。 三极管（BJT）： 深入探讨双极结型晶体管（BJT）的工作原理，讲解其作为放大器和开关的两种基本工作模式。我们将详细介绍NPN型和PNP型三极管的结构、电极（基极、集电极、发射极），以及各种工作状态（截止、放大、饱和）。通过绘制三极管的输入输出特性曲线，分析其放大作用的原理，并结合简单的共射放大电路，讲解如何实现信号的放大。 场效应管（FET）： 介绍场效应管（FET）的工作原理，重点关注其电压控制特性，并将其与三极管进行对比。我们将详细介绍JFET（结型场效应管）和MOSFET（金属-氧化物-半导体场效应管），包括其结构、电极（栅极、漏极、源极），以及N沟道和P沟道的工作模式。我们将分析其跨导、输入电阻等关键参数，并展示MOSFET在开关电源、数字逻辑电路中的应用。 集成电路（IC）： 简要介绍集成电路的基本概念，及其在现代电子设备中的重要地位。我们将初步介绍运算放大器（Op-Amp）的基本特性和常用电路（同相/反相放大器、加法器、减法器、积分器、微分器等），以及数字集成电路（如逻辑门、触发器、计数器）的基本功能，为后续深入学习打下基础。 第二部分：模拟电路基础与应用 在掌握了基本元器件的原理后，本部分将引导读者深入理解模拟信号的处理和电路设计。 信号的本质与处理： 讲解模拟信号的定义、特性（幅度、频率、相位），以及信号在电路中遇到的各种失真（幅度失真、频率失真、相位失真）和噪声。 放大电路的设计与分析： 详细讲解不同类型放大电路（如单级放大、多级放大、差分放大）的设计方法和性能指标（增益、带宽、输入输出阻抗、线性度）。我们会结合实际电路图，分析不同偏置方式对放大电路稳定性的影响，以及反馈在放大电路中的作用。 振荡电路： 介绍振荡电路的产生原理，讲解如何利用放大器和选频电路（LC、RC电路）构成正弦波振荡器（如哈特莱振荡器、科尔皮兹振荡器、维恩桥振荡器）和非正弦波振荡器（如弛豫振荡器）。 滤波器电路： 深入讲解滤波器在信号处理中的重要性，包括低通、高通、带通、带阻滤波器的原理和设计。我们会分析滤波器的频率响应曲线，讲解不同阶数和拓扑结构的滤波器如何影响其性能，并结合实际应用场景（如音频滤波、射频滤波）进行案例分析。 电源电路： 介绍各种类型的电源电路，包括线性电源和开关电源。我们将详细讲解整流、滤波、稳压（使用稳压二极管、集成稳压器、TL431等）的原理和设计。对于开关电源，我们将介绍其基本工作原理（如Buck、Boost、Buck-Boost变换器），并分析其高效率和体积优势。 第三部分：数字电路基础与逻辑设计 本部分将带领读者进入数字世界的逻辑构建，理解二进制运算和数字系统的基本组成。 二进制数与逻辑运算： 讲解二进制数的表示方法，以及与、或、非、异或等基本逻辑门电路的功能和实现。 组合逻辑电路： 介绍组合逻辑电路的设计方法，讲解编码器、译码器、多路选择器、数据分配器等基本组合逻辑单元的功能和应用。我们会通过真值表、逻辑图，详细分析这些电路的工作原理。 时序逻辑电路： 讲解时序逻辑电路的基本概念，包括触发器（RS触发器、D触发器、JK触发器、T触发器）的原理和工作方式。我们将介绍寄存器、计数器（移位寄存器、环形计数器、异步/同步计数器）的设计和应用。 数字系统的构建： 结合前面介绍的组合逻辑和时序逻辑电路，讲解如何构建更复杂的数字系统，如简单的微处理器模型、数字显示系统等。 第四部分：嵌入式系统与微控制器 随着科技的发展，嵌入式系统已渗透到我们生活的方方面面。本部分将带领读者接触这一核心领域。 嵌入式系统的概念与构成： 讲解嵌入式系统的定义、特点，以及其基本构成，包括微控制器（MCU）、存储器、输入/输出设备、传感器等。 微控制器（MCU）架构与编程： 以一种或多种常见的微控制器（如Arduino平台、STM32系列）为例，介绍其内部架构（CPU、内存、外设接口）、指令集和工作原理。我们将详细讲解如何使用C/C++等高级语言进行嵌入式程序开发，包括GPIO控制、定时器应用、中断处理、ADC/DAC转换等。 传感器与执行器接口： 讲解如何将各种传感器（如温度传感器、光敏传感器、加速度传感器）和执行器（如电机、LED、继电器）连接到微控制器，并编写相应的驱动程序。 通信协议： 介绍常见的嵌入式通信协议，如UART、SPI、I2C，并讲解它们在微控制器之间或与外部设备通信中的应用。 实例与项目实训： 提供多个具有代表性的嵌入式项目案例，从简单的LED闪烁，到复杂的温度监测系统、简单的机器人控制等，引导读者动手实践，将理论知识转化为实际能力。 第五部分：电子制作与项目实训 实践是检验真理的唯一标准。本部分将提供一系列精心设计的电子制作项目，帮助读者巩固所学知识，提升动手能力。 焊接与电路板制作： 详细讲解手工焊接技巧，包括元器件的识别、焊锡的选择、焊接工具的使用、防静电措施等。介绍PCB（印刷电路板）的设计流程，从原理图绘制到PCB布局布线，再到加工制作。 常用测试测量工具的使用： 详细介绍万用表、示波器、信号发生器等常用电子测量仪器的功能、使用方法和注意事项。通过实际操作，让读者能够准确测量电路中的电压、电流、电阻、波形等关键参数。 传感器应用实训： 设计基于不同传感器的综合应用项目，例如： 光控开关： 利用光敏电阻和继电器，制作一个根据环境亮度自动开关灯的装置。 温湿度监测系统： 使用温湿度传感器（如DHT11/DHT22）和微控制器，实时监测环境温湿度并显示。 超声波测距仪： 利用超声波传感器和微控制器，实现距离的测量和显示。 通信接口实训： 蓝牙/Wi-Fi通信应用： 学习如何使用蓝牙或Wi-Fi模块，实现微控制器与手机或其他设备的无线通信，例如远程控制LED灯或读取传感器数据。 简单的串行通信显示： 利用UART接口，将微控制器采集的数据通过串口发送到电脑，并在电脑端显示。 电机控制与驱动： 直流电机调速： 使用PWM（脉冲宽度调制）技术，实现直流电机的无级调速。 步进电机控制： 学习步进电机的驱动原理，并编写程序实现步进电机的精确控制。 太阳能及低功耗电路设计： 简易太阳能充电器： 学习太阳能电池板的基本特性，设计一个简单的太阳能充电电路。 低功耗传感器节点： 关注物联网应用，设计一个能够长时间工作的低功耗传感器节点。 电路故障排除与调试： 引导读者学习如何分析电路故障，掌握常用的故障查找方法，并进行有效的电路调试。 第六部分：电子技术前沿展望 在掌握了扎实的电子技术基础后，本部分将带领读者窥探电子技术发展的未来图景，激发探索与创新的热情。 物联网（IoT）技术： 介绍物联网的架构、关键技术（如感知层、网络层、应用层）以及其在智能家居、智慧城市、工业自动化等领域的应用前景。 人工智能（AI）与电子技术的融合： 探讨AI技术如何赋能电子设备，例如智能识别、自主决策、机器学习在嵌入式系统中的应用。 5G与未来的通信技术： 简要介绍5G技术的核心特点和发展趋势，以及其对物联网、自动驾驶等领域带来的影响。 可穿戴设备与生物电子学： 关注新兴的电子技术应用，如智能手表、健康监测设备，以及生物电子学在医疗健康领域的突破。 可持续电子与绿色设计： 强调电子产品在设计和制造过程中对环境的影响，以及可持续电子材料、节能设计等理念的重要性。 本书内容涵盖广泛，从基础元器件的原理到复杂的系统设计，从理论分析到实践操作，旨在为读者提供一个全面、系统、实用的电子技术学习指南。我们鼓励读者在学习过程中多动手实践，勇于尝试，在探索电子世界的无穷魅力中，不断提升自己的科技素养和创新能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字是《新编21世纪高等职业教育电子信息类规划教材：电子技能与实训（第2版）》，这是一本颇具分量的教材，我一直对电子技术领域抱有浓厚的兴趣，尤其是那些能够将理论知识与实际操作紧密结合的书籍。从书名来看，它似乎是为高等职业教育设计的，并且聚焦于电子信息类专业，这正是我所期待的。 “新编21世纪”这个前缀，预示着它应该包含时下最前沿的电子技术知识和发展趋势，而不是过时陈旧的理论。 “高等职业教育电子信息类规划教材”的定位，则说明了这本书的系统性和权威性，应该是经过精心策划，能够为学生打下坚实的专业基础，培养出符合行业需求的人才。 “电子技能与实训（第2版）”更是直接点明了本书的核心内容——技能和实训。我一直认为，学习电子技术，动手能力比单纯的理论知识更为重要。一本好的教材，理应提供大量的实践机会，让学习者能够通过亲手操作来加深理解，掌握实际应用。而且“第2版”意味着它在第一版的基础上进行了更新和完善，可能会修正一些问题，加入新的内容，使其更加贴合当前的教学和产业需求。总而言之，从书名本身传递的信息来看，这本书充满了吸引力，让人对其内容充满期待。

评分☆☆☆☆☆

我对《新编21世纪高等职业教育电子信息类规划教材：电子技能与实训（第2版）》这个书名，最初的印象是它的权威性和实用性。作为一本“高等职业教育电子信息类规划教材”，它必然是经过严格审定，内容具有相当的规范性和前瞻性，能够为相关专业的学生提供一个坚实的知识体系。我尤其看重“电子技能与实训”这几个字，这直接表明了该教材的侧重点在于培养学生的动手能力和解决实际问题的能力，而不是仅仅停留在理论层面。在当今快速发展的电子信息行业，理论知识固然重要，但没有扎实的实操技能，就如同纸上谈兵。一本好的实训教材，应该能够引导学生从基础元器件的认知、电路的设计与搭建，到复杂的系统集成与调试，循序渐进地掌握各项核心技能。而且“第2版”的更新，也让我相信它能够及时地反映行业最新的技术动态和发展趋势，例如在嵌入式系统、物联网、通信技术等领域可能加入新的内容，使学生学习到的知识更具时代感和竞争力。

评分☆☆☆☆☆

当我看到《新编21世纪高等职业教育电子信息类规划教材：电子技能与实训（第2版）》这个书名时，我的脑海里立刻浮现出它应该是一本非常适合当下职业教育需求的教材。首先，“高等职业教育”这个定位，意味着它在内容编排和难度设置上，会更加贴近一线生产和技术岗位的需求，强调培养学生的实际操作能力，而不是像高等院校那样更侧重于理论研究。“电子信息类”则明确了其专业领域，对于我们这些从事相关行业或者即将进入该行业的人来说，具有很强的指向性。“规划教材”更是暗示了其权威性，通常是国家或行业主管部门指定的教材，内容经过专家评审，质量有保障。“电子技能与实训”是书名中最吸引我的部分，它直接说明了本书的核心价值在于培养学生的实际动手能力，通过大量的实验和项目，让学生真正掌握电子技术的应用。“第2版”的更新，则给我一种它一定包含了最新的技术和方法，能够跟上时代发展的步伐，这一点对于日新月异的电子信息行业尤为重要。我对这本书抱有很大的期望，希望它能帮助我全面提升我的电子技术实操水平。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，选择一本好的教材，就像是选择一位优秀的导师。这本书的名字《新编21世纪高等职业教育电子信息类规划教材：电子技能与实训（第2版）》给我一种专业、严谨的感觉。它明确了目标读者群体——高等职业教育电子信息类的学生，这让我觉得内容会更加聚焦和有针对性，避免了泛泛而谈。 “电子技能与实训”是教材名称中最吸引我的部分。我深知，电子技术是一门实践性极强的学科，没有大量的动手操作，很难真正掌握其中的奥秘。我希望这本书能够提供清晰、详细的实验步骤，丰富的实训案例，以及必要的理论讲解，帮助我们从理论走向实践，从抽象概念走向具体应用。 “第2版”的字样也让我感到安心，这意味着这本书并非初版，很可能已经经过了一轮的检验和修订，理论上会更加成熟和完善，能够规避掉一些初版可能存在的问题。 我对这本书的内容充满了好奇，渴望通过它学习到扎实的电子技能，并能在实践中得到充分的锻炼。

评分☆☆☆☆☆

我当初选择购买《新编21世纪高等职业教育电子信息类规划教材：电子技能与实训（第2版）》，主要是出于对作者在电子技术教学领域的声誉的信任。我知道这位作者在行业内有着多年的教学经验，并且出版过多本备受好评的教材。对于高等职业教育领域的教材，我一直认为其核心在于“实用性”和“前瞻性”。“实用性”体现在教材是否能够有效地帮助学生掌握实际工作所需的技能，而“前瞻性”则关乎教材内容是否能跟上飞速发展的电子信息技术潮流。这本书的标题中包含“电子技能与实训”，这让我坚信它在实践操作方面会有深入的探讨和详实的指导，这对于培养具备实际操作能力的学生至关重要。同时，“第2版”的更新也意味着它很可能包含了近年来出现的新技术、新器件和新应用，这对于职业教育来说至关重要，能够确保学生所学知识不至于脱节。我对这本书寄予了很高的期望，希望它能成为我在电子信息技术领域学习路上的重要助力。